Anda di halaman 1dari 175

MATRIKS PROGRAM TAHUNAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING

KELAS X AP, AK, TN


SMK 1 PERINTIS DEPOK TAHUN AJARAN 2018- 2019
JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN
BIDANG SEMESTER 1 SEMESTER 2 BENTUK
NO JENIS KEGIATAN MATERI LAYANAN STRATEGI LAYANAN
LAYANAN PEMBELAJARAN
JULI AGST SEP OKT NOV DES JAN FEB MAR APR MEI JUNI
I PERSIAPAN
1. Penyusunan personil BK P Dukungan Sistem
2. Konsultasi program P Dukungan Sistem
3. Penyusunan program P P Dukungan Sistem
4. Penyiapan sarana / prasarana P P P Dukungan Sistem

II PELAKSANAAN LAYANAN
1. Orientasi a. Lingkungan dalam dan luar Sekolah Belajar P MOPDB Dasar Bimbingan
b. Orientasi Kegiatan Belajar Pribadi P MOPDB Dasar Bimbingan
c. Orientasi Diri Sosial P Klasikal Dasar Bimbingan
d. Perusahaan/Parik Industri Karier P Intra Studi Dasar Bimbingan
2. Informasi a. Fungsi agama bagi kehidupan Belajar MOPDB Dasar Bimbingan
b. Memahami keragaman beragama lintas budaya Sosial P MOPDB Dasar Bimbingan
c. Jenis Kegiatan Ekskul di Sekolah & Prospeknya Karier P MOPDB Dasar Bimbingan
d. Psikologi Remaja Sosial P Klasikal Dasar Bimbingan
3. Penempatan & penyaluran a. Pembentukan kelompok belajar (kelas) Belajar P Pem. Kelas Dukungan Sistem
b. Pemilihan Ekskul Pribadi P Angket Dukungan Sistem
c. Pembentukan Organisasi Sosial P Org. Kelas Dukungan Sistem
d. Pilihan Jurusan Karier P Angket & Tes Dukungan Sistem
4. Penguasaan konten a. Peranan PQ, IQ, EQ dan SQ dalam kehidupan Pribadi P Klasikal Dasar Bimbingan
b. Pengembangan Nilai-nilai Kehidupan Sosial P Klasikal Dasar Bimbingan
c. Teknik Belajar Aktif, Kreatif dan Efektif Belajar P Klasikal Dasar Bimbingan
d. Mengenal Filosofi dan Etos Kerja Karier P Klasikal Dasar Bimbingan
5. Konseling perorangan a. Penentasan masalah individu mengenai malah pribadi Pribadi P P P P P P P P P P P P Perorangan Responsif
b. Penentasan masalah individu mengenai malah sosial Sosial P P P P P P P P P P P P Perorangan Responsif
c. Penentasan masalah individu mengenai malah belajar Belajar P P P P P P P P P P P P Perorangan Responsif
d. Penentasan masalah individu mengenai malah karier Karier P P P P P P P P P P P P Perorangan Responsif
6. Bimbingan kelompok a. Motivasi Berprestasi Pribadi P Klasikal Dasar Bimbingan
b. Eksplorasi Potensi Dasar Belajar Belajar P Klasikal Dasar Bimbingan
c. Kepekaan diri sosial Sosial P Klasikal Dasar Bimbingan
d. Hidup adalah untuk Bekerja Karier P Klasikal Dasar Bimbingan
7. Konseling kelompok a. Penentasan masalah kelompok mengenai malah pribadi Pribadi P P P P P P P P P P P P kelompok Responsif
b. Penentasan masalah kelompok mengenai malah sosial Belajar P P P P P P P P P P P P kelompok Responsif
c. Penentasan masalah kelompok mengenai malah belajar Sosial P P P P P P P P P P P P kelompok Responsif
d. Penentasan masalah kelompok mengenai malah karier Karier P P P P P P P P P P P P kelompok Responsif
8. Konsultasi a. Mengenai malah pribadi Pribadi P P P P P P P P P P P P Insidential Responsif
b. Mengenai malah sosial Belajar P P P P P P P P P P P P Insidential Responsif
c. Mengenai malah belajar Sosial P P P P P P P P P P P P Insidential Responsif
d. Mengenai malah karier Karier P P P P P P P P P P P P Insidential Responsif
9. Mediasi Menjembatani hubungan antar individu Sosial P P P P P P P P P P P P Insidential Responsif

JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN


BIDANG SEMESTER 1 SEMESTER 2 BENTUK
NO JENIS KEGIATAN MATERI LAYANAN STRATEGI LAYANAN
LAYANAN PEMBELAJARAN
JULI AGST SEP OKT NOV DES JAN FEB MAR APR MEI JUNI
III KEGIATAN PENDUKUNG
1. Aplikasi instrumentasi a. Non Test
- Angket Siswa dan Orang Tua Pribadi P Angket Dukungan Sistem
b. Test
- Tes Diagnostik Belajar P Tes Dasar Bimbingan
- Tes Sosiometri Sosial P Tes Dasar Bimbingan
- Tes IQ Pribadi P Tes Dasar Bimbingan
- Tes Bakat Minat Belajar P Tes Dasar Bimbingan
- Tes Hasil Belajar Belajar P P P P Nilai Raport Perencanaan Individu
2. Himpunan data a. Data Pribadi Siswa Pribadi P Blangko Perencanaan Individu
b. Potensi dasar, IQ, Bakat, Minat Belajar P Hasil Tes Perencanaan Individu
c. Identitas Keluarga Pribadi P Bagan Perencanaan Individu
d. Riwayat Kesehatan Pribadi P Anekdot Perencanaan Individu
e. Masalah diri Pribadi Pribadi P P P P P P P P P P P P Kons. Individu Responsif
f. Absensi Siswa Belajar P P P P P P P P P P P P Rekap Absen Dukungan Sistem
g. Data Prestasi Siswa Karier P P Rekap Prestasi Dukungan Sistem
h. Catatan Kejadian/ Pelanggaran Belajar P P P P P P P P P P P P Skor Pelanggaran Dukungan Sistem
3. Kunjungan rumah a. masalah pribadi mengenai diri pribadi Pribadi P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
b. masalah pribadi mengenai sosial Sosial P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
c. masalah pribadi mengenai belajar Belajar P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
d. masalah pribadi mengenai karier Karier P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
4. Konferensi kasus a. Penentasan masalah pribadi melalui konfrensi Pribadi P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
b. Penentasan masalah sosial melalui konfrensi Sosial P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
c. Penentasan masalah sosial melalui konfrensi Belajar P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
d. Penentasan masalah sosial melalui konfrensi Karier P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
5. Alih tangan kasus a. Penentasan masalah pribadi kepada yang lebih tepat Pribadi P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
b. Penentasan masalah sosial kepada yang lebih tepat Sosial P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
c. Penentasan masalah belajar kepada yang lebih tepat Belajar P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
d. Penentasan masalah karier kepada yang lebih tepat Karier P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif

IV PENGEMBANGAN
1. Sistem dan program P P Format Dukungan Sistem
2. Pembinaan dan pengembangan
personil P P Format Dukungan Sistem
3. Pengembangan sarana P P Format Dukungan Sistem

V EVALUASI
1. Evaluasi program P Format Dukungan Sistem
2. Evaluasi pelaksanaan program P Format Dukungan Sistem
3. Evaluasi hasil P Format Dukungan Sistem
JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN
BIDANG SEMESTER 1 SEMESTER 2 BENTUK
NO JENIS KEGIATAN MATERI LAYANAN STRATEGI LAYANAN
LAYANAN PEMBELAJARAN
JULI AGST SEP OKT NOV DES JAN FEB MAR APR MEI JUNI
VI ANALISIS
1. Analisis program P Format Dukungan Sistem
2. Analisis pelaksanaan program P Format Dukungan Sistem
3. Analisis hasil P Format Dukungan Sistem

VII LAPORAN
1. Bulan P P P P P P P P P P P P Format Dukungan Sistem
2. Semester P P Format Dukungan Sistem
3. Tahunan P Format Dukungan Sistem

VIII TINDAK LANJUT

Mengetahui, B Jakarta, 13 Juli 2018


Kepala SMK 1 Perintis Depok oK Guru BK
jo
oo
nr
D
gd
Drs. H. Suparno w
gi Pratiwi Rachmayanti,S.Pd
ien
da
A
et
b,o
rr
i
w
G
au
tr
iJu
,u
S
lB
.iK
P
d

2
0
MATRIKS PROGRAM TAHUNAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING
KELAS XI AP, AK, TN
SMK 1 PERINTIS DEPOK TAHUN AJARAN 2018- 2019
JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN
BIDANG SEMESTER 1 SEMESTER 2 BENTUK
NO JENIS KEGIATAN MATERI LAYANAN STRATEGI LAYANAN
LAYANAN PEMBELAJARAN
JULI AGST SEP OKT NOV DES JAN FEB MAR APR MEI JUNI
I PERSIAPAN
1. Penyusunan personil BK P Dukungan Sistem
2. Konsultasi program P Dukungan Sistem
3. Penyusunan program P P Dukungan Sistem
4. Penyiapan sarana / prasarana P P P Dukungan Sistem

II PELAKSANAAN LAYANAN
1. Orientasi a. Orientasi Rehabilitasi penderita Narkoba Pribadi P Klasikal Dasar Bimbingan
b.Orientasi Lokakarya/diskusi Sosial P Klasikal Dasar Bimbingan
c. Orientasi Lembaga Bimbingan Belajar Belajar P Klasikal Dasar Bimbingan
d. Orientasi ke Perkebunan Karier P Intra Studi Dasar Bimbingan
2. Informasi a. Menjadi Pribadi Mandiri Pribadi P Intra Studi Dasar Bimbingan
b. Bekerjasama Sosial P Klasikal Dasar Bimbingan
c. Motivasi Belajar Belajar P Klasikal Dasar Bimbingan
d. Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan Karier P Klasikal Dasar Bimbingan
3. Penempatan & penyaluran a. Penempatan posisi duduk di kelas Pribadi P Pem. Kelas Dukungan Sistem
b. Penempatan kelas Sosial P Pem. Kelas Dukungan Sistem
c. Pembentukan kelompok belajar (kelas) Belajar P Org. Kelas Dukungan Sistem
d. Kegiatan Lapangan Karier P Out Class Dukungan Sistem
4. Penguasaan konten a. Pengambilan keputusan Pribadi P Klasikal Dasar Bimbingan
b. Komunikasi Sosial P Klasikal Dasar Bimbingan
d. Kecerdasan emosi dan pengendalian diri Belajar P Klasikal Dasar Bimbingan
d. Menumbuhkan Jiwa Kepemimpinan Karier P Klasikal Dasar Bimbingan
5. Konseling perorangan a. Penentasan masalah individu mengenai malah pribadi Pribadi P P P P P P P P P P P P Perorangan Responsif
b. Penentasan masalah individu mengenai malah sosial Sosial P P P P P P P P P P P P Perorangan Responsif
c. Penentasan masalah individu mengenai malah belajar Belajar P P P P P P P P P P P P Perorangan Responsif
d. Penentasan masalah individu mengenai malah karier Karier P P P P P P P P P P P P Perorangan Responsif
6. Bimbingan kelompok a. Potensi Diri Pribadi P Klasikal Dasar Bimbingan
b. Dunia pergaulan Sosial P Klasikal Dasar Bimbingan
c. Mengembangkan kreativitas Belajar P Klasikal Dasar Bimbingan
d. Perencanaan Masa depan Karier P Klasikal Dasar Bimbingan
7. Konseling kelompok a. Penentasan masalah kelompok mengenai malah pribadi Pribadi P P P P P P P P P P P P kelompok Responsif
b. Penentasan masalah kelompok mengenai malah sosial Belajar P P P P P P P P P P P P kelompok Responsif
c. Penentasan masalah kelompok mengenai malah belajar Sosial P P P P P P P P P P P P kelompok Responsif
d. Penentasan masalah kelompok mengenai malah karier Karier P P P P P P P P P P P P kelompok Responsif
8. Konsultasi a. Mengenai malah pribadi Pribadi P P P P P P P P P P P P Insidential Responsif
b. Mengenai malah sosial Belajar P P P P P P P P P P P P Insidential Responsif
c. Mengenai malah belajar Sosial P P P P P P P P P P P P Insidential Responsif
d. Mengenai malah karier Karier P P P P P P P P P P P P Insidential Responsif
9. Mediasi Menjembatani hubungan antar individu Sosial P P P P P P P P P P P P Insidential Responsif

JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN BENTUK


BIDANG
NO JENIS KEGIATAN MATERI LAYANAN SEMESTER 1 SEMESTER 2 PEMBELAJAR STRATEGI LAYANAN
LAYANAN
JULI AGST SEP OKT NOV DES JAN FEB MAR APR MEI JUNI AN
III KEGIATAN PENDUKUNG
1. Aplikasi instrumentasi a. Tes
- Tes Kreativitas Pribadi P Tes Dasar Bimbingan
- Tes Sosiometri Sosial P Tes Dasar Bimbingan
- Tes Hasil Belajar Belajar P P P P Nilai Raport Perencanaan Individu
2. Himpunan data a. Data Pribadi Siswa Pribadi P Blangko Perencanaan Individu
b. Potensi kreativitas Belajar P Hasil Tes Perencanaan Individu
c. Identitas Keluarga Pribadi P Bagan Perencanaan Individu
d. Riwayat Kesehatan Pribadi P Anekdot Perencanaan Individu
e. Masalah diri Pribadi Pribadi P P P P P P P P P P P P Kons. Individu Responsif
f. Absensi Siswa Belajar P P P P P P P P P P P P Rekap Absen Dukungan Sistem
g. Data Prestasi Siswa Karier P P Rekap Prestasi Dukungan Sistem
h. Catatan Kejadian/ Pelanggaran Belajar P P P P P P P P P P P P Skor Pelanggaran Dukungan Sistem
3. Kunjungan rumah a. masalah pribadi mengenai diri pribadi Pribadi P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
b. masalah pribadi mengenai sosial Sosial P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
c. masalah pribadi mengenai belajar Belajar P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
d. masalah pribadi mengenai karier Karier P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
4. Konferensi kasus a. Penentasan masalah pribadi melalui konfrensi Pribadi P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
b. Penentasan masalah sosial melalui konfrensi Sosial P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
c. Penentasan masalah sosial melalui konfrensi Belajar P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
d. Penentasan masalah sosial melalui konfrensi Karier P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
5. Alih tangan kasus a. Penentasan masalah pribadi kepada yang lebih tepat Pribadi P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
b. Penentasan masalah sosial kepada yang lebih tepat Sosial P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
c. Penentasan masalah belajar kepada yang lebih tepat Belajar P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
d. Penentasan masalah karie kepada yang lebih tepat Karier P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif

IV PENGEMBANGAN
1. Sistem dan program P P Format Dukungan Sistem
2. Pembinaan dan pengembangan
P P Format Dukungan Sistem
personil
3. Pengembangan sarana P P Format Dukungan Sistem

V EVALUASI
1. Evaluasi program P Format Dukungan Sistem
2. Evaluasi pelaksanaan program P Format Dukungan Sistem
3. Evaluasi hasil P Format Dukungan Sistem

JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN


BIDANG BENTUK
NO JENIS KEGIATAN MATERI LAYANAN SEMESTER 1 SEMESTER 2 STRATEGI LAYANAN
LAYANAN PEMBELAJARAN
JULI AGST SEP OKT NOV DES JAN FEB MAR APR MEI JUNI
VI ANALISIS
1. Analisis program P Format Dukungan Sistem
2. Analisis pelaksanaan program P Format Dukungan Sistem
3. Analisis hasil P Format Dukungan Sistem

VII LAPORAN
1. Bulan P P P P P P P P P P P P Format Dukungan Sistem
2. Semester P P Format Dukungan Sistem
3. Tahunan P Format Dukungan Sistem

VIII TINDAK LANJUT

Mengetahui, B Jakarta, 13 Juli 2018


Kepala SMK 1 Perintis Depok oK Guru BK
jo
oo
nr
D
gd
Drs. H. Suparno w
gi Pratiwi Rachmayanti,S.Pd
ien
da
A
et
b,o
rr
i
w
G
au
tr
iJu
,u
S
lB
.iK
P
MATRIKS PROGRAM TAHUNAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING
KELAS XII AP,AK,TN
SMK 1 PERINTIS DEPOK TAHUN AJARAN 2018- 2019
JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN
BIDANG SEMESTER 1 SEMESTER 2 BENTUK
NO JENIS KEGIATAN MATERI LAYANAN STRATEGI LAYANAN
LAYANAN PEMBELAJARAN
JULI AGST SEP OKT NOV DES JAN FEB MAR APR MEI JUNI
I PERSIAPAN
1. Penyusunan personil BK P Dukungan Sistem
2. Konsultasi program P Dukungan Sistem
3. Penyusunan program P P Dukungan Sistem
4. Penyiapan sarana / prasarana P P P Dukungan Sistem

II PELAKSANAAN LAYANAN
1. Orientasi a. Orientasi Seni dan Budaya Pribadi P Klasikal Dasar Bimbingan
b. Orientasi Rapat Besar Sosial P Klasikal Dasar Bimbingan
c. Orientasi Lembaga Bimbingan Belajar Belajar P Klasikal Dasar Bimbingan
d. Orientasi ke Kampus/Universiras Karier P Intra Studi Dasar Bimbingan
2. Informasi a. Membangun nilai diri Pribadi P Intra Studi Dasar Bimbingan
b. Hubungan dalam Keluarga Sosial P Klasikal Dasar Bimbingan
c. Kemampuan Akademik (Kognisi) Belajar P Klasikal Dasar Bimbingan
d. Pilihan Karier Karier P Klasikal Dasar Bimbingan
3. Penempatan & penyaluran a. Penempatan posisi duduk di kelas Pribadi P Pem. Kelas Dukungan Sistem
b. Penempatan kelas Sosial P Pem. Kelas Dukungan Sistem
c. Pembentukan kelompok belajar (kelas) Belajar P Org. Kelas Dukungan Sistem
d. Kegiatan Lapangan Karier P Out class Dukungan Sistem
4. Penguasaan konten a. SWOT Pribadi P Klasikal Dasar Bimbingan
b. Mendengar, memahami, dan merespon pandapat Sosial P Klasikal Dasar Bimbingan
d. Membaca dan meringkas Belajar P Klasikal Dasar Bimbingan
d. spirit of success Karier P Klasikal Dasar Bimbingan
5. Konseling perorangan a. Penentasan masalah individu mengenai malah pribadi Pribadi P P P P P P P P P P P P Perorangan Responsif
b. Penentasan masalah individu mengenai malah sosial Sosial P P P P P P P P P P P P Perorangan Responsif
c. Penentasan masalah individu mengenai malah belajar Belajar P P P P P P P P P P P P Perorangan Responsif
d. Penentasan masalah individu mengenai malah karier Karier P P P P P P P P P P P P Perorangan Responsif
6. Bimbingan kelompok a. Sikap terhadap Alam Pribadi P Klasikal Dasar Bimbingan
c. Hubungan muda-mudi Sosial P Klasikal Dasar Bimbingan
b. Sikap terhadap hasil ulangan dan ujian Belajar P Klasikal Dasar Bimbingan
d. Memilih pekerjaan Karier P Klasikal Dasar Bimbingan
7. Konseling kelompok a. Penentasan masalah kelompok mengenai malah pribadi Pribadi P P P P P P P P P P P P kelompok Responsif
b. Penentasan masalah kelompok mengenai malah sosial Belajar P P P P P P P P P P P P kelompok Responsif
c. Penentasan masalah kelompok mengenai malah belajar Sosial P P P P P P P P P P P P kelompok Responsif
d. Penentasan masalah kelompok mengenai malah karier Karier P P P P P P P P P P P P kelompok Responsif
8. Konsultasi a. Mengenai malah pribadi Pribadi P P P P P P P P P P P P Insidential Responsif
b. Mengenai malah sosial Belajar P P P P P P P P P P P P Insidential Responsif
c. Mengenai malah belajar Sosial P P P P P P P P P P P P Insidential Responsif
d. Mengenai malah karier Karier P P P P P P P P P P P P Insidential Responsif
9. Mediasi Menjembatani hubungan antar individu Sosial P P P P P P P P P P P P Insidential Responsif

JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN


BIDANG BENTUK
NO JENIS KEGIATAN MATERI LAYANAN SEMESTER 1 SEMESTER 2 STRATEGI LAYANAN
LAYANAN PEMBELAJARAN
JULI AGST SEP OKT NOV DES JAN FEB MAR APR MEI JUNI
III KEGIATAN PENDUKUNG
1. Aplikasi instrumentasi b. Test
- Tes Sosiometri Sosial P Tes Dasar Bimbingan
- Tes Minat Jabatan Karier P Tes Dasar Bimbingan
- Tes Hasil Belajar Belajar P P P P Nilai Raport Perencanaan Individu
2. Himpunan data a. Data Pribadi Siswa Pribadi P Blangko Perencanaan Individu
b. Minat Jabatan Belajar P Hasil Tes Perencanaan Individu
c. Identitas Keluarga Pribadi P Bagan Perencanaan Individu
d. Riwayat Kesehatan Pribadi P P P P P P P P P P P P Anekdot Perencanaan Individu
e. Masalah diri Pribadi Pribadi P P P P P P P P P P P P Kons. Individu Responsif
f. Absensi Siswa Belajar P P P P P P P P P P Rekap Absen Dukungan Sistem
g. Data Prestasi Siswa Karier P P Rekap Prestasi Dukungan Sistem
h. Catatan Kejadian/ Pelanggaran Belajar P P P P P P P P P P P P Skor Pelanggaran Dukungan Sistem
3. Kunjungan rumah a. masalah pribadi mengenai diri pribadi Pribadi P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
b. masalah pribadi mengenai sosial Sosial P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
c. masalah pribadi mengenai belajar Belajar P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
d. masalah pribadi mengenai karier Karier P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
4. Konferensi kasus a. Penentasan masalah pribadi melalui konfrensi Pribadi P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
b. Penentasan masalah sosial melalui konfrensi Sosial P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
c. Penentasan masalah sosial melalui konfrensi Belajar P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
d. Penentasan masalah sosial melalui konfrensi Karier P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
5. Alih tangan kasus a. Penentasan masalah pribadi kepada yang lebih tepat Pribadi P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
b. Penentasan masalah sosial kepada yang lebih tepat Sosial P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
c. Penentasan masalah belajar kepada yang lebih tepat Belajar P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif
d. Penentasan masalah karie kepada yang lebih tepat Karier P P P P P P P P P P P P Blangko Responsif

IV PENGEMBANGAN
1. Sistem dan program P P Format Dukungan Sistem
2. Pembinaan dan pengembangan
P P Format Dukungan Sistem
P P Format Dukungan Sistem
personil
3. Pengembangan sarana P P Format Dukungan Sistem

V EVALUASI
1. Evaluasi program P Format Dukungan Sistem
2. Evaluasi pelaksanaan program P Format Dukungan Sistem
3. Evaluasi hasil P Format Dukungan Sistem

JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN


BIDANG BENTUK
NO JENIS KEGIATAN MATERI LAYANAN SEMESTER 1 SEMESTER 2 STRATEGI LAYANAN
LAYANAN PEMBELAJARAN
JULI AGST SEP OKT NOV DES JAN FEB MAR APR MEI JUNI
VI ANALISIS
1. Analisis program P Format Dukungan Sistem
2. Analisis pelaksanaan program P Format Dukungan Sistem
3. Analisis hasil P Format Dukungan Sistem

