Guillermo David Muñoz Madrid

ABRIR LAS CIENCIAS SOCIALES, IMMANUEL WALLERSTEIN

1. LA CONSTRUCCIÓN HISTÓRICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES DESDE

EL SIGLO XVIII HASTA 1945

Las ciencias sociales se crean a partir de su separación de la filosofía, en su

aspiración de convertir el estudio social en una ciencia nomotética, a través de la

teoría newtoniana sobre la observación empírica y positiva de los fenómenos,

alejándose del enfoque teológico de la filosofía.

La creación de la universidades le dio la legitimidad a cada uno de los campos que

buscaban ser vistas como independientes de las demás ciencias sociales y de la

ciencias naturales; la especialización de las ciencias sociales permitió que creciera

el número de estudiosos, publicaciones, bibliotecas y literatura de las tres

principales disciplinas sociales, la economía que se haría cargo de los estudios del

mercado, la sociología que se encargaría de investigar sobre los cambios en la

sociedad y finalmente las ciencias sociales que estudiarían las formas de gobierno,

llevando a una institucionalización tanto de la educación como de la investigación.

La historia fue rechazada como ciencia social, al no contar con métodos científicos

“legítimos” a la vista del método newtoniano.

Desde 1850 y hasta antes de 1945, la visión de las ciencias sociales se enfocaba

en el dominio europeo, por ejemplo, ciencias sociales como la antropología y la

etnología se centraban en estudiar pueblos no europeos pero que eran colonias de

estos, la segunda guerra mundial trajo una nueva realidad que las ciencias sociales

no podían responder, ya que hasta ese momento se basaban en la visión europea

del dominio y la civilidad que ellos ejercían, el cambio hacia Estados Unidos y los

fenómenos que se desarrollaron con la guerra necesitaba que se realizaran nuevos

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estudios sociales, lo que impulso el financiamiento por parte de los gobiernos, dando

una nueva etapa de las ciencias sociales y sus campos de estudio.

2. DEBATES DE LAS CIENCIAS SOCIALES, DE 1945 HASTA EL PRESENTE.

Después de la segunda guerra mundial los conocimientos sociales que se habían

concebido y desarrollado, principalmente en Europa, se encuentran conflictuados

con la nueva realidad social.

La llegada de Estados Unidos como principal actor político y económico, generó una

nueva institucionalización del conocimiento social, las universidades ahora

establecidas ahí, proporcionaban un nuevo tipo de estudio multidisciplinario: las

áreas de estudio, en donde las ciencias sociales podían conjuntarse para abordar

diferentes casos desde sus respectivas perspectivas, con un enfoque meramente

político para poder estudiar las regiones mundiales y poder conocer a cada una,

permitió que se crearan nuevas disciplinas que conjuntaban a dos o más disciplinas

en una.

Este nuevo enfoque abrió una crítica social y cultural sobre la base de las ciencias

sociales, que limitaban su estudio a los casos que los estudiosos habían analizado

y por lo tanto obedecían intereses propios, por lo que marginaban a las minorías

que no se identificaban con el caso, como el feminismo.

La universalidad de las ciencias sociales tuvo que cambiar hacia un universalismo

plural que comprendiera a las minorías dentro de ella, y al mismo tiempo, que

perdiera su carácter eterno y general, hacia un ámbito evolutivo y particular, dejando

de lado el parroquialismo que las caracterizaba.