PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

MEJA PRAKTIKUM ALL IN ONE BERBASIS TEKNOLOGI DAN RAMAH

LINGKUNGAN

BIDANG KEGIATAN
PKM KARSA CIPTA

Diusulkan oleh:
Vica Rofiqoh Yuliasti ; 160331605640 ; Angkatan 2016
Viki Fajarrini ; 160331605694 ; Angkatan 2016
Wiwik Hariyanti ; 160331605665 ; Angkatan 2016
Yustina Yelin ; 160331605686 ; Angkatan 2016

UNIVERSITAS NEGERI MALANG

MALANG
2018
 DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL ........................................................................................................
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................................
DAFTAR ISI ......................................................................................................................
DAFTAR TABEL ..............................................................................................................
DAFTAR GAMBAR .........................................................................................................
BAB 1. PENDAHULUAN .................................................................................................
1.1 Latar Belakang ..........................................................................................................
1.2 Rumusan Masalah.....................................................................................................
1.3 Tujuan .......................................................................................................................
1.4 Luaran .......................................................................................................................
1.5 Manfaat .....................................................................................................................
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA .....................................................................................
2.1 Laboratorium Kimia....................................................................................................
2.2 Teknologi dan Kepraktisan..............................................................................................
BAB 3. METODE PELAKSANAAN .............................................................................
3.1. Studi Literatur dan Observasi ..................................................................................
3.2 Pengumpulan Data ....................................................................................................
3.3 Perencanaan ..............................................................................................................
3.4. Pembuatan Produk ...................................................................................................
3.5 Pengujian dan Validasi .............................................................................................
3.6 Laporan dan Publikasi ..............................................................................................
BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ...............................................................
4.1 Anggaran Biaya ......................................................................................................
4.2 Jadwal Kegiatan ......................................................................................................
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN ............................................................................................
Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota, dan Pendamping ..............................................
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan .................................................................
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas .......................
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Anggaran Biaya Kegiatan...............................................................................
Tabel 2. Jadwal Kegiatan..............................................................................................

DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Diagram metode pelaksanaan .......................................................................
BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Laboratorium kimia merupakan inti dari kegiatan pembelajaran kimia, karena merupakan
tempat untuk melihat, mencoba, menguji dan menilai konsep-konsep kimia abstrak yang
dipelajari sehingga siswa memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang kimia. Belajar
kimia tidak terasa lengkap tanpa melakukan praktikum di laboratorium.

Salah satu penyebab tidak dibangunnya laboratorium yang paling sering ditemui di
beberapa sekolah adalah karena kurangnya lahan untuk tempat pembangunan laboratorium.
Laboratorium biasanya dibangun setelah sekolah tersebut mempunyai cukup kelas untuk
murid-muridnya. Laboratorium membutuhkan ruang yang luas karena banyaknya barang
yang harus ada dalam laboratorium seperti lemari jas lab, lemari tas, lemari untuk bahan-
bahan dan alat kimia, lemari asam, meja, kursi dan sebagainya.

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini yang sangat pesat dapat
digunakan untuk membuat tempat penyimpanan dalam laboratorium di design dengan lebih
kompleks dan minimalis, sehingga pembangunan laboratorium tidak selalu harus
membutuhkan lahan yang luas karena tempat penyimpanannya membutuhkan ruang yang
minimalis.

Biasanya dalam laboratorium ada 8 meja praktikum yang besar. Meskipun besar, laci-laci
dan lemari yang berada di bawah meja jarang sekali dipakai karena sudah ada lemari untuk
penyimpanan, sehingga laci dan lemari tersebut tidak terpakai. Maka dari itu, gagasan yang
ingin dikemukakan adalah pembuatan meja praktikum yang dilengkapi dengan tablet sebagai
tempat petunjuk praktikum, satu laci sebagai tempat penyimpanan jas lab, satu laci lain
sebagai tempat pembuangan sampah bahan praktikum yang didesign terdapat paralon besar
yang terhubung dengan tempat sampah pusat, dan lemari sebagai tempat penyimpanan kursi.
Meja yang di design seperti ini dapat mengurangi ruang yang terpakai dalam laboratorium,
sehingga lemari jas lab dan tempat sampah yang besar tidak diperlukan.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang diatas, berikut rumusan masalah yang akan diselesaikan
terkait meja praktikum:

1. Bagaimana proses pembuatan meja praktikum tersebut?

 2. Apa kelebihan inovasi meja praktikum tersebut dalam laboratorium?
1.3 Tujuan

Berdasarkan rumusan masalah diatas, berikut tujuan yang ingin dicapai dari pembuatan
meja praktikum ini:

