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COORDINACIÓN VIDA SALUDABLE

PLAN DE ACCIÓN 2018

PLAN DE ACCIÓN Gestión del Plan.


ENCARGADO
OBJETIVO Establecer los procesos fundamentales de puesta en marcha, difusión, ejecución y evaluación del plan.
GENERAL
OBJETIVOS - Idear actividades significativas y ajustadas a las necesidades de la institución.
ESPECÍFICOS - Agrupar a las personas y asignar funciones para el cumplimiento del plan.
- Crear instrumentos adecuados para monitorear y evaluar el plan.
- Fomentar colaboraciones entre funcionarios, estudiantes y apoderados.

LÍNEA DE ACCIÓN METAS ACTIVIDADES ASOCIADAS INDICADORES MEDIOS DE VERIFICACIÓN TIEMPO RESPONSABLES RECURSOS

- PC
Generar un plan de Realizar la entrega y - Creación de “Plan de Vida Equipo de gestión Plan final recepcionado y Marzo Coordinador
- Impresora
acción para correcciones pertinentes del Saludable”: Alimentación sana, retroalimenta y acepta el plan firmado por integrantes Vida Saludable - Tinta
promover en nuestra plan en los plazos actividad física y cuidado del entregado. del equipo de gestión. - Papel
institución hábitos estipulados medio ambiente.
saludables, de
conciencia medio
ambiental y auto
cuidado.

Información y Dar a conocer plan gestión Presentación de plan de Docentes y funcionarios - Firmas de asistencia en Abril Coordinador - Informativos
- Data
difusión a docentes y de hábitos de alimentación, gestión. hacen aportes verbales y acta. Vida Saludable
- PC
asistentes. salud y autocuidado a por escrito de las Directrices - Retro alimentación - Audio
docentes y funcionarios de dadas al respecto. escrita de funcionarios.
la comunidad educativa.
-PC
Publicidad educativa Entregar información sobre Elaboración de afiches bajo los Aumento en cantidad de Matriz de documentos Durante Coordinador
-Cartulinas
la importancia del temas de Alimentación, salud y reacciones a publicaciones en entregados. todo el Vida saludable. - Resmas
autocuidado y hábitos de autocuidado. medios gráficos. - Registro fotográfico. año. . - Tintas.
vida saludable en los - Impresora
alumnos

Evaluación a Retroalimentar - Monitoreo constante al 100% de los docentes que - Pautas Abril - Coordinador - Pautas:
docentes oportunamente a los trabajo de los docentes. trabajan asociados al plan son - Acta Junio Vida saludable. . Impresora
. Hojas
involucrados en el docentes respecto a su - Llenado y entrega de pautas evaluados. Septiembre
. Tintas
Plan de Vida trabajo en relación al “Plan de observación. Noviembre
Saludable. de Vida Saludable”.
PLAN DE ACCIÓN Alimentación, Salud y Autocuidado
ENCARGADO
OBJETIVO Instaurar una práctica de vida saludable y autocuidado a nivel institucional, integrando a los diversos actores de proceso educativo.
GENERAL
OBJETIVOS - Desarrollar acciones informativas y educativas así como intervenciones sobre el entorno que faciliten la adquisición y el mantenimiento de estilos de vida saludables
ESPECÍFICOS - Generar espacios de participación y opinión en la construcción y mejora del plan de acción.
- Detectar población bajo peso, sobre peso y con obesidad e integrar a los padres y apoderados en los planes de trabajo para cambiar los hábitos negativos.
- Promover una alimentación y estilos de vida saludables como inversión positiva de salud y no desde la perspectiva restrictiva de dietas y condicionamientos sociales, con valores
éticos y estéticos favorables a la pluralidad de la imagen corporal.
- Sensibilizar sobre las ventajas de una alimentación saludable en la población general.
- Establecer protocolos de coordinación para los casos de detección de sobrepeso y obesidad en el programa municipal de salud escolar con: pediatras, profesores, trabajadores
sociales y familias.
- Estimular el interés por el cuidado de su salud e higiene personal, facilitando la práctica de ellos en la escuela.
- Promover la adquisición de actitudes, valores y comportamientos necesarios para garantizar la seguridad de los estudiantes y funcionarios

