Anda di halaman 1dari 5

SILABUS

Satuan Pendidikan : SMK N/S


Bidang Keahlian : Seluruh Bidang Keahlian
Program Keahlian : Seluruh Program Keahlian
Kompetensi Keahlian : Seluruh Kompetensi Keahlian (3 Tahun)
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Kelas /Semester : XII/Ganjil
Tahun Pelajaran: 2017/2018

Kompetensi inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”.


2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui
keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Produk Kreatif dan Kewirausahaan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Produk
Kreatif dan Kewirausahaan Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

KOMPETENSI DASAR IPK MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI SUMBER BELAJAR PENILAIAN
PEMBELAJARAN WAKTU
3.10 Menganalisis 3.10.1 Mengidentifikasi Perencanaan  Mengamati untuk mengidentif 10 JP  Buku Produk  Tes Tulis
perencanaan Perencanaan produksi Produksi Massal ikasi,dan menganalisis Kreatif dan  Teslisan

1
produksi massal Massal Perencanaan produksi massal Kewirausahaan.  Unjuk
4.10 Membuat 3.10.2 Menjelaskan tahapan produk Barang/Jasa  Buku Penunjang kerja
perencanaan Perencanaan Produksi  Mengumpulkan data dan lain  Produk
produksi massal Massal informasi Perencanaan  Internet  Portofolio
4.10.1 Melakukan produksi massal produk  Lingkungan
Perencanaan Produksi Barang/Jasa Sekitar
Massal  Mengidentifikasi dan
menganalisis data dan
informasi Perencanaan
produksi massal produk
Barang/Jasa
 Mengkomunkasikan hasil
analisis data dan informasi
Perencanaan produksi massal
produk Barang/Jasa
3.11 Menentukan 3.11.1 Menjelaskan Indikator Keberhasilan  Mengamati untuk mengidentif 10 JP  Buku Produk  Tes Tulis
indikator keberhasilan tahapan Tahapan Produksi ikasi,dan menganalisis Kreatif dan  Teslisan
keberhasilan produksi massal Massal indicator keberhasilan tahapan Kewirausahaan.  Unjuk
tahapan produksi 3.11.2 Menentukan Indikator produksi massal  Buku Penunjang kerja
massal keberhasilan tahapan  Mengumpulkan data dan lain  Produk
4.11 Membuat indikator produksi massal informasi indikator  Internet  Portofolio
keberhasilan 4.11.1 Menyusun indikator keberhasilan tahapan produksi  Lingkungan
tahapan produksi keberhasilan tahapan massal Sekitar
missal produksi massa  Mengidentif ikasi dan
menganalisis data dan
informasi indikator
keberhasilan tahapan produksi
massal
 Mengkomunkasikan hasil
analisis data dan informasi
indicator keberhasilan tahapan
produksi massal
3.12 Menerapkan proses 3.12.1 Menjelaskan tahapan Produksi Massal  Mengamati untuk mengidentif 10 JP  Buku Produk  Tes Tulis
produksi massal proses produksi ikasi,dan menganalisis proses Kreatif dan  Teslisan

2
4.12 Melakukan massal produksi massal produk Kewirausahaan.  Unjuk
produksi massal 3.12.2 Mengidentifikasi Barang/Jasa  Buku Penunjang kerja
Proses produksi  Mengumpulkan data dan lain  Produk
missal informasi proses produksi  Internet  Portofolio
4.12.1 Melakukan produksi massal produk Barang/Jasa  Lingkungan
massal  Mengidentif ikasi dan Sekitar
menganalisis data dan inf
ormasi proses produksi massal
produk Barang/Jasa
 Mengkomunkasikan hasil
analisis data dan inf ormasi
proses produksi massal produk
Barang/Jasa
3.13 Menerapkan 3.13.1 Menjelaskan Metode Metode Perakitan  Mengamati untuk mengidentif 10 JP  Buku Produk  Tes Tulis
metoda perakitan perakitan produk Produk Barang/Jasa ikasi,dan menganalisis Metode Kreatif dan  Teslisan
produk barang/jasa barang/jasa perakitan produk barang/jasa Kewirausahaan.  Unjuk
4.13 Melakukan perakitan
3.13.2 Memahami Metode  Mengumpulkan data dan  Buku Penunjang kerja
produk barang/jasa
perakitan produk informasi Metode perakitan lain  Produk
barang/jasa produk barang/jasa  Internet  Portofolio
4.13.1 Melakukan perakitan  Mengidentifikasi dan  Lingkungan
produk barang/jasa menganalisis data dan Sekitar
informasi Metode perakitan
produk barang/jasa
 Mengkomunkasikan hasil
analisis data dan informasi
Metode perakitan produk
barang/jasa

3.14 Menganalisis 3.14.1 Menjelaskan Prosedur  Mengamati untuk 5 JP  Buku Produk  Lisan
prosedur pengujian cara/tahapan Pengujian mengidentifikasi,dan Kreatif dan  Tertulis

3
kesesuaian fungsi pengujian fungsi Kesesuaian Fungsi menganalisis prosedur Kewirausahaan.  Portofolio
produk barang/jasa produk barang/jasa Produk pengujian kesesuaian fungsi  Buku Penunjang
4.14 Melakukan 3.14.2 Menjelaskan Prosedur Barang/Jasa produk Barang/Jasa lain
pengujian produk pengujian kesesuaian  Mengumpulkan data dan  Internet
barang/jasa fungsi produk informasi pengujian kesesuaian  Lingkungan
barang/jasa fungsi produk Barang/Jasa Sekitar
3.14.3 Mengidentifikasi  Mengidentif ikasi dan
komponen-komponen menganalisis data dan
pengujian fungsi informasi pengujian kesesuaian
produk barang/jasa Fungsi produkBarang/Jasa
3.14.4 Menganalisis prosedur  Mengkomunkasikan hasil
pengujian kesesuaian analisis data dan informasi
fungsi produk pengujian kesesuaian fungsi
barang/jasa produk Barang/Jasa
4.14.1 Melakukan pengujian
produk barang/jasa
3.15 Mengevaluasi 3.15.1 Menjelaskan Evaluasi  Mengamati untuk 10 JP  Buku Produk  Lisan
kesesuaian hasil kesesuaian hasil Kesesuaian Hasil mengidentifikasi,dan Kreatif dan  Tertulis
produk dengan produk dengan Produk Dengan menganalisis Kesesuaian hasil Kewirausahaan.  Portofolio
rancangan rancangan Rancangan produk dengan rancangan  Buku Penunjang
4.15 Melakukan
3.15.2 Menganalisis  Mengumpulkan data dan lain
pemeriksaan produk
kesesuaian hasil informasi Kesesuaian hasil  Internet
sesuai dengan
produk dengan produk dengan rancangan  Lingkungan
kriteria kelayakan
rancangan  Mengidentifikasi dan Sekitar
4.15.1 Melakukan menganalisis data dan
produk/standar
pemeriksaan produk informasi Kesesuaian hasil
operasional
sesuai dengan kriteria produk dengan rancangan
kelayakan  Mengkomunkasikan hasil
produk/standar analisis data dan informasi
operasional Kesesuaian hasil produk
dengan rancangan

Mengetahui Bogor, 17 Juli 2017

4
Kepala SMK N/S………………, Guru Mata Pelajaran,

………………………… ……………………..
NIP NIP.

Anda mungkin juga menyukai