1. Mengetahui cara pembuatan meja praktikum tersebut.

2. Mengetahui kelebihan inovasi meja tersebut sehingga layak dipakai.

1.4 Manfaat

Adapun kegunaan yang didapat dari inovasi meja praktikum tersebut adalah:

1. Bagi siswa
a. Siswa dapat melihat video terlebih dahulu tentang materi yang akan dipraktikumkan,
agar saat melakukan praktikum siswa tidak merasa tidak tahu apa yang akan dilakukan.
b. Melatih siswa lebih tertib merapikan barang-barang dan mengembalikan barang ke
tempat semula.
c. Membuat siswa sadar pentingnya kebersihan lingkungan.
2. Bagi Guru
a. Lebih mudah melakukan penilaian terhadap siswa saat praktikum.
b. Lebih mudah menjelaskan apa yang akan dilakukan saat praktikum kepada siswa.
3. Bagi Sekolah
Tidak harus menyediakan lahan yang luas untuk membangun laboratorium, sehingga
bisa menghemat dana pembangunan dengan dialihkan menjadi dana pembelian alat
laboratorium.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Laboratorium Kimia

Laboratorium merupakan tempat berlangsungnya kegiatan praktikum.Sebagai salah
satu sarana penunjang kegiatan pembelajaran, keberadaanlaboratorium di sekolah sangat
penting karena di dalamnya terdapatperalatanlaboratorium dan prasarana pendukung
lainnya.
Menurut Ketut dalam Salam 2010, Laboratorium merupakan tempat bagi peserta
didik untuk melakukaneksperimen-eksperimen dari teori yang telah diberikan di kelas.
Fungsidari eksperimen itusendiri sebagai penunjang pembelajaran gunameningkatkan
pemahaman peserta didik terhadap suatu materi yangtelah dipelajari
2.2 Teknologi dan Kepraktisan
Kata teknologi berasal dari bahasa Yunani, technologia, techne yang berarti
„keahlian‟ dan logiayang berarti „pengetahuan‟. Teknologi mengacu pada objek benda
yang dipergunakan untuk memudahkan aktivitas manusia, seperti mesin, perkakas, atau
perangkat keras. Secara umum dapat diartikan bahwa teknologi adalah suatu cara dimana
kita menggunakan ilmu pengetahuan untuk memecahkan masalah belajar dan
memfasilitasi kegiatan manusia dalam segala bidang termasuk dalam kegiatan praktikum
di laboratorium. Teknologi membawa dampak bagi kegiatan manusia diantaranya adalah
praktis.
Definisi praktis menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) adalah sesuatu yang
mudah dan menyenangkan untuk dilakukan. Praktis dalam kegiatan pembelajaran
terutama dalam kegiatan praktikum berkaitan dengan ketersediaan alat dan bahan,
kemudahan akses informasi, dan perawatan alat-alat laboratorium dalam satu tempat atau
dalam satu alat. Pemanfaatan teknologi dalam kegiatan praktikum dan pengelolaan
laboratorium dapat membantu kepraktisan proses pembelajaran atau praktikum. Salah
satunya adalah pemanfaatan tablet, alat daur ulang sampah, dan pencucian otomatis
dalam satu meja praktikum
Gadget adalah sebuah perangkat atau instrumen elektronik yang memiliki tujuan dan
fungsi praktis terutama untuk membantu pekerjaan manusia.perangkat elektronik kecil
yang memiliki fungsi khusus. Diantaranya smartphoneseperti iphonedan blackberry,
serta notebook(perpaduan antara komputer portabel seperti notebook dan internet).
Gadget seringkali dimanfaatkan dalam proses pembelajaran sebagai salah satu alat untuk
menunjang kegiatan pembelajaran termasuk dalam kegiatan praktikum.
 Meja praktikum merupakan salah satu alat atau media yang menunjang kegiatan
praktikum di laboratorium. Di dalam meja biasanya terdapat wastafel, meja praktikan,
dan laci praktikan. Hal ini dapat menjadikan meja praktikum terkadang masih belum
praktis karena belum dapat mencakup semua hal yang dibutuhkan oleh siswa dalam
kegiatan praktikum, selain itu masih belum mampu menghemat ruangan dalam
laboratorium.
BAB 3 METODE PELAKSANAAN

3.1 Bahan Penelitian

Bahan yang digunakan untuk pembuatan meja laboratorium ini adalah kayu, triplek,
dan besi pipa.

3.2 Tempat Penelitian

Penelitian ini direncanakan dan dilaksanakan di Laboratorium Kimia Jurusan Kimia

Fakultas MIPA Universitas Negeri malang.