LÍNEA DE METAS ACTIVIDADES ASOCIADAS INDICADORES MEDIOS DE TIEMPO RESPONSABLES RECURSOS


ACCIÓN VERIFICACIÓN
Concurso de Incentivar la participación activa - Creación de trabajos en la Exhibición de los dibujos - Registro audiovisual Abril Coordinador Vida - Informativos
- Cartulina.
dibujo. de los alumnos, en el plan de asignatura de Artes. y escrito. Saludable
- Block.
gestión de hábitos de vida . - Lápices
saludable. Docente de Artes. - Premios

ALIMENTACIÓN Evidenciar la situación de salud - Jornadas de medición Elaboración de tablas - Registro en acta. Marzo Profesor de - Sala
- Camilla
Pesquisa de en la que se encuentran nuestros antropométrica. comparativas anuales. - Datos recopilados de Educación Física.
- Material de
casos bajo peso, estudiantes respecto a su peso e los estudiantes. medición
sobre peso u índice de masa corporal para
obesidad realizar las acciones necesarias en - Programa de seguimiento a casos 50% de los apoderados - Listado de Abril, Profesores Jefe - Sala
su beneficio. - Data
especiales. firman compromiso. participantes. Agosto
- Audio
- Registro en acta. - Trípticos
. En la reunión de Apoderados se
entregaran los resultados en forma
personal.

- Taller de acondicionamientos físico - 50% de los estudiantes - Verificación de Mayo a - Material


deportivo
y salud para los estudiantes participan activamente del asistencia mediante Noviembre Profesor de taller.
taller de vida saludable. registro de asistencia.
- Aumento progresivo de los - Registro fotográfico
hábitos de vida saludable
- Mejorar y controlar la calidad de - Dar a conocer la minuta - Participación e interés de - Recolección de Mayo a Coordinador Vida - Informativos
los alimentos que ingieren los alimenticia para los alumnos(as) a los docentes y apoderados. firmas por parte de los Noviembre Saludable
alumnos. profesores jefes de1° a 8° básico, apoderados.
- Hacer partícipe a la Familia al mediante comunicación, redes - Supervisión aleatoria y Profesores jefes.
ALIMENTACIÓN Proceso educativo a través de sociales (WhatsApp) y en reunión de visual de los diversos
Menú escolar diversas actividades para que apoderados. alimentos que traen y
apoyen, se comprometan y - Cada profesor jefe hace entrega consumen nuestros
tomen conciencia de la por escrito la minuta a los estudiantes.
protección y cuidados del medio apoderados en reunión de
ambiente. Apoderados.

