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SÍLABO
SISTEMAS DE COMUNICACIÓN ANALÓGICA (100000T09L)
2019 - Ciclo 2 Agosto

1. DATOS GENERALES

1.1.Carrera: INGENIERÍA ELECTRÓNICA

TELECOMUNICACIONES
1.2. Coordinador: Gabriel Michhue Vela

1.3. Créditos: 3
1.4. Modalidad: Presencial

1.5. Horas semanales: 4

2. FUNDAMENTACIÓN
Esta asignatura es la etapa inicial del estudio de las telecomunicaciones, permitirá desarrollar capacidades para identificar la
funcionalidad de los diferentes tipos y las etapas de un sistema de comunicaciones analógicas, el comportamiento de la señal
trasmitida, logrando interpretar, diseñar, implementar, operar y solucionar los inconvenientes de los diferentes sistemas de
transmisión analógica

3. SUMILLA
El curso es teórico, practico y experimental, aborda el estudio de las diferentes técnicas para procesar las señales eléctricas en las
diferentes etapas de un sistema analógico de transmisión o recepción y en los medios de transmisión sean estos guíados o no
guíados, abarca la canalización analógica en los medios de transmisión, los efectos de las perturbaciones originados en los
sistemas y los medios de transmisión, y describe las aplicaciones en la radiodifusión sonora y televisiva.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al final del curso el estudiante interpretará la puesta en marcha de un sistema de comunicación analógica en un escenario
establecido, considerando del tipo de sistema, el comportamiento de los parámetros de la transmisión y dificultades que presenta
el medio de transmisión.

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE

Unidad de aprendizaje 1: Semana 1,2,3,4 y 5

Análisis de las señales y sistemas.

Logro específico de aprendizaje:

Al concluir esta unidad el estudiante explica el comportamiento de un subsistema de procesamiento de una señal analógica,
acondicionando la señal de información para su modulación.

Temario:

Definición y elementos de un sistema de comunicación

Fundamentos: definición de frecuencia, espectro, ancho de banda, banda base, frecuencia intermedia y radiofrecuencia
Modos de transmisión: simplex, half duplex, full duplex
Definición y clases de señales utilizados en telecomunicaciones. Señales Periódicas: Representación en la frecuencia, espectros
de línea de amplitud y fase.
La serie de Fourier y sus coeficientes
Señales no periódicas: Deducción y existencia de la transformada de Fourier.
Convolución de señales: Interpretación gráfica, convolución en el tiempo y en la frecuencia. Convolución entre funciones
especiales
Descripción, propiedades y diagrama de bloques de un sistema lineal invariables en el tiempo.
Función de transferencia. Respuesta a la función impulso en un sistema. La integral de la convolución aplicado a un sistema.
Densidad espectral de energía DEE y densidad espectral de potencia DEP.
Teorema de Parseval. Filtros ideales – filtros reales.
Respuesta en amplitud y fase de los filtros: pasabajos, pasaaltos, pasabanda y rechazo de banda.

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Unidad de aprendizaje 2: Semana 6,7,8,9 y 10

Modulación por: Amplitud y Angulo.

Logro específico de aprendizaje:

Al concluir esta unidad el estudiante explica el comportamiento de los tipos de modulación AM y Angular, identificando las ventajas y
desventajas en los diferentes escenarios

Temario:

Conceptos de modulación.
Ecuación General de la modulación analógica. Modulación de Amplitud en DBL-PS: generación en diagrama de bloques, ancho
de banda y potencia de transmisión.
Modulación de amplitud en DBL-CP: espectro de AM convencional, ancho de banda, bandas laterales superior e inferior, índice de
modulación, potencia de transmisión.
Modulación de Amplitud en BLU: generación en diagramad e bloques, ancho de banda, el transformador Hilbert
Modulación de Amplitud en BLR: generación en diagrama de bloques, ancho de banda.
Modulación Angular: características, argumento de la onda portadora, modulación no lineal.
Modulación FM de banda angosta: representación fasorial, espectro de frecuencias y ancho de banda.
Modulación FM de banda ancha: análisis de Bessel y espectro de frecuencias
Modulación PM: derivador, VCO y circuito de fase o PLL, análisis de Bessel y espectro de frecuencias.
Definiciones: modelos de ruido teórico, descriptivo y estadístico.
Ruido Blanco: distribución gaussiana, propiedades.
Interferencia y ruido en AM: interferencia grande y pequeña, relación señal a ruido.
Interferencia y ruido en FM: efecto captura y efecto umbral, DEP de ruido

Unidad de aprendizaje 3: Semana 11,12,13,14,15,16,17 y 18

Sistema de transmisión y recepción analógica.

