Anda di halaman 1dari 9

RPS

(RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER)

PRAKTIKUM PARASITOLOGI VETERINER

KODE MATAKULIAH PKH 4314

1 SKS

PARASITOLOGI VETERINER KODE MATAKULIAH PKH 4314 1 SKS PROGRAM STUDI KEDOKTERAN HEWAN FAKULTAS KEDOKTERAN HEWAN

PROGRAM STUDI KEDOKTERAN HEWAN FAKULTAS KEDOKTERAN HEWAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA

2019

NAMA PERGURUAN TINGGI  

NAMA PERGURUAN TINGGI

 

FAKULTAS KEDOKTERAN HEWAN JURUSAN / PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER HEWAN

 
 

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

 

Nama Mata Kuliah

Kode Mata

 

Semester

Tgl Penyusunan

Kuliah

 

Bobot (sks)

PRAKTIKUM PARASITOLOGI VETERINER

4314

 

1 SKS

3

13 Agustus 2019

Otorisasi

Nama Koordinator Pengembang RPS

Koordinator Bidang Keahlian (Jika Ada)

 

Ka PRODI

drh. Dian Vidiastuti, M.Si

 

drh. Fajar Shodiq Permata, M.Biotech

Capaian Pembelajaran (CP)

CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) YANG DIBEBANKAN PADA MATA KULIAH

 

CPL 01

1. Menghasilkan lulusan di bidang kedokteran hewan yang profesional dan mampu bersaing di tingkat nasional dan internasional

 

2. Menghasilkan karya penelitian di bidang kedokteran hewan yang dapat mendukung peningkatan kesejahteraan manusia melalui peningkatan kesehatan hewan dan lingkungan

3. Menghasilkan karya pengabdian masyarakat yang dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat dalam mendukung pembangunan bangsa

4. Menghasilkan kerjasama yang saling menguntungkan antar instansi terkait didalam dan diluar negeri untuk meningkatkan kualitas pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat

CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)

 

CPMK01

Mampu menjelaskan dasar-dasar parasitologi, terminologi parasit dan parasitisme.

 

CPMK02

Mampu menjelaskan taksonomi, morfologi, dan dasar determinasi sederhana berbagai jenis cacing, protozoa dan arthropoda parasitik

CPMK03

Mampu menjelaskan, memahami dan mengaitkan hubungannya sebagai agen penyakit hewan dan manusia.

CPMK04

Mampu menjelaskan, memahami dan mengerti siklus hidup parasit

 

CPMK05

Mampu memiliki komunikasi yang baik dalam menjelaskan terkait parasitologi (Keterampilan)

 

CPMK06

Mampu memiliki tanggung jawab dalam mencari pengetahuan (Sikap)

 

Diskripsi Singkat MK

Membahas mengenai pengertian keparasitan, ciri umum, taksonomi dan morfologi, dasar determinasi berbagai jenis helmint, protozoa dan athropoda parasitik dan hubungannya sebagai agen penyakit hewan dan manusia. Uraian mencakup morfologi, klasifikasi, dan siklus hidup parasit (helminth, protozoa, dan arthropoda)

Bahan Kajian / Materi Pembelajaran

 

1. Pendahuluan, Dasar Parasitologi

2. Identifikasi morfologi Trematoda

3. Identifikasi morfologi Cestoda

 

4. Identifikasi morfologi Nematoda

5. Identifikasi morfologi Endoparasit

6. Identifikasi morfologi Ektoparasit

7. Identifikasi morfologi Protozoa

8. Pemeriksaan Endoparasit dan Ektoparasit

Daftar Referensi

   

1. Chiodini, P.L, Moody A.H., Manser D.W. 2001. Atlas of Medical Heminthology and Protozoology 4th edition. London. Churchill Livingstone.

2. Dunn, A. M. 1978. Veterinary Helminthology. Second Ed. William Heinemann Medical Books.

 

3. Levine, N. D. 1990. Parasitologi Veteriner. Gadjah Mada University Pess. Yogyakarta

4. Levine, N.D. 1995. Protozoologi Veteriner. Penerjemah Soeprapto Soekardono. Gadjah Mada University Press.

5. Soulsby, E.J.L. 1982. Helminth, Arthropods and Protozoa of Domestic Animals. 7thEd. Bailliere Tyndall. W.B. Saunders. London

6.