VIDA SANA Establecer una nueva actividad PLANIFICACIÓN Organización del evento se Documento con el Mayo - Coordinador Vida - Pc
- Impresora
Día de la institucional relacionada a la - Se establece detalle y objetivos en encuentra disponible en los detalle de la actividad. saludable.
- Papel
actividad física. adquisición de hábitos un documento específico para la plazos acordados y - Tinta
“Vida saludables, que requiera poner actividad, entregado el mes anterior necesarios. - Material para
saludable” en práctica los conocimientos a su realización. decoración
Fecha por previos y la investigación. - Se entregan funciones
confirmar - Difusión de evento.
- Elaboración de decoración.
EJECUCIÓN - 95% de los estudiantes - Registro visual y Mayo Coordinador Vida - Material
Fotográfico
- Trabajados con anterioridad en la participan en el proceso o escrito. Saludable
- Audio
clase de educación física. presentación final - Mesas
- Juegos y clases dirigidas - Muestra de platos y Profesores jefes. - Material para
- Salida al parque la Castrina alimentos saludables elaborar
informativos
presentados.
EVALUACIÓN - Cumplimento de metas - Pauta de evaluación. Mayo - Coordinador Vida - Pc
- Impresora
Retroalimentación de la actividad - Cantidad de participantes. - Registro fotográfico. saludable.
- Papel
- Encuesta de satisfacción - Encuesta. - Equipo de gestión. - Tinta
AUTOCUIDADO Mantener informada a toda Actualización PISE - Funcionarios reciben bajo - Acta firmada Abril - Coordinador Vida - PC
- Impresora
Prevención de nuestra comunidad de manera - Reuniones del comité de seguridad firma una copia del PISE. - Copia de Junio Saludable
- Papel
conductas de presencial y a través de medios escolar - Campaña de difusión. informativos - Acta
riesgo tecnológicos del Plan Integral de - Modificaciones necesarias al plan entregados. Sostenedor - Pintura
Seguridad Escolar y sus del periodo anterior
actividades. - Demarcación de zona de Comité de seguridad
seguridad. escolar
Ensayos Dayse: - Mejora paulatina en - Acta de Abril a Coordinador Vida - Megáfono
- Material para
- Realización de ensayos mensuales, tiempos de respuesta y coordinación. Noviembre Saludable
reponer lo
tanto sorpresivos como evacuación: Registrada en - Datos y graficación necesario en
programados / informados. En acta. de resultados de botiquín de
horario de clases y en recreos. De ensayos. primeros
auxilios.
sismo y de incendio.
AUTOCUIDADO Lograr mejoras en hábitos de vida En las Horas de TDP; trabajar la 70% de los estudiantes . Registro fotográfico Mayo y Coordinador Vida - Audio
- Escenario
Higiene y salud saludable, específicamente temática de higiene, auto-cuidado. participan de las actividades Octubre Saludable
- Snack
relacionados a los hábitos de de TDP Saludable
higiene. - Honorarios
compañía de
teatro
Implementar buenas prácticas de - Verificación de las Puntajes obtenidos en Abril a Coordinador Vida - Baños,
camarines y
higiene de las clases de Ed. Física y planificaciones. las calificaciones de Noviembre Saludable
bebederos en
en el quehacer diario del educación física buen estado.
estudiante. respecto al ítem . Papel
hábitos de higiene .Jabón líquido.
durante el semestre -
PLAN DE ACCIÓN Actividad Física y Participación
ENCARGADO
OBJETIVO Instaurar una cultura de práctica deportiva en grupos nuestra comunidad y buscar programas donde podamos integrar y mejorar la calidad de vida de los grupos sedentarios para
GENERAL que puedan generar hábitos de vida activa
OBJETIVOS - Desarrollar acciones informativas y educativas así como intervenciones sobre el entorno que faciliten la adquisición y el mantenimiento de estilos de vida saludables
ESPECÍFICOS - Desarrollar programas activos con todos los agentes sociales involucrados para fomentar la práctica deportiva
- Realizar talleres de deportes que desarrollen cualidades físicas, biológicas y psicológicas.
- Sensibilizar a la población para que perciba como factibles opciones que promuevan la salud mediante la práctica regular de actividad física y de una alimentación saludable
- Adquirir y practicar valores éticos y cívicos en los alumnos como la participación, la superación, el respeto a las reglas, saber ganar, saber perder, etc.
- Practicar periódicamente actividades de autocuidado en pro de la salud.
- Favorecer la integración de los apoderados en las actividades de apoyo en la labor de la escuela en relación a la salud.
- Educar sobre los factores de riesgos asociados a la salud, a través de guías alimentarias, deportivas, de autocuidado y generar buenas prácticas que generen conductas y ambientes
saludables.
- Evaluar plan de gestión de hábitos de vida saludable.

