Anda di halaman 1dari 7

Kelas :

Kelompok :

Nama Anggota :

1.

2.

3.

4.

LEMBAR KERJA SISWA

STRUKTUR BAKTERI DAN PEREMBANGBIAKAN BAKTERI

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas (SMA)

Mata Pelajaran : Biologi

Kelas / Semester : X/ Genap

Kompetensi Dasar :
3.8 Menganalisis struktur dan cara hidup bakteri serta perannya dalam berbagai aspek
kehidupan masyarakat
Indikator :

3.5.1 Membuat struktur bakteri


3.5.2 Mendiagramkan perkembangbiakan bakteri

Petunjuk penggunaan LKS

 Perhatikan petunjuk belajar berikut sebelum melangkah ke tahap selanjutnya


 Bentuklah kelompok yang terdiri dari 3 - 4 orang setiap kelompok
 Bacalah bacaan permasalahan yang telah disediakan
 Berdiskusilah bersama dengan teman kelompokmu untuk menyelesaikan LKS
 Konsultasikanlah dengan guru jika menemui kesulitan dalam mengerjakan LKS

Pendahuluan

MONERA

Monera adalah makhluk hidup yang terdiri atas satu sel (uniselular) sesuai dengan
asal kata dari bahasa Yunani, moneres yang berarti tunggal. Monera belum mempunyai
membran inti sel, memiliki nukleoid (bagian sel yang mengandung DNA), dan belum
memiliki organel bermembran, seperti mitokondria, kloroplas, dan badan Golgi. Dinding
selnya terbuat dari peptidoglikan yang tahan terhadap tekanan osmotik hingga 25 kali tekanan
atmosfer. Anggota kingdom ini secara umum disebut dengan bakteri. Bakteri mempunyai tiga
komponen pada tubuhnya, yaitu dinding sel, membran plasma, dan sitoplasma. Reproduksi
bakteri dilakukan melalui dua cara yaitu vegetatif dan generatif.

Prosedur Kerja

1. Siapkan berbagai literatur yang dapat anda gunakan untuk mengerjakan Lembar Kerja
Siswa.

2. Gambarlah struktur bakeri yang anda temukan melalui kajian literatur

3. Berilah keterangan pada gambar yang telah anda buat

Struktur Bakteri
Keterangan Gambar Struktur Bakteri

4. Buatlah diagram mengenai perkembangbiakan pada bakteri


Perkembangbiakan Bakteri

Diskusi
1. Jelaskan perbedaan struktur archaebacteria dan eubacteria ?
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

2. Gambar dan jelaskan reproduksi bakteri secara transduksi?


.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

3. Jelaskan reproduksi bakteri secara konjugasi?


.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
4. Jelaskan reproduksi bakteri secara transformasi?
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
............................................................................................................
5. jelaskan reproduksi bakteri dengan cara pembelahan biner ?
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Kunci Jawaban
1. Perbedaan struktur archaebacteria dan eubacteria
a. Dinding sel pada eubacteria tersusun atau mengandung peptidoglikan
sedangkan dinding sel pada archaebacteria tidak mengandung atau tersusun
atas peptidoglikan.
b. Dilihat dari lipid membrannya, rantai hidrokarbon yang ada pada eubacteria
tidak bercabang sedangkan pada archaebacteria rantai hidrokarbonnya
bercabang
2. Transduksi adalah proses transfer DNA bakteri pendonor ke bakteri penerima dengan
perantara virus.

1.

2.

3.
4.

Keterangan
1. virus akan menginfeksi bakteri pendonor
2. pada akhir siklus ltik, bakteri pendonor akan mengalami lisis dan menghasilkan
virus baru dengan memiliki materi genetik dari bakteri pendonor
3. virus yang telah mengalami rekombinasi akan menginfeksi bakteri penerima dan
menginjeksikan materi genetik dari bakteri pendonor
4. materi genetik dari bakteri pendonor akan bergabung dengan materi genetik dari
bakteri penerima dan membentuk bakteri baru dengan materi genetik yang merupakan
kombinasi dari dua sel.
3. Konjugasi merupakan transfer langsung materi genetik antara dua sel bakteri yang
berhubungan sementara melalui tabung konjugasi.

4. Transformasi adalah suatu perubahan genotipe sel bakteri dengan cara mengambil
DNA asing dari lingkungan sekitarnya

5. pembelahan biner adalah pembelahan yang terjadi secara langsung, dari satu sel
membelah menjadi dua sel anakan. Masing-masing sel anakan akan membentuk dua
sel anakan lagi, demikian seterusnya. Proses pembelahan biner diawali dengan proses
replikasi DNA menjadi dua kopi DNA identik, diikuti pembelahan sitoplasma dan
akhirnya terbentuk dinding pemisah di antara kedua sel anak bakteri.
Nilai =