TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG SEKS BEBAS

DI KOMPLEK R1 PONDOK PESANTREN AL-MUNAWWIR

KRAPYAK BANTUL YOGYAKARTA TAHUN 2016

KARYA TULIS ILMIAH

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Mencapai Gelar Ahli Madya Kebidanan
Stikes Jenderal A.Yani Yogyakarta

N
A KA R TA
K A GYA
T YAN A I YO
S
U A.
R P RAL
P E DE
E N
E SJ
T I K
S

Disusun Oleh:
SURAMIANA
1112091

PROGRAM STUDI KEBIDANAN (D-3)

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
JENDERAL ACHMAD YANI
YOGYAKARTA
2016

i
 HALAMAN PENGESAHAN
TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG SEKS BEBAS
DI KOMPLEK R1 PONDOK PESANTREN AL-MUNAWWIR
KRAPYAK BANTUL YOGYAKARTA TAHUN 2016

KARYA TULIS ILMIAH

Diajukan Oleh:

SURAMIANA
1112091

N
A KA R TA
Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji dan Diterima Sebagai Salah Satu

K A GYA
Syarat untuk Mendapatkan Gelar Ahli Madya Kebidanan di Sekolah Tinggi Ilmu
Kesehatan Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

T YAN A I YO
S
U A.
R P RAL Tanggal:.........................

P E DE
Penguji
EN
Menyetujui:
Pembimbing

S J
IK E
ST Wenny Savitri, S.Kep., Ns., MNS Lily Yulaikhah,
NIDN: 0725078201 M.Keb
NIDN: 0412038201

Mengesahkan,
a.n Ketua Stikes Jenderal Achmad Yani
Yogyakarta
Ketua Program Studi Kebidanan (D-3)

Reni Merta Kusuma, M.Keb

NIDN: 0616038302

ii
 HALAMAN PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama : Suramiana

NPM : 1112091

Prodi : D-3 Kebidanan Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

Menyatakan bahwa Karya Tulis Ilmiah (KTI) yang berjudul “Tingkat

N TA
Pengetahuan Remaja Putri Tentang Seks Bebas di Komplek R1 Pondok Pesantren

A KA R
A GYA
Al-Munawwir Krapyak Bantul Yogyakarta Tahun 2016” adalah bukan Karya
K
T YAN A I YO
Tulis Ilmiah orang lain baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk

S
U A.
kutipan yang telah disebutkan sumbernya.

R P RAL
P E DE
E N
E SJ
T I K
S Yogyakarta, September 2016

Suramiana

iii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT atas limpahan

rakhmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah yang
berjudul Tingkat Pengetahuan Remaja Putri Tentang Seks Bebas di Komplek R1
Pondok Pesantren Al-Munawwir Krapyak Bantul Yogyakarta Tahun 2016.
Karya Tulis Ilmiah ini telah dapat diselesaikan atas bimbingan, arahan, dan
bantuan berbagai pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu, dan pada
kesempatan ini penulis dengan rendah hati mengucapkan terima kasih dengan
setulus-tulusnya kepada :
1. Kuswanto Hardjo, dr., M.Kes selaku Ketua Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan
Jendral Achmad Yani Yogyakarta
2. Reni Merta Kusuma, M.Keb, selaku Ketua Prodi Kebidanan Sekolah Tinggi
Ilmu Kesehatan Jendral Achmad Yani Yogyakarta
N TA
3. Lily Yulaikhah, M.Keb, selaku pembimbing dalam penyusunan karya tulis
A KA R
K A GYA
ilmiah ini, yang telah memberikan masukan, saran, meluangkan waktu dan
pikiran dengan penuh perhatian dan kesabaran sehingga karya tulis ilmiah
ini dapat terselesaikan

T YAN A I YO
4. Wenny Savitri, S.Kep., Ns., MNS, selaku penguji dalam seminar karya tulis
ilmiah ini
S
U A.
P RAL
5. Semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu yang telah

R
memberikan bantuan, dorongan dan semangat kepada peneliti untuk

E DE
menyelesaikan karya tulis ilmiah ini.

P
Semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan kebaikan kepada semuanya,
E N
sebagai imbalan atas segala amal kebaikan dan bantuannya. Akhirnya besar
SJ
harapan penulis semoga Karya Tulis Ilmiah ini berguna bagi semua.
E
T I K
S
Yogyakarta, September 2016

Penulis

Suramiana

iv
 DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN JUDUL................................................................................................ i
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................................ ii
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................... iii
KATA PENGANTAR ........................................................................................... iv
DAFTAR ISI ............................................................................................................v
DAFTAR TABEL ................................................................................................. vii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... viii
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................... ix
INTISARI.................................................................................................................x
ABSTRAC ............................................................................................................... xi

BAB I PENDAHULUAN
N
A KA R TA
K A GYA
A. Latar Belakang ........................................................................................1
B. Rumusan Masalah ...................................................................................5

T YAN A I YO
C. Tujuan Penelitian .....................................................................................5
D. Manfaat Penelitian...................................................................................6

S
E. Keaslian Penelitian ..................................................................................7
U A.
R P RAL
BAB II TINJAUAN PUSTAKA

E DE
A. Tinjauan Teori .......................................................................................11

P
B. Kerangka Teori ......................................................................................31
E N
C. Kerangka Konsep ..................................................................................32
SJ
D. Pertanyaan Penelitian ............................................................................32
E
I K
STIIIA.METODE
BAB PENELITIAN
Jenis Penelitian ......................................................................................34
B. Lokasi dan Waktu Penelitian .................................................................34
C. Populasi dan Sampel .............................................................................34
D. Variabel Penelitian ................................................................................35
E. Definisi Operasional ..............................................................................36
F. Alat dan Metode Pengumpulan Data .....................................................37
G. Uji Validitas dan Reliabilitas ................................................................38
H. Metode Pengolahan dan Analisa Data ..................................................41
I. Etika Penelitian .......................................................................................43
J. Pelaksanaan Penelitian ...........................................................................44

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN

A. Hasil Penelitian .....................................................................................48
B. Pembahasan ...........................................................................................54
C. Keterbatasan Penelitian .........................................................................65

v
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ...........................................................................................66
B. Saran ......................................................................................................67

DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR LAMPIRAN

N
A KA R TA
K A GYA
T YAN A I YO
S
U A.
R P RAL
P E DE
E N
E SJ
T I K
S

vi
 DAFTAR TABEL
Hal
Tabel 3.1 Definisi Operasional ........................................................................ 36
Tabel 3.2 Kisi-kisi Kuesioner .......................................................................... 37
Tabel 4.1 Distribusi Pengetahuan Responden Berdasarkan Umur .................. 49
Tabel 4.2 Distribusi Pengetahuan Responden Berdasarkan Pendidikan .......... 50
Tabel 4.3 Distribusi Pengetahuan Responden Berdasarkan
Sumber Informasi ............................................................................ 51
Tabel 4.4 Distribusi Pengetahuan Responden Berdasarkan Lama tinggal
di pondok ......................................................................................... 51
Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden tentang
Pengertian Seks Bebas ................................................................... 52
Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden tentang
Faktor-faktor yang menyebabkan remaja melakukan N
A KA R TA
KA
seks bebas ....................................................................................... 53
Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden tentang YA
A
T NI OG
Dampak Seks Bebas .......................................................................
Y
53

US A. YA
Tabel 4.8 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden tentang
Pencegahan Seks Bebas ................................................................... 53

R P RAL
Tabel 4.9 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Remaja Putri tentang
Tingkat Pengetahuan Remaja Putri tentang Seks Bebas ................. 54

P E DE
E N
E SJ
T I K
S

vii
 DAFTAR GAMBAR

Hal
Gambar 2.1 Kerangka Teori ............................................................................. 31
Gambar 2.2 Kerangka Konsep ......................................................................... 32

N
A KA R TA
K A GYA
T YAN A I YO
S
U A.
R P RAL
P E DE
E N
E SJ
T I K
S

viii
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat ijin Studi Pendahuluan di BAPPEDA Kabupaten Bantul

Lampiran 2 Surat ijin Studi Pendahuluan di Kantor Kesatuan Bangsa Bantul
Lampiran 3 Surat ijin Studi Pendahuluan di Komplek R1 Pondok Pesantren
Al-Munawwir Krapyak Bantul Yogyakarta
Lampiran 4 Surat tembusan ijin Studi Pendahuluan dari BAPPEDA
Kabupaten Bantul
Lampiran 5 Surat balasan ijin Studi Pendahuluan dari Komplek R1 Pondok
Pesantren Al-Munawwir Krapyak Bantul Yogyakarta
Lampiran 6 Surat ijin Uji Validitas di BAPPEDA Kabupaten Bantul
Lampiran 7 Surat ijin Uji Validitas di Kantor Kesatuan Bangsa Bantul
Lampiran 8
Bantul Yogyakarta N
Surat ijin Uji Validitas di Komplek R2 Pondok Pesantren Krapyak

A KA R TA
Lampiran 9
A GYA
Surat tembusan ijin Uji Validitas dari BAPPEDA Kabupaten
Bantul
K
Lampiran 10
A I YO
Surat balasan ijin Uji Validitas dari Komplek R2 Pondok
T YAN
Lampiran 11 S
Pesantren Krapyak Bantul Yogyakarta

