Anda di halaman 1dari 23

BAHAN AJAR

TEKS PROSEDUR

Oleh : Madarip, S.Pd


No. Peserta : 19021915610184

UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON


FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN TAHAP III
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
TAHUN 2019

Kompetensi Dasar
No Uraian
3.6 Menelaah struktur dan aspek kebahasaan teks prosedur tentang
cara melakukan sesuatu dan cara membuat (cara memainkan alat
musik/ tarian daerah, cara membuat kuliner khas daerah, dll.) dari
berbagai sumber yang dibaca dan didengar.
4.6 Menyajikan data rangkaian kegiatan ke dalam bentuk teks prosedur
(tentang cara memainkan alat musik daerah, tarian daerah, cara
membuat cinderamata, dll) dengan memperhatikan struktur, unsur
kebahasaan, dan isi secara lisan dan tulis.

Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar

No Uraian

3.6. Menguraikan struktur teks prosedur dan ciri bagian-bagiannya.


1

3.6. Melengkapi teks prosedur dari segi struktur dan kaidah bahasa
2

3.6. Memperbaiki kesalahan dan melengkapi teks prosedur berdasarkan


3 penggunaan kata, kalimat, ejaan, dan tanda baca

3.6. Memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, ejaan, dan tanda


4 baca.

4.6. Merencanakan penulisan teks prosedur dengan memperhatikan


1 pilihan kata, kelengkapan struktur, dan kaidah penggunaan kata
kalimat/ tanda baca/ejaan

4.6. Memeragakan secara lisan cara melakukan/ membuat dengan


2 memerhatikan ejaan , tanda baca yang benar

Peta Konsep Pembelajaran


Mencermati Struktur Teks Prosedur Cara
Membuat Sesuatu
Menelaah struktur dan
aspek kebahasaan
teks prosedur tentang
cara melakukan
sesuatu dan cara
membuat (cara
memainkan alat musik/
Menelaah Teks Prosedur Sesuai dengan
Struktur

Memperbaiki dan Melengkapi Teks


Prosedur

Menelaah Pengunaan Bahasa dalam Teks


Prosedur

Teks Prosedur

Merencanakan penulisan teks


Menyajikan data prosedur
rangkaian kegiatan ke
dalam bentuk teks
prosedur (tentang cara
memainkan alat musik
daerah, tarian daerah, Menulis teks prosedur dengan
cara membuat
memperhatikan pilihan kata,
cinderamata, dll)
dengan kelengkapan struktur, dan kaidah
memperhatikan penggunaan kata kalimat/ tanda
struktur, unsur baca/ejaan
kebahasaan, dan isi
secara lisan dan
tulis.4.6
Memeragakan secara lisan cara
melakukan/ membuat dengan
memerhatikan ejaan , tanda baca
yang benar n

A. Menelaah Struktur dan Bahasa pada Teks Prosedur


Pada pembelajaran kali ini kalian akan mempelajari secara rinci mengenai bagian-
bagian atau struktur teks prosedur, menelaah urutan teks prosedur sesuai
strukturnya, membedakan jenis teks prosedur, dan menelaah penggunaan
bahasa pada teks prosedur.

1. Mencermati Struktur Teks Prosedur

Perhatikan teks prosedur berikut !

a. Contoh 1
Teks Prosedur Membuat Sesuatu

Cara Membuat Nasi Goreng


Nasi goreng memang menjadi salah satu menu makanan
Indonesia yang paling terkenal hingga ke manca negara.
Bukan hanya rasanya saja yang enak, namun masakan ini
sangat mudah untuk dibuat. Simak contoh teks prosedur
dalam pembuatan nasi goreng berikut ini.

