VICTOR MANUEL GUERRERO BALTAZAR

Caracterizada por la existencia de mecanismos internos disfuncionales que deben modificarse mediante la
intervención. El enfoque contextual retoma los planteamientos sobre la conducta verbal. El modelo contextual
explica el trastorno que presenta un individuo atendido a sus circunstancias, es decir, a aspectos interactivos,
CONTEXTUAL funcionales y contextuales. En el modelo contextual la intervención no se basa en el uso de técnicas sino en la
aceptación y la activación.
Existen diferentes aproximaciones al objeto de estudio de la psicopatología y preferencia diversas sobre los
recursos metodológicos más apropiados. La principal diferencia del enfoque cognitivo reside en lo reducido de
COGNITIVO su marco de referencia, dado que presenta con un cierto aislamiento respecto a otros campos de conocimientos
como la bilogía y matemáticas. Modelo cognitivo.
El principio básica del enfoque conductual en psicopatologías es que la conducta trastornada consiste en una
serie de hábitos des -adaptativas condicionados a ciertos estímulos. La fisiología no puede invalidar las leyes
CONDUCTUAL del comportamiento, sino ayudar a tener un cuadro más completo de ese comportamiento y viceversa.
Al enfatizar las experiencias consientes de las personas y su capacidad para elegir entre alternativas, los
partidarios de este enfoque se oponen al psicoanálisis, para la conducta está determinada por fuerzas
HUMANISTA Y inconscientes. La psicología humanista no se concentra exclusivamente en los trastornos, sino que está
EXISTENCIAL interesada en ayudar a las personas a realizar su potencial y la existencial no es humanista.
Este enfoque ha sido calificado como movimiento dado su proyección social. El psicoanálisis parte de la
suposición implícita de continuidad entre los normal y lo anormal, entre el comportamiento adaptativo y el
PSICOANALITICO patológico: esta continuidad es tan fundamental que lo uno no puede comprenderse sin lo otro. Modelo
psicológica.
Significa reconocer el fenómeno psíquico antes de construir teoría experimental: se basa en las vivencias, en la
descripción de las cosas tal y como se presentan, suspendiendo cualquier intento de explicación hasta que no
FENOMENOLOGICO se haya alcanzado una descripción suficiente del fenómeno.se utilizan términos para referirse a las alteraciones
(desgarrado, intervenido, bloqueado etc.)
Los trastornos mentales son síntomas de trastornos sociales. Se tiende a calificar como enfermo mental a
aquellos individuos que violan las normas sociales, una extensión del enfoque sociocultural en el enfoque
SOCIOCULTURAL familiar sistémico, su presupuesto fundamental es que la conducta anormal individual es un síntoma de una
dinámica familiar enferma.
Permite explicar la conducta y los procesos mentales apelando a los determinantes biológicos, y utiliza métodos
tanto analítico-inductivos como hipotético-deductivos. Tiene sus orígenes de la misma medicina. En este
BIOMEDICO enfoque se distinguen 2 clases indicadores de anomalías orgánicas o funcionales. Método sistémico.