RANCANGAN PENGAJARAN

Nama : Muhammad Amirul Faisal b. Bambang Suito

Unit Beruniform : Bulan Sabit Merah Malaysia

Bil. Pelajar : 28 orang (Kumpulan A)

29 orang (Kumpulan B)

Tarikh : 17 Julai 2019

Masa : 8.00 – 10.00 pagi (2 jam)

11.00 – 1.00 petang (2jam)

Mata Pelajaran : Asas Perbarisan

Tajuk : Kawad Kaki

Hasil Pembelajaran :

Pada akhir pengajaran pelajar akan dapat :

1. Menyenaraikan enam bahasa hukuman dalam kawad kaki.

2. Melakukan kawad kaki dengan betul mengikut hukuman yang

disebut.
 3. Menyemai disiplin yang baik dalam kehidupan harian.

Persediaan murid : Uniform, buku log, air minum.

Persediaan Instruktor : slide, nota, wisel, ABM.

FASA/MASA AKTIVITI MAKLUMAT P&P ORGANISASI CACATAN

PERMULAAN Set induksi 1. Instruktor masuk ke dalam kelas dan memberi

(20 minit) Laporan kehadiran salam.
Persetiaan 2. Patrol bertugas memastikan bilangan ahli LAYAR ABM:
Nyanyian lagu cukup sebelum memulakan kelas. IN
Komputer, LCD,
pengakap 3. Wakil patrol melapor diri sebelum proses Papan putih,
Doa pengajaran bermula. PPPPP PPPPP
wisel.
4. Persetiaan, nyanyian lagu pengakap dan doa PPPPP PPPPP
Nilai : Emosi,
dibuat selepas wakil patrol melapor. PPPPP PPPPP Intelek, Jasmani,
Pengenalan PPPPP PPPPP
Rohani, kecap dan
PPPPP PPPPP
KAWAD KAKI tangkas

1. Kawad kaki adalah satu rutin yang dilakukan

oleh ahli pengakap ketikar perkhemahan. IN=instruktor
2. Rasionalnya adalah untuk membentuk jati diri P=pelajar
dan disiplin diri.
3. Antara yang terkandung dalam kawad kaki:

i. Jaga sedia
ii. senang diri
iii. rehatkan diri
iv. pusing ke kanan
v. pusing ke kiri
 vi. pusing ke belakang
vii. ke kanan lurus
viii. berjalan
ix. berhenti.
FASA/MASA AKTIVITI MAKLUMAT P&P ORGANISASI CACATAN

Aplikasi kemahiran LAYAR

KEMUNCAK 1. Pelajar dibahagikan kepada tiga kumpulan
Praktikal mengikut ABM:
(80 minit) mengikut menti dan mentor masing-masing.
mentor IN
2. Instruktor membawa pelajar ke tempat kawad Wisel
PPPPPPP
kaki.
PPPPPPP
3. Pelajar membentuk barisan bertiga-tiga atas Nilai-nilai murni:
PPPPPPP
arahan instruktor. Disiplin,

4. Pelajar berkawad mengikut hukuman Semangat dan

IN
instruktor. kesungguhan
PPPPPPP
5. Apabila terdapat pelajar yang mahir
PPPPPPP
berkawad, pelajar diberi peluang untuk
PPPPPPP
memberi hukuman kepada rakan lain.
6. Pelajar diberi rehat dan kawad kaki
IN
disambung semula.
PPPPPPP
7. Selepas tamat masa, pelajar bergerak ke
PPPPPPP
kelas.
PPPPPPP

IN=instruktor
P=pelajar
FASA/MASA AKTIVITI MAKLUMAT P&P ORGANISASI CACATAN

Rumusan tentang: 1. Instruktor meminta pelajar untuk kembali ke

PENUTUP
tempat duduk masing-masing. LAYAR
(20 minit) Asas Perbarisan
2. Pelajar bergerak ke tempat duduk masing- IN Nilai-nilai murni:
masing. Semangat dan
3. Instruktor mengulas secara keseluruhan PPPPP PPPPP kesungguhan
mengenai pengajaran pada hari ini. PPPPP PPPPP

4. Pelajar memberi perhatian kepada instruktor. PPPPP PPPPP

PPPPP PPPPP
5. Instruktor bertanya jika terdapat pelajar yang
PPPPP PPPPP
masih kurang faham tentang kemahiran yang
diajar.
6. Pelajar juga bertanyakan soalan kepada
IN=instruktor
instruktor.
P=pelajar
7. Pelajar memberi ucap terima kasih kepada
instruktor.
8. Ketua patrol melapor mohon menjalankan
tugasan lain
9. Instruktor mengakhiri proses pengajaran
dengan memberi salam
10. Kelas bersurai.