Tujuan

Bahan-bahan
1. 1 piring nasi putih
2. telur 1 butir
3. garam dan gula
4. penyedap rasa
5. 1 siung bawang merah dan 1 siung
Memerinci bawang putih
bahan dan 6. minyak goreng atau mentega
alat dengan 7. saus dan kecap Bahan dan
ukuran yang 8. cabai sesuai selera alat
akurat
Alat
1. Penggorengan
2. Spatula
3. Kompor
4. Piring
Langkah pertama haluskan bahan- bahan
seperti bawang merah, bawang putih dan
cabai.
Langkah kedua kocok telur di dalam
mangkuk jika memang ingin membuat nasi
goreng orang- arik.
Kemudian panaskan minyak goreng pada
penggorengan.
Selanjutnya telur digoreng terlebih dahulu,
Urutan
lalu sisihkan pada sisi penggorengan.
langkah Langkah-
Kemudian masukkan bahan yang telah di
secara rinci langkah
haluskan serta tunggu bumbu setengah
per tahap
matang.
Kemudian masukkan nasi ke dalam
penggorengan beserta dengan bahan lainnya
seperti saus, kecap dan penyedap rasa.
Selanjutnya aduk nasi dengan telur yang
telah disisihkan tadi, aduk hingga semua
bumbunya merata.
Jika sudah maka nasi goreng di letakkan di
piring, dan siap untuk di sajikan..
Bagian lain
penekanan Mudah, murah, dan sekaligus sehat. Sarapan
pada sehat dengan menu makanan tradisional
Penutup
keuntungan yang telah dikreasikan dan manca negara.
dan ucapan Selamat mencoba !
selamat

b. Contoh 2
Teks Prosedur Melakukan Sesuatu

Cara Memainkan Seruling

Seruling adalah alat musik khas Indonesia. Banyak orang yang ingin
mempelajarinya namun tidak tahu cara memainkannya. Tak perlu khawatir,
di sini akan dibahas cara memainkan seruling dengan mudah:

Langkah-langkah
1. Cucilah semua bagian-bagian seruling
2. Pasang bagian seruling. Pertama, bagian yang memiliki lubang kecil dan
besar lalu bagian yang paling panjang dipasang di atasnya dilanjutkan
bagian yang memiliki lubang kotak. Lalu yang paling atas adalah bagian
yang digunakan untuk meniup.
3. Cara memainkannya, kelingking tangan kanan ditaruh di lubang paling
bawah dilanjutkan jari manis, jari tengah, dan telunjuk di atasnya. Lalu
jari manis tangan kiri ditaruh di atas jari telunjuk tangan kanan
dilanjutkan jari tengah dan jari telunjuk tangan kiri. Terakhir, ibu jari
tangan kiri menutup lubang belakang seruling.
4. Nada Do dimulai dengan menutup semua bagian seruling, lalu Re
dengan membuka jari kelingking dan Mi dengan membuka jari manis
tangan kanan. Jari lainnya terus dibuka bergantian hingga nada Si. Lalu
Do tinggi dengan membuka semua jari kecuali jari tengah tangan kiri
dan ibu jari tangan kiri.
NB:
Saat memainkannya, semua jari harus mentup lubang seruling dengan
sangat rapat.
Ibu jari harus menutup bagian belakang seruling untuk nada Do hingga
Si.
Jangan lupa untuk membersihkan seruling dengan tisu atau kain bersih
dan menyimpannya di tempat yang bersih.

Bagaimana, mudah kan? Cara di atas hanya langkah dasar saja. Anda bisa
mempelajarinya lebih lagi melalui berbagai sumber. Sekian dari saya, happy
trying!.
Selamat berlatih untuk melestarikan budaya kita.

Dengan mencermati kedua teks di atas, simpulkanlah hal berikut ini !


1) Bagaimana cara bagian tujuan pada teks prosedur ?
2) Bagaimana ciri bagian bahan dan alat pada teks prosedur ?
3) Bagaimana ciri bagian langkah-langkah pada teks prosedur?
4) Bagaimana ciri bagian penutup pada teks prosedur ?

Isikan jawabanmu itu pada tabel di bawah ini!

Bagian Ciri Isi Ciri Bahasa


tujuan
Bahan dan alat
Langkah-langkah
penutup

Bandingkan hasil jawaban diskusimu dengan penjelasan berikut ini !

Bagian Pendahuluan (Pernyataan Tujuan)


Bagian ini menyebutkan apa yang dibuat atau dilakukan. Pada bagian ini penulis
mencoba menangkap minat pembaca pada produk atau kegiatan yang akan
dibuat panduannya, dengan menggunakan pilihan kata yang mampu menarik
perhatian dan hindari engkapan negatif seperti “ susah dilaksanakan” atau “akan
Penggunaan Kalimat Perintah, Saran, Larangan, dalam Langkah-langkah
 Perintah : lakukan ini, lakukan itu,
 Dengan saran : untuk mencapai hasil terbaik sebaiknya lakukan ini.
 Peringatan : hindari, jangan lakukan
 Konjungsi urutan - langkah-langkah : Pertama, kedua, kemudian,
berikutnya, setelah itu, setelah melakukan ini,
 Untuk memberi batasan digunakan konjungsi : sampai, hingga, dengan
diaduk, terus.
 Terdapat pelesapan karena banyak hal yang sama sehingga terlalu banyak
Untuk mengukur tingkat keterpahaman kalian bacalah kembali teks
prosedur cara membuat nasi goreng dan cara memainkan seruling di
atas! Lalu tunjukkan mana bagian teks yang termasuk tujuan, bahan dan
alat, langkah-langkah, dan penutup!