VII LAPORAN
1. Bulan P P P P P P P P P P P P Format Dukungan Sistem
2. Semester P P Format Dukungan Sistem
3. Tahunan P Format Dukungan Sistem

VIII TINDAK LANJUT

Mengetahui, B Jakarta, 13 Juli 2018


Kepala SMK 1 Perintis Depok oK Guru BK
jo
oo
nr
D
gd
Drs. H. Suparno w
gi Pratiwi Rachmayanti,S.Pd
ien
da
A
et
b,o
rr
i
w
G
au
tr
iJu
,u
MATRIKS PROGRAM SEMESTER GANJIL KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING
KELAS X AP, AK, TN
SMK 1 PERINTIS DEPOK TAHUN AJARAN 2018 - 2019

BIDANG JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN BENTUK


NO JENIS KEGIATAN MATERI LAYANAN
LAYANAN JULI AGST SEPT OKT NOV DES PEMBELAJARA
MINGGU KE 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 N
I PERSIAPAN
1. Penyusunan personil BK P
2. Konsultasi program PP
3. Penyusunan program PP PP
4. Penyiapan sarana / PPPP PP U
U
prasarana L
L L
I
A
A
B N P
II PELAKSANAAN LAYANAN N
U G E
1. Orientasi a. Lingkungan dalam dan luar Sekolah Belajar P G MOPDB/TM
R A R L
b. Orientasi Kegiatan Belajar Pribadi P A MOPDB/TM
N T I
c. Orientasi Diri Sosial A PP N Klasikal/TM
L A B
2. Informasi a. Fungsi agama bagi kehidupan Belajar K P I T
A
N U MOPDB/TM
H
b. Memahami keragaman beragama lintas budaya Sosial
I
P B E
K
D R MOPDB/TM
c. Jenis Kegiatan Ekskul di Sekolah & Prospeknya Karier P U N I MOPDB/TM
R H
d. Psikologi Remaja Sosial R G PPP N S Klasikal/TM
I
3. Penempatan & penyaluran a. Pembentukan kelompok belajar (kelas) Belajar T P A G E Pem. Kelas/TM
R
H I H A M
b. Pemilihan Ekskul Pribadi
N
PP D N E
Angket/TM
c. Pembentukan Organisasi Karier PP U S
S
T
Org. Kelas/TM
4. Penguasaan konten a. Peranan PQ, IQ, EQ dan SQ dalam kehidupan Pribadi A L PP E
E
A E
Klasikal/TM
b. Pengembangan Nilai-nilai Kehidupan Sosial J PPPP M Klasikal/TM
M N R
5. Konseling perorangan a. Penentasan masalah individu mengenai malah pribadi Pribadi R PPPP PPP PPPPPPP E Perorangan/NTM
F E T
b. Penentasan masalah individu mengenai malah sosial Sosial N
PPPP PPP PPPPPPP S Perorangan/NTM
I S A G
T
c. Penentasan masalah individu mengenai malah belajar Belajar
2 PPPP T PPP T PPPPPPP E
R A Perorangan/NTM
d. Penentasan masalah individu mengenai malah karier Karier 0 PPPP R PPP E PPPPPPP R
N Perorangan/NTM
6. Konseling kelompok a. Penentasan masalah kelompok mengenai malah pribadi Pribadi 1 PPPP I PPP R PPPPPPP K J kelompok/NTM
b. Penentasan masalah kelompok mengenai malah sosial Belajar 3 PPPP PPP PPPPPPP E I kelompok/NTM
/ G
c. Penentasan masalah kelompok mengenai malah belajar Sosial PPPP PPP G PPPPPPP L L kelompok/NTM
2 A
A A
d. Penentasan masalah kelompok mengenai malah karier Karier 0 PPPP PPP N
PPPPPPP N
S
kelompok/NTM
7. Konsultasi a. Mengenai malah pribadi Pribadi 1 PPPP PPP J PPPPPPP J Insidential/NTM
b. Mengenai malah sosial Belajar 4 PPPP PPP PPPPPPP I Insidential/NTM
I
c. Mengenai malah belajar Sosial PPPP PPP PPPPPPP L Insidential/NTM
L
d. Mengenai malah karier Karier PPPP PPP PPPPPPP Insidential/NTM
8. Mediasi Menjembatani hubungan antar individu Sosial PPPP PPP PPPPPPP Insidential/NTM
4 I
I
L
L

III KEGIATAN PENDUKUNG


1. Aplikasi instrumentasi a. Non Test
- Angket Siswa dan Orang Tua Pribadi P Angket/TM
b. Test
- Tes Diagnostik Belajar P Tes/TM
- Tes Hasil Belajar Belajar P U
Nilai Raport/NTM
2. Himpunan data a. Data Pribadi Siswa Pribadi P U L Blangko/NTM
b. Identitas Keluarga Pribadi P L A Bagan/NTM
c. Riwayat Kesehatan Pribadi PPPP PPPP A PPPPPPP N Anekdot/NTM
d. Masalah diri Pribadi Pribadi PPPP PPPP N PPPPPPP G P Kons. Individu/NTM
E L
e. Absensi Siswa Belajar PPPP PPPP G PPPPPPP A
R I
Rekap Absen/NTM
f. Data Prestasi Siswa Karier L A P N T Rekap Prestasi/NTM
L B
g. Catatan Kejadian/ Pelanggaran Belajar I PPPP PPPP N PPPPPPP A Skor Pelanggaran
B I U
3. Kunjungan rumah a. Masalah pribadi mengenai diri pribadi Pribadi PPPP PPPP PPPPPPP A N Blangko/NTM
U B R
T K D
b. Masalah pribadi mengenai sosial Sosial R PPPP U PPPP E
PPPPPPP H I
Blangko/NTM
c. Masalah pribadi mengenai belajar Belajar PPPP R PPPP N PPPPPPP I N S Blangko/NTM
d. Masalah pribadi mengenai karier Karier A PPPP PPPP PPPPPPP G M Blangko/NTM
K G R
4. Konferensi kasus a. Penentasan masalah pribadi melalui konfrensi Pribadi PPPP I PPPP PPPPPPP A E Blangko/NTM
H A
b. Penentasan masalah sosial melalui konfrensi Sosial PPPP D PPPP PPPPPPP N S Blangko/NTM
I H S
U T
c. Penentasan masalah sosial melalui konfrensi Belajar R PPPP L
PPPP PPPPPPP E A E
Blangko/NTM
d. Penentasan masalah sosial melalui konfrensi Karier PPPP PPPP S PPPPPPP M N R
Blangko/NTM
5. Alih tangan kasus a. Penentasan masalah pribadi kepada yang lebih tepat Pribadi T PPPP PPPP M PPPPPP E T Blangko/NTM
H F
b. Penentasan masalah sosial kepada yang lebih tepat Sosial PPPP PPPP S PPPPPP S A Blangko/NTM
N I R G
c. Penentasan masalah belajar kepada yang lebih tepat Belajar PPPP PPPP T PPPPPP T Blangko/NTM
T A
d. Penentasan masalah karie kepada yang lebih tepat Karier A PPPP PPPP R PPPPPP E Blangko/NTM
R K N
J R
I E J
IV PENGEMBANGAN R G
L I
A
1. Sistem dan program
N
N
P GA A L Format/NTM
2. Pembinaan&Pengembang- S
2 J PN Format/NTM
-an personil 0 I J
3. Pengembangan sarana 1
L P I Format/NTM
1
L
V LAPORAN
/
1. Bulan P P P P P Format/NTM
2. Semester 2 P Format/NTM
0
VI TINDAK LANJUT 1
2

Mengetahui, B Jakarta, 13 Juli 2018


Kepala SMK 1 Perintis Depok oK Guru BK,
jo
oo
nr
gd
gi
Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti, S.Pd
MATRIKS PROGRAM SEMESTER GANJIL KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING
KELAS XI AP, AK, TN
SMK 1 PERINTIS DEPOK TAHUN AJARAN 2018 - 2019

BIDANG JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN BENTUK


NO JENIS KEGIATAN MATERI LAYANAN
LAYANAN JULI AGST SEPT OKT NOV DES PEMBELAJARA
MINGGU KE 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 N
I PERSIAPAN
1. Penyusunan personil BK P
2. Konsultasi program PP
3. Penyusunan program PP PP
4. Penyiapan sarana / PPPP PP U
U
prasarana
L L
L
I A
B A
N P
U N
II PELAKSANAAN LAYANAN G E
R G
1. Orientasi a. Orientasi Rehabilitasi penderita Narkoba Pribadi P A R L Klasikal/TM
A
b.Orientasi Lokakarya/diskusi Sosial A P N T I Klasikal/TM
K N
c. Orientasi Lembaga Bimbingan Belajar Belajar L P A B Klasikal/TM
H
2. Informasi a. Menjadi Pribadi Mandiri Pribadi I P T N U Intra Studi/TM
I A
b. Bekerjasama Sosial R B P E D R Klasikal/TM
K
c. Motivasi Belajar Belajar U N PP I Klasikal/TM
T H
d. Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan Karier R G P N S Klasikal/TM
A I
A G E
3. Penempatan & penyaluran a. Penempatan posisi duduk di kelas Pribadi H P I H
R
A M
Pem. Kelas/TM
b. Penempatan kelas Sosial U
N
PP D N E
Pem. Kelas/TM
c. Pembentukan kelompok belajar (kelas) Belajar
U S
P S
T
Org. Kelas/TM
4. Penguasaan konten a. Pengambilan keputusan Pribadi A
L E PP E
A E
Klasikal/TM
b. Komunikasi Sosial J
A M P M
N R
Klasikal/TM
5. Konseling perorangan a. Penentasan masalah individu mengenai malah pribadi Pribadi PPPP PPPP PPPPPPP E Perorangan/NTM
R F E T
b. Penentasan masalah individu mengenai malah sosial Sosial A PPPP PPPP PPPPPPP S Perorangan/NTM
I S A G
c. Penentasan masalah individu mengenai malah belajar Belajar N PPPP PPPP PPPPPPP T Perorangan/NTM
T T R A
d. Penentasan masalah individu mengenai malah karier Karier PPPP PPPP PPPPPPP E Perorangan/NTM
2 R E N
6. Konseling kelompok a. Penentasan masalah kelompok mengenai malah pribadi Pribadi PPPP PPPP PPPPPPP R kelompok/NTM
0 I R K J
b. Penentasan masalah kelompok mengenai malah sosial Belajar 1 PPPP PPPP PPPPPPP E I kelompok/NTM
c. Penentasan masalah kelompok mengenai malah belajar Sosial 3 PPPP PPPP PPPPPPP G kelompok/NTM
G L L
/ A
d. Penentasan masalah kelompok mengenai malah karier Karier
2 PPPP PPPP A PPPPPPP N
A kelompok/NTM
7. Konsultasi a. Mengenai malah pribadi Pribadi 0 PPPP PPPP N PPPPPPP J
S Insidential/NTM
b. Mengenai malah sosial Belajar 1
4
PPPP PPPP J PPPPPPP I
Insidential/NTM
c. Mengenai malah belajar Sosial PPPP PPPP I PPPPPPP L
Insidential/NTM
L
3 G
G L L
/ A
2 A A
N
0 N S
J
1 J
4 I
I
L
d. Mengenai malah karier Karier PPPP PPPP L PPPPPPP Insidential/NTM
8. Mediasi Menjembatani hubungan antar individu Sosial PPPP PPPP PPPPPPP Insidential/NTM

III KEGIATAN PENDUKUNG


1. Aplikasi instrumentasi Tes Hasil Belajar Belajar P Nilai Raport/NTM
2. Himpunan data a. Data Pribadi Siswa Pribadi P Blangko/NTM
b. Identitas Keluarga Pribadi P Bagan/NTM
c. Riwayat Kesehatan Pribadi PPPP PPPP U
PPPPPPP Anekdot/NTM
d. Masalah diri Pribadi Pribadi L PPPP PPPP L PPPPPPP U Kons. Individu/NTM
e. Absensi Siswa Belajar I
B
PPPP PPPP A PPPPPPP L P Rekap Absen/NTM
A
f. Data Prestasi Siswa Karier
U N P N
E Rekap Prestasi/NTM
g. Catatan Kejadian/ Pelanggaran Belajar R PPPP PPPP G PPPPPPP R L Skor Pelanggaran
G
3. Kunjungan rumah a. Masalah pribadi mengenai diri pribadi Pribadi PPPP PPPP A PPPPPPP A
T I Blangko/NTM
A L N A B
b. Masalah pribadi mengenai sosial Sosial
K
PPPP PPPP PPPPPPP N Blangko/NTM
c. Masalah pribadi mengenai belajar Belajar H PPPP I PPPP PPPPPPP N U Blangko/NTM
B T D R
d. Masalah pribadi mengenai karier Karier I PPPP PPPP E PPPPPPP A Blangko/NTM
4. Konferensi kasus a. Penentasan masalah pribadi melalui konfrensi Pribadi R
PPPP U PPPP PPPPPPP K I Blangko/NTM
N
R H N S
b. Penentasan masalah sosial melalui konfrensi Sosial
T PPPP PPPP G PPPPPPP I G E
Blangko/NTM
c. Penentasan masalah sosial melalui konfrensi Belajar H PPPP I
PPPP A PPPPPPP R A M
Blangko/NTM
d. Penentasan masalah sosial melalui konfrensi Karier N PPPP PPPP H PPPPPPP Blangko/NTM
D N E
5. Alih tangan kasus a. Penentasan masalah pribadi kepada yang lebih tepat Pribadi
A PPPP U
PPPP S PPPPPPP S
T
Blangko/NTM
b. Penentasan masalah sosial kepada yang lebih tepat Sosial J PPPP L PPPP E PPPPPPP E Blangko/NTM
c. Penentasan masalah belajar kepada yang lebih tepat Belajar A PPPP PPPP PPPPPPP M A E
Blangko/NTM
M
R E N R
d. Penentasan masalah karie kepada yang lebih tepat Karier
A
PPPP F PPPP E PPPPPPP S T
Blangko/NTM
N
S
I T
T A G
IV PENGEMBANGAN E R
T E A
2
1. Sistem dan program
0 R R P R N Format/NTM
2. Pembinaan&Pengembang- I K J
-an personil
1 P G Format/NTM
3 G
A
E I
3. Pengembangan sarana /
2
A P N L L Format/NTM
N
0 J A
J
V LAPORAN 1 I S
I
1. Bulan 4 P P P L P P L Format/NTM
2. Semester P Format/NTM

VI TINDAK LANJUT

Mengetahui, Jakarta, 13 Juli 2018


Kepala SMK 1 Perintis Depok Guru BK,
Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti, S.Pd

MATRIKS PROGRAM SEMESTER GANJIL KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING


KELAS XII AP, AK, TN
SMK 1 PERINTIS DEPOK TAHUN AJARAN 2018 - 2019

BIDANG JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN BENTUK


NO JENIS KEGIATAN MATERI LAYANAN
LAYANAN JULI AGST SEPT OKT NOV DES PEMBELAJARA
MINGGU KE 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 N
I PERSIAPAN
1. Penyusunan personil BK P
2. Konsultasi program PP
3. Penyusunan program PP PP
4. Penyiapan sarana / PPPP PP
prasarana U
L U
L
I L
B A
A
II PELAKSANAAN LAYANAN U N P
N
R G E
1. Orientasi a. Orientasi Seni dan Budaya Pribadi PP A
G
R L
Klasikal/TM
b.Orientasi Rapat Besar Sosial PP A Klasikal/TM
A L N T I
N
c. Orientasi Lembaga Bimbingan Belajar Belajar K
I PP A B Klasikal/TM
H
d. Orientasi ke kampus/ Universitas Karier
I B T P A
N U Kelompok/LP
2. Informasi a. Membangun nilai diri Pribadi E PP D R Intra Studi/LP
R U K
N I
b. Hubungan dalam Keluarga Sosial R G
PP H
N S
Klasikal/TM
3. Penempatan & penyaluran a. Penempatan posisi duduk di kelas Pribadi T
H
P A
I
G E
Pem. Kelas/NTM
b. Penempatan kelas Sosial P I R Pem. Kelas/NTM
N H A M
c. Pembentukan kelompok belajar (kelas) Belajar P D
S
N E Org. Kelas/TM
d. Kegiatan Lapangan Karier A
J
U P S
E
T Out class/NTM
4. Konseling perorangan a. Penentasan masalah individu mengenai malah pribadi Pribadi PPPP L PPPP E PPPPPPP A E Perorangan/NTM
A M
M N R
b. Penentasan masalah individu mengenai malah sosial Sosial R PPPP PPPP E
PPPPPPP E
T
Perorangan/NTM
c. Penentasan masalah individu mengenai malah belajar Belajar A PPPP F PPPP PPPPPPP S Perorangan/NTM
S A G
d. Penentasan masalah individu mengenai malah karier Karier N
PPPP I PPPP T PPPPPPP T
R A Perorangan/NTM
T E
5. Konseling kelompok a. Penentasan masalah kelompok mengenai malah pribadi Pribadi 2 PPPP PPPP E PPPPPPP R
N kelompok/NTM
b. Penentasan masalah kelompok mengenai malah sosial Belajar 0 PPPP R PPPP R PPPPPPP K J kelompok/NTM
c. Penentasan masalah kelompok mengenai malah belajar Sosial 1 PPPP I PPPP PPPPPPP E I kelompok/NTM
1 G
G L L
d. Penentasan masalah kelompok mengenai malah karier Karier
/ PPPP PPPP A
PPPPPPP A
A
kelompok/NTM
6. Konsultasi a. Mengenai malah pribadi Pribadi 2 PPPP PPPP N PPPPPPP N
S
Insidential/NTM
0 J
J
1 I
2 I
L
L
T E
2 E N
R R
0 R K J
1 I E I
1 G
G L L
/ A
A A
2 N
N S
b. Mengenai malah sosial Belajar 0 PPPP PPPP PPPPPPP J Insidential/NTM
J
1 I
c. Mengenai malah belajar Sosial
2 PPPP PPPP I PPPPPPP L
Insidential/NTM
d. Mengenai malah karier Karier PPPP PPPP L PPPPPPP Insidential/NTM
7. Mediasi Menjembatani hubungan antar individu Sosial PPPP PPPP PPPPPPP Insidential/NTM

III KEGIATAN PENDUKUNG


1. Aplikasi instrumentasi Tes Hasil Belajar Belajar P Nilai Raport/NTM
2. Himpunan data a. Data Pribadi Siswa Pribadi P Blangko/NTM
b. Identitas Keluarga Pribadi P U
Bagan/NTM
c. Riwayat Kesehatan Pribadi P L
Anekdot/NTM
d. Masalah diri Pribadi Pribadi L
I
PPPP PP P A
PPPPPPP U
Kons. Individu/NTM
e. Absensi Siswa Belajar
B PPPP PP P N PPPPPPP L P
Rekap Absen/NTM
f. Data Prestasi Siswa Karier U
G P A E
Rekap Prestasi/NTM
g. Catatan Kejadian/ Pelanggaran Belajar R PPPP PPPP A PPPPPPP N R L
Skor Pelanggaran
3. Kunjungan rumah a. masalah pribadi mengenai diri pribadi Pribadi
A PPPP PPPP N PPPPPPP G
T I
Blangko/NTM
b. masalah pribadi mengenai sosial Sosial PPPP PPPP PPPPPPP A Blangko/NTM
K L A B
N
c. masalah pribadi mengenai belajar Belajar H PPPP I PPPP T PPPPPPP N U Blangko/NTM
I
d. masalah pribadi mengenai karier Karier
R
PPPP B PPPP E PPPPPPP A D R Blangko/NTM
4. Konferensi kasus a. Penentasan masalah pribadi melalui konfrensi Pribadi PPPP U PPPP N PPPPPPP K I Blangko/NTM
b. Penentasan masalah sosial melalui konfrensi Sosial T PPPP R PPPP G PPPPPPP H N S Blangko/NTM
c. Penentasan masalah sosial melalui konfrensi Belajar A
H
PPPP PPPP A PPPPPPP I G E Blangko/NTM
d. Penentasan masalah sosial melalui konfrensi Karier PPPP I PPPP H PPPPPPP R A M Blangko/NTM
U
5. Alih tangan kasus a. Penentasan masalah pribadi kepada yang lebih tepat Pribadi N PPPP D PPPP PPPPPPP S
N E Blangko/NTM
b. Penentasan masalah sosial kepada yang lebih tepat Sosial
A
PPPP U PPPP S PPPPPPP E T Blangko/NTM
c. Penentasan masalah belajar kepada yang lebih tepat Belajar
J PPPP L PPPP E PPPPPPP M A E Blangko/NTM
d. Penentasan masalah karie kepada yang lebih tepat Karier A PPPP PPPP M PPPPPPP E N R Blangko/NTM
R F E S T
A I S T A G
N E R
T T A
R E R N
IV PENGEMBANGAN 2
1. Sistem dan program 0 I R P K J Format/NTM
G
2. Pembinaan&Pengembang-
1
A
E I
-an personil
1
/
G P N L L Format/NTM
A J A
3. Pengembangan sarana 2
0 N
P I S
Format/NTM

V LAPORAN
1 J L
2
I
1. Bulan P P P L P P Format/NTM
2. Semester P Format/NTM

VI TINDAK LANJUT
Mengetahui, Jakarta, 13 Juli 2018
Kepala SMK 1 Perintis Depok Guru BK,

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd


TER GANJIL KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING
KELAS X AP, AK, TN
INTIS DEPOK TAHUN AJARAN 2018 - 2019

STRATEGI
LAYANAN

Dukungan Sistem
Dukungan Sistem
Dukungan Sistem
Dukungan Sistem

Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Dukungan Sistem

Dasar Bimbingan
Perencanaan Individu
Dukungan Sistem
Dukungan Sistem
Dukungan Sistem
Responsif
Dukungan Sistem
Dukungan Sistem
Dukungan Sistem
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif

Dukungan Sistem

Dukungan Sistem

Dukungan Sistem

Dukungan Sistem
Dukungan Sistem
Pratiwi Rachmayanti, S.Pd
TER GANJIL KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING
KELAS XI AP, AK, TN
INTIS DEPOK TAHUN AJARAN 2018 - 2019

STRATEGI
LAYANAN

Dukungan Sistem
Dukungan Sistem
Dukungan Sistem
Dukungan Sistem

Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif

Perencanaan Individu
Dukungan Sistem
Dukungan Sistem
Dukungan Sistem
Responsif
Dukungan Sistem
Dukungan Sistem
Dukungan Sistem
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif

Dukungan Sistem

Dukungan Sistem

Dukungan Sistem

Dukungan Sistem
Dukungan Sistem
Pratiwi Rachmayanti, S.Pd

TER GANJIL KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING


KELAS XII AP, AK, TN
INTIS DEPOK TAHUN AJARAN 2018 - 2019

STRATEGI
LAYANAN

Dukungan Sistem
Dukungan Sistem
Dukungan Sistem
Dukungan Sistem

Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Dasar Bimbingan
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif

Perencanaan Individu
Dukungan Sistem
Dukungan Sistem
Dukungan Sistem
Responsif
Dukungan Sistem
Dukungan Sistem
Dukungan Sistem
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif
Responsif