Urquhart, G.M., Armour, J., Duncan, J.L., Dunn, A.M., Jenning, F.M. 2001. Veterinary Parasitology. Second Edition. Blackwell Publishing.

Nama Dosen

1. drh. Dian Vidiastuti M.Si (DV) (Koordinator)

 

Pengampu

2. drh. Rahadi Swastomo, M.Biomed (RHS)

3. drh. Nurina Titisari, M.Sc (NTS)

4. drh. Ajeng Erika PH, M.Si (AEP)

5. drh. Reza Yesica, M. Sc (Sit in) (RY)

6. drh. Shelly Kusumarini R., M.Si (Sit in) (SKR)

7. drh. Ida Bagus Gde Rama Wisesa (Sit in) (RW)

Mata kuliah prasyarat (Jika ada)

Tanpa prasyarat

 
       

Bentuk dan

     

Penilaian

Minggu

 

Sub-CPMK (Kemampuan akhir yg direncanakan)

Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)

Metode

Pembelajaran

Pengalaman Belajar Mahasiswa (Penugasan)

Kriteria &

Indikator

Bobot (%)

Ke-

Estimasi

Bentuk

[Media &

Waktu

 

Sumber

 

Belajar]

 

(1)

 

(2)

(3)

 

(4)

 

(5)

 

(6)

(7)

(8)

(9)

1

-

Mampu

- Sosialisasi RPS dan Buku Acuan

-

Contextual

100

menit

-

Mencari ebook

Keaktifan

Respon Diskusi

5%

memahami RPS

Learning [LCD]

 

referensi yang wajib dan pendukung

-

Mampu

- Dasar parasitologi ; Pendahuluan parasitologi

- Kontrak praktikum

bermusyawarah

-

Collaborative

 

untuk bersepakat

Memiliki rasa

Learning

-

[Kontrak

Perkuliahan

keingintahuan

- Sosialisasi aturan

dan Tata

yang tinggi

Tertib]

-

Mampu

memahami dasar

parasitologi

pendahuluan

2

 

Mampu

Identifikasi

morfologi

- Praktikum

100

menit

-

Mencari ebook

Keaktifan

Respon Diskusi

5%

menjelaskan

dan

anatomi trematoda

 

referensi yang wajib dan pendukung

melakukan

Pemeriksaan

 

Identifikasi

mikroskop

 

morfologi

anatomi

trematoda

3

Mampu

Identifikasi

morfologi

Praktikum

100

menit

-

Mencari ebook

Keaktifan

Respon Diskusi

5%

menjelaskan

dan

anatomi cestoda

 

referensi yang wajib dan pendukung

melakukan

Pemeriksaan

Identifikasi

mikroskop

 

morfologi

anatomi

cestoda

4

Mampu

Identifikasi morfologi anatomi nematoda ;

-

Praktikum

100

menit

-

Mencari ebook

Keaktifan

Respon Diskusi

5%

menjelaskan

dan

   

referensi yang wajib dan pendukung

melakukan

 

Pemeriksaan

Identifikasi

- Pet animal

mikroskop

 

morfologi

anatomi

- Wild animal

nematoda

- Fish

5

Mampu

Identifikasi morfologi anatomi nematoda ;

-

Praktikum

100

menit

-

Mencari ebook

Keaktifan

Respon Diskusi

5%

menjelaskan

dan

   

referensi yang wajib dan pendukung

melakukan

 

Pemeriksaan

Identifikasi

- Farm animal

mikroskop

 

morfologi

anatomi

- Poultry

nematoda

6

Mampu

Identifikasi

morfologi

Praktikum

100

menit

-

Mencari ebook

Keaktifan

Respon Diskusi

5%

menjelaskan

dan

anatomi endoparasit

 

referensi yang wajib dan pendukung

melakukan

Pemeriksaan

Identifikasi

mikroskop

 

morfologi

anatomi

endoparasit

7

Ujian Helminth

 