Teks 1 Cara Membuat Nasi Goreng

Struktur Bagian Teks/Paragraf Alasan

Tujuan
Bahan dan Alat

Langkah-langkah

Penutup

Teks 2 Cara Memainkan Seruling

Struktur Bagian Teks/Paragraf Alasan

Tujuan

Langkah-langkah

Penutup

2. Menelaah Urutan Teks Prosedur Sesuai dengan Struktur

Dalam menelaah urutan teks prosedur dapat dilakukan dengan


menyusun urutan yang tepat, sehingga kalian perlu memerhatikan
hubungan antarkalimat yang satu dengan yang lainnya. Agar susunan
teks prosedur tepat perlu memperhatikan beberapa hal, seperti
pengulangan kata kunci, penggunaan kata ganti, penggunaan transisi,
kesejajaran.

Telaahlah kalimat-kalimat berikut. Berilah urutan angka pada kalimat-


kalimat di bawah ini, sehingga membentuk urutan langkah yang tepat
untuk membuat biopori!
Membuat Biopori

1. Pilihlah tanah di daerah sekeliling pohon.

2. Perkuat mulut lubang dengan semen sekitar 2 – 3 cm dan setebal 2 cm


di sekelililingnya agar tanah tidak jatuh ke dalam lubang yang akan diisi
sampah.

3. Buatlah lubang dengan cara melubangi tanah dengan diameter 10 – 30


cm dana kedalaman 80 – 100 cm menggunakan linggis, bambu, atau
alat pengebor biopori.

4. Isilah lubang tersebut dengan sampah dapur, dedaunan, pangkasan


tanaman atau rumput, sampah kebun.

5. Ambil kompos hasil timbunan sampah setiap akhir musim kemarau


bersamaan dengan pemeliharaan kembali lubang resapan biopori

6. Isilah kembali dengan sampah jika volume sampah berkurang. Lakukan


terus selama seminggu

Urutan Kalimat Alasan


3. Memperbaiki dan Melengkapi Teks Prosedur

Teks prosedur merupakan karangan berisi langkah-langkah untuk


melakukan sesuatu. Teks prosedur yang baik disusun secara
sistematis, sehingga pembaca mudah memahami dan
melaksanakannya tanpa ada kesulitan. Apabila susunan teks tersebut
kurang tepat, perlu diperbaiki atau dilakukan penyuntingan. Isi teks
berdasarkan strukturnya, kita harus mencermati bagian-bagian struktur
teks prosedur. Teks prosedur hendaknya menggunakan bahasa baku
dan kalimat yang sesuai , kaidah harus jelas, logis dan singkat karena
merupakan petunjuk atau langkah-langkah untuk mencapai tujuan.

Perbaiki teks prosedur berikut, cara membuat angklung


dengan cara (1) tambahkan bagian awal teks, (2) ubahlah
kalimat pada langkah menjadi kalimat perintah, kalimat
saran, kalimat larangan, (3) tambahkan bagian penutup teks
prosedur, dan (4) perbaikilah penggunaan tanda baca/ejaan
yang kurang tepat.

Membuat Angklung

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………......................
.......................................................................................................................
............

Langkah pertama, menyiapkan bambu


• Batang bambu kemudian dibersihkan cabang-cabangnya, dan
dipotong dengan panjang secukupnya.
• Potongan bamboo di ikat, lalu disimpan dengan di angin
anginkan selama 1 tahun.

Langkah kedua, menyiapkan rangka


• Anda perlu mengambil batang bambu yang telah kering.
• Kemudian di potong sesuai dengan tiang dan palang.
• Potongan harus di usahakan lurus dan menyiku dengan baik
supaya hasil sempurna. Bambu tidak lurus, saat di getarkan
angklung membelok ke kiri atau ke kanan.
• Tatalah rangka secara lurus, agar saat di gantung tampak rapi.