Dukungan Sistem

Dukungan Sistem

Dukungan Sistem

Dukungan Sistem
Dukungan Sistem
Pratiwi Rachmayanti,S.Pd
MATRIKS PROGRAM SEMESTER GENAP KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING
KELAS X, AP, AK, TN
SMK 1 PERINTIS DEPOK TAHUN AJARAN 2018 - 2019

BIDANG JADWAL KEGIATAN PELAKSANAAN


NO JENIS KEGIATAN MATERI LAYANAN BENTUK
LAYANAN JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI STRATEGI LAYANAN
PEMBELAJARAN
MINGGU KE 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
I PELAKSANAAN LAYANAN
1. Orientasi Perusahaan/Pabrik Industri Karier P Intra Studi Dasar Bimbingan
2. Penempatan & penyaluran Pilihan Jurusan Karier PPP L Angket & Tes Dukungan Sistem
3. Penguasaan konten a. Teknik Belajar Aktif, Kreatif dan Efektif Belajar PPPP I Klasikal Dasar Bimbingan
b. Mengenal Filosofi dan Etos Kerja Karier PPP B Klasikal Dasar Bimbingan
U Perorangan
4. Konseling perorangan a. Penentasan masalah individu mengenai malah pribadi Pribadi PPPPPPPP L
PPPPP PPPPP U PP U Responsif
b. Penentasan masalah individu mengenai malah sosial Sosial PPPPPPPP PPPPP PPPPP L PP R Perorangan Responsif
A Perorangan
c. Penentasan masalah individu mengenai malah belajar Belajar PPPPPPPP N PPPPP PPPPP A PP Responsif
d. Penentasan masalah individu mengenai malah karier Karier PPPPPPPP PPPPP PPPPP N PP A Perorangan Responsif
G
5. Bimbingan kelompok a. Motivasi Berprestasi Pribadi PP P G K Klasikal Dasar Bimbingan
A
b. Eksplorasi Potensi Dasar Belajar Belajar P A H Klasikal Dasar Bimbingan
N
c. Kepekaan diri sosial Sosial PPPP N I Klasikal Dasar Bimbingan
d. Hidup adalah untuk Bekerja Karier U PP R Klasikal Dasar Bimbingan
T
6. Konseling kelompok a. Penentasan masalah kelompok mengenai malah pribadi Pribadi PPPPPPPP PPPPP J PPPPP A PP kelompok Dasar Bimbingan
E
b. Penentasan masalah kelompok mengenai malah sosial Belajar PPPPPPPP PPPPP I PPPPP K PP T kelompok Dasar Bimbingan
N
c. Penentasan masalah kelompok mengenai malah belajar Sosial PPPPPPPP PPPPP A PPPPP H PP A kelompok Dasar Bimbingan
G
N I H kelompok
d. Penentasan masalah kelompok mengenai malah karier Karier PPPPPPPP A PPPPP PPPPP R
PP U
Dasar Bimbingan
7. Konsultasi a. Mengenai malah pribadi Pribadi PPPPPPPP H PPPPP PPPPP PP Insidential Responsif
N N Insidential
b. Mengenai malah sosial Belajar PPPPPPPP PPPPP A
PPPPP S
PP Responsif
c. Mengenai malah belajar Sosial PPPPPPPP S PPPPP PPPPP PP Insidential Responsif
S E A Insidential
d. Mengenai malah karier Karier PPPPPPPP E PPPPP I PPPPP M PP J Responsif
8. Mediasi Menjembatani hubungan antar individu Sosial PPPPPPPP M PPPPP PPPPP PP Insidential Responsif
O E A
E
N S R
II KEGIATAN PENDUKUNG S
A T A
1. Aplikasi instrumentasi a. Tes Sosiometri Sosial P T Tes Dasar Bimbingan
L E N
b. Tes IQ Pribadi P E Tes Dasar Bimbingan
R
c. Tes Bakat Minat Belajar P R Tes Dasar Bimbingan
2
d. Tes Hasil Belajar Belajar P G P 0 Nilai Raport Perencanaan Individu
G Hasil Tes
2. Himpunan data a. Potensi dasar, IQ, Bakat, Minat Belajar P E
E 1 Perencanaan Individu
b. Masalah diri Pribadi Pribadi PPPPPPPP PPPPP PPPPP N PP 2 Kons. Individu Responsif
N Rekap Absen
c. Absensi Siswa Belajar PPPPPPPP A
PPPPP PPPPP A PP / Dukungan Sistem
d. Data Prestasi Siswa Karier P P 2 Rekap Prestasi Dukungan Sistem
P
e. Catatan Kejadian/ Pelanggaran Belajar PPPPPPPP PPPPP PPPPP PP 0 Skor Pelanggaran Dukungan Sistem
3. Kunjungan rumah a. Masalah pribadi mengenai diri pribadi Pribadi PPPPPPPP PPPPP PPPPP PP 1 Blangko Responsif
b. Masalah pribadi mengenai sosial Sosial PPPPPPPP PPPPP PPPPP PP 3 Blangko Responsif
c. Masalah pribadi mengenai belajar Belajar PPPPPPPP PPPPP PPPPP PP Blangko Responsif
A
P 2
P
0
1
3

d. Masalah pribadi mengenai karier Karier PPPPPPPP PPPPP PPPPP PP Blangko Responsif
BIDANG JADWAL KEGIATAN PELAKSANAAN
NO JENIS KEGIATAN MATERI LAYANAN
LAYANAN JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI BENTUK STRATEGI
PEMBELAJARAN LAYANAN
MINGGU KE 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
4. Konferensi kasus a. Penentasan masalah pribadi melalui konfrensi Pribadi PPPPPPPP PPPPP PPPPP PP Blangko Responsif
b. Penentasan masalah sosial melalui konfrensi Sosial PPPPPPPP PPPPP PPPPP PP Blangko Responsif
c. Penentasan masalah sosial melalui konfrensi Belajar PPPPPPPP PPPPP PPPPP PP Blangko Responsif
d. Penentasan masalah sosial melalui konfrensi Karier PPPPPPPP PPPPP PPPPP PP Blangko Responsif
5. Alih tangan kasus a. Penentasan masalah pribadi kepada yang lebih tepat Pribadi PPPPPPPP PPPPP PPPPP PP Blangko Responsif
b. Penentasan masalah sosial kepada yang lebih tepat Sosial PPPPPPPP PPPPP PPPPP PP Blangko Responsif
c. Penentasan masalah belajar kepada yang lebih tepat Belajar PPPPPPPP PPPPP PPPPP PP Blangko Responsif
d. Penentasan masalah karie kepada yang lebih tepat Karier PPPPPPPP PPPPP PPPPP PP Blangko Responsif
U L
U I
L B
III PENGEMBANGAN L
A U
A Format
1. Sistem dan program N U N P R Dukungan Sistem
2. Pembinaan dan G
J G P Format Dukungan Sistem
A A
pengembangan personil I A K
N
N Format
3. Pengembangan sarana A P H
I
Dukungan Sistem
T N R
A
IV EVALUASI E
K
N T
1. Evaluasi program G N H P A Format Dukungan Sistem
I
2. Evaluasi pelaksanaan A A P H Format Dukungan Sistem
R U
program H S N
3. Evaluasi hasil S I S P Format Dukungan Sistem
E A
E O J
M
V ANALISIS M N E
A
E R
1. Analisis program A S P A Format Dukungan Sistem
S
2. Analisis pelaksanaan T L T
P N Format Dukungan Sistem
E
program E 2
R
R Format
3. Analisis hasil P 0
1
Dukungan Sistem
G
G 2
E /
VI LAPORAN E
N 2
N Format
1. Bulan P P A
P P P A P 0 Dukungan Sistem
2. Semester P
P P 1 Format Dukungan Sistem
3
3. Tahunan P Format Dukungan Sistem

VII TINDAK LANJUT

Mengetahui, B Jakarta, 13 Juli 2018


Kepala SMK 1 Perintis Depok o
K Guru BK,
oj
oo
rn
dg
ig
ne
ad
Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd

MATRIKS PROGRAM SEMESTER GENAP KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING


KELAS XI AP, AK, TN
SMK 1 PERINTIS DEPOK TAHUN AJARAN 2018 - 2019
JADWAL KEGIATAN PELAKSANAAN
BIDANG
NO JENIS KEGIATAN MATERI LAYANAN
LAYANAN BENTUK STRATEGI
JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI PEMBELAJARAN LAYANAN
MINGGU KE 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
I PELAKSANAAN LAYANAN
1. Orientasi Orientasi ke Perkebunan Karier P Intra Studi Dasar Bimbingan
2. Penempatan & penyaluran Kegiatan Lapangan Karier P Out Class Dasar Bimbingan
3. Penguasaan konten a. Kecerdasan emosi dan pengendalian diri Belajar PPP Klasikal Dasar Bimbingan
b. Menumbuhkan Jiwa Kepemimpinan Karier U PPP Klasikal Dasar Bimbingan
4. Konseling perorangan a. Penentasan masalah individu mengenai malah pribadi Pribadi PPPPPPPP L PPPPP PPPPP U PP Perorangan Responsif
b. Penentasan masalah individu mengenai malah sosial Sosial PPPPPPPP A PPPPP PPPPP L PP L Perorangan Responsif
A I
c. Penentasan masalah individu mengenai malah belajar Belajar PPPPPPPP N PPPPP PPPPP PP B Perorangan Responsif
PPPPPPPP PPPPP PPPPP N PP
d. Penentasan masalah individu mengenai malah karier Karier G U Perorangan Responsif
PP G R
5. Bimbingan kelompok a. Potensi Diri Pribadi A Klasikal Dasar Bimbingan
P A
b. Dunia pergaulan Sosial N A Klasikal Dasar Bimbingan
PPP N
c. Mengembangkan kreativitas Belajar
U K Klasikal Dasar Bimbingan
d. Perencanaan Masa depan Karier T
J
P A
PP H Klasikal Dasar Bimbingan
6. Konseling kelompok a. Penentasan masalah kelompok mengenai malah pribadi Pribadi PPPPPPPP E PPPPP I
PPPPP K
PP I
R
kelompok Dasar Bimbingan
b. Penentasan masalah kelompok mengenai malah sosial Belajar PPPPPPPP N PPPPP A
PPPPP H
PP kelompok Dasar Bimbingan
c. Penentasan masalah kelompok mengenai malah belajar Sosial PPPPPPPP G PPPPP N
PPPPP I
PP T kelompok Dasar Bimbingan
d. Penentasan masalah kelompok mengenai malah karier Karier PPPPPPPP A PPPPP PPPPP R PP H
kelompok Dasar Bimbingan
N
7. Konsultasi a. Mengenai malah pribadi Pribadi PPPPPPPP H PPPPP N PPPPP PP Insidential Responsif
b. Mengenai malah sosial Belajar PPPPPPPP PPPPP A PPPPP S PP A Insidential Responsif
PPPPPPPP S PPPPP PPPPP PP J Insidential
c. Mengenai malah belajar Sosial S E Responsif
PPPPPPPP E PPPPP PPPPP PP A
d. Mengenai malah karier Karier I M R Insidential Responsif
PPPPPPPP M PPPPP PPPPP PP
8. Mediasi Menjembatani hubungan antar individu Sosial O E A Insidential Responsif
E
N S N
S
II KEGIATAN PENDUKUNG A T
P T 2
1. Aplikasi instrumentasi a. Tes Kreativitas Pribadi L E 0 Tes Dasar Bimbingan
E
b. Tes Sosiometri Sosial P R
R 1 Tes Dasar Bimbingan
c. Tes Hasil Belajar Belajar P P 2
Nilai Raport Dukungan Sistem
/
2. Himpunan data a. Potensi kreativitas Belajar P G
G P 2 Hasil Tes Perencanaan Individu
b. Masalah diri Pribadi Pribadi PPPPPPPP E PPPPP PPPPP E PP 0 Kons. Individu Perencanaan Individu
c. Absensi Siswa Belajar PPPPPPPP N PPPPP PPPPP N PP 1 Rekap Absen Responsif
A P 3
Rekap Prestasi
d. Data Prestasi Siswa Karier A Dukungan Sistem
PPPPPPPP PPPPP PPPPP P PP Skor Pelanggaran
e. Catatan Kejadian/ Pelanggaran Belajar P Dukungan Sistem
3. Kunjungan rumah a. Masalah pribadi mengenai diri pribadi Pribadi PPPPPPPP PPPPP PPPPP PP Blangko Dukungan Sistem
E 0
E
N 1
N
A 3
A
P
P

b. Masalah pribadi mengenai sosial Sosial PPPPPPPP PPPPP PPPPP PP Blangko Responsif
c. Masalah pribadi mengenai belajar Belajar PPPPPPPP PPPPP PPPPP PP Blangko Responsif
d. Masalah pribadi mengenai karier Karier PPPPPPPP PPPPP PPPPP PP Blangko Responsif

BIDANG JADWAL KEGIATAN PELAKSANAAN


NO JENIS KEGIATAN MATERI LAYANAN
LAYANAN JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI BENTUK STRATEGI
PEMBELAJARAN LAYANAN
MINGGU KE 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
4. Konferensi kasus a. Penentasan masalah pribadi melalui konfrensi Pribadi PPPPPPPP PPPPPPPPPPP PP Blangko Responsif
b. Penentasan masalah sosial melalui konfrensi Sosial PPPPPPPP PPPPPPPPPPP PP Blangko Responsif
c. Penentasan masalah sosial melalui konfrensi Belajar PPPPPPPP PPPPPPPPPPP PP Blangko Responsif
d. Penentasan masalah sosial melalui konfrensi Karier PPPPPPPP U PPPPPPPPPPP PP Blangko Responsif
5. Alih tangan kasus a. Penentasan masalah pribadi kepada yang lebih tepat Pribadi PPPPPPPP L PPPPPPPPPPP U PP Blangko Responsif
b. Penentasan masalah sosial kepada yang lebih tepat Sosial PPPPPPPP A PPPPPPPPPPP L PP Blangko Responsif
PPPPPPPP PPPPPPPPPPP A PP Blangko
c. Penentasan masalah belajar kepada yang lebih tepat Belajar N L Responsif
PPPPPPPP PPPPPPPPPPP N PP
d. Penentasan masalah karie kepada yang lebih tepat Karier G I Blangko Responsif
G B
A U
A
III PENGEMBANGAN N R
N
1. Sistem dan program A Format Dukungan Sistem
2. Pembinaan dan T
A
P K Format Dukungan Sistem
H
pengembangan personil E
K I
3. Pengembangan sarana N
H
P R Format Dukungan Sistem
G
I
P T
IV EVALUASI A H
R
H N
Format
1. Evaluasi program Dukungan Sistem
2. Evaluasi pelaksanaan S P A Format Dukungan Sistem
S J
program E A
E P
3. Evaluasi hasil M R Format Dukungan Sistem
M P A
E N
E
V ANALISIS S
S 2
1. Analisis program T Format Dukungan Sistem
T P
0
2. Analisis pelaksanaan E 1 Format Dukungan Sistem
E 2
program R
R /
3. Analisis hasil P 2 Format Dukungan Sistem
G
G P 0
1
VI LAPORAN E 3
E
1. Bulan P P N P P P N Format Dukungan Sistem
A P Format
2. Semester A Dukungan Sistem
P P Format
3. Tahunan P Dukungan Sistem
P
VII TINDAK LANJUT

Mengetahui, Jakarta, 13 Juli 2018


Kepala SMK 1 Perintis Depok Guru BK,

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd

MATRIKS PROGRAM SEMESTER GENAP KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING


KELAS XII AP, AK, TN
SMK 1 PERINTIS DEPOK TAHUN AJARAN 2018 - 2019
JADWAL KEGIATAN PELAKSANAAN
BIDANG
NO JENIS KEGIATAN MATERI LAYANAN
LAYANAN BENTUK STRATEGI
JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI PEMBELAJARAN LAYANAN
MINGGU KE 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
I PELAKSANAAN LAYANAN
1. Orientasi Orientasi ke Kampus/Universiras Karier P Intra Studi Dasar Bimbingan
2. Informasi a. Kemampuan Akademik (Kognisi) Belajar P Klasikal Dasar Bimbingan
b. Pilihan Karier Karier P
3. Penguasaan konten a. SWOT Pribadi P U Klasikal Dasar Bimbingan
b. Mendengar, memahami, dan merespon pandapat Sosial P L
U Klasikal Dasar Bimbingan
d. Membaca dan meringkas Belajar P A
L Klasikal Dasar Bimbingan
PP A L
Klasikal
d. spirit of success Karier N I Dasar Bimbingan
PPPPPPPP PPPPP PPPPP N PP
4. Konseling perorangan a. Penentasan masalah individu mengenai malah pribadi Pribadi G B Perorangan Responsif
PPPPPPPP PPPPP PPPPP G PP U
b. Penentasan masalah individu mengenai malah sosial Sosial A R Perorangan Responsif
PPPPPPPP PPPPP PPPPP A PP
c. Penentasan masalah individu mengenai malah belajar Belajar N Perorangan Responsif
PPPPPPPP PPPPP PPPPP N PP A
d. Penentasan masalah individu mengenai malah karier Karier
U K Perorangan Responsif
5. Bimbingan kelompok a. Sikap terhadap Alam Pribadi T PPP J A
H Klasikal Dasar Bimbingan
b.hubungan muda-mudi Sosial E PP I K
I
R Klasikal Dasar Bimbingan
c. Sikap terhadap hasil ulangan dan ujian Belajar N
A
P H Klasikal Dasar Bimbingan
d. Memilih pekerjaan Karier G
N
PPP I
T
A Klasikal Dasar Bimbingan
6. Konseling kelompok a. Penentasan masalah kelompok mengenai malah pribadi Pribadi PPPPPPPP A PPPPP PPPPP R PP H kelompok Dasar Bimbingan
b. Penentasan masalah kelompok mengenai malah sosial Belajar PPPPPPPP H PPPPP N PPPPP PP U
N kelompok Dasar Bimbingan
c. Penentasan masalah kelompok mengenai malah belajar Sosial PPPPPPPP PPPPP A PPPPP S PP kelompok Dasar Bimbingan
PPPPPPPP S PPPPP PPPPP PP A
kelompok
d. Penentasan masalah kelompok mengenai malah karier Karier S E J Dasar Bimbingan
PPPPPPPP E PPPPP PPPPP PP
7. Konsultasi a. Mengenai malah pribadi Pribadi I M A Insidential Responsif
PPPPPPPP M PPPPP PPPPP PP R
b. Mengenai malah sosial Belajar O E A Insidential Responsif
PPPPPPPP E PPPPP PPPPP PP
c. Mengenai malah belajar Sosial N S N Insidential Responsif
PPPPPPPP S PPPPP PPPPP PP
d. Mengenai malah karier Karier A T Insidential Responsif
PPPPPPPP T PPPPP PPPPP PP
2
8. Mediasi Menjembatani hubungan antar individu Sosial L E 0 Insidential Responsif
E 1
R
R 2
II KEGIATAN PENDUKUNG /
1. Aplikasi instrumentasi a. Tes Sosiometri Sosial P G
G 2
0 Tes Dasar Bimbingan
b. Tes Minat Jabatan Karier P E
E 1 Tes Dasar Bimbingan
c. Tes Hasil Belajar Belajar N P N P 3
Nilai Raport Dukungan Sistem
A
A
P
P
R
R 2
/
G 2
G 0
E 1
E
N 3
N
2. Himpunan data a. Data Pribadi Siswa Pribadi A
A P Blangko Perencanaan Individu
P P Hasil Tes
b. Minat Jabatan Belajar P Perencanaan Individu
c. Masalah diri Pribadi Pribadi PPPPPPPP PPPPP PPPPP Kons. Individu Responsif
d. Absensi Siswa Belajar PPPPPPPP PPPPP PPPPP Rekap Absen Dukungan Sistem
e. Data Prestasi Siswa Karier P Rekap Prestasi Dukungan Sistem
f. Catatan Kejadian/ Pelanggaran Belajar PPPPPPPP PPPPP PPPP Skor Pelanggaran Dukungan Sistem

BIDANG JADWAL KEGIATAN PELAKSANAAN


NO JENIS KEGIATAN MATERI LAYANAN
LAYANAN JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI BENTUK STRATEGI
PEMBELAJARAN LAYANAN
MINGGU KE 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
3. Kunjungan rumah a. Masalah pribadi mengenai diri pribadi Pribadi PPPPPPPP PPPPP PPPP Blangko Responsif
b. Masalah pribadi mengenai sosial Sosial PPPPPPPP PPPPP PPPP Blangko Responsif
c. Masalah pribadi mengenai belajar Belajar PPPPPPPP PPPPP PPPP Blangko Responsif
d. Masalah pribadi mengenai karier Karier PPPPPPPP PPPPP PPPP Blangko Responsif
4. Konferensi kasus a. Penentasan masalah pribadi melalui konfrensi Pribadi PPPPPPPP PPPPP PPPP Blangko Responsif
PPPPPPPP U PPPPP PPPP
b. Penentasan masalah sosial melalui konfrensi Sosial U Blangko Responsif
L
c. Penentasan masalah sosial melalui konfrensi Belajar PPPPPPPP A
PPPPP PPPP L Blangko Responsif
d. Penentasan masalah sosial melalui konfrensi Karier PPPPPPPP N
PPPPP PPPP A L Blangko Responsif
I
5. Alih tangan kasus a. Penentasan masalah pribadi kepada yang lebih tepat Pribadi PPPPPPPP G
PPPPP PPPP N B Blangko Responsif
b. Penentasan masalah sosial kepada yang lebih tepat Sosial PPPPPPPP A PPPPP PPPP G U Blangko Responsif
R
c. Penentasan masalah belajar kepada yang lebih tepat Belajar PPPPPPPP N PPPPP PPPP A Blangko Responsif
PPPPPPPP PPPPP PPPP N A Blangko
d. Penentasan masalah karie kepada yang lebih tepat Karier Responsif
U K
T H
J A I
III PENGEMBANGAN E
I K P R
Format
1. Sistem dan program N Dukungan Sistem
A H P Format
2. Pembinaan dan G T Dukungan Sistem
N I A
pengembangan personil A H
R P
3. Pengembangan sarana H U Format Dukungan Sistem
N N
A S
IV EVALUASI S A
S E P J
1. Evaluasi program E Format Dukungan Sistem
I M P A
2. Evaluasi pelaksanaan M R Format Dukungan Sistem
O E A
program E
N S P N
3. Evaluasi hasil S Format Dukungan Sistem
A T
T 2
L E 0
V ANALISIS E 1
R P
1. Analisis program R 2 Format Dukungan Sistem
2. Analisis pelaksanaan G
P /
2 Format Dukungan Sistem
program G 0
E
3. Analisis hasil E
N
P 1
3 Format Dukungan Sistem
N
A
VI LAPORAN A
P
1. Bulan P P P P P P Format Dukungan Sistem
2. Semester P Format Dukungan Sistem
E
N 3
N
A
A
P
P

3. Tahunan P Format Dukungan Sistem

VII TINDAK LANJUT

Mengetahui, Jakarta, 13 Juli 2018


Kepala SMK 1 Perintis Depok Guru BK,

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd


MATRIKS PROGRAM SEMESTER GASAL
SMK 1 PERINTIS DEPOK TAHUN AJARAN 2018 - 2019

Kegiatan Layanan : Bimbingan Konseling


Kelas/Semester : X AP, AK, TN
Strategi layanan : Layanan Dasar Bimbingan
Bentuk Pembelajaran : Tatap Muka secara Bimbingan Klasikal