20%

8

Mampu

Identifikasi morfologi anatomi ektoparasit lalat dan nyamuk

Praktikum

100

menit

-

Mencari ebook

Keaktifan

Respon Diskusi

5%

menjelaskan

dan

 

referensi yang wajib dan pendukung

melakukan

Pemeriksaan

Identifikasi

 

mikroskop

 

morfologi

anatomi

ektoparasit

9

Mampu

Identifikasi morfologi anatomi ektoparasit kutu dan pinjal

Praktikum

100

menit

-

Mencari ebook

Keaktifan

Respon Diskusi

5%

menjelaskan

dan

 

referensi yang wajib dan pendukung

melakukan

Pemeriksaan

Identifikasi

 

mikroskop

 

morfologi

anatomi

ektoparasit

10

Mampu

Identifikasi morfologi anatomi ektoparasit caplak dan tungau

Praktikum

100

menit

-

Mencari ebook

Keaktifan

Respon Diskusi

5%

menjelaskan

dan

 

referensi yang wajib dan pendukung

melakukan

Pemeriksaan

Identifikasi

 

mikroskop

 

morfologi

anatomi

ektoparasit

11

Mampu

Identifikasi

morfologi

Praktikum

100

menit

-

Mencari ebook

Keaktifan

Respon Diskusi

5%

menjelaskan

dan

anatomi protozoa

 

referensi yang wajib dan pendukung

melakukan

Pemeriksaan

Identifikasi

mikroskop

 

morfologi

anatomi

protozoa

12

Mampu

Identifikasi

morfologi

Praktikum

100

menit

-

Mencari ebook

Keaktifan

Respon Diskusi

5%

menjelaskan

dan

anatomi protozoa

 

referensi yang wajib dan pendukung

melakukan

Pemeriksaan

Identifikasi

mikroskop

 

morfologi

anatomi

protozoa

13

Mampu

Identifikasi

morfologi

Praktikum

100

menit

-

Mencari ebook

Keaktifan

Respon Diskusi

5%

menjelaskan

dan

anatomi protozoa

 

referensi yang wajib dan

melakukan

Pemeriksaan

pendukung

Identifikasi

mikroskop

morfologi

anatomi

protozoa

14

Pemeriksaan Ektoparasit dan Protozoa

 

20%

Catatan :

1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.

2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.

3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.

4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.

5. Kriteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.

6. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.

JADWAL PRAKTIKUM PARASITOLOGI VETERINER SMT III

PKH 4314 ( 1 SKS )

Waktu

:

Kamis 07.30-11.15 (A), Kamis 12.05 15.30 (B),

 

Jumat 07.30-11.05 (C), Jumat 13.00-16.20 (D)

Tempat

:

Laboratorium Parasitologi lantai 3 (kampus dieng)

Mgg

Tgl

Pokok

 

TIK PBM

 

PIC

 

ke

Bahasan

   

A

B

C

D

1

22/8 - 23/8

Pendahuluan

Mengetahui pendahuluan, kontrak

DV

DV

DV

DV

2019

praktikum, sosialisasi aturan

 

(RW)

(RW)

(RW)

(RW)

2

29/8 30/8

Praktikum I

Mampu menjelaskan dan melakukan

RHS

RHS

RHS

RHS

2019

Trematoda

Identifikasi morfologi anatomi trematoda

 

(SKR)

(SKR)

(SKR)

(SKR)

3

5/9 6/9

Praktikum II

Mampu menjelaskan dan melakukan

RHS

RHS

RHS

RHS

2019

Cestoda

Identifikasi morfologi anatomi cestoda

(RY)

(RY)

(RY)

(RY)

4

12/9 13/9

Praktikum III

Mampu menjelaskan dan melakukan

RHS

RHS

RHS

RHS

2019

Nematoda 1

Identifikasi morfologi anatomi nematoda

(RW)

(RW)

(RW)

(RW)

5

19/9 20/9

Praktikum IV

Mampu menjelaskan dan melakukan

RHS

RHS

RHS

RHS

2019

Nematoda 2

Identifikasi morfologi anatomi nematoda

(SKR)

(SKR)

(SKR)

(SKR)

6

26/9 27/9

Praktikum V

Mampu menjelaskan dan melakukan

RHS

RHS

RHS

RHS

2019

Pemeriksaan

Identifikasi morfologi anatomi endoparasit

(RY)

(RY)

(RY)

(RY)

Sampel

Endoparasit

 

