RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BIDANG DAN TAJUK ARAS

□ Nombor Hingga □ Pengetahuan
□ Pecahan □ Jisim
100 000 □ Kefahaman
□ Tambah □ Perpuluhan □ Isi Padu Cecair □ Aplikasi
Matapelajaran □ Tolak □ Peratus □ Ruang □ Analisis
MATEMATIK □ Darab □ Wang □ Koordinat □ Penilaian
□ Bahagi □ Masa dan Waktu □ Kadaran □ Sintesis
Kelas □ Operasi Bergabung □ Panjang □ Perwakilan Data

Masa
STANDARD KANDUNGAN PETA I THINK YANG DIGUNAKAN
□ Peta bulatan □ Peta pokok
□ Peta buih □ Peta alir
NILAI MURNI □ Peta buih berganda □ Peta pelbagai alir
□ Baik hati □ Peta titi □ Peta dakap
□ Kejujuran
□ Tolong-menolong STANDARD PEMBELAJARAN BAHAN BANTU BELAJAR
□ Kerjasama
□ Buku teks □ Radio/TV
□ Bersyukur
□ Modul □ Radas
□ Bertanggungjawab
□ Powerpoint □ Buku cerita
□ Bertolak ansur
□ Projektor □ Gambar
□ Kasih sayang
□ Model □ Carta / Graf
□ Hemah tinggi
□ Internet □ ………………………….
□ Keadilan
□ Kesabaran
OBJEKTIF PEMBELAJARAN KEMAHIRAN ABAD KE
□ Hormat-
Di akhir pembelajaran, murid dapat: 21
menghormati
□ Kolaborasi
□ Keberanian
EMK □ Komunikasi
□ Ketekunan
□ Kreatif dan inovasi □ Kreativiti
□ Kelestarian alam □ Pemikiran kritis
sekitar □ Nilai
□ Sains dan teknologi
□ Kelestarian global RANCANGAN AKTIVITI AKTIVITI PAK 21
□ TMK □ Rally Robin
□ Bahasa □ Gallery Walk
□ Patriotisme □ Same-different
□ Pendidikan □ Rally Table
kewangan □ Spin-N-Think
□ Keusahawanan □ …………………………….
□ Nilai
PENTAKSIRAN
□ Lembaran Kerja
□ Buku Aktiviti
□ Pemerhatian
□ Lisan REFLEKSI TINDAKAN SUSULAN
□ Tugasan □ ___ murid dapat mencapai objektif pembelajaran □ Pemulihan
□ Kuiz □ ___ murid tidak dapat mencapai objektif pembelajaran □ Pengukuhan
□ …………………..…… □ ____________________________________________________________ □ Pengayaan
____________________________________________________________
____________________________________________________________

CATATAN (JIKA BERKENAAN)

□ PdPC ditangguhkan kerana ______________ dan dibawa ke hari
________