U A.
Surat ijin penelitian di BAPPEDA Kabupaten Bantul
Lampiran 12
Lampiran 13
R P RAL
Surat ijin penelitian di Kantor Kesatuan Bangsa Bantul
Surat ijin penelitian di Komplek R1 Pondok Pesantren Al-

P
Lampiran 14 E DE
Munawwir Krapyak Bantul Yogyakarta
Surat tembusan ijin penelitian dari BAPPEDA Kabupaten Bantul
E N
SJ
Lampiran 15 Surat balasan ijin penelitian di Komplek R1 Pondok Pesantren Al-
Munawwir Krapyak Bantul Yogyakarta
I K E
Lampiran 16 Permohonan menjadi responden
S T
Lampiran 17 Persetujuan menjadi responden
Lampiran 18 Kuesioner
Lampiran 19 Hasil Penelitian

ix
 INTISARI

TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG SEKS BEBAS

DI KOMPLEK R1 PONDOK PESANTREN AL-MUNAWWIR
KRAPYAK BANTUL YOGYAKARTA TAHUN 2016
Suramiana1, Lily Yulaikhah2

Latar Belakang: Hasil Survei Demografi dan Kesehatan Indonesia (SDKI)

Kesehatan Reproduksi Remaja (KRR) 2012 sebanyak 33,3% remaja perempuan
sudah berpacaran. Data Dinas Kesehatan (Dinkes) Yogyakarta selama tahun 2015

N
A KA R TA
sebanyak 976 pelajar putri hamil di luar nikah. Hasil studi pendahuluan di
komplek R1 pondok pesantren Al-Munawwir Krapyak tanggal 30 maret 2016

K A GYA
melalui wawancara didapatkan 6 remaja putri memiliki pengetahuan kurang

nikah.
T YAN A I YO
tentang seks bebas. Dampak seks bebas salah satunya adalah kehamilan di luar

S
Tujuan Penelitian: Mengetahui pengetahuan remaja putri tentang seks bebas di

U A.
Komplek R1 pondok pesantren Al-Munawwir Krapyak Bantul Yogyakarta tahun
2016.
R P RAL
E DE
Metode: Rancangan penelitian deskriptif kuantitatif pendekatan cross sectional.

P
Lokasi di Komplek R1 Pondok Pesantren Al-Munawwir Krapyak Bantul
N
Yogyakarta. Waktu penelitian bulan Agustus 2016. Populasi 52 orang. Sampel
E
SJ
diambil dengan total sampling yakni 52 remaja putri. Variabel tunggal.
E
T I K
Pengambilan data dengan kuesioner tertutup. Analisa data analisa univariat.
S
Hasil: Pengetahuan pengertian seks bebas kategori baik dan cukup masing-
masing sebanyak 21 responden (40,4%), Pengetahuan tentang faktor-faktor yang
menyebabkan remaja melakukan seks bebas kategori cukup sebanyak 23
responden (44,2%), Pengetahuan tentang dampak seks bebas kategori kurang
sebanyak 20 responden (38,5%), Pengetahuan tentang pencegahan seks bebas
kategori kurang sebanyak 19 responden (36,5%), Pengetahuan seks bebas remaja
putri kategori cukup sebanyak 26 responden (50,0%).
Kesimpulan: Pengetahuan responden tentang seks bebas paling banyak pada
kategori cukup (50,0%).
Saran: Diharapkan responden dapat mencari informasi tentang seks bebas untuk
menambah wawasan sehingga dapat membentengi diri dari seks diluar nikah.

Kata Kunci: Pengetahuan, Remaja Putri, Seks Bebas

1
Mahasiswa Prodi Kebidanan (D-3) Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta
2
Dosen Pembimbing Karya Tulis Ilmiah Stikes Jenderal Achmad Yani
Yogyakarta

x
 ABSTRACT

THE KNOWLEDGE LEVEL OF FEMALE ADOLESCENT ABOUT FREE

SEX IN COMPLEX R1 OF ISLAMIC BOARDING SCHOOL
AL MUNAWWIR KRAPYAK BANTUL YOGYAKARTA
YEAR 2016

Suramiana1, Lily Yulaikhah2

Background: The result of Indonesian Demographic and Health Survey (IDHS)

Adolescent Reproductive Health (ARH) 2012 as much 33,3% female adolescents
were already dating. Data from Health Service of Yogyakarta in year 2015 as
many 976 female students were unwed pregnancy. Result of preliminary studyin

N
complex R1 Islamic Boarding School Al-Munawwir Krapyak in March, 30 2016

A KA R TA
by interview obtained 6 female adolescents had less knowledge about free sex.
A GYA
One of Impact of free sex is a pregnancy outside marriage.
K
A I YO
Research Objective: To know the knowledge level of female teenagers about

Yogyakarta year 2016.

S T YAN
free sex in complex R1 of Islamic Boarding School Al Munawwir Krapyak Bantul

P RAL U A.
Method: This research used quantitative descriptive design with cross sectional
approach. Research location in complex R1 of Islamic Boarding School Al
R
E DE
Munawwir Krapyak Bantul Yogyakarta. Research time in August 2016.

P
Population 52 people. Sample taken by total sampling as many 52 female
N
adolescents. Single variable. Data collected by closed questioner. Data analysis
E
used univariate.
E SJ
Result: Knowledge about the definition of free sex was in less category as many
T I K
33 respondents (63,5%), knowledge about factors causing the adolescents do the
S
free sex was in enough category as many 23 respondents (44,2%), knowledge
about the impact of free sex wasin less category as many 20 respondents (38,5%),
knowledge about prevention of free sex was in less category as many 19
respondents (36,5%), knowledge level about free sexon female adolescents was in
enough category as many 26 respondents (50,0%).
Conclusion: The knowledge level of female adolescents about free sex in
complex R1 of Islamic Boarding School Al Munawwir Krapyak Bantul
Yogyakartawas in enough categories (50,0%).
Suggestion: Expected to respondents to look for information about free sex to
increase knowledge so it can fortify themselves from sex outside marriage.

Keywords: Knowledge, Female Adolescents, Free Sex

1
Student of Midwifery Department (D-3) of Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta
2
Supervisor of Scientific Paper of Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

xi
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Remaja atau “adolescence” berasal dari bahasa latin “adolescare” dapat

diartikan sebagai tumbuh ke arah kemantangan, yang memiliki arti yang luas,

mencakup kemantangan mental, emosial, sosial, dan fisik (Lubis, 2013). Remaja

N
adalah masa transisi dari periode anak ke dewasa (Sarwono, 2015). Secara

A KA R TA
A GYA
psikologi masa remaja adalah usia di mana individu berintegrasi dengan

K
T YAN A I YO
masyarakat dewasa, usia di mana anak tidak lagi merasa di bawah tingkat orang-

S
U A.
orang yang lebih tua melainkan berada dalam tingkatan yang sama (Romauli,

R P RAL
2012). Sifat khas remaja mempunyai rasa keingintahuan yang besar, menyukai

P E DE EN
petualangan dan tantangan serta cenderung berani menanggung risiko atas

perbuatannyaS
J
IK E tanpa didahului oleh pertimbangan yang matang.

ST Pada awal masa remaja terdapat perubahan-perubahan pada bentuk tubuh

yang disertai dengan perubahan struktur dan fungsi. Masa remaja yang umumnya

dialami pada remaja putri ditandai oleh masa pubertas, yaitu masa terjadinya

perubahan-perubahan fisik (meliputi penampilan fisik seperti bentuk tubuh dan

proporsi tubuh) dan fungsi fisiologis (kematangan organ-organ seksual).

Menstruasi adalah proses alamiah yang terjadi pada perempuan. Umumnya,

remaja putri mengalami menstruasi (menarche) pada usia 12 sampai 16 tahun

(Kusmiran, 2012).

Kematangan seksual pada remaja putri ini dapat menyebabkan munculnya

minat seksualitas dan keingintahuan remaja putri tentang seksual (Kusmiran,

1
 2

2012). Minat seksual remaja ditandai dengan keingintahuan tentang kehidupan

seksual manusia. Mereka akan mencari informasi mengenai seks, baik melalui

buku, film, atau gambar. Dalam mencari informasi pengetahuan mengenai seks,

ada remaja yang melakukan secara terbuka mulai mencoba mengadakan

percobaan dalam kehidupan seksual. Misalnya dalam berpacaran, mereka

mengekspresikan perasaannya dalam bentuk-bentuk perilaku yang menuntut

keintiman secara fisik dengan pasangannya, seperti berciuman, bercumbu dan

N TA
lain-lain. Kekurangpahaman akan informasi objektif mengenai seks pada remaja
A KA R
K A GYA
akan memunculkan perilaku seksual remaja yang tidak bertanggung jawab, seperti

T YAN A I YO
melakukan percobaan ke lokasi pekerja seks komersial, melakukan hubungan seks

S
U A.
P RAL
sebelum nikah dengan pasangannya (pacar), melakukan oral seks dan sebagainya,

R
E DE
tanpa pertimbangan kemungkinan masa depan yang kurang cerah bagi dirinya.