BIDANG L JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN


JENIS KEGIATAN MATERI LAYANAN STRATEGI
LAYANAN I JULI AGST SEPT OKT NOV DES
PEMBELAJARAN
B
U1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
R
PELAKSANAAN LAYANAN L
1. Orientasi a. Lingkungan dalam dan luar Sekolah Belajar A P I MOPDB
K B
b. Orientasi Kegiatan Belajar Pribadi H P U MOPDB
I C R
c. Orientasi Diri Sosial R P P P P L Topeng
I
A S
2. Informasi a.fungsi agama bagi kehidupan Belajar P D MOPDB
T S E
U
b.Tata Tertib dan Kode Etik Siswa Pribadi H P S M MOPDB
L U
U E
T
b.Memahami keragaman beragama lintas budaya Sosial A P A M S Demontrasi
F S
J S E T
d. Psikologi Remaja Sosial I P P P Mencari Info
A T E
T
R T R
3. Penempatan & penyaluran a. Pembentukan kelompok belajar (kelas) Belajar P R Resume Kelompok
A I
I
b. Pemilihan Ekskul Pribadi N P N G Angket
G A
c. Pembentukan Organisasi Karier 2 P N Vouting
0 J
4. Penguasaan konten a. Peranan PQ, IQ, EQ dan SQ dalam kehidupan Pribadi 1 P I Kekuatan dua kepala
3 L
b. Pengembangan Nilai-nilai Kehidupan Sosial P P P P Nilai Luhur
/
2
0
Mengetahui, Jakarta, 13 Juli 2018
1
Kepala SMK 1 Perintis Depok 4 Guru BK,

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd


MATRIKS PROGRAM SEMESTER GANJIL
SMK 1 PERINTIS DEPOK TAHUN AJARAN 2018 - 2019

Kegiatan Layanan : Bimbingan Konseling


Kelas/Semester : XI AP, AK TN
Strategi layanan : Layanan Dasar Bimbingan
Bentuk Pembelajaran : Tatap Muka secara Bimbingan Klasikal

BIDANG L JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN


JENIS KEGIATAN MATERI LAYANAN STRATEGI
LAYANAN I JULI AGST SEPT OKT NOV DES
PEMBELAJARAN
B
U1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
R
PELAKSANAAN LAYANAN L
A P I Nonton Film
1. Orientasi a. Orientasi Rehabilitasi penderita Narkoba Pribadi
K B
b.Orientasi Lokakarya Sosial H P U Diskusi
I C R
c. Orientasi Lembaga Bimbingan Belajar Belajar R
I
P L Presentasi
A S
2. Informasi a. Menjadi Pribadi Mandiri Pribadi T
D P S E Semua Bisa Jadi Guru
U
b. Bekerjasama Sosial H P S M Quiz Kelompok
L U
U E
T
c. Motivasi Belajar Belajar A
F S P P A M S Menghidupkan suasana
J S E T
d. Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan Karier I P Pengalaman Penting
A T E
T
R T R
3. Penempatan & penyaluran a. Penempatan posisi duduk di kelas Pribadi A P R
I Cari Pasangan
I
b. Penempatan kelas Sosial N P P N G Pem. Kelas
G A
c. Pembentukan kelompok belajar (kelas) Belajar 2 P N Resume Kelompok
0 J
4. Penguasaan konten a. Pengambilan keputusan Pribadi 1 P P I Srudi kasus
1 L
b. Komunikasi Sosial / P Cergam
2
0
Mengetahui, 1
Jakarta, 13 Juli 2018
Kepala SMK 1 Perintis Depok 2 Guru BK,

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd


MATRIKS PROGRAM SEMESTER GASAL
SMK 1 PERINTIS DEPOK TAHUN AJARAN 2018 - 2019

Kegiatan Layanan : Bimbingan Konseling


Kelas/Semester : XII AP, AK, TN
Strategi layanan : Layanan Dasar Bimbingan
Bentuk Pembelajaran : Tatap Muka secara Bimbingan Klasikal
L
I
B JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN
BIDANG
JENIS KEGIATAN MATERI LAYANAN
LAYANAN U STRATEGI
R JULI AGST SEPT OKT NOV DES
PEMBELAJARAN
A1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
L
K
I
PELAKSANAAN LAYANAN H
B
I
1. Orientasi a. Orientasi Seni dan Budaya Pribadi R P U Cari Informasi
C R
b. Orientasi Rapat Besar Sosial T I P P L Diskusi
A S
A D
c. Orientasi Lembaga Bimbingan Belajar Belajar H U P P S E Kunjungan
S M
U L U
2. Informasi a. Membangun nilai diri Pribadi N T P P U E Ceramah
A M S
F S
b. Hubungan dalam Keluarga Sosial A I P P S E T Maping
T E
J T
3. Penempatan & penyaluran a. Penempatan posisi duduk di kelas Pribadi A
P R
T R Kelompok
I
R I
b. Penempatan kelas Sosial A
P N G Pem. Kelas
G A
N
c. Pembentukan kelompok belajar (kelas) Belajar P P N Resume Kelompok
J
2 P
d. Kegiatan Lapangan Karier 0
I Permainan
L
1
Mengetahui, 1 Jakarta, 13 Juli 2018
/
Kepala SMK 1 Perintis Depok 2 Guru BK,
0
1
2

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd


Menghidupkan suasana
MATRIKS PROGRAM SEMESTER GENAP
SMK 1 PERINTIS DEPOK TAHUN AJARAN 2018 - 2019

Kegiatan Layanan : Bimbingan Konseling


Kelas/Semester : X AP, AK, TN
Strategi layanan : Layanan Dasar Bimbingan
Bentuk Pembelajaran : Tatap Muka secara Bimbingan Klasikal

BIDANG
JADWAL KEGIATAN PELAKSANAAN
JENIS KEGIATAN MATERI LAYANAN
LAYANAN STRATEGI
JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI PEMBELAJARAN
MINGGU KE 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1. Orientasi Perusahaan/Parik Industri Karier P Intra Studi

2. Penempatan & penyaluran Pilihan Jurusan Karier P P P Angket & Tes

3. Penguasaan konten a. Teknik Belajar Aktif, Kreatif dan Efektif Belajar P P P P L Ceramah
U P P P U I
b. Mengenal Filosofi dan Etos Kerja Karier U Pengalaman penting
T A B
4. Bimbingan kelompok a. Motivasi Berprestasi Pribadi S P P N S U Menghidupkan suasana

b. Eksplorasi Potensi Dasar Belajar Belajar P R Membaca Keras

c. Kepekaan diri sosial Sosial P P P P Urutan Nilai Luhur

d. Hidup adalah untuk Bekerja Karier P P Mencari Info

Mengetahui, Jakarta, 13 Juli 2018


Kepala SMK 1 Perintis Depok Guru BK,

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd


MATRIKS PROGRAM SEMESTER GENAP
SMK 1 PERINTIS DEPOK TAHUN AJARAN 2018 - 2019

Kegiatan Layanan : Bimbingan Konseling


Kelas/Semester : XI AP, AK, TN
Strategi layanan : Layanan Dasar Bimbingan
Bentuk Pembelajaran : Tatap Muka secara Bimbingan Klasikal

BIDANG
JADWAL KEGIATAN PELAKSANAAN
JENIS KEGIATAN MATERI LAYANAN
LAYANAN STRATEGI
JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI PEMBELAJARAN
MINGGU KE 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

PELAKSANAAN LAYANAN

1. Orientasi Orientasi ke Perkebunan Karier P Kunjungan

2. Penempatan & penyaluran Kegiatan Lapangan Karier P Permainan


L
3. Penguasaan konten a. Kecerdasan emosi dan pengendalian diri Belajar P P P U U I Ceramah
U
b. Menumbuhkan Jiwa Kepemimpinan Karier T P P P N
A B Pengalaman penting
S S U
4. Bimbingan kelompok a. Potensi Diri Pribadi P P Ujuk Kebolehan
R
b. Dunia pergaulan Sosial P Debat Pro&Kontra

c. Mengembangkan kreativitas Belajar P P P Quiz

d. Perencanaan Masa depan Karier P P P Cari Info

Mengetahui, Jakarta, 13 Juli 2018


Kepala SMK 1 Perintis Depok Guru BK,

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd


MATRIKS PROGRAM SEMESTER GENAP
SMK 1 PERINTIS DEPOK TAHUN AJARAN 2018 - 2019

Kegiatan Layanan : Bimbingan Konseling


Kelas/Semester : XII IPS
Strategi layanan : Layanan Dasar Bimbingan
Bentuk Pembelajaran : Tatap Muka secara Bimbingan Klasikal

BIDANG JADWAL KEGIATAN PELAKSANAAN


JENIS KEGIATAN MATERI LAYANAN STRATEGI
LAYANAN
JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI PEMBELAJARAN
MINGGU KE 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

PELAKSANAAN LAYANAN
1. Orientasi Orientasi ke Kampus/Universiras Karier P Intra Studi
2. Informasi a. Kemampuan Akademik (Kognisi) Belajar P Ceramah
b. Pilihan Karier Karier P Ilustrasi
3. Penguasaan konten a. SWOT Pribadi P L Praktek
P U U I
b. Mendengar, memahami, dan merespon Sosial U Diskusi
T A B
pandapat N
S S U
c. Membaca dan meringkas Belajar P R Membaca Keras
d. spirit of success Karier P P Seminar
4. Bimbingan kelompok a. Sikap terhadap Alam Pribadi P P P Kata-kata bijak
b.hubungan muda-mudi Sosial P P Debat Aktif
c. Sikap terhadap hasil ulangan dan ujian Belajar P P Ungkapan
d. memilih pekerjaan Karier P P P Pengalaman Penting

Mengetahui, Jakarta, 13 Juli 2018


Kepala SMK 1 Perintis Depok Guru BK,
Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd
SILABUS BIMBINGAN KONSELING
KELAS X AP, AK, TN
SMK 1 PERINTIS DEPOK TAHUN AJARAN 2018 - 2019

ALOKASI WAKTU BIDANG STRATEGI SUMBER RPPBK


TH SMST JENIS LAYANAN MATERI LAYANAN ALAT BANTU TEMPAT PELAKSANA
BULAN JAM LAYANAN PEMBELAJARAN BELJAR No.
Juli 1 Orientasi Belajar Lingkungan dalam dan luar Sekolah MOPDB Sekolah Toa Sekolah Semua Warga Sek. 1
Juli 1 Orientasi Pribadi Orientasi Kegiatan Belajar MOPDB Kurikulum Komputer Moving Class Guru & OSIS 2
Juli 1 Informasi Belajar fungsi agama bagi kehidupan MOPDB Panduan Komputer Moving Class Guru & OSIS 3
Juli Informasi Pribadi Memahami keragaman beragama lintas
1 MOPDB Panduan Komputer Moving Class Guru & OSIS 4
budaya
Juli Informasi Karier Jenis Kegiatan Ekskul di Sekolah &
1 Demontrasi Keg. Ekskul Sesuai Keg. Lapangan Guru & OSIS 5
G Prospeknya
A Juli 1 Penempatan & penyaluran Pribadi Pemilihan Ekskul Angket Angket Angket R. kelas Guru BK 6
N
T J Agusts Penempatan & penyaluran Belajar Pembentukan kelompok belajar (kelas)
A 1 Resume Kelompok Siswa Format R. kelas Guru BK 7
I
H L
U Agusts 1 Penempatan & penyaluran Karier Pembentukan Organisasi Vouting Voting Gunting & Kertas R. kelas Guru BK 8
N Agusts 2 Peranan PQ, IQ, EQ dan SQ dalam
Penguasaan konten Pribadi Kekuatan dua kepala Modul Per. Sholat Mushola Guru BK 9
kehidupan
2
0 September 2 Orientasi Sosial Orientasi Diri Topeng Modul Topeng Moving Class Guru BK 10
1
Oktober 3 Informasi Sosial Psikologi Remaja Mencari Info Modul Komputer Moving Class Guru BK 11
2
/ Novembr Pengembangan Nilai-nilai Kehidupan
2 4 Penguasaan konten Sosial Nilai Luhur Modul Komputer Moving Class Guru BK 12
0
1 Januari 3 Penempatan & penyaluran Karier Pilihan Jurusan Angket & Tes Modul Komputer, angket Moving Class Guru BK 13
3 Januari 1 Orientasi Karier Perusahaan/Parik Industri Intra Studi Lingkungan Transportasi Lokasi Keg. Guru BK & Pihak Terkait 14
Februari Teknik Belajar Aktif, Kreatif dan Efektif
4 Penguasaan konten Belajar Ceramah Modul Komputer Moving Class Guru BK 15
G
E Maret 3 Penguasaan konten Karier Pengalaman penting Modul Gambar Moving Class Guru BK
Mengenal Filosofi dan Etos Kerja 16
N
A April 2 Bimbingan kelompok Pribadi Motivasi Berprestasi Menghidupkan suasana Modul Komputer Moving Class Guru BK 17
P
April 2 Bimbingan kelompok Belajar Eksplorasi Potensi Dasar Belajar Membaca Keras Modul Sesuai Keg. Kelas Guru BK 18
Mei 3 Bimbingan kelompok Sosial Kepekaan diri sosial Urutan Nilai Luhur Modul Format Kelas Guru BK 19
Juni 2 Bimbingan kelompok Karier Hidup adalah untuk Bekerja Mencari Info Modul Komputer Moving Class Guru BK 20

Mengetahui, Jakarta, 13 Juli 2018


Kepala SMK 1 Perintis Depok Guru BK,
Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd

SILABUS BIMBINGAN KONSELING


KELAS XI AP, AK, TN
SMK 1 PERINTIS DEPOK TAHUN AJARAN 2018 - 2019

ALOKASI WAKTU BIDANG STRATEGI SUMBER RPPBK


TH SMST JENIS LAYANAN MATERI LAYANAN ALAT BANTU TEMPAT PELAKSANA
BULAN JAM LAYANAN PEMBELAJARAN BELJAR No.
Orientasi Rehabilitasi penderita
Juli 1 Orientasi Pribadi Nonton Film Film Komputer Moving Class Guru BK 1
Narkoba
Juli 1 Orientasi Belajar Orientasi Lokakarya Diskusi Lingkungan Meja Kursi Lokasi Guru BK 2

Juli 1 Penempatan & penyaluran Belajar Penempatan posisi duduk di kelas Cari Pasangan Siswa Peralatan Kelas R. Kelas Guru BK 3
Agustus 1 Informasi Belajar Menjadi Pribadi Mandiri Semua bisa jadi guru Modul Komputer Moving Class Guru BK 4
Agustus 1 Informasi Sosial Bekerjasama Quis Kelompok Modul Papan Tulis+spd R. Kelas Guru BK 5
G
A Agustus 1 Penempatan & penyaluran Pribadi Penempatan kelas Pem. Kelas Siswa daf. Nilai R. Kelas Guru BK 6
N
T J Agustus 1 Penempatan & penyaluran Karier Pembentukan kelompok belajar (kelas) Resum Kelompok Siswa Kertas+gunting R. Kelas Guru BK 7
A I
H L
U September 2 Orientasi Sosial Orientasi Lembaga Bimbingan Belajar Kunjungan Lingkungan Transportasi Lokasi Guru BK 8
N
Oktober 1 Informasi Belajar Motivasi Belajar Menghidupkan suasana Modul Komputer R. Kelas Guru BK 9
2
0 Oktober 1 Informasi Karier Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan Pengalaman Penting Modul Sesuai Keb. R. Kelas Guru BK 10
1
2 November 2 Penguasaan konten Pribadi Pengambilan keputusan Studi kasus Modul Komputer Moving Class Guru BK 11
/
November 2 Penguasaan konten Sosial Komunikasi Cergam Modul Kertas+Alt Tulis R. Kelas Guru BK 12
2
0 Januari 1 Orientasi Karier Orientasi ke Perkebunan Peduli Lingkungan Lingkungan Kertas+Alt Tulis Hal. Sekolah 13
Guru BK
1
3 Januari 1 Penempatan & penyaluran Karier Kegiatan Lapangan Permaianan Modul Peluit Lapangan Guru BK 14
Kecerdasan emosi dan pengendalian
Februari 3 Penguasaan konten Belajar Ceramah Modul Komputer Moving Class Guru BK 15
G diri
E
N Maret 3 Penguasaan konten Karier Menumbuhkan Jiwa Kepemimpinan Pengalaman Penting Modul Gambar R. Kelas Guru BK 16
A April 2 Bimbingan kelompok Pribadi Potensi Diri Unjuk kebolehan Modul Sesuai Keb. Disesuaikan 17
P Guru BK
April 2 Bimbingan kelompok Sosial Dunia pergaulan Debat Pro-Kontra Modul Meja Kursi R. Kelas Guru BK 18

Mei 2 Bimbingan kelompok Belajar Mengembangkan kreativitas Quis Modul Papan Tulis+spd R. Kelas Guru BK 19
Juni 2 Bimbingan kelompok Karier Perencanaan Masa depan Mencari Info Modul Komputer Moving Class Guru BK 20

Mengetahui, Jakarta, 13 Juli 2018


Kepala SMK 1 Perintis Depok Guru BK,
Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd
SILABUS BIMBINGAN KONSELING
KELAS XII IPS
SMK 1 PERINTIS DEPOK TAHUN AJARAN 2018 - 2019

ALOKASI WAKTU BIDANG STRATEGI SUMBER RPPBK


TH SMST JENIS LAYANAN MATERI LAYANAN ALAT BANTU TEMPAT PELAKSANA
BULAN JAM LAYANAN PEMBELAJARAN BELJAR No.

Juli 1 Penempatan & penyaluran Pribadi Penempatan posisi duduk di kelas Kelompok Siswa Kursi R. Kelas Guru BK 1
Juli 1 Penempatan & penyaluran Sosial Penempatan kelas Pem. Kelas Siswa Hasil Nilai R. Kelas Guru BK 2

Agustus 1 Penempatan & penyaluran Belajar Resum Kelompok Siswa Kertas+Gunting R. Kelas Guru BK 3
Pembentukan kelompok belajar (kelas)
G
A Agustus 1 Orientasi Pribadi Orientasi Seni dan Budaya Cari Informasi Gr Seni Hasil Seni R. Seni Guru BK & Seni 4
N
Agustus 1 Penempatan & penyaluran Karier Kegiatan Lapangan Permainan Kum. Per Peluit Lapangan Guru BK 5
J
I September 2 Orientasi Diskusi Diskusi Meja Kursi R. Kelas Guru BK 6
Sosial Orientasi Rapat Besar
L
T Oktober 2 Orientasi Belajar Kunjungan Kunjungan Transportasi Lokasi Guru BK 7
A Orientasi Lembaga Bimbingan Belajar
H
U November 2 Informasi Pribadi Membangun nilai diri Ceramah Modul Konputer Moving Class Guru BK 8
N
November 2 Informasi Sosial Hubungan dalam Keluarga Maping Modul contoh maping R. Kelas Guru BK 9
2 Januari Orientasi Kampus Sesuai. Keb Lokasi Guru BK 10
1 Karier Orientasi ke Kampus/Universiras Bedah Kampus
0
1 Januari 1 Informasi Belajar Kemampuan Akademik (Kognisi) Ceramah Modul Konputer Moving Class Guru BK 11
2
/ Januari 1 Informasi Karier Pilihan Karier Ilustrasi Bk. Karier Konputer Moving Class Guru BK 12
2
0 Januari 1 Penguasaan konten Pribadi SWOT Praktek Modul Konputer Moving Class Guru BK 13
1 Mendengar, memahami, dan merespon
3 G Februari Penguasaan konten Diskusi Diskusi Meja Kursi R. Kelas Guru BK 14
1 Sosial pandapat
E
N Februari 1 Penguasaan konten Belajar Membaca dan meringkas Membaca Keras Modul Makalah R. Kelas Guru BK 15
A
P Februari 2 Penguasaan konten Karier spirit of success Seminar Bk. S3 Komputer Moving Class Guru BK 16
Maret 3 Bimbingan kelompok Pribadi Sikap terhadap Alam Kata-kata bijak Modul Sesuai Keg. Lingkungan Guru BK 17

April 2 Bimbingan kelompok Sosial hubungan muda-mudi Debat Aktif Majalah Gambar R. Kelas Guru BK 18

Mei 2 Bimbingan kelompok Belajar Ungkapan Bk.Kang Jen Alat Sholat Musholah Guru BK 19
Sikap terhadap hasil ulangan dan ujian
Mei 2 Bimbingan kelompok Karier memilih pekerjaan Pengalaman Penting Bk. Karier Sesuai Keg. R. Kelas Guru BK 20

Mengetahui, Jakarta, 13 Juli 2018


Kepala SMK 1 Perintis Depok Guru BK,

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 1

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : X/1 (Ganjil)
Alokasi Waktu : Juli, Minggu ke 3 (1 X 40 menit)
Jenis Layanan : Orientasi
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan
Tempat : Lingkungan Sekolah
Pelaksana : Guru BK + Personil Sekolah

A. Tugas perkembangan

Mencapai kematangan dalam hubungan antara teman sebaya, serta kematangan dalam peranannya sebagai pria dan wanita.

B. Bidang layanan
Belajar :
Pemantapan pemahaman dan pemanfaatan kondisi fisik, sosial dan budaya yang ada disekolah, lingkungan sekitar dan masyarakat pada umumnya untuk pengembangan pribadi, wawasan dan
pengetahuan.
C. Kopetensi yang di harapkan
Memiliki kemampuan dan pengetahuan danketerampilan akademik dan psikomotor, berkarya dan mengalih gunakan ilmu teknologi, seni dan kreasi untuk hidup dimasyarakat lokal, nasional dan
internasional.
D. Materi Layanan
ORIENTASI LINGKUNGAN DALAM DAN LUAR SEKOLAH
1. Orientasi fasilits sekolah
2. orientasi struktur organisasi sekolah
3. Orientasi Visi dan Misi Sekolah
4. Mengenal personil sekolah

E. Strategi Pelayanan
KEGIATAN MOPDB
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diajak berkeliling melihat fasilitas yang ada di sekolah berserta tata tertib menggunakan fasilitas tsb.
b. Siswa diperlihatkan kepada struktur organaisasi sekolah yang ada di SMK Budhi Warman 1
c. Siswa dibacakan tentang visi dan misi SMK Budhi Warman 1
d. Siswa ditugaskan untuk mengenal semua personil sekolah.
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa mengetahui fasilitas dan tata tertib menggunakan fasilitas sekolah dan mengetahui organisasi sekolah serta mengenal personil sekolah.
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa dapat mematuhi tata tertib dalam menggunakan fasilitas
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa terbiasa mematuhi tata terib menggunakan fasilitas sekolah.

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmanti,S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 2

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : X/1 (Ganjil)
Alokasi Waktu : Juli, Minggu ke 3 (1 X 40 menit)
Jenis Layanan : Orientasi
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan
Tempat : Moving class
Pelaksana : Guru BK + OSIS

A. Tugas perkembangan
Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan sesuai kebutuhan untuk melanjutkan pelajaran dan atau berperan serta dalam kehidupan bermasyarakat.

B. Bidang layanan
Pribadi :
Memantapkan pemahaman tentang potensi diri dan pengemangannya untuk kegiatan-kegiatan yang kreatif dan produktif, baik dalam kehidupan sehari-hari maupun untuk perannya dimasa depan.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kamatangan pola pikir dan pengemangan kemampuan umum, dan akademik.