Langkah ketiga, membuat tabung suara


• mengambil batang bambu yang telah kering, perkirakan
diameternya akan cocok untuk nada apa (semakin besar diameter
bambu semakin rendah nada yang bisa dihasilkan).
• memotong bamboo dengan panjang sesuai nada yang diinginkan
(makin panjang tabung, makin rendah nada yang dihasilkan).
• mengupas bagian atas calon tabung suara sesuai dengan tinggi
nadanya.
• Buat taktik pada dasar tabung untuk mengait ke tabung dasar.
• Ruatan tabung suara di haluskan sampai suaranya mendekati
nada yang diinginkan

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……

4. Menelaah Penggunaan Bahasa dalam Teks Prosedur

Amati dan cermati contoh-contoh penggunaan kaidah bahasa pada


teks prosedur berikut !
a) Penggunaan Kalimat Perintah

Pernyataan : Anda perlu memosisikan tubuh sejajar dengan monitor


Perintah : Posisikan tubuh sejajar dengan monitor.

Kalimat perintah merupakan kalimat yang mengandung makna memerintah atau


meminta seseorang untuk melakukan sesuatu sesuai dengan apa yang diinginkan
oleh penutur atau penulisnya.
Ciri-ciri kalimat perintah
- Intonasi pada bagian tengah kalimat naik atau meninggi
- Diakhiri dengan tanda baca seru (!)
- Kalimat perintah menggunakan pola inversi.
- Biasanya menggunakan partikel lah ataupun kan.

b) Penggunaan Bentuk Pasif (untuk Proses)


Instruksi/panduan dapat diberikan dalam bentuk pasif jika kita ingin berbicara
tentang proses, yaitu bagaimana sesuatu dibuat atau dilaksanakan, bukan tentang
bagaimana membuat atau melakukan sesuatu. Penggunaan bentuk pasif dalam
teks prosedur biasanya untuk memberi saran tambahan atau peringatan supaya
tidak terjadi kesalahan fatal/membahayakan.

Aktif : Anda sebaiknya menekan tombol keyboard dengan


lembut.
Proses Pasif : Tombol keyboard sebaiknya ditekan dengan lembut.

c) Penggunaan agar orang bisa melakukan seperti apa yang ditulis. Oleh
karena Kriteria/Batasan
Teks prosedur dibuat itu, kalimat pada teks prosedur harus rinci dan jelas
batasannya.
Tanpa Batasan : Angkat kaki kanan.
Dengan Batasan : Angkat kaki kanan setinggi lutut.
Dengan Batasan : Langkahkan kaki kanan dua kali dan pada
hitungan 4 bertepuk tangan.
Contoh
Goreng hingga kecokelatan
Masukkan santan setelah daging empuk.
Letakkan monitor sejajar dengan mata
Gunting serong membentuk segitiga sama kaki
Belah menjadi tiga bagian yang sama besar

d) Penggunaan Kata Keterangan Cara, Keterangan Alat, dan Keterangan


Tujuan pada Teks Prosedur
Adverbia adalah kelas kata yang memberikan keterangan kepada kata lain, seperti
pada verba, atau adjektiva, Adverbia yang banyak digunakan pada teks prosedur
adalah keterangan cara, keterangan alat, dan keterangan tujuan.
(1) Keterangan cara
Adverbial ini menambah keterangan cara pada kegiatan atau peristiwa yang terjadi
(dengan, dan secara)
Contoh :
Bungkuslah adonan dengan rapat.
Talikan raffia dengan cara menyilang
Bunyikan secara serentak semua gendang.
(2) Keterangan alat
Adverbial ini menjelaskan alat yang digunakan pada sebuah kegiatan atau
peristiwa, misalnya, dengan…,menggunakan., dengan menggunakan..
Contoh :
Para penebang kayu itu menebang pohon dengan gergaji mesin.
Lukis kain dengan menggunakan canting.
Para perajin membatik menggunakan canting.
(3) Keterangan tujuan
Adverbial ini menambahkan informasi tujuan pada kalimat, misalnya ; untuk,
supaya, dan agar
Contoh :
Malam jangan terlalu panas agar tidak merusak kain.
(4) Keterangan derajat/kuantitas
Adverbial ini menambahkan keterangan kuantitas pada sebuah kalimat yang
disertainya.
Contoh :
Setelah dicelup, angkat kain secepatnya.
Langkahkan kaki dua langkah ke kanan dan hitungan keempat tepuk tangan satu
kali
Setidaknya tanaman dipupuk sebulan sekali.
(5) Keterangan syarat
Adverbial ini menambahkan keterangan syarat terjadinya suatu peristiwa (jika).
Contoh
Jika malam yang digunakan pada canting terlalu panas akan merusak kain.