P E N
Keadaan ini tampak sudah meluas di kalangan remaja Indonesia (Kusmiran,

E SJ
2012).
T I K
S Seks bebas adalah hubungan antar kelamin yang dilakukan oleh seorang

laki-laki dan perempuan sebelum mereka menikah. Seks aktif pranikah pada

remaja berisiko terhadap kehamilan remaja dan penularan penyakit menular

seksual (Tukiran, 2010).

Hasil Survei Demografi dan Kesehatan Indonesia (SDKI) Kesehatan

Reproduksi Remaja (KRR) 2012, menunjukan pengetahuan remaja usia 15-19

tahun sebanyak 35,3% remaja putri belum memahami tentang kesehatan

reproduksi dan sebanyak 31,2% remaja laki-laki mengetahui bahwa perempuan

dapat hamil dengan satu kali berhubungan seksual. Data kesehatan reproduksi
 3

remaja menurut Survei Demografi dan Kesehatan Reproduksi Remaja, remaja

berusia 15-19 tahun sebanyak 33,3% remaja perempuan dan sebanyak 34,5%

remaja laki-laki sudah mulai berpacaran. Dikhawatirkan berisiko memiliki

perilaku pacaran yang tidak sehat, antara lain melakukan hubungan seks bebas.

Secara umum, remaja laki-laki lebih banyak yang menyatakan pernah melakukan

hubungan seks bebas dibandingkan perempuan. Dibandingkan tahun 2007,

persentase pada tahun 2012 cenderung meningkat. Dari survei didapatkan alasan

N TA
melakukan hubungan seksual pranikah sebagian besar sebanyak 57,5% laki-laki
A KA R
K A GYA
karena penasaran atau ingin tahu, sebanyak 38% perempuan terjadi begitu saja,

T YAN A I YO
dan sebanyak 12,6% perempuan dipaksa pasangan. Hal ini karena kurangnya

S
U A.
P RAL
pemahaman remaja tentang hubungan seksual dan kemampuan untuk menolak

R
E DE
hubungan yang tidak mereka inginkan (Infodatin, 2015).

P E N
Data dari Komnas Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) tahun 2014

E SJ
T I K
Perilaku seksual pada remaja sebanyak 93,7% baik SMP maupun SMA pernah
S
melakukan ciuman, Petting, dan oral seks, sebanyak 62,7% remaja putri SMP

sudah tidak perawan, sebanyak 21,2% remaja putri SMA pernah aborsi dan

sebanyak 97% remaja pernah menonton film porno (KPAI, 2014).

Dari catatan Dinas Kesehatan (Dinkes) Yogyakarta selama tahun 2015

terdapat sebanyak 1.078 pelajar putri usia SMP dan SMA sudah pernah

melahirkan. Dari jumlah tersebut, sebanyak 976 hamil di luar nikah. Kasus

pelajar yang hamil di luar nikah salah satunya tertinggi terjadi di Kabupaten

Bantul yakni 276 kasus. Menurut Perkumpulan Keluarga Berencana Indonesia

(PKBI) Daerah Istimewa Yogyakarta, tingginya kehamilan di luar nikah di

 4

kalangan remaja karena masih kurangnya informasi kesehatan reproduksi (kespro)

di kalangan remaja (Radar jogja.co.id, 28 januari 2016).

Kegiatan seksual menempatkan remaja pada tantangan risiko terhadap

berbagai masalah kesehatan reproduksi. Setiap tahun kira-kira 15 juta remaja

berusia 15-19 tahun melahirkan, 4 juta melakukan aborsi, dan hampir 100 juta

terinfeksi penyakit menular seksual (PMS). Secara keseluruhan, 40% dari semua

kasus infeksi HIV terjadi pada kaum muda usia 15-19 tahun (Purwoastuti, 2015).

Peran seks adalah

N TA
menerima dan mengembangkan peran serta
A KA R
K A GYA
kemampuan tertentu selaras dengan jenis kelaminnya. Bagi remaja laki-laki, hal

T YAN A I YO
itu tidak terlalu menjadi masalah. Namun, bagi remaja putri, bermacam revolusi

S
U A.
P RAL
dan perubahan pandangan atau nilai terhadap peran perempuan yang berlangsung

R
E DE
terus-menerus sampai saat ini dapat menimbulkan masalah tertentu. Perubahan-

P E N
perubahan nilai dan norma tentang seks yang terjadi saat ini dapat menimbulkan

E SJ
T I K
dampak berbagai persoalaan bagi remaja putri diantaranya pelacuran, penyakit
S
menular seksual, penyimpangan seksual, kehamilan diluar nikah, dan sebagainya

(Kusmiran, 2012).

Berdasarkan hasil studi pendahuluan yang dilakukan di komplek R1

pondok pesantren Al-Munawwir Krapyak tanggal 30 Maret 2016 dengan

wawancara kepada 10 remaja putri didapatkan hasil bahwa 6 dari 10 remaja putri

mengatakan bahwa mereka memiliki pengetahuan yang kurang tentang seks

bebas. Dan informasi yang didapat dari hasil wawancara dengan pengurus pondok

bahwa di komplek R1 saat ini belum ada laporan kasus remaja putri hamil diluar

nikah. Akan tetapi tingkat pengetahuan mereka tentang seks masih sangat minim
 5

di karenakan sistem pembelajaran di pondok hanya meliputi hapalan kitab kuning,

bahasa inggris, dan bahasa arab. Adapun seminar yang diadakan meliputi seminar

keislaman, dan seminar kesehatan umum, akan tetapi di pondok pesantren belum

pernah ada sosialisasi dari tenaga kesehatan yang membahas tentang seks bebas.

Padahal itu sangat bermanfaat bagi remaja putri untuk mencegah terjadinya

hubungan seks bebas. Karena hubungan seks bebas dapat menimbulkan dampak

bagi remaja putri salah satunya kehamilan di luar nikah.

N TA
Dari data dan fenomena diatas maka peneliti tertarik untuk mengetahui
A KA R
K A GYA
lebih lanjut mengenai tingkat pengetahuan remaja putri tentang seks bebas di

T YAN A I YO
Komplek R1 pondok pesantren Al-Munawwir Krapyak Bantul Yogyakarta tahun

S
U A.
P RAL
2016.

R
E DE
P E N
SJ
B. Rumusan Masalah

I K E
Berdasarkan uraian dalam latar belakang masalah di atas maka rumusan
S T
masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimanakah pengetahuan remaja putri

tentang seks bebas di Komplek R1 pondok pesantren Al-Munawwir Krapyak

Bantul Yogyakarta tahun 2016?”

C. Tujuan Penelitian
1. Tujuan Umum

Mengetahui pengetahuan remaja putri tentang seks bebas di Komplek R1

pondok pesantren Al-Munawwir Krapyak Bantul Yogyakarta tahun 2016.

2. Tujuan Khusus
 6

a. Untuk mengetahui karakteristik remaja putri di Komplek R1 pondok

pesantren Al-Munawwir Krayak Bantul Yogyakarta tahun 2016.

b. Untuk mengetahui pengetahuan remaja putri tentang pengertian seks

bebas di Komplek RI pondok pesantren Al-Munawwir Krapyak Bantul

Yogyakarta tahun 2016.

c. Untuk mengetahui pengetahuan remaja putri tentang faktor – faktor yang

menyebabkan remaja melakukan seks bebas di Komplek R1 pondok

N TA
pesantren Al- Munawwir Krapyak Bantul Yogyakarta tahun 2016.
A KA R
K A GYA
d. Untuk mengetahui pengetahuan remaja putri tentang dampak seks bebas

T YAN A I YO
di Komplek R1 pondok pesantren Al-Munawwir Krapyak Bantul

S
U A.
P RAL
Yogyakarta tahun 2016.

R
E DE
e. Untuk mengetahui pengetahuan remaja putri tentang pencegahan seks

P E N
bebas di Komplek R1 pondok pesantren Al-Munawwir Krapyak Bantul

E SJ
T I KYogyakarta tahun 2016.
S
D. Manfaat Penelitian
1. Manfaat Teoritis

Diharapkan dapat memberikan informasi dan menambah wawasan peneliti

di bidang kesehatan remaja putri khususnya mengenai, tingkat pengetahuan

remaja putri tentang seks bebas.

2. Manfaat Praktis

a. Bagi Institusi
 7

1) Bagi Pendidikan Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta dapat

menambah pengetahuan bagi mahasiswa kebidanan tentang seks

bebas yang diakses melalui perpustakaan.

2) Bagi Pondok Pesantren Al-Munawwir Krapyak Komplek R1

Diharapkan dapat memberi gambaran pengetahuan remaja putri di

Komplek R1 pondokAl-Munawwir Krapyak tentang pengetahuan seks

bebas.

b. Bagi Responden
N
A KA R TA
K A GYA
Diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan remaja putri

T YAN A I YO
Pondok Pesantren Al-Munawwir Krapyak Komplek R1 tentang seks

S
U A.
P RAL
bebas.

R
E DE
c. Bagi peneliti selanjutnya

P E N
Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan dan tambahan
SJ
E peneliti untuk melanjutkan penelitian yang berhubungan dengan
T I Kbagi
S tingkat pengetahuan remaja putri tentang seks bebas.