D. Materi Layanan
ORIENTASI KEGIATAN BELAJAR
Kegiatan belajar :
1. Jadwal Mata pelajaran
2. Kreteria ketuntasan minimal (KKM)
3. Penilaian
a. Jenis Penilaian
b. Bentuk Penilaian
4. Penugasan :
Buatlah jadwal mata pelajaran dengan kreasi yang menarik dan bisa memberikan semangat belajar.
E. Strategi Pelayanan
KEGIATAN MOPDB
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai kegiatan belajar
b. Siswa diberikan tugas
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa mengetahui apa-apa yang dilakukan dalam kegiatan belajar
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa dapat mengaplikasikannya dalamkegiatan belajar sehari-hari.
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa dapat mewujudkannya dengan berprestasi

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK
Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmanti,S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING


(RPPBK) No. 3

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : X/1 (Ganjil)
Alokasi Waktu : Juli, Minggu ke 3 (1 X 40 menit)
Jenis Layanan : Informasi
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan
Tempat : Moving class
Pelaksana : Guru BK + OSIS

A. Tugas perkembangan
fungsi agama bagi kehidupan

B. Bidang layanan
Belajar :
Informasi dari berbagai sumber belajar serta bersikap pada guru dan nara sumber lainya, mengembangkan keterampilan belajar, mengerjakan tugas-tugas pelajaran, dan menjalani program penilaian hasil
belajar.
C. Kopetensi yang di harapkan
Memiliki kematangan pengembangan sistem etika, nilai dan nurani.

D. Materi Layanan
HAK DAN KEWAJIBAN SISWA
1. Hak siswa
2. Kewajiban siswa sebagai pelajar
3. Tugas siswa diminta untuk menuliskan kewajiban apa yang sangat berat bagi siswa untuk dijalankan

E. Strategi Pelayanan
KEGIATAN MOPDB
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai hak dan kewajibannya sebagai pelajar
b. Siswa diberikan selembar kertas untuk menuliskan tugasnya setelah selesai dikumpulkan dan dibahas bersama
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku panduan siswa SMK
2. papan tulis + spidol
3. Komputer
4. Kertas tugas

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa mengetahui jurusan yang ada dan ketentuan-ketentuan pemilihan jurusan
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa berkomunikasi dengan baik bersama orang tua
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu ketepatan pengambilan keputusan pilihan jurusan.

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmanti,S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 4

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : X/1 (Ganjil)
Alokasi Waktu : Juli, Minggu ke 3 (1 X 40 menit)
Jenis Layanan : Informasi
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan
Tempat : Moving class
Pelaksana : Guru BK + OSIS

A. Tugas perkembangan
Memahami keragaman beragama lintas budaya dan etika dalam bernegara.

B. Bidang layanan
Pribadi :
Memantapkan pemahaman tentang potensi diri dan pengemangannya untuk kegiatan-kegiatan yang kreatif dan produktif, baik dalam kehidupan sehari-hari maupun untuk perannya dimasa depan.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki pola hidup berdasarkan nilai-nilai kebersihan, kesehatan, dan kebugaran jasmani dan rohani.

D. Materi Layanan
TATA TERTIB DAN KODE ETIK SISWA
1. Tata tertb siswa SMK Budhi Warman 1
2. Kodeetik siswa SMK Budhi Warman 1
E. Strategi Pelayanan
KEGIATAN MOPDB
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai tata tertib dan kode etik siswa
b. Siswa diberikan kesempatan untuk bertanya jawab

3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku panduan siswa
2. Komputer

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa mengetahui tata tertib dan kode etik yang harus dipatuhinya
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa berusaha mematuhi tata tertb dan kode etik tesebut dengan sungguh-sungguh
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa sudah terbiasa mematuhi tata tertib dan kode etik yang berlaku di SMK Budhi Warman 1.

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 5

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : X/1 (Ganjil)
Alokasi Waktu : Juli, Minggu ke 4 (1 X 40 menit)
Jenis Layanan : Informasi
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pengentasan
Tempat : Lapangan
Pelaksana : Guru BK + OSIS

A. Tugas perkembangan
Mengenal bakat, minat serta arah perkembangannya

B. Bidang layanan
Karier :
Pemantapan orientasi, penggalian dan pengolahan informasi karier pada umumnya, khususnya karier yang hendak dikembangkan.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kemandirian dalam pengambilan keputusan pilihan karier sesuai dengan potensi yang dimiliki berdasarkan kecerdasan intelektual, emosi, spiritual.

D. Materi Layanan
JENIS KEGIATAN EKSKUL DI SEKOLAH
1. volly
2. Basket
3. Paskibra
4. Tekwondo
5. PMR
6. Rohis
7. Teater
8. Band
9. Jurnalistik (majalah)
Tugas siswa untuk memilih salah satu atau dua jenis ekskul

E. Strategi Pelayanan
DEMONTRASI
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai ekskul dan kegiatannya serta melihat demonstrasi yang dilakukan oleh kakak kelasnya.
b. Siswa diberikan angket untuk diisi dan didiskusikan bersama orang tua dan ditandatangi sebagai bukti kesepakatan (persetujuan)
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
Angket Pemilihan ekskul

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa mengetahuijenis-jenis ekskul dan kegiatannya
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa dapat menentukan pilihannya
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa mengikuti kegiatan ekskul yang dipilihnya dengan sunguh-sungguh

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING


(RPPBK) No. 6

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : X/1 (Ganjil)
Alokasi Waktu : Juli, Minggu ke 4 (1 X 40 menit)
Jenis Layanan : Penempatan dan Penyaluran
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pengentasan
Tempat : Ruang Kelas
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mengenal bakat, minat serta arah perkembangannya

B. Bidang layanan
Pribadi :
Memantapkan tentang bakat dan minat pribadi serta penyaluran dan pengemangannya melalui kegiatan yang kreatif dan produktif.

C. Kopetensi yang di harapkan


Menghargai eksistensi dalam berekspresi seni.

D. Materi Layanan
PEMILIHAN EKSKUL
1. Jenis Pilihanekskul
2. sudah sesuaikah dengan bakat dan minat
3. Tugas siswa mengisi angket pilihan ekskul yang didiskusikan bersama orang tua.

E. Strategi Pelayanan
ANGKET
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai jenis-jenis ekskul dan cara memilihnya disesuaikan dengan bkat dan minat
b. Siswa diberikan angket untuk diisi dan didiskusikan bersama orang tua dan ditandatangi sebagai bukti kesepakatan (persetujuan)
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
Angket Pemilihanekskul

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa mengetahuijenis-jenis ekskul dan kegiatannya
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa dapat menentukan pilihannya
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa mengikuti kegiatan ekskul yang dipilihnya dengan sunguh-sungguh

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING


(RPPBK) No. 7

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : X/1 (Ganjil)
Alokasi Waktu : Agustus, Minggu ke 1 (1 X 40 menit)
Jenis Layanan : Penempatan dan Penyaluran
Fungsi Layanan : Pemahaman dan pemeliharaan
Tempat : Ruang Kelas
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mengembangkan penegtahuan dan keterampilan sesuai kebutuhan untuk melanjutkan pelajaran dan atau berperan serta dalam kehidupan bermasyarakat.

B. Bidang layanan
Belajar :
Pemantapan penguasaan materi program belajar di SMKI sesuai dengan perkembangan ilmu, teknologi dan kesenian.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki nilai dasar humaniora untuk menerapan kebersamaan dalam kehidupan.

D. Materi Layanan
PEMBENTUKAN KELOMPOK BELAJAR
1. Pengertian belajar
2. Mengenal berbagai gaya belajar
3. Kesulitan belajar
4. Faktor penyebabkesulitan belajar
5. Mengatasi kesulitan belajar

E. Strategi Pelayanan
RESUME KELOMPOK
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.

2. Kegiatan inti
a. Membagi siswa menjadi beberapa kelompok kecil terdiri dari 3-6 siswa
b. Terangkan bahwa setiap individu memiliki kesulitan belajar yang berbeda-beda.
c. Sarankan untuk menunjukkan kesulita-kesulitan belajar yang dihadapi
d. Membagikan kertas untuk menuliskan resume mereka yang mencakup informasi tentang kesulitan belajar yang dialami
e. Mintalah masing-masing kelompok untuk mencari solusinya
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer
4. Kertas + pena

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa memahami kesulitan yang dialaminya
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa bertekat merubah pola belajarnya
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa menunjukan hasil perubahannya

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING


(RPPBK) No. 8

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : X/1 (Ganjil)
Alokasi Waktu : Agustus, Minggu ke 1 (1 X 40 menit)
Jenis Layanan : Penempatan dan Penyaluran
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pemeliharaan
Tempat : Ruang Kelas
Pelaksana : Guru BK
A. Tugas perkembangan
Mencapai kematangan dalam hubungan antara teman sebaya, serta kematangan dalam peranannya sebagai pria dan wanita.

B. Bidang layanan
Karier :
Pemantapan pemahaman diri berkenaan dengan kecenderungan karier yang hendak dikembangkan.

C. Kopetensi yang di harapkan


Berpartisipasi dan berwawasan kebangsaan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

D. Materi Layanan
PEMBENTUKAN ORGANISASI
1. Srtuktur Organisasi kelas
2. Tugas masing-masing bidang
3. Teknik memilih anggota organisasi

E. Strategi Pelayanan
VOUTING
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.

2. Kegiatan inti
a. Menentukan siswa yang ikut dalam organisasi
b. Menentukan jabatan dalan organisasi melalui voting
c. Siswa diberikan kertas untuk menulis nama yang menjadi pilihannya sebagai anggota organisasi kelas
d. Siswa yang paling banyak terpilih itulah yang menjadi ketua kelas.
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup
F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Kertas

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa berani memutuskan pilihannya
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu tanggung jawab terhadap tugasnya
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu dapatkah mengembangkan tugasnya.

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING


(RPPBK) No. 9

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : X/1 (Ganjil)
Alokasi Waktu : Agustus, Minggu ke 3 dan 4 (2 X 40 menit)
Jenis Layanan : Penguasaan Konten
Fungsi Layanan : Pemahaman
Tempat : Moving class
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yanga Maha Esa dan Memantapkan cara-cara bertingkah laku yang dapat diterima oleh lingkungan sosialnya.

B. Bidang layanan
Pribadi:
Pemantapan pengembangan orientasi dan informasi terhadap dunia kerja dan usaha untuk memperoleh penghasilan untuk memenuhi kebutuhan hidup.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki keyakinan dan penghayatan kaidah keimanan dan ketaqwaan sesuai dengan ajaran yang dianutnya.

D. Materi Layanan
PERANAN PQ, IQ, EQ DAN SQ DALAM KEHIDUPAN
Emapat tipe kecerdasan
1. Kecerdasan Fisik atau Tubuh (Physical Intelligence atau Physical Quotient PQ),
2. Kecerdasan Mental atau Intelektual (Inteliligence Quotient IQ),
3. Kecerdasan Emosional (Emosional Quotient EQ) , dan
4. Kecerdasan Spiritual (Spiritual Quotient SQ)
Mainset global

E. Strategi Pelayanan
KEKUATAN DUA KEPALA
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a.Guru mengajukan beberapa pertanyaan, contoh :
* Mengapa bisa terjadi sampai ada beberapa tipe kecderdasan ?
b. Siswa diminta untuk menjawab pertanyaan tsb secara individual
c. Setelah itu siswa diminta untuk berpasangan dan saling bertukar jawaban satu sama yang lain dan membahasnya
d. pasangan tersebut diminta untuk membuat jawaban yang baru sekalian untuk memperbaiki jawaan mereka
e. Setelah selesai menulis jawaban, jawaban dari setiap pasangan dibandikan kepada pasangan lain di kelas.
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa dapat bekerja secara individu/berdua/ berkelompok besar.
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa dapat mengetahui kelebihan kecerdasan yang ia miliki
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa dapat memanfaatka kecerdasan yang ia miliki

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 10

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : X/1 (Ganjil)
Alokasi Waktu : September, Minggu ke 3 dan 4 (2 X 40 menit)
Jenis Layanan : Orientasi
Fungsi Layanan : Pemahaman
Tempat : Moving class
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif sera dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri.

B. Bidang layanan
Sosial :
Mematapan kemampuan bersikap dan berhubungan sosial, baik dirumah disekolah, pada guru dan sumber lainnya, ditempat latihan/kerja/ unit produksi maupun dimasyarakat luas dengan menjunjung
tinggi tata-krama , sopan santun, serta nilai-nilai, adat-istiadat, hukum, ilmu dan kebiasaan yang berlaku.
C. Kopetensi yang di harapkan
Memiliki pola hidup berdasarkan nilai-nilai kebersihan, kesehatan, dan kebugaran jasmani - rohani.

D. Materi Layanan
ORIENTASI DIRI
1. Tujuan Orientasi diri
2. Jendela Jauhari yang terdiri dari 4 daerah yaitu daerah terbuka, tertutup, tersembunyi dan tak dikenal.
3. Belajar cara memahami diri sendiri baik secara fisik, moral maupun berpikir yaitu dengan mengali potensi diri
a. Dominan
b. Popularian
c. Tenang
d. Konfensional
4. Jangan pernah abaikan Hobby, Kegiatan sehari-hari, dan minat
5. Tugas : Siapa Saya?
E. Strategi Pelayanan
TOPENG
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai 4 daerah jendela Jauhari
b. Siswa diajak untuk mengenal dirinya sendiri dengan permainan menggunkan topeng
c. Siswa menjawaiapa saya? Dengan jawaban sebanyak mungkin karena semakin banyak jawaban semakin ia mengenal dirinya sendiri
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. Komputer
3. Topeng

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa mengenal dirinya sendiri
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa memahami dirinya sendiri secara mendalam
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa dapat mengambil keputusan apa yang akan dilakukan terhadap dirinya.

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK
Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING


(RPPBK) No. 11

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : X/1 (Ganjil)
Alokasi Waktu : Oktober, Minggu ke 2, 3 dan 4 (3 X 40 menit)
Jenis Layanan : Informasi
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan
Tempat : Moving class
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mencapai kematangan dalam hubungan antara teman sebaya, serta kematangan dalam peranannya sebagai pria dan wanita.

B. Bidang layanan
Sosial :
Memantapkan kemampuan berkomunikasi, baik lisan maupun tulisan secara efektif dengan teman sebaya, baik pria maupun wanita.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kemampuan dan pengetahuan danketerampilan akademik dan psikomotor, berkarya dan mengalih gunakan ilmu teknologi, seni dan kreasi untuk hidup dimasyarakat lokal, nasional dan
internasional.
D. Materi Layanan
PSIKOLOGI REMAJA
1. Arti Remaja
2. Kesulitan remaja
3. Tuntutan psikologis remaja
4. Periode perkembangan remaja
a. Ciri-ciri remaja awal dan akhir
5. Tugas mencari informasi tentang kegiatan-kegiatan positif dan negatif yang dilakukan oleh remaja
E. Strategi Pelayanan
MENCARI INFORMASI
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Guru membuat beberapa pertanyaan seputar remaja
b. Pertanyan-pertanyan tersebut dibagikan kepada siswa
c. Siswa diberikan kesempatan untuk menjawab dengan akses mencari informasi dari berbagai sumber.
d.Guru menciptakan kompetisi antar individu/kelompok untuk meningkatkan partisipasi
e pembelajaran. Guru memberikan komentar atas jawaban yang diberikan siswa untuk dikembangkan guna memperluas skope pembelajaran
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa mengetahui jurusan yang ada dan ketentuan-ketentuan pemilihan jurusan
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa berkomunikasi dengan baik bersama orang tua
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu ketepatan pengambilan keputusan pilihan jurusan.

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK
Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING


(RPPBK) No. 12

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : X/1 (Ganjil)
Alokasi Waktu : November, Minggu ke 1,2, 3 dan 4 (4 X 40 menit)
Jenis Layanan : Penguasaan Konten
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan
Tempat : Moving class
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mengenal seperangkat sistem etika dan nilai untuk pedoman hidup sebagai pribadi, anggota masyarakat, warga negara dan anggota umat manusia.

B. Bidang layanan
Sosial :
Memantapkan kemampuan pengembangan keceedasan emosi dalam hubungan yang dinamis, harmonis dan produktif dengan teman sebaya baik didalam maupun diluar sekolah dan masyarakat pada
umumnya.
C. Kopetensi yang di harapkan
Memiliki kematangan pengembangan sistem etika, nilai dan nurani.

D. Materi Layanan
PENGEMBANGAN NILAI-NILAI KEHIDUPAN
1. Langkah Awal untuk meraih sukses dalam KEHIDUPAN adalah dengan menyukai KEHIDUPAN itu
2. Please answer this question !
3. Apa yang Me-Motivasi Anda untuk Pergi kesekolah Setiap Hari ?
4. 5 POWER of PERSONAL QUALITY

E. Strategi Pelayanan
URUTAN NILAI LUHUR
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.

2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai nilai-nilai kehidupan
b. Siswa ditugaskan untuk menuliskan kebaikan dan keburukan yang sudah ia lakukan selama ini
c. Menulis secara berurutan dari yang berat ke ringan kemudian bandingkan kebaikan dan keburukan
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa menyadari apa yang telah dilakukannya selama ini
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa dapat merubah menjadi lebih baik dari yang sebelumnya.
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa dapat menjalani kehidupannya sesuai dengan nilai-nilai yang ada dilingkungan/masyarakat.

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK
Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING


(RPPBK) No. 13

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : X/2 (Genap)
Alokasi Waktu : Januari, Minggu ke 1,2 dan 3 (3 X 40 menit)
Jenis Layanan : Penepatan dan Penyaluran
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pengentasan
Tempat : Moving class
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mengenal kemampuan bakat, minat, serta arah perkembangan karier

B. Bidang layanan
Karier :
Pemantapan pengembangan diri berdasarkan kecerdasan intelektual - emosional - spiritual untuk pengambilan keputusan pilihan kariersesuai dengan potensi yang dimiliki.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kemandirian dalam pengambilan keputusan pilihan karier sesuai dengan potensi yang dimiliki berdasarkan kecerdasan intelektual, emosi, spiritual.

D. Materi Layanan
PILIHAN JURUSAN
1. Mengenal lebih jauh Jenis Pilihan Jurusan
a. Jurusan AP/AK/ MM, Benarkah AP/AK/MM itu lebih baik?
b. Jurusan AP/AK/MM, Lalu apakah AP/AK/MM itu buruk?
2. Mata Pelajaran Infokus
a. Jurusan Produktif AP/AK/MM
b. Jurusan Produktif AP/AK/MM
3. Seagai bahan pertimbangan
a. Nilai
b. Tes IQ
c. Angket pilihan jurusan
d. Cita-cita yang ingin diraih
4. Tugas siswa mengisi angket jurusan yang didiskusikan bersama orang tua.

E. Strategi Pelayanan
ANGKET
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
b. Siswa diberikan angket untuk diisi dan didiskusikan bersama orang tua dan ditandatangi sebagai bukti kesepakatan (persetujuan)
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. Komputer
3. Angket Pemilihan jurusan

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa mengetahui jurusan yang ada dan ketentuan-ketentuan pemilihan jurusan
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa berkomunikasi dengan baik bersama orang tua
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu ketepatan pengambilan keputusan pilihan jurusan.

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 14

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : X/2 (Genap)
Alokasi Waktu : Januari, Minggu ke 4
Jenis Layanan : Orientasi
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pengentasan
Tempat : Lokasi Kegiatan
Pelaksana : Guru BK + Pihak terkait

A. Tugas perkembangan
Mengenal gambaran dan mengembangkan sikap tentang kehidupan mandiri baik secara emosional maupun ekonomis

B. Bidang layanan
Karier :
Pemantapan pengemangan orientasi dan informasi terhadap dunia kerja dan usaha memperileh penghasilan untuk memenuhi kebutuhan hidup.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kemandirian dalam pengambilan keputusan pilihan karier sesuai dengan potensi yang dimiliki berdasarkan kecerdasan intelektual, emosi, spiritual.

D. Materi Layanan
ORIENTASI PERUSAHAAN/PABRIK INDUSTRI
1. Melihat lingkungan
2. Mengetahui proses
3. Belajar dari apa yang dilihat dan didengar.
4. Tugas siswa membuat kesimpulan dari kegiatan ini

E. Strategi Pelayanan
INTRA STUDI

F. Alat Bantu
Transportasi
G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa merasa senang belajar diluar lingkungan sekolah
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa memahami dari apa yang dilihat dan didengar
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu Siswa memiliki impian/tujuan yang dapat menbagun semangat belajar
H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 15

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : X/2 (Genap)
Alokasi Waktu : Februari, Minggu ke 1,2, 3 dan 4 (4 X 40 menit)
Jenis Layanan : Penguasan Konten
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pemeliharaan
Tempat : Moving class
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan kebutuhan untuk melanjutkan pelajaran dan atau berperan serta dalam kehidupan masyarakat.

B. Bidang layanan
Belajar :
Pemantapan kebiasaan disiplin dalan belajar sebangai pengemangan kemampuan akademik/ kognisi dan berlatih/psikomotorbaik secara mandiri maupun berkelompok.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kepampuan dan keterampilan akademik dan psikomotor, berkarya dan mengalih gunakan ilmu, teknologi, seni dan kreasi untuk hidup dimasyarakat lokal, nasional, dan internasional.

D. Materi Layanan
TEKNIK BELAJAR AKTIF, KREATIF DAN EFEKTIF
1. Belajar aktif
a. Bukan sekedar sering bertanya/menjawab
b. belajar dari pengalaman yaitu melakukan dan pengamatan
c. Belajar dengan berdialog yaitu berdialog dengan diri sediri atau dengan orang lain
2. Belajar kreatifitas
a. Dengan melihat ide yang sudah ada mengkombinasikannya sehingga menjadi suatu yang baru
b. Ketika kita melihat sesuatu yang aneh menjadi suatu yang biasa atau sebaliknya melihat yang biasa menjadi suatu yang luar biasa Sebagai bahan pertimbangan
c. Jangan hanya fokus belajar terhadap satu hal saja belajarlah dengan banyak hal
3. Cara belajar efektif
a. Mengatur jadwal belajar
b. Mengatur stres
c. Berpikir cerdik dan kritis
4. Tugas siswa melakukan uji kreatifitas dan seperti apa gaya menghadapi stres

E. Strategi Pelayanan
CERAMAH
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai teknik belajar aktif, kreatif dan efektif.
b. Siswa melaksanakan uji kreatifitas dan gaya menghadapi stres
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa merasa senang belajar terlihat semangat dan interes
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa melakukan apa yang sudah dipelajari
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa merasa senang belajar dan selalu aktif dalam setiap kegiatan belajar dibuktikan dengan hasil yang meningkat

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah
Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING


(RPPBK) No. 16

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : X/2 (Genap)
Alokasi Waktu : Maret, Minggu ke 2, 3 dan 4 (3 X 40 menit)
Jenis Layanan : Penguasan Konten
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pemeliharaan
Tempat : Moving class
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mengenal gambaran dan mengembangkansikap tentang kehidupan mandiri baik secara emosional maupun ekonomis.

B. Bidang layanan
Karier :
Pemantapan pengembangan diri berdasarkan kecerdasan intelektual - emosional - spiritual untuk pengambilan keputusan pilihan karier sesuai dengan potensi yang dimiliki.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kemandirian dalam pengambilan keputusan pilihan karier sesuai potensi yang dimilikinya berdasarkan kecerdasan intelektual-emosi-spiritual.

