PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO INDIVIDUAL

INSTITUCION EDUCATIVA: N° 82027 – EL SAUCE

DOCENTE: CRISTOBAL OMAR CAMACHO MUÑOZ
GRADOS QUE ATIENDE: 4TO, 5TO Y 6TO

Jul
MBDD NECESIDADES May Jun Set Oct Nov Dic ESTRATEGIA
Ago
FORMATIVA
Desempeño 1. Aún falta hacer diagnósticos de algunos estudiantes en
Demuestra conocimiento y comprensión de las características cuantos a sus ritmos y estilos de aprendizajes, y sobre todo
individuales, socioculturales y evolutivas de sus estudiantes y según sus necesidades, las cuales se atenderá próximamente y
así, responder al 100% a esta rúbrica.
de sus necesidades
Desempeño 4. Algunos docentes aun no tienen experiencias en cuanto a los
Elabora la programación curricular analizando con sus acompañamientos pedagógicos, pero se trata de socializar con
compañeros el plan más pertinente a la realidad de su aula, el fin de que las programaciones se articulen según aulas
multigrado y de acuerdo a las características de cada
articulando de manera coherente los aprendizajes que se
estudiante.
promueven, las características de los estudiantes y las
estrategias y medios seleccionados

Desempeño 11 Este desempeño se efectúa de manera asertiva y significativa,

Construye, de manera asertiva y empática, relaciones se puede aún complementar utilizar o abordar más estrategias
interpersonales con y entre los estudiantes, basados en el de afecto y respeto, con el fin de lograr estudiantes con
valores en el aula y la sociedad.
afecto, la justicia, la confianza, el respeto mutuo y la
colaboración.
Desempeño 15. Estar un poco más atento a resolver en forma inmediata
Resuelve conflictos, en el dialogo con los estudiantes sobre la alguna situación en la cual se pueda llegar a una convivencia
base de criterios éticos, normas concertadas de convivencia, para la mejora de sus actitudes y comportamientos.
códigos culturales y mecanismos pacíficos.

Desempeño 22. Tener más material didacta sobre esos temas para desarrollar
Desarrolla estrategias pedagógicas y actividades de esos pensamientos y de esta manera sea más significativo lo
aprendizaje que promuevan el pensamiento crítico y creativo que aprenden.
en sus estudiantes y que los motiven a aprender.

Desempeño 23. En cuanto a los recursos y tecnologías diversas, se ha

exprimido bien es esa parte, faltaría investigar mas sobre que
Utiliza recursos y tecnologías diversas y accesibles, así como
el tiempo requerido en función del propósito de la sesión deotros recursos hay para la mejora de los aprendizajes, y en el
tiempo se ha ido mejorando de acuerdo a las experiencias y
aprendizaje.
observaciones que se ha tenido en cada sesión.
Desempeño 25. Utilizar más métodos y técnicas en cuanto a los estilos de
Utiliza diversos métodos y técnicas que permiten evaluar en aprendizajes para que así sea más significativo lo que aprenden.
forma diferenciada los aprendizajes esperados, de acuerdo
con el estilo de aprendizaje de los estudiantes.
 Jul
MBDD NECESIDADES May Jun Set Oct Nov Dic ESTRATEGIA
Ago
FORMATIVA
Desempeño 30. Tener más reuniones de experiencias exitosas,
Interactúa con sus pares, colaborativamente y con iniciativa, mapa un buen clima institucional.
para intercambiar experiencias, organizar el trabajo
pedagógico, mejorar la enseñanza y construir de manera
sostenida un clima democrático en la escuela.
Desempeño 33. Tener más entrada por parte de los padres y sean
Fomenta respetuosamente el trabajo colaborativo con las más participes del proceso enseñanza de sus hijos.
familias en el aprendizaje de los estudiantes, reconociendo
sus aportes

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DOCENTE DE AULA ACOMPAÑANTE PEDAGOGICO