LÍNEA DE METAS ACTIVIDADES ASOCIADAS INDICADORES MEDIOS DE TIEMPO RESPONSABLES RECURSOS


ACCIÓN VERIFICACIÓN
Recreos Participar en actividad deportiva PLANIFICACIÓN Organización de recreos Participación de los Abril - Coordinador Vida - Pc
- Impresora
Entretenidos recreativa, en promoción de - Se establece detalle y objetivos en un se encuentra disponible estudiantes en saludable.
- Papel
salud de carácter transversal. documento específico para la actividad, en los plazos acordados actividades físicas - Tinta
entregado el mes anterior a su realización. y necesarios. - Material para
- Se entregan funciones. decoración
- Difusión de fechas.
EJECUCIÓN - Cantidad de - Registro Junio a Coordinador Vida - Audio
- Material
Recreos temáticos saludables mensuales estudiantes que fotográfico Noviembre Saludable
deportivo
que abarquen las siguientes áreas: participan de la actividad - Juegos
- Alimentación sana - Consumen en su Convivencia escolar - Alimentos
- Actividad física totalidad la fruta, agua o saludables
- Decoración
- Cuidado del entorno productos saludables
- Autocuidado traídos desde el hogar.
EVALUACIÓN - Cumplimento de metas - Registro Noviembre - Coordinador Vida - Pc
- Impresora
Retroalimentación de la actividad - Cantidad de fotográfico. saludable.
- Papel
participantes. - Equipo de gestión. - Tinta
Torneos Fomentar en el alumnado el Torneos semestrales de baby fútbol - Cantidad de alumnos - Registro Junio y - Coordinador Vida - Cancha
- Marcador
deportivos desarrollo de actividades participando de las fotográfico Agosto saludable.
- Balones
participativas, formativas y actividades. - - Petos
competitivas para afianzar y - Aumento en la cantidad
desarrollar el sentido de de participantes y
pertinencia e identidad. equipos presentes en
comparación al semestre
anterior.
Festival de Impulsar nuestras tradiciones y PLANIFICACIÓN Organización del evento Documento con el Agosto - Coordinador Vida - Pc
- Impresora
Folclore cultura a nivel institucional - Se establece detalle y objetivos en un se encuentra disponible detalle de la saludable.
- Papel
aplicando las diversas disciplinas documento específico para la actividad, en los plazos acordados actividad. - Tinta
asociadas: entregado el mes anterior a su realización. y necesarios. - Material para
- Se entregan funciones decoración
- Música - Difusión de evento.
- Arte - Elaboración de decoración.
- Historia EJECUCIÓN 80% de los estudiantes - Registro de notas Septiembre - Coordinador Vida - Audio
-
- Muestra de danza de Chile y participan en alguna de en libros de clases. saludable.
Ornamentación
Latinoamérica las disciplinas - Registro - Profesores Ed. Física - Premios
- Stands de muestra gastronómica, propuestas. fotográfico - Profesores de - Toldos
artística, letras, historia, etc. asignatura. - Mesas

EVALUACIÓN - Cumplimento de metas - Pauta de Octubre - Coordinador Vida - Pc


- Impresora
Retroalimentación de la actividad - Cantidad de evaluación. saludable.
- Papel
participantes. - Registro - Equipo de gestión. - Tinta
- Encuesta de fotográfico.
satisfacción - Encuesta.
PLAN DE ACCIÓN Cuidado del medio ambiente
ENCARGADO
OBJETIVO Incentivar a toda la comunidad educativa para que asuma proactivamente la defensa del medio ambiente. Promoviendo la sensibilización y la toma de conciencia con actitudes y
GENERAL acciones de preocupación, respeto y cuidado del entorno mediato e inmediato.
OBJETIVOS - Desarrollar acciones informativas y educativas así como intervenciones sobre el entorno que faciliten la adquisición y el mantenimiento de estilos de vida saludables
ESPECÍFICOS - Instaurar actitudes, conocimientos y valores que vallan en post del cuidado de nuestro entorno.
- Fomentar la adquisición de hábitos y conductas en los alumnos para que permitan la gestión ambiental adecuada de los residuos sólidos que se producen en la escuela y en el
hogar.
- Mostrar actitud crítica, generando cambios de comportamiento ante las acciones que degradan el medio ambiente y la conservación de los recursos naturales.
- Aplicar idea de educación ambiental y valores humanos de igualdad, respeto, tolerancia y cooperación en la vida cotidiana del centro escolar, la familia y la localidad.
- Implementar, en los diversos subsectores del Plan de Estudio, estrategias de enseñanza y aprendizaje pertinentes, tendientes a fomentar el desarrollo de actitudes de respeto y
conservación del Medio Ambiente.

