FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

LICIENCIATURA EN INFORMÁTICA

Docente practicante: Jairo Leandro mora Hernández Fecha: 28/03/2019

Grado: Quinto N° de 2
horas:

Componente: Apropiación y uso de la tecnología

Competencia: Reconozco características del funcionamiento de algunos productos tecnológicos

de mi entorno y los utilizo en forma segura.

Desempeño: Describo y clasifico artefactos existentes en mi entorno con base en características

tales como materiales, forma, estructura, función y fuentes de energía utilizadas,
entre otra.

Específicos:

Saber: Describe los componentes básicos internos y los componentes de

almacenamiento que integran el esquema de una computadora

Procedimental: Diferencia los distintos componentes que integran el hardware de

una computadora

Axiológico: Comparte algunos saberes previos que posee frente a la temática de

trabajo

SECUENCIA DIDÁCTICA

EXPLORACIÓN:

Se inicia la clase realizando una breve dinámica (el mango relajado) para motivar a los estudiantes durante
las horas de clase y promover la atención de ellos a la temática a realizar, después se les mostrara imágenes
a los estudiantes correspondientes a la temática del hardware y sus componentes, con la finalidad que el
estudiante describa las características que observa de las imágenes.

Se da a conocer la meta de aprendizaje de la clase, se escribirá el desempeño en el tablero y se les

socializara a los estudiantes, a la vez se les pide que lo escriban en sus libretas y que den su opinión acerca
de lo que entienden del desempeño.

Por último, se les pide a los estudiantes que se organicen de la mejor manera y se establecen las reglas de la
clase (no gritar, no pelear, ser respetuosos y prestar atención a la clase de la mejor manera)

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Edificio `Sierra Nevada´ Bloque Norte, 2do Piso
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LICIENCIATURA EN INFORMÁTICA

ESTRUCTURACIÓN Y PRÁCTICA:

El docente realiza una explicación teórica de los contenidos de la clase, estos contenidos están ligados con
los componentes principales que integran el funcionamiento físico de una computadora, se abordara los
conceptos y características del hardware, posteriormente se trabajarán los componentes básicos internos y
los componentes de almacenamiento

Actividad 1. A través de unas imágenes o dibujos en el tablero los estudiantes deberán reconocer las partes
que conforman el hardware de una computadora

Actividad 2. Como actividad de extra clase los estudiantes deberán escribir en sus libretas las características
que componen el hardware

Actividad 3. Los estudiantes realizaran dibujos coloreados en sus libretas de 5 elementos básicos del
hardware de una computadora

Actividad 4. El estudiante reconocerá y manipulará los componentes básicos de una computadora

(practico)

FINALIZACIÓN Y CIERRE:

Se les invita a los estudiantes a expresar que fue lo que le gusto y no le gusto de la clase además se le pide a
un estudiante al azar que realice un breve resumen de lo realizado en la clase

EVALUACIÓN:

Rubrica

Criterios Bajo Básico Superior

Identifica el concepto y Identifica con dificultad Identifica parcialmente Identifica facilmente el

las características del el concepto y las el concepto y las concepto y las
hardware características del características del características del
hardware hardware hardware

Reconoce los Reconoce con dificultad Reconoce parcialmente Reconoce fácilmente los
componentes básicos los componentes los componentes componentes básicos
internos de básicos internos de básicos internos de internos de
funcionamiento de una funcionamiento de una funcionamiento de una funcionamiento de una
computadora computadora computadora computadora

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RECURSOS:

Recursos educativos:

 Borrador
 Marcadores
 Papel
 Colores
 Guías

De consulta:

 Internet y libros teóricos

Observaciones:____________________________________________________________________________
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VBo. Del Docente Titular: _______________________________________

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