Jika gula terlalu banyak akan cepat gosong.


(6) Keterangan akibat
Adverbial ini menambah keterangan akibat yang ditimbulkan dari sebuah
peristiwa/kegiatan, (hingga, akibatnya, sehingga, sampai, menjadi)
Contoh
Goreng adonan hingga kecokelatan
Ulangi kegiatan sampai bahan habis.

e). Penggunaan Kalimat Saran/Larangan


Teks prosedur memandu pembaca agar selamat, aman, dan dapat mencapai hasil
maksimal. Oleh karena itu, bahasa teks prosedur juga menggunakan saran,
keharusan, dan larangan agar tidak menimbulkan bahaya.
- Penggunaan kata/frase hubung : sebaiknya, hindari, jangan, jika tidak……
atau kecuali jika, sebaiknya.
- Penekanan untuk hal-hal yang perlu diperhatikan dalam teks panduan/
instruksi sering diberikan dalam bentuk kata kerja perintah (imperatif), atau
dengan Anda sebaiknya (pilihan saran) atau kamu harus (pernyataan
keharusan)
- Pekenanan ini juga dapat dinyatakan dengan cara berikut :
Jika kamu tidak (kecuali jika kamu) melakukan secara perlahan akan
membahayakan otot leher.
- Perhatikan pula tanda titik koma (;) dan tanda koma (,).
Contoh
Untuk mencapai hasil terbaik, gunakan bamboo yang sudah dikeringkan minimal
selama 1 tahun.

f). Penggunaan Kata Penghubung, Pelesapan, Kata Acuan


Langkah dalam panduan dapat dihubungkan dengan ungkapan seperti,
kemudian, sekarang, berikutnya, setelah ini. Kadang-kadang penulis
menggunakan suatu penghubung yang diulang terlalu sering. Untuk itu
diperlukan pelesapan. Pelesapan adalah penghilangan bagian terntentu yang
sama dan sudah disebutkan sebelumnya. Pelesapan biasanya terdapat pada
kalimat majemuk rapatan. Kalimat majemuk rapatan adalah gabungan
beberapa kalimat tunggal yang karena subjek, predikat, atau objeknya sama,
sehingga bagian yang sama disebutkan hanya sekali. Pelesapan juga banyak
dilakukan pada teks prosedur.
 Masak tepung ketan dan cairan santan selama 30 menit.
 Aduk terus (tepung santan yang dimasak) hingga mengental dan berwarna
kecokelatan.
 Angkot adonan dan setelah dingin cetak (hasil tepung dan santan yang telah
mengental) hingga membentuk persegi panjang.
 Taburi wijen di atasnya (hasil tepung dicampur santan yang telah mengental
dan telah dibentuk menjadi persegi panjang).
 Iris (hasil tepung dicampur santan yang telah mengental dan telah dibentuk
menjadi persegi panjang serta ditaburi wijen) setebal 2 cm, kemudian bungkus
dengan plastik.
 Kemas pada kardus kecil

Contoh perbaikan kalimat yang belum dilesapkan dan setelah


dilesapkan

Kurang Tepat Perbaikan dengan Pelesapan


Bersihkan sepatu dengan lap basah dan Bersihkan sepatu dengan lap basah
keringkan. Setelah sepatu kering, semir dan keringkan ; kemudian semir
dengan menggunakan kain tebal. dengan menggunakan kain tebal
Bentuk adonan bulat-bulat lalu panggang Bentuk adonan bulat-bulat, lalu
adonan sampai adonan berwarna panggang sampai berwarna
kecokelatan kecokelatan
Masak tepung ketan dan cairan santan Masak tepung ketan dan cairan
selama 30 menit. Selama memasak terus santan 30 menit, dan terus aduk
aduk tepung dan santan hingga hingga mengental.
mengental.
g) Penggunaan Akhiran –i dan Akhiran –kan
Akhiran –i digunakan jika objek dalam kalimat tidak bergerak. Akhiran –kan
digunakan jika objek bergerak.
Contoh

Lumuri loyang dengan mentega


Lumurkan mentega pada loyang

Perhatikan contoh berikut!