3.3 Tahapan Penelitian

3.3.1 . Tahapan Persiapan Bahan

Pada tahapan ini, persiapan bahan dilakukan dengan melakukan pengumpulan alat
dan bahan. Kayu dan triplek yang dibutuhkan diukur sesuai kriteria yang dibutuhkan panjang
2,5 m dan lebar 1 m serta. Serat 1 meter untuk tinggi meja. Selain itu untuk bahan plat besi
dan besi pipa dilakukan pembelian secara biasa

3.3.2 Tahapan Perancangan Alat

Perancangan alat dimaksudkan untuk melakukan perancangan alat dengan pengaturan

ulang dimensi yang lebih sesuai dengan kriteria atau dilakukan proses skala untuk
menyesuaikan dimensi rancangan dengan dimensi realita.

3.3.3 Tahapan Pembuatan Alat

Pada tahapan ini dilakukan pembuatan alat yang telah disesuaikan dengan rancangan
yang telah dibuat.

3.3.4 Tahapan Uji Coba

Tahapan uji coba dimaksudkan untuk menguji kelayakan dari meja praktikum tersebut
apakah sudah sesuai dengan yang diharapkan atau tidak. Jika tidak sesuai maka akan
dilakukan perancangan ulang untuk design yang lebih optimal.

D. Skema Tahapan Penelitian

Implementasi meja praktikum dilakukan dengan metode yang terencana dan

terstruktur. Adapun langkah implementasinya dapat dilihat pada gambar berikut.
 Mulai
Tahap 1
Persiapan bahan
Pembelian alat
dan Bahan

Pengukuran
dimensi

Tahap 2
Tidak
Perancangan alat
Sesuai
Ya
Penyesuaian Dimensi
terhadap rancangan

Tahapan Pembuatan
Tahap 3
Pembuatan alat
Tidak
Sesuai
Ya
Recycle Produk

Tahap 4 Tahapan Uji Coba

Uji Coba
Tidak
Sesuai
Ya
Recycle Produk

Selesai

Diagram metode pelaksanaan

BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1 Anggaran Biaya

Rancangan biaya untuk program kegiatan PKM laboratorium kimia ini dapat dilihat
pada tabel di bawah ini Tabel 1 Anggaran Biaya Kegiatan.

No Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)

1 Peralatan penunjang Rp. 2.822.000
2 Bahan habis pakai Rp1.593.000
3 Perjalanan 425.000
4 4 Lain-lain Rp.1.646.000

5 Jumlah Rp. 6.486.000

4.2 Jadwal Kegiatan

Jadwal yang direncanakan untuk program kegiatan PKM Karsa laboratorium kimia ini
dapat dilihat pada tabel di bawah ini
Tabel 2 Jadwal kegiatan
DAFTAR PUSTAKA

Gusti L.W., dan Wayan Subagia. Pengelolaan Laboratorium Kimia Pada SMA Negeri DI
Kota Singaraja. 2014. Singaraja: Universitas Pendidikan Ganesha

Widiawati, Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Daya Kembang Anak, (Jakarta :

Universitas Budi Luhur,2014),hlm.106
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota dan Dosen Pendamping
1.1 Biodata Ketua
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Vica Rofiqoh Yuliasti
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi Pendidikan Kimia
4 Nim 160331605640
5 Tempat Tanggal Lahir 01 Juli 1997
6 E-mail vickrocoral@gmail.com
7 Nomor Telfon/ Hp 083852844199

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA
Nama institusi SDN Daleman I SMP Al-Amien SMA Al-Amien
Jurusan IPA
Tahun Masuk-Lulus 2003-2009 2009-2012 2012-2015

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak
sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat
dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan pengajuan meja
pratiku all in one berbasis teknologi dan ramah lingkungan anggaran 2019

Malang , 8 Mei 2019

Pengusul

( Vica Rofiqoh Yuliasti )

ANGGOTA 1

A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Viki Fajarrini
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi Pendidikan Kimia
4 Nim 160331605694
5 Tempat Tanggal Lahir Jombang, 5 Juli 1998
6 E-mail vfajarrini@gmail.com
7 Nomor Telfon/ Hp 082233163025

B. Riwayat pendididkan

SD SMP SMA
Nama institusi SDN Kedungturi SMPN 2 SMAN 2
S Blimbing JOMBANG JOMBANG
Jurusan IPA
Tahun Masuk-Lulus 2004-2009 2010-2013 2013-2016
2009-2010

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak
sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat
dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan pengajuan meja
pratiku all in one berbasis teknologi dan ramah lingkungan anggaran 2019.

