Conceptualizando El Humanismo

Luis Miguel Mancilla Olarte

Noviembre 2018

Fundación Universitaria del Área Andina

Facultad de Administración de Empresas
Cátedra Pablo Oliveros Marmolejo
Copyright © 2018 Luis Miguel Mancilla Olarte. Todos los derechos reservados.
 Tabla de contenido

Introducción .......................................................................................................................................... 4

Desarrollo de la Actividad ................................................................................................................... 5

Descripción de espacio vital............................................................................................................. 5

¿Cómo mejoraría el bienestar económico y social de su comunidad haciendo uso del

conocimiento adquirido en la universidad? ..................................................................................... 5

¿Por qué es imprescindible comprender, acoger y apreciar la diferencia de los otros? ............... 5

Aspectos a tener en cuenta para reconocer el valor integral de las personas ................................ 6

Conclusión............................................................................................................................................. 7
 Introducción

La cotidianidad del ser humano ha llevado a la consecución de un pensamiento mecánico

en la que el enfoque humanista se ha visto relegado como factor conformador de los saberes y la

manera en los que estos se ven inmersos en el desarrollo del individuo, entender la manera en

que el hecho de constituirnos como “ser” nos hace referentes cambiantes y adaptables

principalmente por la característica social inherente en todos nosotros.

La caracterización de la educación bajo preceptos de individualidad y respeto por el libre

pensamiento da paso al reconocimiento de los seres humanos como participes activos y

complejos con necesidades de comprensión en lo individual pero con relevancia de sus aportes

en el carácter social, el conocimiento es una herramienta que estamos en libertad de adquirir

reconocer sus alcances y la manera en que es integrado a las características de una sociedad

cambiante es fundamental.
 Desarrollo de la Actividad

El humanismo como parte del desarrollo académico ha permitido la concientización de

los aspectos que son inherentes al ser humano, la naturaleza del “ser” es lo que finalmente define

la orientación correcta del conocimiento dado que las consideraciones básicas a nuestros

aspectos relativos al pensamiento libre y contemplación de los alcances de nuestro desarrollo

como aporte a una sociedad son muchas veces opacados por consideraciones tendientes a formar

un pensamiento colectivo inmerso en la maquinaria de consumo.

Descripción de espacio vital

El espacio en el que me he desarrollado está dominado mayormente por el aspecto

natural, las viejas costumbres y el relacionamiento fraternal, por la data del lugar las familias

tienen historia en común y la interacción constante también explicada por la concentración de

individuos en el espacio que se comparte.

¿Cómo mejoraría el bienestar económico y social de su comunidad haciendo uso del

conocimiento adquirido en la universidad?

El aprovechamiento de los recursos, enfocado en la satisfacción de las necesidades del

grupo social, la correcta administración y destinación de elementos en los aspectos de relevancia

como la salud pública y la seguridad, concertando e incluyendo a los líderes comunales que

garantizan apoyo de iniciativas para el bien común.

¿Por qué es imprescindible comprender, acoger y apreciar la diferencia de los otros?

El sentido social del desarrollo humano hace necesario la apreciación de las

características individuales, los diferentes puntos de vista hacen aporte al pensamiento general, al
crecimiento intelectual, material y humano de los miembros de un colectivo. El sentido del

individuo se ve reforzado en su aporte positivo a su comunidad.

Aspectos a tener en cuenta para reconocer el valor integral de las personas

Reconocimiento de su condición de “ser “una vez delimitada la relevancia del

reconocimiento como individuo único y valioso se puede propender a la interacción idónea con

el entorno y con uno mismo en el marco de la condición humana e igualdad en todos los aspectos

que de esto se deriva.

Cultura y creencias eliminando la caracterización de verdades absolutas dando paso al

descubrimiento de lo que cada uno entiende y reconoce como verdad que concluye en la

integración de un pensamiento crítico por tanto también libre, desarrollando positivamente en los

individuos su carácter social a partir del respeto de pensamiento.

Respeto del pensamiento en la conformación de sus ideas y la manera en que están son

integradas al todo que es una sociedad, los avances en el desarrollo social van de la mano con el

reconocimiento positivo de las diversas perspectivas que llevan a la conformación de una

definición común.
 Conclusión

Los seres humanos como conformadores del carácter social deben estar conscientes de la

importancia dada por la naturaleza de su condición explorando, transformando y aportando al

pensamiento colectivo enmarcado en el reconocimiento de sus virtudes dando paso al libre

desarrollo del pensamiento, afianzando su importancia como parte de un todo.