E. Keaslian Penelitian
Menurut data yang di peroleh penulis, terdapat beberapa penelitian

yang pernah dilakukan yang berhubungan dengan seks bebas antara lain:

1. Susanti, L.W & Farida, S. (2015) melakukan penelitian berjudul

“Gambaran Tingkat Pengetahuan Remaja Terhadap Perilaku Seks

Bebas Di SMA I Teras Boyolali”. Rancangan penelitian adalah

penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross sectional, instrumen

penelitian menggunakan kuesioner, validas menggunakan product

 8

moment, reabilitas menggunakan rumus alpha cronbach‟s. Hasil

penelitian didapat jumlah responden yang memiliki tingkat

pengetahuan tinggi sebanyak 95,6%, tingkat pengetahuan sedang

4,4%, sedangkan tingkat pengetahuan rendah 0. Hal ini berarti bahwa

siswa dari SMA 1 Teras Boyolali mempunyai pengetahuan yang baik

tentang seks bebas. Sedangkan terdapat 75,6% siswa yang memiliki

Perilaku baik, 24,4% siswa yang memiliki perilaku cukup baik,

N TA
sedangkan yang memiliki perilaku kurang baik 0 siswa. Hal ini
A KA R
K A GYA
mempunyai arti bahwa perilaku siswa SMA 1 Teras mempunyai

T YAN A I YO
perilaku yang baik terkait dengan seks.

S
U A.
P RAL
Persamaan dengan peneliti yaitu rancangan penelitian. Sedangkan

R
E DE
perbedaannya di judul, waktu dan tempat, metode penelitian,

P E N
instrumen penelitian, jumlah sampel.

2. E
SJ
Natalia, E. (2014) melakukan penelitian berjudul ”Hubungan antara
T I K
S Pengetahuan dan Sikap Remaja dengan Tindakan Seks Pranikah pada

Siswa Kelas XI di SMK Negeri 2 Manado”.Rancangan penelitian

menggunakan metode analitik dengan pendekatan cross sectional, data

yang digunakan data primer menggunakan kuesioner, analisa data

menggunakan analisa Univariat dengan tabel distribusi frekuensi dan

menggunakan analisa bivariat menggunakan uji Chi-Square. Hasil

penelitiannya Karakteristik responden seks pranikah pada siswa kelas

XI di SMK Negeri 2 Manado didominasi oleh remaja laki-laki yang

berjumlah (90,2%) sedangkan umur terbanyak adalah 16 tahun dengan

 9

jumlah responden (58,5%). Pengetahuan remaja tentang seks pranikah

pada siswa didominasi pengetahuan baik (52,4%), Sikap remaja

tentang seks pranikah pada siswa didominasi sikap positif (54,9%)

dan Tindakan remaja tentang seks pranikah pada siswa didominasi

tindakan baik (61,0%). Jadi ada hubungan antara pengetahuan remaja

dengan tindakan seks pranikah pada siswa kelas XI di SMK Negeri 2

Manado. Dan ada hubungan antara sikap dengan tindakan seks

N
pranikah pada siswa kelas XI di SMK Negeri 2 Manado.
A KA R TA
K A GYA
Persamaan dengan peneliti yaitu metode pendekatan, data yang

T YAN A I YO
digunakan. Sedangkan perbedaannya di judul, metode penelitan waktu

S
U A.
P RAL
dan tempat, jumlah sampel, alat ukur, dan analisa data.

R
E DE
3. Aritonang, R. (2015) melakukan penelitian berjudul “Hubungan

P E N
Pengetahuan dan Sikap tentang Reproduksi dengan Perilaku Seks
SJ
EPranikah pada Remaja Usia (15-17 tahun) di SMK Yadika 13 Tambun,
T I K
S Bekasi”. Rancangan penelitian menggunakan deskriptif analitik

dengan pendekatan cross sectional, teknik pengambilan sampel

menggunakan probability sampling, pengumpulan data menggunakan

instrumen kuesioner. Hasil penelitian dapat diketahui hubungan

pengetahuan tentang kesehatan reproduksi dengan perilaku seks

pranikah pada remaja usia 15-17 tahun di SMK Yadika 13 Tambun

yaitu sebagai berikut: responden dengan pengetahuan Baik sebanyak

16,5% remaja memiliki perilaku Negatif (kencendrungan untuk

menghindari perilaku Seks Pranikah) dan 2,9% remaja memiliki

 10

Positif (kecendrungan untuk memiliki perilaku seks pranikah),

Sedangkan dengan pengetahuan cukup sebanyak 7,8% remaja

memiliki perilaku Positif. Serta 21,4% remaja memiliki berperilaku

Positif. Serta dengan pengetahuan kurang 9,7% memiliki perilaku

Negatif, dan 41,7% remaja memiliki perilaku positif. Hubungan sikap

tentang kesehatan reproduksi dengan perilaku seks pranikah memiliki

sikap sangat tidak baik sebanyak 7,8% remaja memiliki perilaku

N TA
Negatif dan 16,5% memiliki perilaku Positif. Dengan sikap baik 5,8%
A KA R
K A GYA
remaja memiliki perilaku Negatif dan 9,7% remaja memiliki perilaku

T YAN A I YO
positif. Serta dengan sikap sangat baik bahwa 13,6% remaja memiliki

S
U A.
P RAL
perilaku Negatif dan 5,8% remaja memiliki perilaku positif. Jadi

R
E DE
pengetahuan dan sikap yang baik akan mempengaruhi perilaku seks

P E N
pranikah dimana pengetahuan dan sikap merupakan faktor predisposisi
SJ
Eyang terdapat dalam diri seseorang yang memotivasi untuk bertindak
T I K
S baik itu positif ataupun negatif. Maka ada hubungan antara

pengetahuan tentang kesehatan reproduksi dengan perilaku seks

pranikah pada remaja usia 15-17 tahun di SMK Yadika 13.

Persamaan dengan penelti adalah metode pendekatan. Sedangkan

Perbedaan dengan peneliti yakni dari judul, metode penelitian, waktu

dan tempat, teknik pengambilan sampel, dan pengumpulan data.

 BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

1. Gambaran umum lokasi penelitian

Pondok Pesantren Komplek R1 Al-Munawwir Krapyak Bantul

Yogyakarta adalah salah satu pondok pesantren yang terletak di JL. Ali

Maksum, Dukuh Krapyak Kulon, Kelurahan Panggungharjo, Kecamatan

Sewon, Kabupaten Bantul, Kota Yogyakarta. Dengan batas wilayah sebagai

N
A KA R TA
A GYA
berikut: sebelah utara berbatasan dengan Mantrijeron, sebelah timur

K
A I YO
berbatasan dengan Krapyak Wetan, Sebelah barat berbatasan dengan jalan

T YAN
S
Bantul, sebelah selatan berbatasan dengan daerah janganan.
U A.
R P RAL
Pondok Pesantren Komplek R1 Al-Munawwir Krapyak Bantul

P E DE
Yogyakarta didirikan oleh K.H. Zainal Abidin Munawwir dan Nyai Hj. Ida
E N
S J
Fatimah, ZA pada tanggal 24 juli 2005 untuk memenuhi kebutuhan
IK E
STmasyarakat berdasarkan pentingnya lembaga pendidikan islam dengan
memadukan antara tradisi salaf dengan modern. Di Komplek R1 memiliki

dua program pendidikan yaitu Madrasah Salafiah dan Madrasah Huffadh.

Madrasah Salafiah khusus mempelajari kitab kuning, Bahasa inggris dan

Bahasa Arab sedangkan Madrasah Huffadh khusus Hafalan Al-Quran, selain

itu terdapat mata pelajaran lain seperti Bahasa inggris dan Bahasa Arab.

Tenaga pengajar berjumlah 4 orang. Suasana di komplek R1 sangat nyaman

untuk proses belajar mengajar karena jauh dari keramaian dan kebisingan

kendaraan. Adapun waktu mulai kegiatan belajar mengajarnya adalah pagi

mulai pukul 08.00 – 11.30 WIB, Sore pukul 16.00 – 18.00 WIB, dan malam

48
 49

mulai pukul 20.00 – 22.00 WIB. Pengajian Al-Quran pada pagi hari mulai

pukul 06.00 – 07.00 WIB, dan malam hari mulai pukul 18.30 – 19.30 WIB.

Diluar padatnya jadwal kegiatan santri dipondok, di Komplek R1 Pondok

Pesantren Al-Munawwir Krapyak menerapkan tata aturan tidak ketat kepada

santri dalam kaitannya dengan aktifitas diluar lokasi pesantren, kecuali antara

pukul 19.00-05.30 WIB. Adapun untuk melatih kedisiplinan para santri, pihak

pengurus pesantren dan Madrasah menyiapkan tata tertip (berisi: kewajiban,

N TA
lararangan, dan sangsi) yang harus ditaati dan berbagai macam kegiatan
A KA R
K A GYA
positif yang harus diikuti santri seperti pengajian rutin.

