Lectura domiciliaria

Lenguaje y comunicación

Nombre: ____________________________________________________________________
Fecha: 27.08.2019 Curso: 4° básico __
Puntaje total: 41 ptos. Puntaje nota 4.0: 24 ptos. Puntaje obtenido: ____ pts.

Contenido: lectura domiciliaria Habilidades: Aplicar – análisis Profesoras: Genoveva O. – Johana Fuentes

Objetivo: Aplicar lectura domiciliaria en evaluación escrita con honradez.

I. Datos generales ( 4 puntos )

Nombre del libro: ___________________________________________________

Autor: __________________________________________________

Ambiente donde se realiza la historia: ____________________________

Personaje principal: __________________________________________

II. Encierra en con circulo la alternativa correcta.( 1 pto c/u)

1.- Manuela Mamani era una niñita:

a) aymara
b) araucana
c) diaguita
d) quechua

2.- Los ojos de Manú eran:

a) verdes y grandes.
b) oblicuos y negros.
c) azules y brillantes.
d) negros y apagados.

3.- El día de su cumpleaños, cumplía:

a) 6 años.
b) 8 años.
c) 7 años.
d) 10 años.

4.- El regalo que pediría era muy especial:

a) Quería juguetes y golosinas.

b) Quería celebrarlo con todos.
c) Quería ir al colegio de Chipana.
d) Quería ir al colegio a la ciudad.

5.- El papá de Manú, era el hombre más importante del pueblo porque:

a) Era el jefe de la comunidad y además era doctor.

b) Era el Intendente de la región y además era profesor.
c) Era el jefe del pueblo y además era un director del colegio.
d) Era el Alcalde de la comunidad y además era profesor.

6.- ¿Cuál era el sueño de Manú?

a) Que venía un cóndor gigante.

b) Que venía una ola grande que iba subiendo por una montaña.
c) Que venía un ventarrón gigante, subiendo por el valle.
d) Que venía un monstruo grande, subiendo por el valle.
7.- El papá le dice que antes de ir a la escuela debe aprender:

a) A cosechar la tierra.
b) Aprender hacer cerámica.
c) Aprender a hilar y a teñir la lana.
d) Aprender a cuidar el ganado.

8.- Kunturo, era :

a) Una vicuña.
b) Una llama.
c) Un amigo.
d) Un cóndor.

9.- Cuando llega al colegio de Iquique, los niños:

a) Se rieron de ella y la señalaban con el dedo.

b) La acogen muy bien y la abrazan.
c) Se sorprendieron como bajaba y corrieron asustados.
d) La recibieron con un canto aymara.

10.- Cuando se dieron cuenta que venía un tsunami, se organizaron y todos:

a) Se fueron corriendo al mar.

b) Se fueron al pueblo de Manú.
c) Se fueron al Sur.
d) Se subieron al cerro Dragón.

11.- La directora del colegio le promete a Manú:

a) Venir a visitarla todos los meses.

b) Crear un colegio en el pueblo.
c) Llevarla a estudiar a su colegio y tenerle una profesora que hable aymara.
d) Llevarla a Santiago para estudiar en un buen colegio.

12.- El cuento termina cuando:

a) Manú abraza a la directora y a los niños.

b) El Alcalde quedó en crear una escuela en el pueblo.
c) Los padres de Manú deciden llevarla a Iquique.
d) Manú le hace señas a Kunturo y le grita ¡te quiero!.

III. Ordena según el orden cronológico de la historia del 1 al 9 ( 9 puntos)

___________ La ciudad comenzó a evacuar a los cerros.

____________ “El mar era exactamente como en los libros de Chile”

___________ Esa noche toda dormían como hermanos sin importar el idioma.

___________ Ese era un día importante , pero Manú no dormía, ya que cumplía 7 años de edad .

____________ “Primero debes aprender a hilar y a teñir la lana, cuando sepas eso te traeré una escuela aquí”

____________ Kunturo acepta llevar a Manú todos los días al colegio.

___________ Los niños se burlan por el lenguaje Aymara de Manú, llegó llorando al cerro Dragón.

____________Al día siguiente el mar no estaba igual, tenía gruesas olas metálicas y opacas estallaban contra la costa.

_____________ El director muy agradecido señala que Manú debe estudiar en la escuela y que habrá una profesora
Aymara.
 IV. Lee atentamente cada una de las preguntas que se realizan a continuación. Luego, respóndelas en los
espacios dados. Recuerda mantener tu letra legible y sin faltas ortográficas.( 16 ptos total )

1. Completa el siguiente cuadro con dos características de Manú. ( 4 pts)

Físicas Psicológicas
1. _________________________________________ 1. ____________________________________

2. _________________________________________ 2. ____________________________________

2. ¿Qué pasó el día de cumpleaños de Manú? ¿Cómo se sentía ella? (2 puntos)

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3. Cuenta brevemente la historia de Kunturo ¿Cómo había llegado a ser amigo de Manú? (2 puntos)

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4. ¿Qué pasa cuando Manú llega por primera vez a la ciudad? (2 puntos)

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5. ¿Qué ocurre cuando va por segunda vez a la ciudad ? (2 puntos)

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6.- ¿Qué enseñanza te dejó este cuento? ( 2 puntos)

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III. Dibuja lo que más te gusto del libro. RECUERDA PINTAR. ( 2 puntos)