Akhiran –i Akhiran -kan


Taburi roti yang sudah masak Taburkan keju parut pada roti
dengan keju parut yang sudah matang
Lumuri Loyang dengan mentega Lumurkan mentega pada loyang
Bilasi kedua tangan dengan air Bilaskan air yang mengalir pada
yang mengalir hingga busa hilang kedua tangan hingga busa hilang

Latihan

Buatlah kalimat perintah dengan memadukan kata kunci yang ada


pada tabel. Kerjakan seperti contoh!

Keterangan
Kata Kerja Kata Benda Kalimat
Cara
Aduk adonan
aduk adonan mengental
sampai mengental
Olesi loyang hingga
olesi loyang rata
merata
bakar jagung kecoklatan
membentuk
potong pita
segitiga
lipat kertas dua bagian
bungkuslah adonan rapat
minum cairan diaduk

Latihan dalam Permainan

Sebagai bekal untuk bermain kalian amati, dan baca contoh berikut ini !

Penggunaan Salah Alasan Salah Perbaikan

Atur monitor sejajar dengan


Atur penggunaan monitor Kurang rinci mata
Jika computer Anda masih Penggunaan maka tidak Jika computer Anda masih
menggunakan Monitor tepat, kata kerja belum menggunakan Monitor CRT
CRT (tabung), maka perlu berbentuk perintah (tabung), pasanglah filter
memasang filter pada layar pada layar monitor
monitor
Angkat kaki kanan Kurang jelas perlu Angkat kaki kanan setinggi
kriteria lutu
Atur tinggi monitor hingga Penulisan kata depan Atur tinggi monitor hingga
berada sedikit dibawah “di” seharusnya dipisah berada sedikit di bawah
mata mata

Anda harus meletakkan Menggunakan kalimat Letakkan monitor sejajar


monitor sejajar mata aktif dan menghilangkan dengan mata
kata dengan
Masak daging yang telah Konjungsi berlebihan Masak daging yang telah
dilumuri bumbu rendang ( samapai hingga) dilmuri bumbu rendang
sampai hingga mengering sampai mengering
Posisikan keyboard lebih Bahasa terlalu panjang Posisikan keyboard lebih
rendah sedidkit dari dan rumit, perlu dipecah rendah sedikit dari
ketinggian meja, jika tidak menjadi beberapa ketinggian meja. Kaki
cukup rendah maka kalimat jangan sampai tergantung.
cobalah menaikkan Jika memungkinkan Anda
ketinggian kursi Anda tetapi bisa menggunakan
cegahlah jangan sampai sandaran kaki
kaki
Anda tergantung, jika Struktur Anda Tergantung Anda, jika
memungkinkan Anda bisa tergantung tidak tepat memungkinkan Anda bisa
menggunakan sandaran menggunakan sandaran
kaki kaki
Lalu selanjutnya taburi Konjungsi berlebihan Selanjutnya taburi bawang
bawang goreng diatas lalu selanjutnya, goreng di atas rendang
rendang penulisan di salah
Melangkah 2 kali ke kanan Sedangkan tidak boleh Langkahkan kaki 2 kali ke
dan pada hitungan ke-4 di awal kalimat karena kanan dan pada hitungan
tepuk tangan satu kali. penghubung dalam satu ke-4 tepuk tangan satu kali.
Sedangkan melangkah 2 kalimat. Belum berupa Selanjutnya, lagkahkan kaki
kali ke kiri dan pada saat kalimat perintah , dua kali ke kiri dan pada
hitugan ke delapan tepuk Setelah kata selanjutnya saat hitungan ke delapan
tangan 1 kali perlu tanda koma. tepuk tangan 1 kali.
Tulis ketiga bagian pada Ada pengulangan Tulis ketiga bagian pada
separoh kertas ukuran HVS penjelasan separoh kertas ukuran HVS
secara terpisah. Pisah- secara terpisah. Pisah-
pisahkan tiap bagian pisahkan tiap bagian
sehingga bisa untuk sehingga bisa untuk
bermain bermain

Bermain peduli dan cinta bahasa Indonesia


Bermainlah sambil membuktikan kepedulian kalian terhadap penggunaan
bahasa Indonesia. Dalam permainan ini guru kalian akan membagi menjadi
empat kelompok besar. Tiap kelompok akan mencari penggunaan kalimat yang
salah pada teks prosedur. Baca dan cermati teks prosedur yang dibagikan oleh
gurumu itu, lalu telaahlah mengapa kalimat itu salah. Setelah kalian telaah
kesalahannya lalu perbaiki. Tulis tiap kalimat telaah kesalahan, dan
perbaikannya pada kertas terpisah.