T YAN A I YO
Komplek R1 memiliki fasilitas penunjang yang meliputi sarana

S
U A.
P RAL
pergedungan dan perlengkapannya seperti asrama yang strategis (dekat

R
E DE
dengan pengasuh), musholla khusus putri, perpustakaan, sarana perkantoran,

P E N
aula, kantin, kamar mandi, dapur komplek, dan kamar tamu. Jumlah kamar di

E SJ
T I K
Komplek R1 di lantai 1 tempat tidur mereka lesehan di lantai 2 terdapat 2
S ruang sekat untuk mereka tidur. Musholla khusus putri luasnya kurang lebih
24m2. Di dalam musholla tersebut terdapat fasilitas seperti meja 5 buah, 2 rak

buku, 1 lemari, 1 buah papan majalah dinding (madding), dan tempat wudhu.

Jumlah santriwati di komplek R1 terdapat 70 orang.

Penggunaan sarana informasi di komplek R1 seperti telepon genggam

dibatasi, belum terdapat jaringan wi-fi dan tidak ada sarana telivisi. Kegiatan

sehari-hari lebih fokus dengan kegiatan pondok seperti belajar kitab dan

hapalan Al-Quran.
 50

Sarana dan Prasarana untuk kesehatan seperti Pondok kesehatan

(Pokestren) di komplek R1 belum ada. Informasi diperoleh dari Pengurus

komplek R1, belum ada program dari pondok dan tenaga kesehatan terkait

penyuluhan tentang pengetahuan seks bebas. Karena di komplek R1 tidak

berkerja sama dengan Puskesmas di sekitar pondok seperti Puskesmas

Mantrijeron, selain itu apabila ada santri yang sakit langsung dibawa ke

dokter.

2. Gambaran Karakteristik Responden

N
A KA R TA
K A GYA
Karakteristik responden yang diamati dalam penelitian ini adalah

T YAN A I YO
berdasarkan umur, pendidikan, sumber informasi tentang seks bebas, lama

S
U A.
P RAL
tinggal di pondok. Distribusi frekuensi karakteristik umur responden

R
E DE
selengkapnya adalah sebagai berikut:

P E
a. Umur Responden N
SJ
ETabel 4.1 Distribusi Pengetahuan Responden Berdasarkan Umur
T I K
S Pengetahuan
Total
Umur Baik Cukup Kurang
F % F % F % F %
16 tahun 2 14,3 7 50,0 5 35,7 14 100
17 tahun 3 23,1 8 61,5 2 15,4 13 100
18 tahun 7 46,7 5 33,3 3 20,0 15 100
19 tahun 3 30,0 5 50,0 2 20,0 10 100
Total 15 28,8 25 48,1 12 23,1 52 100
Sumber : data primer, 2016

Berdasarkan data di atas dapat diketahui bahwa responden yang

berusia 17 tahun sebagian besar memiliki pengetahuan cukup sebanyak 8

orang (61,5%).
 51

b. Karakteristik menurut pendidikan

Tabel 4.2 Distribusi Pengetahuan Responden Berdasarkan Pendidikan

Pengetahuan
Total
Pendidikan Baik Cukup Kurang
F % F % F % F %
SMA 8 22,2 20 55,6 8 22,2 36 100
Perguruan 16 100
7 43,8 5 31,3 4 25,0
Tinggi
Total 15 28,8 25 48,1 12 23,1 52 100
Sumber : data primer, 2016

Berdasarkan data di atas dapat diketahui bahwa responden dengan

pendidikan SMA memiliki pengetahuan cukup sebanyak 20 orang (55,6%).

N
A KA R TA
c. Sumber Informasi Tentang Seks Bebas
K A GYA
T YAN A I YO
Tabel 4.3 Distribusi Pengetahuan Responden Berdasarkan Sumber

S
Informasi Tentang Seks Bebas

U A. Pengetahuan
Sumber

R P RAL
Informasi
F
Baik
% F
Cukup
% F
Kurang
%
Total
F %

P E DE
HP/Internet
Buku/Majalah
EN
10
5
35,7
20,8
13
12
46,4
50,0
5
7
17,9
29,2
28
24
100
100
JTotal
S: data primer, 2016
15 28,8 25 48,1 12 23,1 52 100
E
Sumber

STIK Berdasarkan data di atas dapat diketahui bahwa responden yang

mendapatkan sumber informasi tentang seks bebas dari HP/internet

sebagian besar memiliki pengetahuan cukup sebanyak 13 orang (46,4%).

d. Lama Tinggal di Pondok

Tabel 4.4 Distribusi Pengetahuan Responden Berdasarkan Lama Tinggal

di Pondok
Lama Pengetahuan
Tinggal Total
Baik Cukup Kurang
di F % F % F % F %
Pondok
<1 tahun 2 20,0 3 30,0 5 50,0 10 100
1 tahun 7 24,1 19 65,5 3 10,3 29 100
2 tahun 6 46,2 3 23,1 4 30,8 13 100
Total 15 28,8 25 48,1 12 23,1 52 100
Sumber : data primer, 2016
 52

Berdasarkan data di atas dapat diketahui bahwa responden yang

tinggal di pondok 1 tahun sebagian besar memiliki pengetahuan cukup

mengenai seks bebas sebanyak 19 orang (65,5%).

3. Pengetahuan tentang Seks Bebas

Pengetahuan tentang seks bebas dapat diketahui berdasarkan

pengetahuan pengertian seks bebas, faktor-faktor yang menyebabkan remaja

melakukan seks bebas, pengetahuan dampak seks bebas, pengetahuan

N TA
pencegahan seks bebas, dan pengetahuan seks bebas, dapat dilihat pada tabel
A KA R
berikut:
K A GYA
T YAN A I YO
a. Pengetahuan Remaja Putri tentang Pengertian Seks Bebas

S
U A.
P RAL
Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden tentang Pengertian

KategoriR
E DE
Seks Bebas
F %

P
Baik (skor 76-100%)
E N
Cukup (skor 56-75%)
21
21
40,4
40,4

E SJ
Kurang (skor < 56%) 10 19,2

T I KTotal 52 100,0
S Sumber: Data Primer 2016

Berdasarkan tabel 4.5 diketahui pengetahuan remaja putri tentang

pengertian seks bebas paling banyak pada kategori baik dan cukup masing-

masing sebanyak 21 responden (40,4%) dan yang memiliki pengetahuan

kurang sebanyak 10 orang (19,2%).

b. Pengetahuan Remaja Putri tentang Faktor-faktor yang Menyebabkan

Remaja Melakukan Seks Bebas

 53

Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden tentang Faktor-

faktor yang Menyebabkan Remaja Melakukan Seks Bebas

Kategori F %
Baik (skor 76-100%) 21 40,4
Cukup (skor 56-75%) 23 44,2
Kurang (skor < 56%) 8 15,4
Total 52 100,0
Sumber: Data Primer 2016

Berdasarkan tabel 4.6 diketahui pengetahuan remaja putri tentang

N
A KA TA
faktor-faktor yang menyebabkan remaja melakukan seks bebas paling
R
K A GYA
banyak pada kategori cukup sebanyak 23 responden (44,2%) dan yang

T YAN A I YO
S
memiliki pengetahuan kurang sebanyak 8 responden (15,4%).

P RAL U A.
c. Pengetahuan Remaja Putri tentang Dampak Seks Bebas

R
E DE
Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden tentang Dampak
P E N Seks Bebas

SJ
Kategori F %
Baik (skor 76-100%) 18 34,6
I K ECukup (skor 56-75%) 14 26,9
ST Kurang (skor < 56%) 20 38,5
Total 52 100,0
Sumber: Data Primer 2016

Berdasarkan tabel 4.7 diketahui bahwa pengetahuan remaja putri

tentang dampak seks bebas paling banyak pada kategori kurang sebanyak

20 responden (38,5%) dan yang memiliki pengetahuan cukup sebanyak 14

responden (26,9%).
 54

d. Pengetahuan Remaja putri tentang Pencegahan Seks Bebas

Tabel 4.8 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Responden tentang

Pencegahan Seks Bebas
Kategori F %
Baik (skor 76-100%) 17 32,7
Cukup (skor 56-75%) 16 30,8
Kurang (skor < 56%) 19 36,5
Total 52 100,0
Sumber: Data Primer 2016

Berdasarkan tabel 4.8 menunjukkan bahwa pengetahuan remaja

N
putri tentang pencegahan seks bebas paling banyak pada kategori kurang

A KA R TA
A GYA
sebanyak 19 responden (36,5%) dan yang memiliki pengetahuan cukup

K
sebanyak 16 orang (30,8%).
T YAN A I YO
S
U A.
e. Tingkat Pengetahuan Remaja Putri tentang Seks Bebas dapat dilihat pada

R P RAL
tabel berikut:

P E DE
Tingkat Pengetahuan secara keseluruhan tentang seks bebas dapat
EN
dilihatS
J
pada tabel berikut:
E
STIK Tabel 4.9 Distribusi Frekuensi Tingkat pengetahuan Remaja Putri tentang
Seks Bebas
Kategori F %
Baik (skor 76-100%) 15 28,8
Cukup (skor 56-75%) 25 48,1
Kurang (skor < 56%) 12 23,1
Total 52 100,0
Sumber: Data Primer 2016

Berdasarkan tabel 4.9 menunjukkan bahwa pengetahuan remaja

putri tentang seks bebas paling banyak pada kategori cukup sebanyak 25

responden (48,1%) dan yang memiliki pengetahuan kurang sebanyak 12

responden (23,1%).
 55

B. Pembahasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan remaja putri

tentang seks bebas di Komplek R1 Pondok Pesantren Al-Munawwir Krapyak

Bantul Yogyakarta. Pengetahuan remaja putri tentang seks bebas diantaranya

pengetahuan tentang pengertian seks bebas, faktor-faktor yang menyebabkan

remaja melakukan seks bebas, dampak seks bebas dan pencegahan seks bebas.