LÍNEA DE METAS ACTIVIDADES ASOCIADAS INDICADORES MEDIOS DE TIEMPO RESPONSABLES RECURSOS


ACCIÓN VERIFICACIÓN
Prevención y Aplicar idea de Elaboración de un diario mural institucional exclusivo para el Cursos de todos los - Registro Junio a - Coordinador - Cartulina
- Lápices
sensibilización educación ambiental tema. ciclos elaboran murales fotográfico Septiembre Vida saludable.
- Material de
ante las acciones que y desarrollan los talleres - Libro de clases - Profesores de aula.
degradan el medio Desarrollo de talleres al interior del aula, tendientes a propuestos. asignatura.
ambiente y la fomentar la valoración por el medio ambiente y cuidado de su - Coordinación
conservación de los entorno. (Ciencias naturales, Biología, Orientación) de Formación
recursos naturales. ciudadana.
RECICLAJE Desarrollar Residuos Domiciliarios: 95% de los apoderados - Encuesta para Mayo - Coordinador - Material
audiovisual
Gestión de conciencia en la Taller para padres: Difundir en reuniones de apoderados asistentes a reunión apoderados Julio Vida saludable.
- Encuestas
desechos comunidad trípticos para que la familia gestione en forma adecuada los participan de los - Listado de Septiembre Profesores
educativa en el residuos sólidos domiciliarios. talleres. participantes Noviembre jefes
manejo eficiente de - Registro
sus residuos sólidos fotográfico
Residuos en nuestra escuela: Cantidad de residuos - Tabulación de Abril a - Coordinador - Contenedores
- Señalética
Creación de un punto limpio recolectados por curso y datos, análisis y diciembre Vida saludable.
-Implementar en patio rincón ecológico para el manejo de a nivel institucional. graficación.
residuos sólidos.
- Recolección y clasificación de basura al interior del colegio - Registro - Docente o
. para su reutilización y reciclaje. (Ciencias naturales, Educación fotográfico. funcionario
Tecnológica) asistente.
- Coordinación de retiro de desechos. - Encargada
- Revalorización de los desechos de la cocina. cocina.
Capacitación. Mejorar los procesos de - Datos : antes / Julio - Coordinador - Sala audio
visual
. Desarrollar capacitación a los docentes en manejo de reciclaje y reutilización después Vida saludable.
- Informativos
residuos sólidos, ó temáticas relacionadas al plan (en GPT) - Acta - Funcionarios
DÍA MUNDIAL Implementar salidas Salida pedagógica: Estudiantes - Asistencia a Octubre - Coordinador - Buses
- Bolsas de
DEL MEDIO a terreno basadas en Limpieza de río o playa. participantes salida Vida saludable.
basura
AMBIENTE internalizar y valorar confeccionan un ensayo - Registro - Docentes - Guantes
Solidaridad el entorno natural, En la escuela: del trabajo realizado en fotográfico - Palas
Ambiental cultural y económico - Se genera un informativo con los objetivos y las acciones de las asignaturas que los - Más material
por confirmar
de la región, la actividad. profesores deseen
potenciando el Integra a los padres y apoderados en actividades de cuidado evaluar la actividad
proceso educativo y del medio ambiente (hermosamiento del sector, prácticas (Lenguaje, Ciencias,
formativo de saludables, etc.) Orientación)
alumnas y alumnos - Todos los cursos son
representados al menos
por un apoderado en la
actividad
Gestión Del Gestión de impacto Día internacional del agua: 90% de los integrantes - Informativos Marzo - Coordinador - Trípticos
- Carteles
agua ambiental en el - Campaña de sensibilización e información. de nuestra comunidad - Reacciones en Junio Vida saludable.