D. Materi Layanan
MENGENAL FILOSOFI DAN ETOS KERJA
1. Harapan untuk bekerja
2. Filosofi kerja
3. Kategori kerja
a. Menjadi wiraswasta
b. Bekerja dengan pihak lain
4. Tugas siswa mengadakan wawancara dan membuat kajian dari hasil wawancara tsb

E. Strategi Pelayanan
PENGALAMAN PENTING
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai filosofi dan etos kerja
b. Siswa diberikan format wawancara
c. Siswa menceritakan pengalaman selama wawancara dan hasil kajiannya
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer
4. Format wawancara

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa bersemanagat mendengarkan informasi
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa memiliki pandangan jenis kerja yang akan dipilihnya
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu kayakinan siswa terhadap pekerjaan yang akan dipilihnya

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING


(RPPBK) No. 17

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : X/2 (Genap)
Alokasi Waktu : April, minggu ke 1 dan 2 (2 X 40 menit)
Jenis Layanan : Bimbingan Kelompok
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pemeliharaan
Tempat : Moving class
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mengenal kemampuan bakat, minat serta arah perkembangan karier.

B. Bidang layanan
Belajar :
Memantapkan sikap dan kebiasaan berdoa sebelum dan sesudah belajar , efektif dan efesien sertaproduktif , baik dalam mengali dan mengolah.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kematangan pola pikir dalam mengemangkan kemampuan umum dan akademik.

D. Materi Layanan
MOTIVASI BERPRESTASI
1. Membangkitkan semangat berprestasi
2. Mempertahankan prestasi
3. Mengembangkan prestasi
4. Tugas siswa diharapkan membuat cerita-cerita humor yang dapat menghidupkan suasana belajar yang menyenangkan dan dapat memotifasi untuk terus berprestasi.

E. Strategi Pelayanan
MENGHIDUPKAN SUASANA
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.

2. Kegiatan inti
a. Membagi siswa kedalamkelompok-kelompok kecil
b. setiap kelompok mengerjakan tugasnya dan hargai hasilnya
c. Meninta kelompokuntuk mempresentasikan hasilnya
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa memperlihatkan rasa senangnya belajar
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa mengingat apa yang dipelajari
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa merasakan senang setiap belajar

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING


(RPPBK) No. 18

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : X/2 (Genap)
Alokasi Waktu : April, minggu ke 3 dan 4 (2 X 40 menit)
Jenis Layanan : Bimbingan Kelompok
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan
Tempat : Ruang Kelas
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mengenal kemampuan bakat, minat serta arah perkembangan karier.

B. Bidang layanan
Belajar :
Memantapkan pemahaman dan memanfaatkan kondisi fisik, sosial, dan budaya yang ada disekolah , lingkungan sekitar dan masyarakat pada umumnya untuk mengembangkan pribadi, wawasan dan
pengetahuan.
C. Kopetensi yang di harapkan
Memiliki kematangan pola pikir dalam mengemangkan kemampuan umum dan akademik.

D. Materi Layanan
EKPLORASI POTENSI DASAR BELAJAR
1. Paradigma belajar sepanjang hayat
2. Tanggung jawab dalam belajar
3. Keajaiban orak kita
4. Intelegensi/potensi intelektual
5. Bakat
6. Minat
7. Kreatifitas
8. Tugas siswa Mengisi format tentang potensi dasar belajar

E. Strategi Pelayanan
MEMBACA KERAS
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa dianjurkan untuk membaca materi yang diberikan
b. Siswa diberikan kesempatan untuk bertanya
c. Siswa dibagikan faormat untuk diisi
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer
4. Format isisan

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa mengetahui potensi yang ada pada dirinya
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa dapat memanfaatkan potensi yang dimilikinya dengan totalitas
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu memiliki rasa tanggung jawab terhadap potensi diri

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING


(RPPBK) No. 19

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : X/2 (Genap)
Alokasi Waktu : Mei, Minggu ke 1,2 dan 4 (3 X 40 meneit)
Jenis Layanan : Bimbingan Kelompok
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan
Tempat : Ruang Kelas
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Memantapkan cara-cara bertingkah laku yang dapat diterima lingkungan sosialnya.
B. Bidang layanan
Sosial :
Memantapkan pemahaman tentang peraturan , situasi dan kondisi sekolah sebagai penegembangan ranah efektif serta upaya pelaksanaan dinamis dan bertanggung jawab.

C. Kopetensi yang di harapkan


Berpartisipasi dan berwawasan kebangsaan dalam kehidupan masyarakat berbangsa dan bernegara.

D. Materi Layanan
KEPEKAAN DIRI SOSIAL
1. Perasaan peka
2. Rasa sosial
3. Bagaimana bersikap.
4. Tugas siswa menuliskan secara berurutan tanggung jawab yang pernah ia lakukan.

E. Strategi Pelayanan
URUTAN NILAI LUHUR
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.

2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi
b. Siswa diberikan kesempatan untuk menyelasaikan kasus
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer
G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa dapat memahami perasaannya
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa dapat menyelesaikanmasalahnya sendiri
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa memiliki rasa empati terhadap orang lain

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING


(RPPBK) No. 20

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : X/2 (Genap)
Alokasi Waktu : Juni, Minggu ke 2 dan 3 (2 X 40 menit)
Jenis Layanan : Bimbingan Kelompok
Fungsi Layanan : Pemahaman
Tempat : Moving class
Pelaksana : Guru BK
A. Tugas perkembangan
Mengenal kemampuan bakat, minat serta arah perkembangan karier.

B. Bidang layanan
Karier :
Memantapkan pemahaman diri berkenaan dengan kecenderungan karier yang kan hendak dikembangkan.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kemandirian dalam pengambilan keputusan pilihan karier sesuai pitensi yang dimiliki berdasarkan kecerdasan intelektual-emosi-spiritual.

D. Materi Layanan
HIDUP ADALAH UNTUK BEKERJA
1. Alasan manusia
2. Keuntungan bekerja
3. Nilai bekerja sebagai ibadah
4. Bekerja secara cerdas
5. Tugas siswa mencari sebuah artikel mengenai cerita sukses seseorang dan buat kesimpulannya.

E. Strategi Pelayanan
MENCARI INFORMASI
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.

2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai hidup dan pekerjaan
b. Siswa diberikan tugas untuk mencari informasi
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup
F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa mengetahui mengapa setiap orang hidup harus bekerja
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa memahami untuk sukses dalam hidup adalah bekerja cerdas
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu memiliki keyakinan dapat bekerja sesuai dengan keinginan.

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 1
Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK
Kelas/Semester : XI/3 (Ganjil)
Alokasi Waktu : Juli, Minggu ke 3 (1 X 40 menit)
Jenis Layanan : Orientasi
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan
Tempat : Class
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa

B. Bidang layanan
Pribadi :
Pemantapan dan perencanaan dan penyelengaran hidup sehat, baiksecara rohaniah maupun jasmani termasuk perencanaan hidup berkeluarga.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki keyakinan dan penghayatan kaidah keimanan dan ketaqwaan sesuai dengan ajaran yang dianutnya

D. Materi Layanan
ORIENTASI REHABILITASI PENDERITA NARKOBA
1. Narkoba
2. Pengguna
3. Pengaruh yang ditimbulkan
4. Jaringan peredaran.
5. Strategi penyebarannya
6. Kompleksitas
7. Peraturan
8. Faktor merebaknya Narkoba
9. Akibat yang ditimbulkan dari pemakaian
10. Peranan orang tua
11. Solusi
12. Tugas siswa memberikan tanggapan.
E. Strategi Pelayanan
NONTON FILM NARKOBA
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai Narkoba melalui film
b. Siswa diberikan kesempatan untuk memberikan tanggapannya.
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer
4. CD Narkoba

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa mengetahui narkoba
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa memahami akibatnya
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa senan tiasa waspada terhadap segala hal-hal yang akan menjerumuskan kepada penggunaan narkoba.

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 2

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XI/3 (Ganjil)
Alokasi Waktu : Juli, Minggu ke 4 (1 X 40 menit)
Jenis Layanan : Orientasi
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan
Tempat : Lokasi
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mengenal kemampuan bakat, minat, serta arah perkembangan karier

B. Bidang layanan
Karier :
Memantapkan pemahaman diri berkenaan dengan kecenderungan karier yang hendak dikembangkan

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kematangan pola pikir dalam mengembangkan kemampuan umum, dan akademik

D. Materi Layanan
ORIENTASI LOKAKARYA
1. Jenis karya-karya
2. Menciptakan karya sendiri
3. Tugas siswa yang belum terpikirkan oleh orang lainmembuat karya yang brmanfaat

E. Strategi Pelayanan
DISKUSI
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai kegiatan lokakarya
b. Siswa melakukan diskusi/seminar
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa senang dengan kegiatan tersebut
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa merasa bagian dari orang yang bisa berkarya
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa merasa terpacu untuk menciptakan sesuatu

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 3

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XI/3 (Ganjil)
Alokasi Waktu : Agustus, Minggu ke 1 (1 X 40 menit)
Jenis Layanan : Penempatan dan penyaluran
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan
Tempat : Ruang Kelas
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mencapai kematangan dalam hubungan antara teman sebaya, serta kematangan dalam peranannya sebagai pria dan wanita.

B. Bidang layanan
Belajar :
Memantapkan pemahaman dan pemanfaatan kondisi fisik , sosial dan budaya yang ada disekolah lingkungan sekitar, dan masyarakat pada umumnya untuk mengemangkan pribadi wawasan dan pengetahuan.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki nilai dasar humaniora untuk menerapkan kebersamaan dalam kehidupan

D. Materi Layanan
PENEMPATAN POSISI DUDUK DIKELAS
1. Benarkah posisi duduk menentukan prestasi?
2. Posisi duduk yang sebaiknya
3. Tugas siswa memilih pasangan duduk yang dapat memberikan motivasi

E. Strategi Pelayanan
CARI PASANGAN
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai posisi duduk yang sebaiknya.
b. Siswa diberikan kesempatan untuk mencari pasangan duduknya.

3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa mengunakan kesempatan yang diberikan sebaik-baiknya
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa berusaha memimpin dirinya.
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu ketepatan dan kekuatan jiwa dalam menentukan pilihan yang sebaik-baiknya

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 4

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XI/3 (Ganjil)
Alokasi Waktu : Agustus, Minggu ke 3 (1 X 40 menit)
Jenis Layanan : Informasi
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan
Tempat : Moving Class
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mengenal seperangkat sistem etika dan nilai untuk pedoman hidup sebagai pribadi anggota masyarakat, warga negara dan anggota umat manusia.

B. Bidang layanan
Belajar :
Pemantapan kebiasaan disiplin dalam belajar berbagai pengembangan kemanpuan akademik / kognisi dan berlatih /psikomotor, baik secara mandiri ataupun berkelompok.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki pola hidup berdasarkan nilai-nilai kebersihan, kesehatan, dan kebugaran jasmani - rohani.

D. Materi Layanan
MENJADI PRIBADI MANDIRI
1. Mandiri itu fitra manusia
2. Pribadi mandiri harus memiliki visi dan misi dan sasaran
3. Pribadi mandiri cermat mengelola waktu
4. Pribadi mandiri memiliki kepribadian dan kesehatan
5. Pribadi mandiri cakap mengambil keputusan
6. Pribadi mandiri memiliki kepercayaan diri
7. Tugas siswa menentukan visi dan misi kemudian mengungkapkan perasaan
E. Strategi Pelayanan
SEMUA BISA JADI GURU
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai pribadi mandiri
b. Siswa mengisi format yang diberikan
c. Siswa diberikan kesempatan mengungkapkan perasaan yang bertindak seolah-olah menjadi seorang guru
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer
4. format isian

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa mengetahui jurusan yang ada dan ketentuan-ketentuan pemilihan jurusan
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa berkomunikasi dengan baik bersama orang tua
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu ketepatan pengambilan keputusan pilihan jurusan.

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK
Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING


(RPPBK) No. 5

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XI/3 (Ganjil)
Alokasi Waktu : Agustus, Minggu ke 4 (1 X 40 menit)
Jenis Layanan : Informasi
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan
Tempat : Ruang Kelas
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mencapai kematangan dalam hubungan antara teman sebaya, serta kematangan dalam peranannya sebagai pria dan wanita.

B. Bidang layanan
Sosial :
Memantapkan kemampuan berkomunikasi, baik lisan maupun tulisan secara efektif dengan teman sebaya , baik pria maupun wanita

C. Kopetensi yang di harapkan


Berpartisipasi dan berwawasan kebagsaan dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara.

D. Materi Layanan
BEKERJA SAMA
1. Manusia sebagai mahluk sosial
2. Pentingnya kerja sama
3. Membina kerja sama
4. Latihan kerja sama
5. Tugas siswa merumuskan sebuah simulasi time work
E. Strategi Pelayanan
QUIZ KELOMPOK
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai kerjasama
b. Siswa diberikankesempatan membentuk kelompok yang terdiri dari 4 - 5 orang siswa
c. Siswa merumuskan simulasi sebuah time work yang solit
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa senang mengikuti kegiatan ini
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa dapat selalu bekerja sama dengan yang lain dan siapa saja

3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu terbiasa bekerja secara time

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah
Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING


(RPPBK) No. 6

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XI/3 (Ganjil)
Alokasi Waktu : September, Minggu ke 3 (1 X 40 menit)
Jenis Layanan : Penempatan dan Penyaluran
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan
Tempat : Ruang Kelas
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mencapai kematangan dalam hubungan antara teman sebaya, serta kematangan dalam peranannya sebagai pria dan wanita.

B. Bidang layanan
Pribadi :
Memantapkan pemahaman tentang potensi diri dan pengemangannya untuk kegiatan-kegiatan yang kreatif dan produktif, baik dalam kehidupan sehari-hari maupun untuk perannya dimasa depan.

C. Kopetensi yang di harapkan


Menghargai eksistensi dalam berekspresi seni

D. Materi Layanan
PENEMPATAN KELAS
1. Disesuaikan dengan Hasil nilai
2. Penyesuaikan kelas baru
3. Tugas siswa memberi tanggapan
E. Strategi Pelayanan
PEMBAGIAN KELAS
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa ditampatkan sesuai dengan kemampuannya
b. Siswa diberi kesempatan untuk menyesuaikan diri dikelas yang baru
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa menerima kelas dengan senang hati
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa berusaha menyesuaikan diri
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu Siswa dapat berprestasi dikelas trsbt

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING


(RPPBK) No. 7

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XI/3 (Ganjil)
Alokasi Waktu : September, Minggu ke 4 (1 X 40 menit)
Jenis Layanan :Penempatan dan Penyaluran
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan
Tempat : Ruang Kelas
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mencapai kematangan dalam hubungan antara teman sebaya, serta kematangan dalam peranannya sebagai pria dan wanita.

B. Bidang layanan
Karier :
Memantapkan pemahaman diri berkenaan dengan kecenderungan karier yang kan hendak dikembangkan.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kemampuan pengetahuan dan keterampilan akadenik dan psikomotor, berkarya dan mengalih gunakan ilmu, teknologi, seni dan kreasi untuk hidup dimasyarakat lokal, nasional dan internasional.

D. Materi Layanan
PEMBENTUKAN KELOMPOK BELAJAR
1. Melihat persamaan bakat, minat, hoby
2. Memiliki visi dan misi yang sama
3. Tugas siswa membentuk sebuah kelompok yang memiliki ciri tertentu

E. Strategi Pelayanan
RESUME KELOMPOK
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.

2. Kegiatan inti
a. Membagi siswa menjadi beberapa kelompok kecil
b. Menerangkan bahwa mereka terdiri dari individu yang berbeda
c. Membentuk kelompok dengan cirikhas tertentu
d. Masing-masing kelompok membuat teknik belajar yang inginkan
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa dapat menentukan kelompoknya sendiri
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa dapat memahami sebuah kelompok
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa dapat mempertahankan kelompok yang udah dibuat

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK
Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd
RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 8

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XI/3 (Ganjil)
Alokasi Waktu : Oktober, Minggu ke 2 dan 3 (2 X 40 menit)
Jenis Layanan : Orientasi
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan
Tempat : Lokasi
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mengembangkan penegtahuan dan keterampilan sesuai kebutuhan untuk melanjutkan pelajaran dan atau berperan serta dalam kehidupan bermasyarakat.

B. Bidang layanan
Sosial :
Memantapkan pemahaman tentang peraturan , situasi dan kondisi sebagai pengembangan ranah afektif serta upaya pelaksanaan

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kemampuan pengetahuan dan keterampilan akadenik dan psikomotor, berkarya dan mengalih gunakan ilmu, teknologi, seni dan kreasi untuk hidup dimasyarakat lokal, nasional dan internasional.

D. Materi Layanan
ORIENTASI LEMABAGA BIMBINGAN BELAJAR
1. Melihat lingkungan tempat belajar
2. Melihat kegiatan belajar
3. ikut merasakan kegiatan belajar yang berbeda dan dilingkungan yang berbeda dari sekolah.

E. Strategi Pelayanan
KUNJUNGAN/PRESENTASI
Persiapan kegiatan
F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa antusias terhadap kegiatan
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa merasakan manfaat kegiatan tersebut
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa mengikuti kegiatan tersebut sebagai bahan pengembangan pelajaran

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 9

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XI/3 (Ganjil)
Alokasi Waktu : Oktober, Minggu ke 4 (1 X 40 menit)
Jenis Layanan : Informasi
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan
Tempat : Ruang Kelas
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mencapai kematangan dalam hubungan antara teman sebaya, serta kematangan dalam peranannya sebagai pria dan wanita.

B. Bidang layanan
Belajar :
Memantapkan pemahaman diri berdasarkan kecerdasan intelektual - emosional - spiritual untuk pengambilan keputusan pilihan karir sesuai dengan potensi yang dimilikinya

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kemampuan pengetahuan dan keterampilan akadenik dan psikomotor, berkarya dan mengalih gunakan ilmu, teknologi, seni dan kreasi untuk hidup dimasyarakat lokal, nasional dan internasional.

D. Materi Layanan
MOTIVASI BELAJAR
1. Membangun semangat belajar
2. Motivasi Intrisik
3. Motivasik ektrinsik
4. Tugas siswa menuliskan kalimat yang dapat membangkitkan semangat belajar

E. Strategi Pelayanan
MENGHIDUPKAN SUASANA
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan motivasi belajar
b. Siswa mendengarkan dengan cermat dan semangat
c. Siswa mengerjakan tugas dengan baik dan tuntas

3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa menujukkan semangat termotivasi
3.
2. Laijapang (Penilaianjangka
Laijapen (Penilaian Jangkapendek), yaitu siswa sangat antusias terhadap kegiatan pembelajaran
Panjang), Yaitu siswa dapat
mempertahankan semangat belajar
dengan baik
H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 10

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XI/3 (Ganjil)
Alokasi Waktu : November, Minggu ke 1 (1 X 40 menit)
Jenis Layanan : Informasi
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan
Tempat : Ruang Kelas
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mengenal kemampuan bakat, minat, serta arah perkembangan karier

B. Bidang layanan
Karier :
Memantapkan pemahaman diri berkenaan dengan kecenderungan karier yang kan hendak dikembangkan.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kemandirian dalam pengambilan keputusan pilihan karier sesuai dengan potensi yang dimiliki berdasarkan kecerdasan intelektual, emosi, spiritual.

D. Materi Layanan
MENUMBUHKAN JIWA KEWIRAUSAHAAN
1. Hidup itu medan ujian
2. Hidup itu harus berkarya
3. Jiwa kewirausahaan
4. Kecakapan kewirausahaan
5. Keterampilan teknis kewirausahaan
6. Tugas siswa menuliskan aspek yang dominan dan tidak/belum dioptimalkan

E. Strategi Pelayanan
PENGALAMAN PENTING
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai menumbuhkan jiwa kewirausahaan
b. Siswa diberikan kesempatan untuk mengungkapkan aspek yang dominan dan tidak/ belum dioptimalkan yang ada pada dirinya

3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa antusias terhadap materi pelajaran
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa melaksanakan tugas dengan baik
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu memiliki jiwa kewirausahaan

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 11

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XI/3 (Ganjil)
Alokasi Waktu : November, Minggu ke 2 dan 3 (2 X 40 menit)
Jenis Layanan : Penguasaan Konten
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pengentasan
Tempat : Moving Class
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mengenal gambaran dan mengembangkan sikap tentang kehidupan mandiri baik secara emosional maupun ekonomis

B. Bidang layanan
Pribadi :
Memantapkan kemampuan mengambil keputusan dan mengarahkan diri secara mandiri sesuai dengan sistem etika nilai dan moral serta apresiasi seni.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kemandirian dalam pengambilan keputusan pilihan karier sesuai dengan potensi yang dimiliki berdasarkan kecerdasan intelektual, emosi, spiritual.

D. Materi Layanan
PENGAMBILAN KEPUTUSAN
1. Meyakini keputusan akhir
2. Meyakini orang lain
3. Siswa belajar mengambil keputusan dari suatu masalah yang dihadapi

E. Strategi Pelayanan
STUDI KASUS
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai pengambilan keputusan
b. Siswa dihadapkan pada masalah yang harus segera diselesaikan

3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer
4. Angket Pemilihan jurusan

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa mengetahui jurusan yang ada dan ketentuan-ketentuan pemilihan jurusan
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa berkomunikasi dengan baik bersama orang tua
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu ketepatan pengambilan keputusan pilihan jurusan.

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 12

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XI/3 (Ganjil)
Alokasi Waktu : November, Minggu ke 4 (1 X 40 menit)
Jenis Layanan : Penguasaan Konten
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pemeliharaan
Tempat : Ruang Kelas
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mencapai kematangan dalam hubungan antara teman sebaya, serta kematangan dalam peranannya sebagai pria dan wanita.

B. Bidang layanan
Sosial :
Memantapkan kemampuan berkomunikasi, baik lisan maupun tulisan secara efektif dengan teman sebaya , baik pria maupun wanita.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kematangan pengemangan sistem etika, nilai, dan nurani

D. Materi Layanan
KOMUNIKASI
1. Pengertian komunikasi
2. Bagaimana proses komunikasi berlangsung
3. Komunikasi efektif? Jadilah pendengar yang baik
4. Komunikasi efektif? Jadilah pembicara yang asertif
5. Tugas siswa membuat cergam dengan tema komunikasi

E. Strategi Pelayanan
CERGAM
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan tes awal
b. Siswa diberikan informasi mengenai komunikasi
c. Siswa menyimpulkan dengan kelimat sendiri
d. Siswa membuat cergam tema komunikasi
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa dapat menyimpulkan apa itu komunikasi
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa berkomunikasi dengan baik
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa melakukan komunikasi dengan baik sesuai dengan adap sopan santun

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 13

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XI/4 (Genap)
Alokasi Waktu : Januari, Minggu ke 3 (1 X 40 menit)
Jenis Layanan : Orientasi
Fungsi Layanan : Pemahaman daegahann Pencegahan
Tempat : Halaman Sekolah
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mengenal gambaran dan mengembangkan sikap tentang kehidupan mandiri baik secara emosional maupun ekonomis

B. Bidang layanan
Karier :
Memantapkan pemahaman diri berkenaan dengan kecenderungan karier yang kan hendak dikembangkan.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kemandirian dalam pengambilan keputusan pilihan karier sesuai dengan potensi yang dimiliki berdasarkan kecerdasan intelektual, emosi, spiritual.