Secara ringkas kegiatan di atas dapat kalian lakukan sebagai berikut :


1) Carilah kesalahan penggunaan kalimat pada teks prosedur yang disajikan
oleh gurumu!
2) Bacalah berbagai buku yang menjelaskan kaidah penggunaan bahasa
Indonesia (penggunaan kalimat perintah, teks prosedur, penggunaan tanda
baca, dan huruf kapital)!
3) Telaahlah mengapa kalimat tersebut salah!
4) Perbaiki kalimat bagian teks prosedur yang salah!
5) Tulis ketiga bagian pada separoh kertas ukuran HVS secara terpisah. Satu
bagian satu kertas (kalimat salah, alasan kesalahan, kalimat perbaikan)

Aturan Permainan
Guru kalian akan memandu bermain adu cepat memasangkan fuzzle

Menulis dan Memeragakan Teks Prosedur

Seletalah kalian membaca beragam teks prosedur, serta berlatih


menggunakan bahasa dengan teliti dan tekun, sekarang kita membuat
teks prosedur. Mari pada pertemuan kali ini kita menulis latihan
membuat teks prosedur secara mandiri.

1. Latihan Membuat Teks Prosedur

Kalian akan menulis teks prosedur,yang akan dipandu oleh gurumu


tentang bagaimana melakukan tari daerah, permainan tradisional,
atau membuat makanan tradisional yang ada di daerah kalian. Ingat
dalam menulis teks prosedur di samping harus mengingat memahami
kembali pengertian teks prosedur juga harus berdasarkan struktur
dan kaidah kebahasaannya.

Sebagai bahan panduan kalian sebelum menulis teks prosedur cermati hal-
hal berikut.
a. Amatilah kegiatan warga di sekitarmu yang sedang membuat makanan
tradisional, melakukan tarian tradisional, atau melakukan permainan
tradisional.
b. Wawancaralah tokoh masyarakat untuk mendapatkan data cara
membuat makanan tradisional, cara melakukan tarian tradisional atau
melakukan permainan tradisional!
c. Daftarlah kegiatan apa saja yang harus dilakukan, bahan dan alat apa
saja yang harus disiapkan, kegiatan apa sebaiknya dilakukan!
d. Atur hasil wawancara dan pengamatan.
e. Tulis delapan hingga sepuluh kalimat yang mengungkapkan apa yang
sebaiknya atau harus dilakukan oleh orang yang membaca teks prosedur
tersebut.

Lalu bagaimanakah cara menulis teks prosedur ?


Struktur teks prosedur
a. Judul
* Dapat berupa nama benda/sesuatu yang akan dilakukan.
* Dapat berupa cara menggunakan sesuatu.
b. Pengantar yang menyatakan tujuan penulisan
* Dapat berupa pernyataan yang menyatakan tujuan penulisan, dalam
bentuk paragraf.
c. Bahan atau alat untuk melaksanakan suatu prosedur
Dapat berupa paragraf, berupa daftar/rincian, biasanya dalam teks prosedur
melakukan sesuatu tidak memerlukan bahan dan alat.
d. Langkah/tahapan dengan urutan yang benar
Dapat berupa dengan urutan penomeran, atau ditunjukkan dengan kata
yang menunjukkan urutan : pertama, kedua, ketiga dan seterusnya, atau
juga ditunjukkan dengan kata yang menunjukkan urutan waktu ; setelah itu,
kemudian, selanjutnya, dan seterusnya

2. Menyajikan Teks Prosedur secara Lisan


Setelah menyajikan teks prosedur secara tertulis kaliam dapat
menyajikan teks prosedur secara lisan, majulah bersama dengan
kelompok kalian untuk menyajikan teks prosedur seperti seorang
pemandu memasak atau pemandu senam yang sedang memeragakan
cara membuat sesuatu atau cara menggunakan sesuatu alat !