Malang , 8 Mei 2019

Pengusul

( Viki Fajarrini )
ANGGOTA 2

A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Wiwik Hariyanti
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi Pendidikan Kimia
4 Nim 160331605665
5 Tempat Tanggal Lahir Trenggalek, 26 Maret 1997
6 E-mail Wiwikhr26@gmail.com
7 Nomor Telfon/ Hp 082331825177

B. Riwayat pendididkan

SD SMP SMA
Nama institusi SDN 3 Suruh MTs Negeri Model SMA Negeri 1
Trenggalek Karangan
Jurusan - - IPA
Tahun Masuk-Lulus 2003-2009 2009-2012 2012-2015

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak
sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat
dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan pengajuan meja
pratiku all in one berbasis teknologi dan ramah lingkungan anggaran 2019

Malang , 8 Mei 2019

Pengusul

(Wiwik Hariyanti )
ANGGOTA 3

A.Identitas Diri

1 Nama Lengkap Yustina Yelin

2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi S1 pendidikan kimia
4 Nim 160331605686
5 Tempat Tanggal Lahir Poa, 20 April 1898
6 E-mail yustinayelin20@gmail.ac.id
7 Nomor Telfon/ Hp 0081239801294
B.Riwayat pendididkan .

SD SMP SMA
SDK WAE PALO SMP NEGRI 1 SMA NEGRI 1
Nama Insitusi POCO RANAKA POCO RANAKA

Jurusan - - IPA
Tahun Masuk- Lulus 2006 -2012 2012-2014 2014 -2016

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak
sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat
dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan meja pratiku all
in one berbasis teknologi dan ramah lingkungan anggaran 2019

Malang , 8 Mei 2019

Pengusul

( Yustina Yelin)
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan

1. Peralatan Penunjang

Material Justifikasi Harga Satuan (Rp) Jumlah (Rp

Pemakaian
Kayu jambi Peralatan 70 x 3 210.000
Kramik/ kotak Peralatan 54 x10 540.000

Kursi lipat bulat Peralatan 130 x4 520.000

Tablet samsung Pemakaian 1.000.000 1.000.000

Pegangan kunci dan Pemakaian 7 x5 520.000

lemari
Pipa paralon Pemakaian 32.000 32.000

SUB TOTAL (Rp) 2.822.000

2.BahanHabis Pakai

Material Justifikasi Volume Harga Jumlah (Rp)

Pemakaian Satuan
(Rp)
Kertas HVS 80 Bahan baku 1 1 rim 48.000 48.000
gsm rim 48.000
48.000
DVD Bahan baku 1 pack 115.000 115.000
Tinta printer Bahan baku 2 pack 360.000 x2 720.000
Kertas photo Bahan baku 5 pack 142.000 x5 710.000
3.Biaya perjalanan

Material Justifikasi Harga Jumlah

Perjalanan Satuan (Rp)

(Rp)
Transporta Pengujian 425.000 425.000
si anggota sistem,
pengadaan
alat dan
bahan, rapat
tim
(persiapan,
koordianasi,
dan
pematangan)
selama 6
bulan
4.Lain – lain

Material Justifikasi Volume Harga Satuan Jumlah (Rp)

Pemakaian (Rp)
Dokumentasi Foto dan video 1 285.000 285.000
kegiatan
Jasa penjilidan Jasa 1.355.000 1.355.000
Cetak Leaflet Jasa 50 6.000 6.000
TOTAL (Keseluruhan) 1.646
Lampiran 3. Sususan Organisasi Tim Peneliti dan Pembagian Tugas

No Nama/ Program Bidang Alokasi Uraian Tugas

NIM Studi Ilmu Waktu
(Jam/
Minggu)
1. Vica Pendidikan kimia 11 1.Mengkoordinasi
Rofiqoh Kimia jam/minggu dan bertanggung
Yuliasti jawab terhadap
seluruh rangkaian
kegiatan.
2. Menyusun ide
gagasan pembuatan
karya tulis.
3. Berkomunikasi
dengan dosen
pembimbing.
4. Merancang
pelaksanaan teknis
kegiatan.
2 Wiwik Pendidikan kimia 11 1.Sebagai sekertaris
Hariyanti kimia jam/minggu kegiatan.
2. Menyusun
penulisan karya
tulis.
3. Bertanggung
jawab atas proposal,
kemajuan program,
laporan akhir dan
dana.
4. Berkoordinasi
dengan ketua
pelaksana.
 3 Viki Pendidikan kimia 11 1.Tanggung jawab
Fajarini kimia jam/minggu publikasi paper
2. Mendesain dan
menggambar 3D
media
3.Mendokumentasik
an segala kegiatan
kelompok baik foto
18 amupun video.
4.Berkoordinasi
dengan ketua
pelaksana

4 Yustina Pendidikan kimia 11 1.Mencatat dan

yelin kimia jam/minggu Menyiapkan
kebutuhan peralatan
dan bahan. 2.
Perancangan media
3.Pengujian Media
4. Berkoordinasi
dengan ketua
pelaksana.