D. Materi Layanan
ORIENTASI KEPERKEBUNAN
1. Melihat lingkungan
2. Mengambil hikma dari apa yang sudah disaksikan
3. Tugas siswa mengutarakan apa yang akan dilakukan setelah kegiatan ini

E. Strategi Pelayanan
PEDULI LINGKUNGAN
Persiapan kunjungan

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa merasakan rasa syukur atas ciptaan Tuhan
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa mengetahui apa yang harus ia lakukan
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu Perasan dan pelilaku peduli lingkungan akan terus dilakukan dan dipelihara

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 14

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XI/4 (Genap)
Alokasi Waktu : Januari, Minggu ke 4 (1 X 40 menit)
Jenis Layanan : Penempatan dan Penyaluran
Fungsi Layanan : Pemahaman daegahann Pencegahan
Tempat : Lapangan
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mempersiapkan diri menerima dan bersikap positif secara dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri

B. Bidang layanan
Karier :
Memantapkan pemahaman diri berkenaan dengan kecenderungan karier yang kan hendak dikembangkan.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki nilai dasar humaniora untukmenerapkan kebersamaan dalamkehidupan

D. Materi Layanan
KEGIATAN LAPANGAN
Permainan kursi kosong
a. ada 5 kursi yang tersedia semua siswa harus bisa mendudukinya
b. dengan menentukanbermacam macam strateginya sendiri
E. Strategi Pelayanan
PERMAINAN
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa melakukan kegiatan permainan
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. kursi

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa merasakan kegembiraan
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa deapat mengambil manfaat dari permainan
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa akan selalu mengingat peristiwa tersebut

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 15

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XI/4 (Genap)
Alokasi Waktu : Februari, Minggu ke 1,2 dan 3 (3 X 40 menit)
Jenis Layanan : Penguasaan Konten
Fungsi Layanan : Pemahaman daegahann Pencegahan
Tempat : Class
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mengenal gambaran dan mengembangkan sikap tentang kehidupan mandiri baik secara emosional maupun ekonomis

B. Bidang layanan
Belajar :
Memantapkan sikap dan kebiasan berdoa, sebelum dan sesudah belajar, efektif dan efesien secara produktif, baik dalam menggli dan mengolah.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kematangan pengembangan sistem etika, nilai, dan nurani.

D. Materi Layanan
KECERDASAN EMOSI DAN PENGENDALIAN DIRI
1. Pengertian emosi
2. Karakteristik dan klasifikasi emosi
3. Definisi kecerdasan emosional
4. Pemahaman pengendalian diri
5. Mengapa harus mengendalikan diri
6. Bagaimana megendalikan diri
7. Tugas siswa mengisi quiz

E. Strategi Pelayanan
CERAMAH
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai Jurusan yang ada di SMKI Malahayai dan apa saja yang menjadi syarat pemilihan jurusan
b. Siswa diberikan angket untuk diisi quiz
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer
4. Format quiz

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa memahamiarti emosi
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa bersikap serdas terhadap emosi
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa dapat pengendalikan diri

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING


(RPPBK) No. 16

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XI/4 (Genap)
Alokasi Waktu : Maret, Minggu ke 2,3 dan 4 (3 X 40 menit)
Jenis Layanan : Penguasaan Konten
Fungsi Layanan : Pemahaman daegahann Pencegahan
Tempat : Ruang Kelas
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Memantapkan cara-cara bertingkah laku yang dapat diterima lingkungan sosialnya.

B. Bidang layanan
Karier :
Memantapkan pengemangan diri berdasarkan kecerdasan intelektual - emosional - spiritual untuk pengambilan keputusan pilihan karier sesuai dengan potensi yang dimilikinya.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kemampuan pengetahuan dan keterampilan akademik,psikomotor, berkarya dan mengalih gunakan ilmu, teknologi, seni, dan kreasi, untuk hidup dimasyarakat lokal, nasional dan internasional.
D. Materi Layanan
MENUMBUHKAN JIWA KEPEMIMPINAN
1. Setiap anda adalah emimpin
2. Kepemimpinan itu bakat atau dibentuk
3. Mitos salah tentang kepemimpinan
4. Sukses itu mengembangkan potensi kepemimpinan
5. Bagaimana menumbuhkan jiwa kepemimpinan
6. Mempelajari syarat pemimpinefektif
7. Tugas siswa menuliskan pengalamannya sebagai seorang pemimpin

E. Strategi Pelayanan
PENGALAMAN PENTING
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai menumbuhkan jiwa kepemimpinan
b. Siswa mengerjakan tugas
c. Siswa penceritakan pengalamannya
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer
G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa mengetahui bahwa dirinya adalah pemimpin
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa berani menjadi seorang pemimpin
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), YaituaSiswa berani bertanggung jawab terhadap sesuatu yang dipimpinya

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING


(RPPBK) No. 17

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XI/4 (Genap)
Alokasi Waktu : April, Minggu ke 1 dan 2 (2 X 40 menit)
Jenis Layanan : Bimbingan Kelompok
Fungsi Layanan : Pemahaman daegahann Pencegahan
Tempat : Disesuaikan
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan kebutuhan untuk melanjutkan pelajaran dan atau berperan serta dalam kehidupan masyarakat.

B. Bidang layanan
Pribadi :
Memantapkan pemahaman tentang potensi diri dan mengembangkannya untukkegiatan-kegiatan kreatif dan produktif baik dalam kehidupan sehari-hari maupun untuk peranannya dimasa depan.
C. Kopetensi yang di harapkan
Memiliki kematangan pola pikirdalam pengembangan kemampuan umum, dan akademik.

D. Materi Layanan
POTENSI DIRI
1. Memahami kelemahan diri
2. Memahami kelebihan yang dimiliki
3. meningkatkan potensi akademik
4. Tugas siswa membuat daftar kelebihan dan kekurangan diri

E. Strategi Pelayanan
UNJUK KEBOLEHAN
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai potensi diri
b. Siswa mengerjakan tugas
c. Siswa melakukan unjuk kebolehan yang dimilikinya.
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer
G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa memahami kelebehan dan kekurangan diri
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa menerima kelebihan dan kekurangan diri
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa dapat mengembangkan potensi yang dimilikinya

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING


(RPPBK) No. 18

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XI/4 (Genap)
Alokasi Waktu : April, Minggu ke 3 dan 4 (2 X 40 menit)
Jenis Layanan : Bimbingan Kelompok
Fungsi Layanan : Pemahaman daegahann Pencegahan
Tempat : Ruang Kelas
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mengenal seperangkat sistem etika dan nilai untuk pedoman hidup sebagai pribadi anggota masyarakat, warga negara dan anggota umat manusia.

B. Bidang layanan
Sosial :
Mematapan kemampuan bersikap dan berhubungan sosial, baik dirumah disekolah, pada guru dan sumber lainnya, ditempat latihan/kerja/ unit produksi maupun dimasyarakat luas dengan menjunjung tinggi tata-
krama , sopan santun, serta nilai-nilai, adat-istiadat, hukum, ilmu dan kebiasaan yang berlaku.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki nilai dasar humaniora untuk menerapkan kebersamaan dalamkehidupan.

D. Materi Layanan
DUNIA PERGAULAN
1. Pergaulan membawa sukses
2. Pergaulan dilingkungan sekolah
3.Pergaulan diluar sekolah
4. Pergaulan dilingkungan pekerjaan
5. Tugas siswa membuat kesimpulan dari perdebatan

E. Strategi Pelayanan
DEBAT PRO-KONTRA
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.

2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai dunia pergaulan
b. membagi siswa menjadi dua kubu pro dan kontra
c. setelah selesai siswa diharap membuat kesimpulan
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa mengikuti kegiatan dengan tertib sesuai dengan yang dimaksud
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa memahami dunia pergaulan
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa mampu bergaul sesuai dengan nilai norma yang ada di masyarakat

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING


(RPPBK) No. 19

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XI/4 (Genap)
Alokasi Waktu : Mei, Minggu ke 1 dan 2 (2 X 40 menit)
Jenis Layanan : Bimbingan Kelompok
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan
Tempat : Ruang Kelas
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mengenal bakat, minat serta arah perkembangannya
B. Bidang layanan
Belajar :
Memantapkan sikap dan kebiasaan berdoa sebelum dan sesudah belajar , efektif dan efesien sertaproduktif , baik dalam mengali dan mengolah.

C. Kopetensi yang di harapkan


Menghargai eksistensi dalam berekspresi seni

D. Materi Layanan
MENGEMBANGKAN KREATIVITAS
1. Makna kreatifitas
2. Skema berpikir kreatif
3. Menindaklanjuti gagasan / ide
4. Upaya memperkaya gagasan / ide
5. Tugas siswa melatih kreatifitas.

E. Strategi Pelayanan
QUIZ
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.

2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi kreatifitas
b. Siswa melakukan latihan uji kreatifitas : dengan mengabungkan 2 buah benda, berpikir difren, gambar dengan skema
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer
4. bahan tes
G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa menyenagi kegiatan pembelajaran
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa dapat mengembangkan kreatifitasnya
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa dapat menemukan ide-ide yang bermanfaat bagi orang lain dan dirinya

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING


(RPPBK) No. 20

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XI/4 (Genap)
Alokasi Waktu : Mei, Minggu ke 4 dan Juni minggu 2,3 (3 X 40 menit)
Jenis Layanan : Bimbingan Kelompok
Fungsi Layanan : Pemahaman daegahann Pencegahan
Tempat : Class
Pelaksana : Guru BK
A. Tugas perkembangan
Mengenal gambaran dan mengembangkan sikap tentang kehidupan mandiri baik secara emosional maupun ekonomis

B. Bidang layanan
Karier :
Memantapkan pemahaman diri berkenaan dengan kecenderungan karier yang kan hendak dikembangkan.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kemandirian dalam pengambilan keputusan pilihan karier sesuai dengan potensi yang dimiliki berdasarkan kecerdasan intelektual, emosi, spiritual.

D. Materi Layanan
MERENCANAKAN MASA DEPAN
1.Pondasi menuju masa depan
2. Sikap positif menuju masa depan
3. Merai masa depan yang baik
4. Mulailah dari ide yang kecil
5. Membangun sifat optimisme
6. Tugas siswa

E. Strategi Pelayanan
MENCARI INFO
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.

2. Kegiatan inti
a. Guru membuat beberapa pertanyaan seputar rencana masa depan
b. Pertanyan-pertanyan tersebut dibagikan kepada siswa
c. Siswa diberikan kesempatan untuk menjawab dengan akses mencari informasi dari berbagai sumber.
d. Guru menciptakan kompetisi antar individu/kelompok untuk meningkatkan partisipasi
e. Guru memberikan komentar atas jawaban yang diberikan siswa untuk dikembangkan guna memperluas skope pembelajaran
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup
F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa antusias terhadap pembelajaran
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa memiliki gambaran masa depan
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa mempunyai pondasi yang kuat untuk masa depan

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti,S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 1

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XII/5 (Ganjil)
Alokasi Waktu : Juli, Minggu ke 3 (1 X 30 menit)
Jenis Layanan : Penempatan dan Penyaluran
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan
Tempat : Ruang Kelas
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mencapai kematangan dalam hubungan antara teman sebaya, serta kematangan dalam peranannya sebagai pria dan wanita.

B. Bidang layanan
Belajar :
Memantapkan pemahaman dan pemanfaatan kondisi fisik , sosial dan budaya yang ada disekolah lingkungan sekitar, dan masyarakat pada umumnya untuk mengemangkan pribadi wawasan dan
pengetahuan.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki nilai dasar humaniora untuk menerapkan kebersamaan dalam kehidupan

D. Materi Layanan
Penempatan posisi duduk di kelas
1. Benarkah posisi duduk menentukan prestasi?
2. Posisi duduk yang sebaiknya
3. Tugas siswa memilih pasangan duduk yang dapat memberikan motivasi

E. Strategi Pelayanan
KELOMPOK
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai posisi duduk yang sebaiknya.
b. Siswa diberikan kesempatan untuk mencari kelompok duduknya.
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa mengunakan kesempatan yang diberikan sebaik-baiknya
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa berusaha memimpin dirinya.
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu ketepatan dan kekuatan jiwa dalam menentukan pilihan yang sebaik-baiknya

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti, S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 2

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XII/5 (Ganjil)
Alokasi Waktu : Juli, Minggu ke 4 (1 X 30 menit)
Jenis Layanan : Penempatan dan Penyaluran
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pencegahan
Tempat : Ruang Kelas
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mencapai kematangan dalam hubungan antara teman sebaya, serta kematangan dalam peranannya sebagai pria dan wanita.

B. Bidang layanan
Pribadi :
Memantapkan pemahaman tentang potensi diri dan pengemangannya untuk kegiatan-kegiatan yang kreatif dan produktif, baik dalam kehidupan sehari-hari maupun untuk perannya dimasa depan.

C. Kopetensi yang di harapkan


Menghargai eksistensi dalam berekspresi seni

D. Materi Layanan
Penempatan Kelas
1. Disesuaikan dengan Hasil nilai
2. Penyesuaikan kelas baru
3. Tugas siswa memberi tanggapan

E. Strategi Pelayanan
PEMBAGIAN KELAS
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa ditampatkan sesuai dengan kemampuannya
b. Siswa diberi kesempatan untuk menyesuaikan diri dikelas yang baru
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup
F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Hasil Nilai

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa menerima kelas dengan senang hati
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa berusaha menyesuaikan diri
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu Siswa dapat berprestasi dikelas trsbt

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti, S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 3

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XII/5 (Ganjil)
Alokasi Waktu : Agustus, Minggu ke 1 (1 X 30 menit)
Jenis Layanan : Penempatan dan Penyaluran
Fungsi Layanan : Pemahaman daegahann Pencegahan
Tempat : Ruang Kelas
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mencapai kematangan dalam hubungan antara teman sebaya, serta kematangan dalam peranannya sebagai pria dan wanita.

B. Bidang layanan
Karier :
Memantapkan pemahaman diri berkenaan dengan kecenderungan karier yang kan hendak dikembangkan.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kemampuan pengetahuan dan keterampilan akadenik dan psikomotor, berkarya dan mengalih gunakan ilmu, teknologi, seni dan kreasi untuk hidup dimasyarakat lokal, nasional dan
internasional.

D. Materi Layanan
Pembentukan Kelompok Belajar (kelas)
1. Melihat persamaan bakat, minat, hoby
2. Memiliki visi dan misi yang sama
3. Tugas siswa membentuk sebuah kelompok yang memiliki ciri tertentu

E. Strategi Pelayanan
RESUM KELOMPOK
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Membagi siswa menjadi beberapa kelompok kecil
b. Menerangkan bahwa mereka terdiri dari individu yang berbeda
c. Membentuk kelompok dengan cirikhas tertentu
d. Masing-masing kelompok membuat teknik belajar yang inginkan
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup
F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa dapat menentukan kelompoknya sendiri
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa dapat memahami sebuah kelompok
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa dapat mempertahankan kelompok yang udah dibuat

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti, S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 4

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XII/5 (Ganjil)
Alokasi Waktu : Agustus, Minggu ke 3 (1 X 40 menit)
Jenis Layanan : Orientasi
Fungsi Layanan : Pemahaman daegahann Pencegahan
Tempat : Ruang Seni
Pelaksana : Guru BK dan Seni

A. Tugas perkembangan
Mencapai kematangan dalam hubungan antara teman sebaya, serta kematangan dalam peranannya sebagai pria dan wanita.

B. Bidang layanan
Pribadi :
Memantapkan pemahaman diri berkenaan dengan kecenderungan karier yang kan hendak dikembangkan.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kemandirian dalam pengambilan keputusan pilihan karier sesuai dengan potensi yang dimiliki berdasarkan kecerdasan intelektual, emosi, spiritua.l

D. Materi Layanan
Orientasi Seni dan Budaya
1. Melihat hasil seni yang bernilai budaya
2. Melihat kegiatan pembuatan karya seni
3. ikut mencoban dalam proses pembuatan

E. Strategi Pelayanan
CARI INFORMASI
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai Jurusan yang ada di SMA Malahayai dan apa saja yang menjadi syarat pemilihan jurusan
b. Siswa diberikan angket untuk diisi dan didiskusikan bersama orang tua dan ditandatangi sebagai bukti kesepakatan (persetujuan)
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup
F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. Hasil Seni

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa antusias terhadap kegiatan
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa merasakan manfaat kegiatan tersebut
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa mengikuti kegiatan tersebut sebagai bahan pengembangan pelajaran

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti, S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 5

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XII/5 (Ganjil)
Alokasi Waktu : Agustus, Minggu ke 4 (1 X 40 menit)
Jenis Layanan : Penempatan dan Penyaluran
Fungsi Layanan : Pemahaman daegahann Pencegahan
Tempat : Lapangan
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mencapai kematangan dalam hubungan antara teman sebaya, serta kematangan dalam peranannya sebagai pria dan wanita.

B. Bidang layanan
Pribadi :
Memantapkan pemahaman tentang potensi diri dan pengembangannya untuk kegiatan - kegiatan kreatif dan produktif baik dalam kehidupan sehari-hari maupun untukperanannya dimada datang.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kemandirian dalam pengambilan keputusan pilihan karier sesuai dengan potensi yang dimiliki berdasarkan kecerdasan intelektual, emosi, spiritua.l

D. Materi Layanan
Kegiatan Lapangan
1. Mendeteksi kepedulian terhadap teman sebaya.
2. Pengambilan keputusan
3. Daya reflek
4. kekuatan bekerja dibawah tekanan

E. Strategi Pelayanan
PERMAINAN
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diajak keluar kelas menuju lapangan
b. Siswa dibariskan behadap-hadapan dua baris
c. Siswa dibawa kepada situasi yang sulit ditengah laut dengan keadan kapal yang ingin tenggelam
d. Siswa diberi tugas untuk memilih siapakah terlebih dulu yang akan ia selamatkan.
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup
F. Alat Bantu
1. tongkat
2. Peluit

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa memiliki rasa solidaritas
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa cepat mengambil keputusan
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu keteguhan dalam menjalankan resiko dari keputusan yang dipilihnya.

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti, S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 6

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XII/5 (Ganjil)
Alokasi Waktu : September, Minggu ke 3 dan 4 (2 X 40 menit)
Jenis Layanan : Orientasi
Fungsi Layanan : Pemahaman daegahann Pencegahan
Tempat : Ruang Kelas
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mencapai kematangan dalam hubungan antara teman sebaya, serta kematangan dalam peranannya sebagai pria dan wanita.

B. Bidang layanan
Sosial :
Mematapkan kemampuan menerima dan memgemukakan pendapat serta beragumentasi secara dinamis, kreatif dan produktif.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki nilai dasar humaniora untuk menerapkan kebersamaan dalam kehidupan

D. Materi Layanan
Orientasi Rapat Besar
1. Pemimpin rapat
2. Berbicara dimuka umum
3. Mengemukakan pendapat
4. Menerima / menghargai pendapat orang lain
5. Memberi tanggapan
6. Tugas siswa memberi komentar / menilai kelompok lain.

E. Strategi Pelayanan
DISKUSI
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi tata cara mengadakan rapat besar
b. Siswa melakukan kegiatan sesuai dengan yang dimaksudkan
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup
F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. Meja Kursi

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa berani mengeluarkan pendapat
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa berkomunikasi dimuka umum dengan elegan
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu ketepatan dan kesesuaian penampilan

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti, S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 7
Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK
Kelas/Semester : XII/5 (Ganjil)
Alokasi Waktu : Oktober, Minggu ke 3 dan 4 (2 X 40 menit)
Jenis Layanan : Orientasi
Fungsi Layanan : Pemahaman daegahann Pencegahan
Tempat : Lokasi
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mengembangkan penegtahuan dan keterampilan sesuai kebutuhan untuk melanjutkan pelajaran dan atau berperan serta dalam kehidupan bermasyarakat.

B. Bidang layanan
Belajar :
Orientasi belajar untuk pendidikan tambahan dan pendidikan yang lebih tinggi

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kemampuan pengetahuan dan keterampilan akadenik dan psikomotor, berkarya dan mengalih gunakan ilmu, teknologi, seni dan kreasi untuk hidup dimasyarakat lokal, nasional dan
internasional.

D. Materi Layanan
Orientasi Lembaga Bimbingan Belajar
1. Melihat lingkungan tempat belajar
2. Melihat kegiatan belajar
3. ikut merasakan kegiatan belajar yang berbeda dan dilingkungan yang berbeda dari sekolah.

E. Strategi Pelayanan
KUNJUNGAN
Persiapan

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. Transportasi

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa antusias terhadap kegiatan
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa merasakan manfaat kegiatan tersebut
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa mengikuti kegiatan tersebut sebagai bahan pengembangan pelajaran

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah
Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK
Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti, S.Pd
RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 8

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XII/5 (Ganjil)
Alokasi Waktu : November, Minggu ke 1 dan 2 (2 X 40 menit)
Jenis Layanan : Informasi
Fungsi Layanan : Pemahaman daegahann Pencegahan
Tempat : Moving Class
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mencapai kematangan dalam hubungan antara teman sebaya, serta kematangan dalam peranannya sebagai pria dan wanita.

B. Bidang layanan
Pribadi :
Memantapkan kemampuan mengambil keputusan dan mengarahkan diri secara mandiri sesuai dengan sitem etika, nilai dan moral serta apresiasi seni.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki pila hidup berdasarkan nilai-nilai kebersihan, kesehatan, dan kebugaran jasmani dan rohani

D. Materi Layanan
Membangun Nilai Diri
1. 4 prinsip dasar sikap
a. Bertanggung jawab
b. pek abadi
c. Fokus memberi
d. Bersyukur atas bakat yang Tuhan berikan
2. Tugas Siswa yaitu
a. Berilah gambaran eksistensi diri apakah yang sudah Anda lakukan sebagai mahluk Tuhan, mahluk sosial dan mahluk lingkungan!

b. Bayangkanlah apa yang akan anda lakukan untuk membangun kesadaran nilai diri/ ahklak yang baik

E. Strategi Pelayanan
CERAMAH
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai membangun nilai diri
b. Siswa mendengarkan dengan semangat
c. Siswa mengerjakan tugas
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa mengetahui jurusan yang ada dan ketentuan-ketentuan pemilihan jurusan

2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa berkomunikasi dengan baik bersama orang tua
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu ketepatan pengambilan keputusan pilihan jurusan.

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti, S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 9

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XII/5 (Ganjil)
Alokasi Waktu : Novenber, Minggu ke 3 dan 4 (2 X 40 menit)
Jenis Layanan : Informasi
Fungsi Layanan : Pemahaman daegahann Pencegahan
Tempat : Ruang Kelas
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mengenal seperangkat sistem etika dan nilai untuk pedoman hidup sebagai pribadi, anggota masyarakat, warga negara, dan anggota umat manusia.