agua. a. Malgasto reciben información redes sociales Agosto - Apoyo de
b. Reutilización personalmente o vía - Datos recogidos Noviembre Formación
redes sociales. - Documentos ciudadana y
- Estudio del uso y gasto socializados Centro de
del agua en el alumnos en la
establecimiento difusión
Uso y cuidados del agua y de la electricidad en las - Establecer relaciones - Observaciones Marzo a - Coordinador - Salas
- Material
planificaciones de aula con los contenidos pertinentes para entre la causa y el efecto - Evaluaciones Noviembre Vida saludable.
audiovisual
Investigar, analizar y reflexionar sobre la magnitud y de problemas - Encuestas - Profesores de - Material
complejidad del problema de la energía y reconocer la ambientales. asignatura pedido por cada
responsabilidad personal y colectiva en el cuidado de los - Realiza deducciones a docente.
recursos energéticos. partir de análisis.
-Gestionar con la comunidad educativa el ahorro energético y - Plantea alternativas
del agua en el colegio. para propiciar el
-Racionaliza los sistemas de riego de áreas verdes equilibrio ambiental.
- Realizar una campaña de difusión de ahorro de energía en la
escuela a alumnos y padres y apoderados, utilizando
diferentes medios y estrategias de comunicación.
-Analizar las cuentas de agua y luz del colegio y comparar su
consumo antes y después de la campaña.
Fomento taller Producción vegetal - Incentivar en los alumnos al cultivo de hidroponía para que - Estudiantes - Producción de Marzo a - Coordinador Material pedido
por profesoras
de huerto sustentable (huertos, sea replicado en sus hogares. participantes en taller alimentos Noviembre Vida saludable.
de taller.
invernaderos, - Impulsar el taller de huerto como espacio fundamental en lideran y ejecutan - Encuestas - Profesoras de
viveros, compost) las labores educativas de cuidado del medio ambiente y como acciones en beneficio de Registro taller
un espacio útil para realizar algunas charlas y talleres su comunidad. fotográfico
informativos para apoderados. -Resuelven problemas - Registro de
sencillos a partir de asistencia.
procedimientos
oportunos.
Integración Se realizan prácticas Ejemplos de actividades: - Conoce las normas - Observaciones Marzo a - Coordinador - Salas
- Material audio
curricular pedagógicas - Organización y montaje de exposiciones para presentar los básicas establecidas - Planificaciones Noviembre Vida saludable.
visual
integradas para productos obtenidos de las actividades específicas para el tema en - Evaluaciones - Profesores de - Material
abarcar contenidos desarrolladas en los diferentes subsectores al interior del aula. cuestión. - Encuestas asignatura pedido por
transversales, (Lenguaje, Educación Artística, Artes Visuales, Matemática, - Analizan críticamente - Registro docentes.
educar, sensibilizar y Historia, Ciencias Naturales y Orientación) las prácticas individuales fotográfico
tomar conciencia del - Organización y realización de concursos pictóricos y literarios y colectivas.
cuidado del medio sobre temas relacionados con el medio ambiente. (Lenguaje, - Manifiestan interés por
ambiente Artes Visuales) comprender el mundo
- Investigación en diferentes fuentes sobre el tema que los rodea y busca
medioambiental. ( Ciencias Naturales, Historia, Biología, respuestas teniendo en
Química) cuenta las condiciones
- Foros para discutir lo investigado. (Lenguaje, Taller de necesarias para la
debate) solución
- Identificación de fuentes contaminantes existentes en la
comuna.(Ciencias Naturales, Biología y Química)