Logro específico de aprendizaje:

Al concluir esta unidad el estudiante implementa un sistema de comunicación analógica, seleccionando el sistema más adecuado en un
escenario establecido y explicando el comportamiento de los parámetros de transmisión.

Temario:

Definición de multiplexación, distribución en la frecuencia, canalización.

Sistemas FDM modulando en AM y FM.
Aplicaciones: radiodifusión, telefonía, microondas, móviles
Efectos de las altas frecuencias.
Antena. Amplificadores. Osciladores.
Mezcladores. Sintonizadores
Sistema AM BLU: etapas AF, IF.
Modulación FM-PDA: red de preénfasis y des énfasis.
Modulación de frecuencia: oscilador controlado por voltaje VCO
Requisito y configuraciones de transmisores.
Transmisores AM: Tx con portadora. Tx de banda lateral única.
Transmisores de FM: modulaciones directa e indirecta. Transmisores estereofónicos.
Medidores: Analizador de espectro y vatímetro.
Características de los receptores.
Receptor heterodino. Receptores AM: Tx con portadora. Tx de banda lateral única.
Receptores de FM: discriminador de Foster-Seely y el método de PLL.
Receptores estereofónicos. Mediciones para el receptor
Radiodifusión sonora comercial AM y FM.
Radiodifusión de televisiva analógica. Normatividad.
EXAMEN FINAL

6. METODOLOGÍA
Para el aprendizaje de las técnicas de las telecomunicaciones analógicas el estudiante requiere de conceptualizarlas de manera
práctica y experimental, comparándolas para identificar su uso en diferentes escenarios afectados por las perturbaciones del
medio de transmisión.
El curso promueve la participación activa y permanente del estudiante. Para ello se realizan exposiciones de temas, análisis de
textos, resoluciones de problemas, planteamiento de diseños, discusiones grupales y trabajos colaborativos. La parte experimental
consiste en realizar modelos mediante simulaciones.
Los trabajos fuera de clase consisten en solucionar problemas tipos y el trabajo autónomo reflexivo que consiste en simulación de
sistema de recepción analógica AM superheterodino, aplicados a zonas marginales y rurales, en grupo de dos estudiantes.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

(20%)PC1 + (20%)PC2 + (20%)PC3 + (40%)EXFI

Donde:

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Tipo Descripción Semana Observación

PC1 PRACTICA CALIFICADA 1 5 practica calificada 1

PC2 PRACTICA CALIFICADA 2 10 practica calificada 2

PC3 PRACTICA CALIFICADA 3 15 practica calificada 3

EXFI EXAMEN FINAL INDIVIDUAL 18 examen final individual

Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:

1. Sólo se podrá rezagar el Examen Final.

2. El examen rezagado incluye los contenidos de todo el curso.
3. No se elimina ninguna práctica calificada.
4. En el caso de que UN alumno no rinda una práctica calificada (PC) y, por lo tanto, obtenga NS, esta es reemplazada con la
nota que se obtenga en el examen final o de rezagado.
5. En caso de que el alumno tenga más de una práctica calificada no rendida, solo se reemplaza la práctica calificada de mayor
peso.
6. La nota mínima aprobatoria es 12 (doce).

8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:

No hay bibliografía

Bibliografía Complementaria:

SHU, H. Análisis de Fourier, USA: Iberoamérica

B. P. LATHI (2001) Introducción a la teoría y sistemas de comunicación, Fondo Educativo

9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones

Definición y elementos de un sistema de

comunicación Actividades de
Fundamentos: definición de frecuencia, estructuración.
1 1 espectro, ancho de banda, banda base, Resolución de ejercicios
frecuencia intermedia y radiofrecuencia
Modos de transmisión: simplex, half duplex, full
duplex

Definición y clases de señales utilizados en

telecomunicaciones. Señales Periódicas: Actividades de
2 2 Representación en la frecuencia, espectros de estructuración.
línea de amplitud y fase. Resolución de ejercicios

La serie de Fourier y sus coeficientes

Señales no periódicas: Deducción y existencia Actividades de
3 3 de la transformada de Fourier. estructuración.
Unidad 1 Resolución de ejercicios
Análisis de las señales y
sistemas
Convolución de señales: Interpretación gráfica,
convolución en el tiempo y en la frecuencia. Actividades de
Convolución entre funciones especiales estructuración.
Descripción, propiedades y diagrama de Resolución de ejercicios
4 4 bloques de un sistema lineal invariables en el
tiempo.
Función de transferencia. Respuesta a la
función impulso en un sistema. La integral de la
convolución aplicado a un sistema.