7

3/10 4/10

 

RHS

RHS

RHS

RHS

2019

 

UJIAN HELMINTH

 

(RW)

(RW)

(RW)

(RW)

8

24/10

Praktikum VI

Mampu menjelaskan dan melakukan Identifikasi morfologi anatomi ektoparasit

NT

NT

NT

NT

25/10 2019

Ektoparasit 1

(SKR)

(SKR)

(SKR)

(SKR)

9

31/10

Praktikum

Mampu menjelaskan dan melakukan Identifikasi morfologi anatomi ektoparasit

NT

NT

NT

NT

1/11 2019

VII

(RY)

(RY)

(RY)

(RY)

Ektoparasit 2

10

7/11 8/11

Praktikum

Mampu menjelaskan dan melakukan

NT

NT

NT

NT

2019

VII

Identifikasi morfologi anatomi ektoparasit

(RW)

(RW)

(RW)

(RW)

Ektoparasit 3

11

14/11

Praktikum IX

Mampu

menjelaskan

dan

melakukan

AEP

AEP

AEP

AEP

15/11 2019

Protozoa 1

Identifikasi morfologi anatomi protozoa

(SKR)

(SKR)

(SKR)

(SKR)

12

21/11

Praktikum X

Mampu

menjelaskan

dan

melakukan

AEP

AEP

AEP

AEP

22/11 2019

Protozoa 2

Identifikasi morfologi anatomi protozoa

(RY)

(RY)

(RY)

(RY)

13

28/11

Praktikum XI

Mampu

menjelaskan

dan

melakukan

AEP

AEP

AEP

AEP

29/11 2019

Protozoa 3

Identifikasi morfologi anatomi protozoa

(RW)

(RW)

(RW)

(RW)

14

5/12 6/12

Pemeriksaan

Mampu menjelaskan dan melakukan

NT

NT

NT

NT

2019

Ektoparasit

pemeriksaan Ektoparasit dan Protozoa

(SKR)

(SKR)

(SKR)

(SKR)

dan Protozoa

PERENCANAAN MONITORING DAN UMPAN BALIK

Monitoring dilakukan untuk mengukur target praktikum, diharapkan dari hasil monitoring dapat

dipakai sebagai acuan untuk meningkatkan materi dan tehnik pembelajaran. Monitoring dilakukan

terhadap dosen pengampu, mahasiswa dan sistem praktikum. Proses monitoring dalam kegiatan

pembelajaran dilakukan dengan pretest dan postest sebelum dan setelah acara praktikum.

Monitoring terhadap dosen dilakukan dengan melihat hasil pretest dan post test, dan Nilai Akhir

Praktikum. Monitoring juga dapat dilakukan dengan melakukan kuisioner yang diisi oleh mahasiswa

terhadap dosen pengajar maupun sistem pembelajaran.

PERENCANAAN PENILAIAN

Penilaian didasarkan pada prestasi mahasiswa dalam mengerjakan aktivitas pembelajaran, yaitu :

a. Ujian Praktikum dengan bobot 50 %

b. Pre test dan Post test dengan bobot 25 %

c. Laporan 15 %

d. Aktivitas lab dengan bobot 10%

Evaluasi terhadap hardskill hasil pembelajaran dapat dilihat dari hasil pretest dan post test, laporan praktikum dan hasil UAP yang dilaksanakan setiap selesai 1 materi. Penilaian soft skill dilihat berdasarkan keaktifan mahasiswa dalam mengikuti praktikum, kesigapan untuk melaksakan kegiatan praktikum dan juga melaksakan tugas membawa sampel yang akan diujikan. Praktikum ini dianggap berhasil jika jumlah mahasiswa yang mendapat nilai A, B, dan C lebih dari 75%, atau nilai D dan E kurang dari 10 %.

Untuk mengevaluasi proses praktikum akan dilakukan setiap minggu anatara asisten praktikum dan dosen pengampun praktikum. Hambatan-hambatan yang ditemukan selama pelaksanaan praktikum harus dicatat. Jika memungkinkan, permasalahan tersebut harus langsung diatasi, tetapi jika tidak memungkinkan, maka dapat dijadikan rekombinasi untuk perbaikan sistem praktikum di tahun berikutnya.