1. Pengetahuan Karakteristik Responden

N
A KA R TA
K A GYA
a. Pengetahuan Responden Berdasarkan Umur

T YAN A I YO
Hasil penelitian menunjukkan responden yang berusia 17 tahun sebagian

S
U A.
P RAL
besar memiliki cukup sebanyak 8 orang (61,5%). Umur merupakan

R
E DE
rentang waktu seseorang yang dimulai sejak dia dilahirkan hingga

P E N
berulang tahun. Jika seseorang itu memiliki pola pikir dan pengalaman
SJ
Ematang pula. Umur akan sangat berpengaruh terhadap daya tangkap
T I K
yang
S sehingga pengetahuan diperolehnya akan semakin baik (Ariani, 2014).

b. Pengetahuan Responden Berdasarkan Pendidikan

Hasil penelitian diketahui responden dengan pendidikan SMA memiliki

pengetahuan cukup sebanyak 20 orang (55,6%). Ariani (2014) menyatakan

pendidikan merupakan seluruh proses kehidupan yang dimiliki oleh setiap

individu berupa interaksi individu dengan lingkungannya, baik secara

formal maupun informal yang melibatkan perilaku individu maupun

kelompok. Makin tinggi pendidikan seseorang makin mudah orang

tersebut menerima informasi. Dengan pendidikan yang tinggi maka

 56

seseorang akan cenderung untuk mendapatkan informasi baik dari orang

lain maupun media massa.

c. Pengetahuan Responden Berdasarkan Sumber Informasi Tentang Seks

Bebas

responden yang mendapatkan sumber informasi tentang seks bebas dari

HP/internet sebagian besar memiliki pengetahuan cukup sebanyak 13

orang (46,4%). Seseorang yang memiliki sumber informasi yang lebih

N TA
banyak akan memiliki pengetahuan yang lebih luas pula. Salah satu
A KA R
K A GYA
sumber informasi yang berperan penting bagi pengetahuan yaitu media

T YAN
massa (Notoatmodjo, 2012). A I YO
S
U A.
P RAL
d. Pengetahuan Responden Berdasarkan Lama Tinggal di Pondok

R
E DE
Hasil penelitian diketahui responden yang tinggal pondok selama 1 tahun

P E N
sebagian besar memiliki pengetahuan cukup mengenai seks bebas
SJ
E 19 orang (65,5%). Lama tinggal di pondok berpengaruh pada
T I K
sebanyak
S pengetahuan seseorang karena lingkungan di pondok dan kegiatan di

pondok masih belajar agama saja, belum adanya program pendidikan seks

secara dini dari pihak pondok. karena lingkungan adalah segala sesuatu

yang ada di sekitar individu, baik lingkungan fisik, biologis, maupun

sosial. Lingkungan berpengaruh terhadap proses masuknya pengetahuan

ke dalam individu yang berada dalam lingkungan tersebut (Ariani, 2014).

2. Pengetahuan tentang Pengertian Seks Bebas

Hasil penelitian pengetahuan remaja putri tentang pengertian seks

bebas paling banyak pada kategori baik dan cukup masing-masing sebanyak
 57

21 responden (40,4%). Hasil tersebut mendukung penelitian yang dilakukan

oleh Dalimunthe (2013) yang menunjukkan bahwa dari 86 responden, 77

responden (89,5%) memiliki tingkat pengetahuan baik dan 8 orang (9,3%)

memiliki tingkat pengetahuan cukup tentang pengertian seks bebas.

Hal tersebut disebabkan karena di usia remaja, responden lebih banyak

menyerap informasi. Dalam konsep perkemmbangan remaja, bahwa usia

remaja secara kognitif sudah menuju perkembangan yang lebih matang

N TA
dimana terjadi perubahan pola pikir ke arah nyata. Oleh karena itu, perubahan
A KA R
K A GYA
pikir tersebut menyebabkan remaja mampu untuk menyerap dan menganalisa

T YAN A I YO
berbagai informasi yang diperoleh baik secara formal maupun non formal

S
U A.
P RAL
(Hurlock, 2010).

R
E DE
Hasil penelitian juga menunjukkan terdapat responden yang memiliki

P E N
pengetahuan kurang sebanyak 10 orang (19,2%). Pengetahuan tentang

E SJ
T I K
pengertian seks bebas yang kurang tentunya dapat menyebabkan
Spermasalahan jika tidak diatasi, sebab remaja akan terjerumus dalam perilaku
seks bebas. Penelitian yang dilakukan oleh Dalimunthe (2013) juga

menunjukkan sebayak 1 orang (1,2%) memiliki pengetahuan yang kurang

tentang pengertian seks bebas.

Responden dengan pengetahuan kurang berkaitan dengan pengertian

seks bebas cenderung tidak mengetahui bahwa dalam tahap berpacaran

dilarang melakukan hubungan seksual, melakukan hubungan seksual dengan

pacar merupakan hal yang wajib dihindari, menghindari hubungan seksual

merupakan gaya pacaran yang sehat, berpelukan dengan pacar, dapat

 58

membangkitkan gairah melakukan hubungan seksual, melakukan hubungan

seksual sebelum menikah merupakan hal yang wajar dan duduk berdekatan

serta berpegangan tangan dapat membuat remaja melakukan hubungan

seksual.

Pengetahuan tentang pengertian seks bebas yang kurang berdasarkan

hasil penelitian tersebut tentunya dapat meningkatkan perilaku seks bebas.

Upaya yang harus dilakukan yaitu mendekatkan diri kepada Tuhan, memilih

N TA
lingkungan yang positif, adanya hubungan yang baik antara orang tua dan
A KA R
K A GYA
anak, melakukan kegiatan yang positif, dan melakukan pembinaan dengan

T YAN A I YO
baik melalui penyuluhan dan informasi media cetak maupun elektronik

S
U A.
P RAL
tentang pendidikan seks yang benar.

3. PengetahuanR
E DEtentang Faktor-Faktor Yang Menyebabkan remaja

P E N
melakukan Seks Bebas
SJ
EHasil penelitian diketahui bahwa pengetahuan remaja putri tentang
T I K
Sfaktor-faktor yang menyebabkan remaja melakukan seks bebas paling banyak
pada kategori cukup sebanyak 23 responden (44,2%). Hasil tersebut

memberikan penjelasan bahwa pengetahuan tentang faktor-faktor yang

menyebabkan remaja melakukan seks bebas pada remaja putri cenderung

cukup. Hasil tersebut mendukung penelitian yang dilakukan oleh Syamsiah

(2015) yang menunjukkan bahwa pengetahuan remaja tentang seks bebas

cederung cukup baik.

Hasil tersebut dapat dipengaruhi oleh faktor dukungan sumber

informasi. Remaja yang aktif mencari informasi dari berbagai sumber

 59

sehingga remaja dapat memperoleh pengetahuan dengan cukup baik. Remaja

dengan pengetahuan kurang berkaitan dengan faktor yang menyebabkan seks

bebas pada remaja cenderung tidak mengetahui bahwa hubungan jarak jauh

merupakan hal yang dapat menjauhkan remaja dari hubungan seksual. Remaja

juga cenderung tidak mengetahui bahwa berhias dan berpakaian ketat

dihadapan pacar dapat menyebabkan remaja melakukan hubungan seksual.

Sarwono (2006) dalam Lubis (2013) menyatakan perilaku seks bebas

N TA
adalah segala tingkah laku yang didorong oleh hasrat seksual, baik yang
A KA R
K A GYA
dilakukan sendiri, dengan lawan jenis, maupun sesama jenis tanpa adanya

T YAN A I YO
ikatan pernikahan menurut agama termasuk. Pergeseran nilai-nilai moral dan

S
U A.
P RAL
etika dimasyarakat dapat membuka peluang yang yang mendukung hubungan

R
E DE
seks bebas atau seks pranikah pada remaja. Menurut Tarwoto, (2010) faktor-

P E N
faktor yang menyebabkan remaja melakukan hubungan seks bebas antara lain:

E SJ
T I K
adanya dorongan biologis, ketidakmampuan mengendalikan dorongan
Sbiologis, kurangnya pengetahuan tentang kesehatan reproduksi, dan adanya
kesempatan melakukan hubungan seksual pranikah/seks bebas.

Hasil penelitian juga menunjukkan terdapat responden yang memiliki

pengetahuan kurang tentang faktor-faktor yang menyebabkan remaja

melakukan seks bebas sebanyak 8 responden (15,4%). Pengetahuan yang

remaja yang kurang mengetahui tentang perilaku seks pra nikah, maka

sangatlah mungkin jika membuat mereka salah dalam bersikap dan kemudian

mempunyai perilaku terhadap seksualitas. Hasil penelitian yang dilakukan

 60

oleh Pawestri (2013) menunjukkan bahwa terdapat adanya hubungan yang

bermakna pengetahuan dengan sikap seks (p=0,000).