B. Bidang layanan
Sosial :
Memantapkan Kemampuan berkomunikasi, baik lisan maupun tulisan secara efektif dengan teman sebay, baik pria maupun wanita termasukperanannya (sebagai pria atau wanita)

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki nilai dasar humaniora untuk menerapkan kebersamaan dalam kehidupan

D. Materi Layanan
Hubungan dalam Keluarga
1. komunikasi
2. keterbukaan
3. keharmonisan
4. saling ketergantungan
5. Siswa membuat buku harian keluarga

E. Strategi Pelayanan
BUKU HARIAN
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai keluarga yang sehat dan menyenagkan
b. Siswa diberikan tugas membuat buku harian keluarga.
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup
F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa memahamiarti keluarga
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa berkomunikasi dengan baik bersama orang tua
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu rasa btanggung jawab

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah
Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti, S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 10

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XII/6 (Genap)
Alokasi Waktu : Januari, Minggu ke 1 (1 X 40 menit)
Jenis Layanan : Orientasi
Fungsi Layanan : Pemahaman daegahann Pencegahan
Tempat : Lokasi
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Menembangkan pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan kebutuhan untuk melanjutkan pelajaran dan atau berperan serta dalam kehidupan masyarakat.

B. Bidang layanan
Karier :
Orientasi dan informasi terhadap pendidikan yang lebih tinggi khususnya sesuai dengan karier yang hendak dikembangkan.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memoliki kemandirian dalam pengambilan keputusan pilihan karier sesuai potensi yang dimiliki berdasar kecerdasan intelektual-emosi-spiritual

D. Materi Layanan
Orientasi Ke Kampus / Universitas
Melakukan bedah kampus :
a. melihat lokasi
b. melihat jurusan yang akan dipilih
c. mengetahui mata kuliah yang nanti akan dipelajarai
d. Biaya yang harus disediakan
e. prospek dimasa datang
Tugas siswa menmpresentasikan kepada teman-teman yang lain

E. Strategi Pelayanan
BEDAH KAMPUS
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai tugas yang harus dikerjakan
b. Siswa mendengarkan dengan seksama agar tugasnya berhasil dengan baik.
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer
4. Sesuai Kebutuhan

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa mengetahui jurusan yang ada dan ketentuan-ketentuan pemilihan jurusan

2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa berkomunikasi dengan baik bersama orang tua
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu ketepatan pengambilan keputusan pilihan jurusan.

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti, S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 11

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XII/6 (Genap)
Alokasi Waktu : Januari, Minggu ke 2 (1 X 40 menit)
Jenis Layanan : Informasi
Fungsi Layanan : Pemahaman daegahann Pencegahan
Tempat : Moving Class
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mengembangkan pengetahuan bakat minat serta arah pengembangan karier.

B. Bidang layanan
Belajar :
Memantapkan sikap dan kebiasan berdoa sebelum dan sesudah belajar, efektif dan efesien serta pro duktif, baik dalm menggali dan mengolah informasi dari berbagai sumber belajar serta bersikap
kepada guru dan nara sumber lainnya mrngembangkan keterampilan belajar, mengerjakan tugas-tugas pelajaran dan menjalani program penilaian hasi belajar.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kemampuan pengetahuan dan keterampilan akademik dan psikomotor, berkarya dan mengalih gunakan ilmu, teknologi, seni dan kreasi untuk hidup dimasyarakat lokal, nasional dan
internasional.

D. Materi Layanan
Kemampuan Akademik (Kognitif)
1. meninjau kembali nilai raport di kelas XI
2. Langkah yang harus dilakukan untuk perbaikan nilai
3. Tugas siswa mencermati nilai raport.

E. Strategi Pelayanan
CERAMAH
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai kemampuan kognitif (akademik)
b. Siswa diberikan tugas dan mengerjakan dengan selesai tepat waktu
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup
F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa mengerjakan tugas tepat waktu
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa berniat memperbaiki nilai yang kurang
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu perbaikan / peningkatan terhadap nilai yang kurang memenuhi KKM

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti, S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 12

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XII/6 (Genap)
Alokasi Waktu : Januari, Minggu ke 3 (1 X 40 menit)
Jenis Layanan : Informasi
Fungsi Layanan : Pemahaman daegahann Pencegahan
Tempat : Moving Class
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Memantapkan pemahaman diri berkenaan dengan kecenderungan karier yang kan hendak dikembangkan.

B. Bidang layanan
Karier :
Memantapkan pemahaman diri berkenaan dengan kecenderungan karier yang kan hendak dikembangkan.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kemandirian dalam pengambilan keputusan pilihan karier sesuai dengan potensi yang dimiliki berdasarkan kecerdasan intelektual, emosi, spiritual.

D. Materi Layanan
Pilihan Karier
1. Melanjutkan studi
2. Khursus
3. Bekerja
4. Bekeluarga

E. Strategi Pelayanan
ILUSTRASI
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi setelah lulus SMA
b. Siswa mendegarkan dengan cermat
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa tahu apa yang akan dilakukan setelah lulus SMA
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa memiliki rencana setelah lulus SMA
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa dapat memutuskan dengan baik masa depannya

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti, S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 13

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XII/6 (Genap)
Alokasi Waktu : Januari, Minggu ke 4 (1 X 40 menit)
Jenis Layanan : Penguasaan Konten
Fungsi Layanan : Pemahaman daegahann Pencegahan
Tempat : Moving Class
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mempersiapkan diri, menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri.

B. Bidang layanan
Pribadi:
Memantapkan kemampuan dalam mengambil keputusan dan mengarahkan diri secara mandiri sesuai dengan sistem etika nilai dan moral serta apresiasi seni.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kemandirian dalam pengambilan keputusan pilihan karier sesuai dengan potensi yang dimiliki berdasarkan kecerdasan intelektual, emosi, spiritual.

D. Materi Layanan
SWOT
1.Pemahaman analisis SWOT
2.Diagnosis pengambilan keputusan menggunakan Analisis SWOT
3.Pemecahan masalah dalam pengambilan keputusan melalui analisis SWOT
4. Tugas Siswa :
1.Tulis kembali cita-cita yang telah Anda putuskan
2.Apapun keputusan Anda, cobalah telaah kembali dengan cara menjawab pertanyaan dibawah ini!
a) Apakah cita-cita sudah diputuskan?
b) Apakah cita-cita sudah disesuaikan dengan :
c) Apakah putusan akhir cita-cita yang
3. Diskusikanlah dengan kedua orang tua d
4. Sampaikanlah ungkapan perasaan tentang hasil keputusan akhir menentukan cita-cita/karier kepada guru pembimbing dipertemuan yang berikutnya.

E. Strategi Pelayanan
PRAKTEK
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai Jurusan yang ada di SMKI Malahayati dan apa saja yang menjadi syarat pemilihan jurusan
b. Siswa diberikan angket untuk diisi dan didiskusikan bersama orang tua dan ditandatangi sebagai bukti kesepakatan (persetujuan)
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup
F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer
G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa dapat mengatasi masalah yang dihadapinya
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa dapat menerima resiko
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu ketepatan pengambilan keputusan dalam menyelesaikan masalah

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti, S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 14

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XII/6 (Genap)
Alokasi Waktu : Februari, Minggu ke 1 (1 X 40 menit)
Jenis Layanan : Penguasaan Konten
Fungsi Layanan : Pemahaman daegahann Pencegahan
Tempat : Ruang Kelas
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mencapai kematangan dalam hubungan antara teman sebaya, serta kematangan dalam peranannya sebagai pria dan wanita.

B. Bidang layanan
Sosial :
Memantapkan kemampuan memerima dan mengemukakan pendapat serta beragumentasi secara dinamis, kreatif dan produktif.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kematangan pengembangan sistem etika, nilai dan nurani

D. Materi Layanan
Mendengar, Memahami, dan Merespon
1. Mendengar
2. Memahami
3. Merespon

E. Strategi Pelayanan
PERMAINAN BERBISIK
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai 3 LANGKAH PENTING DALAM KOMUNIKASI.
b. Siswa melakukan permainan tentang erbisik
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup
F. Alat Bantu
kertas karton

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa dapat mendengar ngn seksama
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa berkomunikasi dengan baik
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa dapat berkomunikasi secara lues

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti, S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 15

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XII/6 (Genap)
Alokasi Waktu : Februari, Minggu ke 2 (1 X 40 menit)
Jenis Layanan : Penguasaan Konten
Fungsi Layanan : Pemahaman daegahann Pencegahan
Tempat : Ruang Kelas
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mengembangkan penegtahuan dan keterampian sesuai dengan kebutuhan untuk melanjutkan pelajaran dan atau berperan serta dalam kehidupan di masyarakat.

B. Bidang layanan
Belajar :
Pemantapan disiplin belajar sebagai pengembangan kemampuan akademis koqnisi dan berlatih/ psikomotor, baik secara mandiri maupun berkelompok.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kematangan pola pikir dalam mengembangkan kemampuan umum, dan akademik.

D. Materi Layanan
Membaca dan Meringkas
1. Membaca nyaring
2. Membaca dalam hati
a. Membaca ekstensif yaitu membaca survei, sekilas dan membaca dangkal.
b. Membaca intensif
(1) Membaca telaah isi yaitu membaca ide-ide, pemahaman, teliti, dan kritis
(2) Membaca telaah bahasa yaitu membaca bahasa dan membaca sastra.
3. Tugas siswa mencoba melakukan membaca keras.

E. Strategi Pelayanan
MEMBACA KERAS
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai membaca dan merangkum
b. Siswa diberikan bahan bacaan dan diperintahkan untuk membaca keras dengan baik dan benar.
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup
F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa dapat membaca dengan suara lantang
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa dapat menyimpulkan ide bacaan
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu ketepatan dalam mengambilkesimpulan

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti, S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 16
Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK
Kelas/Semester : XII/6 (Genap)
Alokasi Waktu : Februari, Minggu ke 3 dan 4 (2 X 40 menit)
Jenis Layanan : Orientasi
Fungsi Layanan : Pemahaman daegahann Pencegahan
Tempat : Ruang Kelas
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Memantapkan cara-cara bertingkah laku yang dapat diterima lingkungan sosialnya
B. Bidang layanan
Karier :
Memantapkan pemahaman diri berkenaan dengan kecenderungan karier yang kan hendak dikembangkan.
C. Kopetensi yang di harapkan
Memiliki kematangan penegembangan sistem etika, nilai dan nurani
D. Materi Layanan
Seprit of sucsess
1. Siapakah orang sukses itu
2. Terima tanggung jawab hidup
3. tentukan nilai diri anda
4. penghaang terbesar adalah anda
5. Be Do Have
6. Berubah
7. Jujurlah
8. Dua biang kegagalan
9. Kekuatan cinta
10. Kekuatan pkiran dan kata-kata
11. Kesempatan menang karena ujian
12. Ketekunan
13. kreatif dan cerdas
14. cara cerdas mengelola stress
15. hindari prasangka
16. percaya diri
17. kekuatan waktu
18. Rahasia keberuntungan
19. pakket kesusesan
20. Teman terbaik dan musuh terbesar
21. sudut pandang
22. ATM (amati, tiru, modifikasi)
23. The power of kepepet
24. Kesempatan selalu hadir bersama kesempitan
25. Rahasia sukses orang sukses
E. Strategi Pelayanan
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai sprit of sucses
b. Siswa mendengar dan memperhatikan dengan seksama
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup
F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. Komputer
G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa temotifasi semangat meraih sukses
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa belajar dengan giat untuk menjadi sukses
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa sukses mencapai impiannya
H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti, S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 17

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XII/6 (Genap)
Alokasi Waktu : Maret, Minggu ke 2, 3 dan 4 (3 X 40 menit)
Jenis Layanan : Orientasi
Fungsi Layanan : Pemahaman daegahann Pencegahan
Tempat : Ruang Kelas
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mencapai perkembangan diri sebagi remajayang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa

B. Bidang layanan
Pribadi
Memantapkan sikap dan kebiasaan serta pengembangan wawasan dalam beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa .

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki keyakinan dan penghayatan kaidah keimanan dan ketqwaan sesuai dengan ajaran yang dianutnya.

D. Materi Layanan
Sikap terhadap Alam
1. mengasihi
2. menjaga
3. memelihara
4. Tugas siswa bembuat kata-kata bijak tentang alam

E. Strategi Pelayanan
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai alam raya
b. Siswa diberikan tugas membuat kata-kata bijak sebanyak-banyaknya.
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup
F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa memahami apa itu kasih kepada alam
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa melakukan apa yang sudak ia tulskan dalam kata-kata bijak
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa akan terus memelihara alam dimanapun ia berada

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti, S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 18

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XII/6 (Genap)
Alokasi Waktu : April, Minggu ke 1,2 (2 X 40 menit)
Jenis Layanan : Orientasi
Fungsi Layanan : Pemahaman daegahann Pencegahan
Tempat : Ruang Kelas
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mencapai kematangan dalam hubungan antara teman sebaya, serta kematangan dalam peranannya sebagai pria dan wanita.

B. Bidang layanan
Sosial
Memantapkan kemampuan berkomunikasi, baik lisan maupun tulisan secara efektif dengan teman sebaya baik pria atau waniata.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki nilai dasar humaniora untuk menerapkan kebersamaan dalam kehidupan

D. Materi Layanan
Hubungan muda-mudi
1. bagaimana bersikap sebangi pria dan wanita
2. bagai mana menjaga hubungan agar tetap sesuai dengan norma-norma
3. cara mempertahankan hubungan

E. Strategi Pelayanan
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai hubungan muda-mudi
b. Siswa dibagi menjadi dua kelompok
c. kemudia kedua kelompok tersebut melakukan perdebatan mengenai hubungan muda mudi
d. kedua kelompok menentukan kata sepakat
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup
F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa melakukan debat secara aktif
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa berani mengemukakan pendapat
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa dapat menghormati pendapat orang lain

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti, S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 19

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XII/6 (Genap)
Alokasi Waktu : April, Minggu ke 3,4 (2 X 40 menit)
Jenis Layanan : Orientasi
Fungsi Layanan : Pemahaman daegahann Pencegahan
Tempat : Ruang Kelas
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mengenal gambaran dan mengembangkan sikap tentang kehidupan mandiri baik secara emosional maupun ekonomis.

B. Bidang layanan
Karier :
Memantapkan pemahaman diri berkenaan dengan kecenderungan karier yang kan hendak dikembangkan.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kematangan pola pikir dalam mengambangkan kemampuan umum dan akademik

D. Materi Layanan
Sikap terhadap hasil ulangan
1. menyadari atas hasil yang didapat
2. terus tetap berusaha
3. bangkitkan semangat
4. tetap terus mencari kesalahan.
5. Tugas siswa

E. Strategi Pelayanan
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai sikap terhadap hasil ulangan
b. Siswa mengikuti kegiatan dengan tertib.
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa memahami hail nilai yang didapat
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa terus semangat belajar
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitu siswa endapat hasil yang lebih baik dari sebelumnya.

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti, S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
(RPPBK) No. 20

Nama Sekolah : SMK 1 PERINTIS DEPOK


Kelas/Semester : XII/6 (Genap)
Alokasi Waktu : Mei, Minggu ke 1,2 (2 X 40 menit)
Jenis Layanan : Orientasi
Fungsi Layanan : Pemahaman daegahann Pencegahan
Tempat : Ruang Kelas
Pelaksana : Guru BK

A. Tugas perkembangan
Mengenal kemampuan bakat minat serta arah perkemangan karier.

B. Bidang layanan
Karier :
Memantapkan pemahaman diri berkenaan dengan kecenderungan karier yang kan hendak dikembangkan.

C. Kopetensi yang di harapkan


Memiliki kemandirian dalam pengambilan keputusan pilihan karier sesuai dengan potensi yang dimiliki berdasarkan kecerdasan intelektual, emosi, spiritual.

D. Materi Layanan
Pemilihan pekerjaan
1. Jenis Pilihan pekerjaan
2. Apa yang dilakukan dari pekerjaan tersebut
3. yakin terhadap pekerjaan yang dipilihnya.
4. Tugas siswa mencari informasi tentang pekerjaan

E. Strategi Pelayanan
1. Pembuka
a. Mengucap salam pembuka
b. Mengabsen siswa
c. Pemberian Motivasi awal KBM dengan menjelaskan kopetensi yang diharapkan.
2. Kegiatan inti
a. Siswa diberikan informasi mengenai pilihan pekerjaan
b. Siswa diberikan tugas untuk mencaro informasi tentang pekerjaan
3. Penutup
a. Memberikan kesimpulan
b. Menjabarkan manfaat dari materi
c. Mengucap salam penutup

F. Alat Bantu
1. Buku Modul/bahan ajar
2. papan tulis + spidol
3. Komputer
4. Angket Pemilihan jurusan

G. Rencana Penilaian
1. Laiseg (Penilaian segera), yaitu siswa mengetahui tentang pekerjaan
2. Laijapen (Penilaian jangka pendek), yaitu siswa dapat menambil keputusan
3. Laijapang (Penilaian Jangka Panjang), Yaitusiswa penetapkan pilihan pekerjaannya.

H. Tindak Lanjut
Memberikan saran untuk berkonsultasi segera apabila menemukan masalah

Mengetahui
Kepala SMK 1 PERINTIS DEPOK Guru BK

Drs. H. Suparno Pratiwi Rachmayanti, S.Pd


DAFTAR BUKU PEGANGAN
DAN PENUNJANG

Mata Pelajaran : Bimbingan Konseling


Kelas : X AP, AK & TKJ

No Judul Buku Nama Pengarang Penerbit Keterangan


A Pegangan
1 MODUL BIMBINGAN KONSELING X Dra. YENI SURYANI & Dra. Hj. NANIEK KRISHNAWATI PT. TUNAS MELATI DIGUNAKAN SELAMA 1 TH (2 SEMESTER)

DIGUNAKAN PERSEMESTER

B Penunjang
1 STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF HISYAM ZAINI, SEKAR AYU ARYANI, BERMAWY MUNTHE CTSD PENGAYAAN

Jakarta, 13 Juli 2015


Guru Bimbingan Konseling

SAEFUDIN, S.Pd
DAFTAR BUKU PEGANGAN
DAN PENUNJANG

Mata Pelajaran : Bimbingan Konseling


Kelas : XI AP & AK

No Judul Buku Nama Pengarang Penerbit Keterangan


A Pegangan
1 MODUL BIMBINGAN KONSELING XI Dra. YENI SURYANI & Dra. Hj. NANIEK KRISHNAWATI PT. TUNAS MELATI DIGUNAKAN SELAMA 1 TH (2 SEMESTER)

DIGUNAKAN PERSEMESTER

B Penunjang
1 MENGHADAPI LIKU-LIKU HIDUP PROF. Dr. ZAKIAH DARADJAT UNTAGAMA PENYADUR: M HAYATA MUAR

2 STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF HISYAM ZAINI, SEKAR AYU ARYANI, BERMAWY MUNTHE CTSD
3

Jakarta, 13 Juli 2015


Guru Bimbingan Konseling

SAEFUDIN, S.Pd
DAFTAR BUKU PEGANGAN
DAN PENUNJANG

Mata Pelajaran : Bimbingan Konseling


Kelas : XII AP, AK, TN

No Judul Buku Nama Pengarang Penerbit Keterangan


A Pegangan
1 MODUL BIMBINGAN KONSELING XII Dra. YENI SURYANI & Dra. Hj. NANIEK KRISHNAWATI PT. TUNAS MELATI DIGUNAKAN SELAMA 1 TH (2 SEMESTER)

DIGUNAKAN PERSEMESTER

B Penunjang
1 MENGHADAPI LIKU-LIKU HIDUP PROF. Dr. ZAKIAH DARADJAT UNTAGAMA PENYADUR: M HAYATA MUAR
BIMBINGAN KARIER DISEKOLAH-
2 Drs. DEWA KETUT SUKARDI GHALIA INDONESIA PENGAYAAN
SEKOLAH
3 STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF HISYAM ZAINI, SEKAR AYU ARYANI, BERMAWY MUNTHE CTSD PENGAYAAN

4 SPIRIT OF SUCCESS ARIS AHMAD JAYA ABCo Publisher PENGAYAAN

Jakarta, 13 Juli 2018


Guru Bimbingan Konseling

Pratiwi Rachmayanti, S.Pd


REKAPITULASI PROGRAM SEMESTER GANJIL
SMK 1 PERINTIS DEPOK

Mata Pelajaran : BIMBINGAN KONSELING


Kelas/Semester/Program : X AP, AK & TN / 1 / Umum
Tahun Pelajaran : 2018 - 2019

A. Perhitungan Alokasi Waktu B. Distribusi Alokasi Waktu

I. Banyaknya Minggu efektif dalam 1 II. Banyaknya Minggu tidak


Semester efektif dalam 1 Semester
Banyak Banyak
No Bulan No Bulan KOMPETENSI DASAR Alokasi
Minggu Minggu
1 Juli 4 1 Juli 2 Menguasai pengetahuan dan keterampilan akademik serta beretos belajar untuk melanjutkan 5
2 Agustus 5 2 Agustus - pendidikan dan berkarya
3 September 4 3 September - 4
4 Oktober 5 4 Oktober - Memiliki keyakinan dan ketaqwaan sesuai dengan ajaran agama yang dianutnya
5 November 4 5 November - 5
6 Desember 4 6 Desember 2 Mengembangkan pola hidup berdasarkan nilai-nilai kebersihan, kesehatan rohani dan kebugaran
J U MLAH 26 Jumlah 4 jasmani melalui nilai-nilai kehidupan. 5

III. Banyak Minggu Efektif Memiliki nilai dasar humaniora untuk menerapkan hubungan / bersosialisasi 4
26
Mampu mendeskripsikan dan menerapkan kemampuan umum dalam kehidupan sehari-hari
IV. Jumlah Jam Efektif JUMLAH 23 jam
23

Mengetahui

Kepala SMK BUDHI WARMAN 1 Guru BK


Drs. Marzuqi, M.Si SAEFUDIN, S.Pd
REKAPITULASI PROGRAM SEMESTER GENAP
SMKI MALAHAYATI JAKARTA TIMUR

Mata Pelajaran : BIMBINGAN KONSELING

Kelas/Semester/Program : X / 2 / Umum

Tahun Pelajaran : 2015-2016

A. Perhitungan Alokasi Waktu B. Distribusi Alokasi Waktu

I. Banyak Minggu Dalam 1 Smt

Banyak Alokasi
No Bulan No.SK KOMPETENSI DASAR Waktu
Minggu
(Jam)
1 Januari 4 Memiliki kepekaan diri dan sosial serta berwawasan kebangsaan dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara 5
2 Februari 4 secara sesuai dengan hukum,adat istiadal yang berlaku dilingkungan dimana dia tinggal.
3 Maret 5 5
4 April 5 Memiliki keyakinan dan ketaqwaan sesuai dengan ajaran agama yang dianutnya melalui evaluasi diri setiap waktu
5 Mei 5 6
6 Juni 4
Memiliki dasar humaniora untuk menerapkan potensi yang dimikinya dalam kehidupan sehari-hari untuk mencapai masa depan
J U MLAH 27 4

Banyak Yang Tidak


II. Mampu mengidentifikasi keserasian manajemen uang dan waktu melalui peranan entre - Q 4
Efektif
Banyak
No Bulan
Minggu Mengembangkan wawasan kesiapan karier dengan mempertimbangkan persyaratan profesi dengan cita-cita yang dipilihnya..
1 Januari 1
2 Februari -
3 Maret -
4 April 2
5 Mei -
6 Juni 1
Jumlah 4 JUMLAH 24 jam
III. Banyak Minggu Efektif Mengetahui Jakarta, 13 Juli 2015
23 Kepala SMK BUDHI WARMAN 1 Guru Bimbingan dan Konseling

IV. Jumlah Jam Efektif

24 Drs. Marzuqi, M.Si SAEFUDIN, S. Pd