Berikut pedoman rubrik penilaian untuk setiap akhir pertemuan


pembelajaran yang digunakan :

1. Melengkapi Teks Prosedur dan Menulis Teks Prosedur

Hal yang Dinilai 4 3 2 1

 Judul menyatakan proses membuat/produk


 Judul ditulis dengan huruf awal capital
 Judul tanpa menggunakan titik
 Judul sesuai isi (
Bobot 2 )
Bagaian awal teks sudah berisi tujuan
 Menyatakan tujuan/apa yang akan
dibuat/dilakukan
 Tidak terdapat kesalahan kata/kalimat
 Tidak terdapat kesalahan tanda baca (
Bobot 2 )
 Ada bahan dan alat yang dimunculkan dalam
teks
 Bagian inti berupa langkah penjelasan proses
awal sampai akhir terciptanya suatu
produk/cara melakukan (lengkap)
 Tiap langkah dipaparkan secara rinci dan jelas
 Tiap langkah tidak menimbulkan penafsiran
ganda
 Langkah menggunakan kalimat yang
komunikatif sehingga mudah dipahami
 Tidak terdapat kesalahan dalam penggunakan
tanda baca/ejaan
 Tidak terdapat kesalahan dalam struktur teks
berurutan secara logis dan benar
 Tepat dalam memperbaiki ejaan/tanda baca
pada setiap kata yang salah/kalimat
 Sesuai dalam penggunaan kaidah kebahasaan
teks prosedur yang benar
( Bobot 4 )

Bagian penutup
 Membuat kalimat ucapan motivasi dan selamat
mencoba
 Pendapat berkaitan dengan isi teks
sebelumnya
 Tidak terdapat kesalahan struktur kalimat
 Tidak terdapat kesalahan penggunaan
bahasa, tanda baca/ejaan
( Bobot 2 )

Pedoman penskoran
4 = jika terdapat semua unsur
3 = jika terdapat 3 unsur
2 = jika terdapat 2 unsur
1 = jika hanya terdapat 1 unsur

Skor yang diperoleh X 100


Skor akhir = Skor maksimal

2. Menyajikan Teks Prosedur secara Lisan

Skor
Aspek
4 3 2 1
1. Kelengkapan Lengkap 4 Tiga unsur Dua unsur Hanya satu
struktur Teks unsur struktur struktur unsur
Prosedur terpenuhi terpenuhi terpenuhi
2. Ketepatan judul Terpenuhi 4 Terpenuhi 3 Terpenuhi 2 Hanya
yang dipilih pada kriteria secara kriteria kriteria terpenuhi 1
teks lengkap kriteria
3. Ketepatan isi Semua Terdapat tiga Terdapat dua Terdapat
pada setiap gambaran bagian bagian hanya satu
struktur teks umum objek, gambaran gambaran bagian
gambaran umum objek, umum, dan gambaran
rincian objek dan rincian rincian umum, dan
pada setiap objeknya tepat objeknya objek
bagian struktur kurang tepat rinciannya
teks tepat tidak tepat
4. Ketepatan Lengkap kaidah Terdapat hanya Terdapat Terdapat
penggunaan kaidah dan ciri lima hanya tiga hanya satu
dan ciri bahasa kebahasaan penggunaan penggunaan bagian
dalam teks meliputi : yang digunakan kaidah dan ciri kaidah dan penggunaan
Penggunaan kalimat kebahasaan ciri kaidah dan
perintah, dalam teks kebahasan ciri
penggunaan bentuk dalam teks kebahasaan
pasif, penggunaan dalam teks
kriteria/batasan,
penggunaa kata
keterangan,
penggunaan
kalimat
larangan/saran,
dan, penggunaan
konjungsi,
pelesapan, dan
kata acuan,
penggunaan
penggunaan
akhiran -i dan -kan

5. Kreativitas Terdapat Terdapat tiga Terdapat Terdapat hanya


penggunaan tanda empat/lebih penggunaan penggunaan satu bagian
baca/ejaan penggunaan tanda baca/ tanda tanda
tanda baca/ ejaan yang tepat baca/ejaan baca/ejaan
ejaan yang tepat yang tepat yang tepat

Penskoran
4 = jika terdapat semua unsur
3 = jika terdapat 3 unsur
2 = jika terdapat 2 unsur
1 = jika hanya terdapat 1 unsur

Skor yang diperoleh X 100


Skor akhir = Skor maksimal