Remaja yang memiliki pengetahuan kurang cenderung memiliki sikap

yang mendukung perilaku seks bebas. Remaja yang memiliki pengetahuan

kurang tentang faktor-faktor yang menyebabkan perilaku seks bebas pada

remaja diharapkan dapat memperbanyak informasi tentang faktor yang

menyebabkan terjadinya seks bebas pada remaja sehingga dapat meningkatkan

pengetahuannya.
N
A KA R TA
4. Pengetahuan tentang Dampak Seks Bebas
K A GYA
T YAN A I YO
Pengetahuan tentang dampak seks bebas pada remaja putri di Komplek

S
U A.
P RAL
R1 Pondok Pesantren Al-Munawwir Krapyak Bantul Yogyakarta, paling

R
E DE
banyak pada kategori kurang sebanyak 20 responden (38,5%). Hasil tersebut

P E N
memberikan penjelasan bahwa sebagian besar remaja putri belum mengetahui

E SJ
T I K
tentang dampak seks bebas. Hasil penelitian mendukung penelitian yang
Sdilakukan oleh Dalimunthe (2013) yang menunjukkan bahwa sebagian besar
remaja tidak mengetahui dampak dari perilaku seksual yang mereka lakukan,

seperti remaja hamil di luar nikah, aborsi, penyakit kelamin, dan lain-lain.

Karena kurangnya pengetahuan remaja tentang seksualitas, sehingga

menimbulkan kenyataan-kenyataan pahit atau dengan kata lain, dari beberapa

kenyataan pahit yang sering terjadi pada remaja sebagian akibat pemahaman

yang keliru mengenai seksualitas.

Pengetahuan tentang dampak seks bebas yang kurang tentunya dapat

menyebabkan perilaku seks bebas pada remaja putri sebab pemahaman dan
 61

pengetahuan tentang dampak seks bebas memiliki peran yang sangat penting

dalam menghindari perilaku seks bebas. Responden dengan pengetahuan

kurang cenderung tidak mengetahui tentang risiko mengalami Penyakit

Menular Seksual (PMS) jika melakukan hubungan seksual dan adanya aborsi

untuk menghindari kehamilan tidak diinginkan.

Menurut Lubis (2013) perilaku seks bebas dapat menimbulkan

berbagai dampak negatif pada remaja putri dalam diantaranya adalah dampak

N TA
fisik yakni berkembangnya penyakit menular seksual di kalangan remaja,
A KA R
K A GYA
dengan frekuensi penderita penyakit menular seksual (PMS) yang tertinggi

T YAN A I YO
antara usia 15-24 tahun. Infeksi penyakit menular seksual dapat menyebabkan

S
U A.
P RAL
kemandulan dan rasa sakit kronis serta meningkatkan resiko terkena PMS dan

HIV/AIDS R
E DE
P E N
Pengetahuan tentang dampak seks bebas yang kurang perlu dilakukan

E SJ
T I K
pendidikan seks terpadu yang baik dan benar, dan disosialisasikan kepada para
Sremaja, agar para remaja tidak terjerumus kepada perbuatan zina karna

pendidikan seks yang kurang baik. Penggunaan media informasi dan

komunikasi harus mendapat pengawasan yang lebih, baik dari orangtua dan

masyarakat dan juga dari pemerintah serta melakukan hal yang positif di

lingkungan masyarakat, sekolah, dan tempat umum lainnya agar masa remaja

yang indah dapat dirasakan dan dilalui dengan bahagia.

Hasil penelitian juga diketahui terdapat responden yang memiliki

pengetahuan baik dan cukup masing-masing sebanyak 18 responden (34,6%)

dan 14 responden (26,9%). Responden yang memiliki pengetahuan yang baik

 62

tentang faktor yang menyebabkan remaja melakukan seks bebas dapat

mengurangi risiko remaja melakukan seks bebas. Pengetahuan yang baik

dapat dipengaruhi oleh faktor informasi. Penelitian yang dilakukan oleh

Syamsiah (2015) menunjukkan bahwa sebagian besar responden memiliki

paraparan informasi yang banyak dan memiliki pengetahuan yang baik

mengenai seks bebas.

5. Pengetahuan tentang Pencegahan Seks Bebas

N TA
Pengetahuan tentang pencegahan seks bebas pada remaja putri di
A KA R
K A GYA
Komplek R1 Pondok Pesantren Al-Munawwir Krapyak Bantul Yogyakarta,

T YAN A I YO
paling banyak pada kategori kurang sebanyak 19 responden (36,5%). Hasil

S
U A.
P RAL
tersebut memberikan penjelasan bahwa sebagian besar remaja putri belum

R
E DE
memahami tentang pencegahan seks bebas. Pengetahuan tentang pencegahan

P E N
seks bebas yang kurang karena belum pernah ada tenaga kesehatan yang

E SJ
T I K
memberikan penyuluhan tentang seks bebas di Komplek R1 Pondok Pesantren
SAl-Munawwir Krapyak tentunya dapat menyebabkan perilaku seks bebas

pada remaja putri sebab pemahaman dan pengetahuan tentang pencegahan

seks bebas memiliki peran yang sangat penting dalam menghindari perilaku

seks bebas.

Responden dengan pengetahuan kurang, cenderung tidak mengetahui

bahwa berpacaran dan membaca majalah porno bukan merupakan upaya

pencegahan remaja dalam melakukan hubungan seks bebas namun hal tersebut

justru menyebabkan seks bebas di kalangan remaja. Dengan demikian,

pengetahuan tentang pencegahan seks bebas yang kurang perlu dilakukan

 63

adanya pembinaan dan pengarahan pada remaja putri untuk tidak berpacaran,

membaca majalah porno, mengikuti kegiatan positif di sekolah, mengenakan

pakaian yang menutupi aurat dan taat beribadah sehingga dapat mencegah

remaja melakukan hubungan seksual.

Hasil penelitian juga menunjukkan terdapat responden yang memiliki

pengetahuan cukup tentang pencegahan seks bebas sebanyak 16 orang

(30,8%). Responden dengan pengetahuan cukup cenderung memahami jika

N TA
mengenakan pakaian yang menutupi aurat dan taat beribadah dapat mencegah
A KA R
K A GYA
remaja melakukan hubungan seksual. Menurut Tarwoto, (2010) upaya dalam

T YAN A I YO
mencegah remaja melakukan hubungan seksual yaitu: menghindari membaca

S
U A.
P RAL
buku atau melihat film/majalah yang menampilkan gambar yang merangsang

R
E DE
nafsu birahi, pendidikan agama dan budi pekerti, penerapan hukum-hukum

P E N
agama dalam kehidupan sehari-hari, membuka informasi kesehatan reproduksi

E SJ
T I K
bagi remaja.
S
6. Pengetahuan Remaja Putri tentang Seks Bebas

Pengetahuan seks bebas pada remaja putri di Komplek R1 Pondok

Pesantren Al-Munawwir Krapyak Bantul Yogyakarta berdasarkan responden

secara keseluruhan dari aspek pengertian seks bebas, faktor-faktor yang

menyebabkan remaja melakukan seks bebas, dampak seks bebas, dan

pencegahan seks bebas diketahui paling banyak pada kategori cukup sebanyak

25 responden (48,1%).

Pengetahuan remaja tentang seks bebas merupakan salah satu faktor

yang mendasari perilaku remaja tentang seks bebas. Pengetahuan tentang seks
 64

bebas memiliki peran sangat penting dalam menghindari perilaku seksual.

Menurut Notoatmodjo (2003) dalam Ariani (2014) menyatakan pengetahuan

merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi terbentuknya sikap

seseorang. Berdasarkan pengalaman dan penelitian, jika seseorang memiliki

pengetahuan yang baik maka akan memiliki pengetahuan yang baik maka

akan memiliki pengetahuan yang baik pula.

Hasil penelitian juga diketahui sebanyak 12 responden (23,1%)

N TA
memiliki pengetahuan kurang tentang seks bebas. Kurangnya pengetahuan
A KA R
K A GYA
atau mempunyai konsep yang salah tentang kesehatan reproduksi pada remaja

T YAN A I YO
dapat disebabkan karena masyarakat tempat remaja tumbuh memberikan

S
U A.
P RAL
gambaran sempit tentang kesehatan reproduksi sebagai hubungan seksual.

R
E DE
Biasanya topik terkait reproduksi tabu dibicarakan dengan remaja. Sehingga

P E N
informasi yang benar tentang kesehatan reproduksi menjadi kurang (Tarwoto,

E SJ
T I K
2010).
S Adapun faktor-faktor yang dapat mempengaruhi tingkat pengetahuan

tentang seks bebas yaitu sumber informasi, dorongan emosi dan sikap serta

tindakan yang salah sehingga menyebabkan perilaku seksual. Dengan

demikian adanya faktor tersebut perlu adanya upaya pencegahan perilaku seks

bebas yaitu dengan cara menanamkan pada diri sendiri, dan keyakinan yang

tulus untuk melaksanakan ajaran Islam secara utuh dan murni.