Densidad espectral de energía DEE y densidad

espectral de potencia DEP. Actividades de
Teorema de Parseval. Filtros ideales – filtros estructuración.
5 5 reales. Practica Calificada 1
Respuesta en amplitud y fase de los filtros: (Practica Calificada 1)
pasabajos, pasaaltos, pasabanda y rechazo de
banda.

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Unidad 2 6 6 Conceptos de modulación. Actividades de

Modulación por: Amplitud y Ecuación General de la modulación analógica. estructuración.
Angulo Modulación de Amplitud en DBL-PS: Resolución de ejercicios
generación en diagrama de bloques, ancho de
banda y potencia de transmisión.
Modulación de amplitud en DBL-CP: espectro
de AM convencional, ancho de banda, bandas
laterales superior e inferior, índice de
modulación, potencia de transmisión.

Modulación de Amplitud en BLU: generación en

diagramad e bloques, ancho de banda, el Actividades de
7 7 transformador Hilbert estructuración.
Modulación de Amplitud en BLR: generación en Resolución de ejercicios
diagrama de bloques, ancho de banda.

Modulación Angular: características, argumento

de la onda portadora, modulación no lineal. Actividades de
Modulación FM de banda angosta: estructuración.
representación fasorial, espectro de frecuencias Resolución de ejercicios
y ancho de banda.
8 8
Modulación FM de banda ancha: análisis de
Bessel y espectro de frecuencias
Modulación PM: derivador, VCO y circuito de
fase o PLL, análisis de Bessel y espectro de
frecuencias.

Definiciones: modelos de ruido teórico,

descriptivo y estadístico. Actividades de
9 9 Ruido Blanco: distribución gaussiana, estructuración.
propiedades. Resolución de ejercicios

Interferencia y ruido en AM: interferencia

grande y pequeña, relación señal a ruido. Actividades de
Interferencia y ruido en FM: efecto captura y estructuración.
10 10 efecto umbral, DEP de ruido Resolución de ejercicios
Practica Calificada 2
(Practica Calificada 2)

Unidad 3 Definición de multiplexación, distribución en la

Sistema de transmisión y frecuencia, canalización. Actividades de
recepción analógica 11 11 Sistemas FDM modulando en AM y FM. estructuración.
Aplicaciones: radiodifusión, telefonía, Resolución de ejercicios
microondas, móviles

Efectos de las altas frecuencias.

Antena. Amplificadores. Osciladores. Actividades de
12 12 Mezcladores. Sintonizadores estructuración.
Sistema AM BLU: etapas AF, IF. Resolución de ejercicios

Modulación FM-PDA: red de preénfasis y des

énfasis. Actividades de
13 13 Modulación de frecuencia: oscilador controlado estructuración.
por voltaje VCO Resolución de ejercicios
Requisito y configuraciones de transmisores.

Transmisores AM: Tx con portadora. Tx de

banda lateral única. Actividades de
14 14 Transmisores de FM: modulaciones directa e estructuración.
indirecta. Transmisores estereofónicos. Resolución de ejercicios
Medidores: Analizador de espectro y vatímetro.

Características de los receptores.

Receptor heterodino. Receptores AM: Tx con Actividades de
portadora. Tx de banda lateral única. estructuración.
15 15 Resolución de ejercicios
Practica Calificada 3
(Practica Calificada 3)

Receptores de FM: discriminador de Foster-

Seely y el método de PLL. Actividades de
16 16 Receptores estereofónicos. Mediciones para el estructuración.
receptor Resolución de ejercicios

17 17 Radiodifusión sonora comercial AM y FM.

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Radiodifusión de televisiva analógica. Actividades de

Normatividad. estructuración.
Resolución de ejercicios

EXAMEN FINAL
Examen Final Individual
18 18 (Examen Final
Individual)

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