Kesadaran tersebut tentunya didukung dengan memperbanyak

membaca buku-buku keagamaan, sering menghadiri acara pengajian dan

seminar keagamaan, berkumpul/mencari teman-teman yang tepat misalnya

 65

yang rajin menjalankan ibadah dan yang rajin dan menjalankan ibadah dan

yang pengetahuan agamanya lebih tinggi sehingga dapat mengingatkan kita

jika berbuat salah. Selain itu perubahan tersebut juga harus didukung dari luar.

Dukungan itu bisa dari keluarga (orang tua) yaitu dengan menerapkan

kedisiplinan beragama sejak dini, menciptakan lingkungan tempat tinggal

yang agamis. Kemudian dari lingkungan dengan mengikuti kegiatan-kegiatan

keagamaan misalnya di kampus yang mempunyai kajian keagamaan secara

terus-menerus.
N
A KA R TA
K A GYA
Berdasarkan hasil penelitian dapat dinyatakan bahwa tingkat

T YAN A I YO
pengetahuan remaja putri tentang seks bebas di Komplek R1 Pondok

S
U A.
P RAL
Pesantren Al-Munawwir Krapyak Bantul Yogyakarta berada pada kategori

R
E DE
cukup. Pengetahuan tentang seks bebas memiliki peran sangat penting dalam

P E N
menghindari perilaku seksual.

E SJ
T I K
S C. Keterbatasan

1. Waktu Penelitian, peneliti melakukannya saat malam hari pukul 22.00

WIB dimana peneliti sadar bahwa pukul 22.00 WIB waktunya istirahat

responden dan kemungkinan akan mempengaruhi hasil jawaban

responden.

2. Saat mengerjakan soal, sebagian responden ada yang melakukan contek-

contekkan karena jarak duduknya masih berdekatan kurang lebih 50 cm.

 BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pada bab sebelumnya dapat

disimpulkan sebagai berikut;

1. Karakteristik remaja putri di Komplek R1 pondok pesantren Al-Munawwir

Krapyak Bantul Yogyakarta tahun 2016 paling banyak umur 17 tahun dengan

tingkat pendidikan SMA sederajat dan sumber informasi didapat dari

N
A KA R TA
A GYA
buku/majalah. Lama tinggal di pondok sebagian besar selama 1 tahun.

K
A I YO
2. Pengetahuan remaja putri tentang seks bebas di Komplek R1 pondok

T YAN
S
pesantren Al-Munawwir Krapyak Bantul Yogyakarta tahun 2016 paling
U A.
R P RAL
banyak pada kategori cukup sebanyak 25 responden (48,1%).

P E DE
3. Pengetahuan remaja putri tentang pengertian seks bebas di Komplek RI
E N
S J
pondok pesantren Al-Munawwir Krapyak Bantul Yogyakarta tahun 2016
E
IK banyak pada kategori baik dan cukup masing-masing sebanyak 21
ST
paling

responden (40,4%).

4. Pengetahuan remaja putri tentang faktor–faktor yang menyebabkan remaja

melakukan seks bebas di Komplek R1 pondok pesantren Al-Munawwir

Krapyak Bantul Yogyakarta tahun 2016 paling banyak pada kategori cukup

sebanyak 23 responden (44,2%).

5. Pengetahuan remaja putri tentang dampak seks bebas di Komplek R1 pondok

pesantren Al-Munawwir Krapyak Bantul Yogyakarta tahun 2016 paling

banyak pada kategori kurang sebanyak 20 responden (38,5%).

66
 67

6. Pengetahuan remaja putri tentang pencegahan seks bebas di Komplek R1

pondok pesantren Al-Munawwir Krapyak Bantul Yogyakarta tahun 2016

paling banyak pada kategori kurang sebanyak 19 responden (36,5%).

B. Saran

3. Bagi Pondok Pesantren Al-Munawwir Krapyak Komplek R1

Perlunya memberikan informasi kepada remaja putri untuk mencegah adanya

N TA
perilaku seks bebas di kalangan remaja putri Komplek R1 Pondok Pesantren
A KA R
K A GYA
Al-Munawwir Krapyak seperti mengundang tenaga kesehatan untuk

T YAN A I YO
memberikan penyuluhan khususnya tentang seks babas. Karena dari hasil

S
U A.
P RAL
penelitian tingkat pengetahuan remaja putri di Komplek R1 Pondok Pesantren

R
E DE
Al-Munawwir Krapyak dalam kategori cukup di harapkan adanya penyuluhan

P E N
tersebut dapat mencegah remaja putri melakukan hubungan seks bebas dan di

E SJ
T I K
harapkan bagi pihak pondok untuk berkerjasama dengan Puskesmas di sekitar
SPondok seperti Puskesmas Mantrijeron dan mendirikan organisasi pondok
kesehatan (Poskestren).

4. Bagi peneliti selanjutnya.

Diharapkan peneliti selanjutnya dapat mengembangkan penelitian ini dengan

alat ukur seperti kuesioner terbuka atau wawancara. Selain itu, peneliti

selanjutnya dapat meneliti lebih lanjut seperti sikap maupun perilaku dari seks

bebas pada remaja putri.

 DAFTAR PUSTAKA

Ariani, P.A. (2014). Aplikasi Metode Penelitian Kebidanan dan Kesehatan

Reproduksi. Yogyakarta: Nuha Medika.
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Aritonang, R. (2015). Hubungan Pengetahuan dan Sikap tentang Reproduksi
dengan Perilaku Seks Pranikah pada Remaja Usia (15-17 tahun) di SMK
Yadika 13 Tambun Bekasi. Jurnal Ilmiah WIDYA, Volume 3 Nomor 2
Desember 2015 hal. 61-67.

N
A KA R TA
Dalimunthe & Kristina. (2013). Tingkat Pengetahuan Pelajar SMA Harapan
Medan Tentang Seks Bebas Dengan Risiko HIV/AIDS. E-Jurnal FK
USU. Vol. 1 No. 1, 2013 hal 1-4.
K A GYA
A I YO
Hidayat, A.A. (2014). Metode Penelitian Kebidanan dan Teknik Analisis Data.
T YAN
S
Jakarta Selatan: Salemba Medika.

U A.
P RAL
Infodatin. (2015). Pusat Data dan Informasi. Jakarta: Kementrian Kesehatan RI.

R
E DE
K P A I. (2014). Upaya peningkatan anak dari bahaya kekerasan, pelecehan dan

P
ekspoitasi. Jakarta, tanggal 2 februari 2016 pukul 09.29 WIB melalui
EN
http://Diakses www.kpai.go.id.
J
Kusmiran,EE.S(2012). Kesehatan Reproduksi Remaja dan Wanita. Jakarta:
IK
ST
Salemba Medika.
Lubis, L.N. (2013). Psikologis Kesehatan Reproduksi Wanita dan
Perkembangan Reproduksinya. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Natalia, E. (2014). Hubungan antara Pengetahuan dan Sikap Remaja dengan
Tindakkan Seks Pranikah pada Siswa Kelas XI di SMK Negeri 2
Manado. Jurnal Kedokteran Komunitas dan Tropik, Volume II, Nomor 1
Februari 2014 hal. 37-43.
Notoatmodjo, S. (2012). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka
Cipta.
Pawestri, Ratih S.W. & Sonna. (2013). Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Remaja
Tentang Seks Pra nikah. Jurnal Keperawatan Maternitas, Volume 1 No.
1, Mei 2013: 46-54.
Purwoastuti, E. & Walyani, E.S. (2015). Kesehatan reproduksi dan keluarga
berencana.Yogyakarta: Pustaka baru press.
Radar jogja. 28 januari 2016. Prihatin, 1078 Kasus Persalinan Remaja. diakses
pada tanggal 23 Maret 2016 pukul 21.56 WIB. melalui http://www.radar
jogja.co.id.
Romauli, S & Vindari, A.V. (2012). Kesehatan Reproduksi Buat Mahasiswi
Kebidanan. Yogyakarta: Nuha Medika.
Sarwono, S.W. (2015). Psikologi Remaja. Jakarta: Rajawali Pers.
Susanti, L.W & Farida ,S. (2015). Gambaran Tingkat Pengetahuan Remaja
Terhadap Perilaku Seks Bebas di SMA 1 Teras Boyolali. Jurnal Ilmiah
Rekam Medis dan Informatika Kesehatan, Volume 5, No.2 September
2015 hal. 94-101.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
N
A KA R TA
K A GYA
Syamsiah, S. (2015). Hubungan Pengetahuan dan Sumber Informasi Siswa
Tentang Kespro Remaja dengan Sikap Siswa Terhadap Seks Bebas.

T YAN A I YO
Jurnal Ilmu Kebidanan Indonesia, Vol. 05, No. 03, September 2015 hal.
206-219.
S
U A.
R P RAL
Tarwoto, dkk. (2010). Kesehatan Remaja Problem dan Solusinya. Jakarta:
Salemba Medika.

P E DE
Tukiran, Agus, J.P & pande, M.K. (2010). Keluarga Berencana dan Kesehatan
E N
Reproduksi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

E SJ
Widyastuti, Anita, R & Yuliasti, E.P. (2009). Kesehatan Reproduksi. Yogyakata:
T I K
Fitramaya.
S
Willis, S. (2014). Remaja dan Permasalahannya. Bandung: Alfabeta.