2.

karakteristik guru abad 21 adalah sebagai berikut:

a) guru disamping sebagai fasilitator, juga harus menjadi motivator dan inspirator
b) salah satu prasyarat paling penting agar guru mampu mentrasformasikan diri dalam era pedagogi
siber atau era digital, adalah tingginya minat baca.
c) c.guru pada abad 21 harus memiliki kemampuan untuk menulis. Mempunyai minat baca tinggi
saja belum cukup bagi guru, tetapi harus memiliki keterampilan untuk menulis. Guru juga
dituntut untuk bisa menuangkan gagasan gagasan inovatifnya dalam bentuk buku atau karya
ilmiah.
d) guru abad 21 harus kreatif dan inovatif dalam mengembangkan metode belajar atau mencari
pemecahan masalah -masalah belajar, sehingga meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis
TIK. Penguasaan terhadap e-learning bagi seorang guru abad 21 adalah sebuah keniscayaan
atau keharusan, jika ingin tetap dianggap berwibawa di hadapan murid.
e) karakteristik guru abad 21 di tengah pesatnya perkembangan era teknologi digital,
bagaimanapun harus mampu melakukan transformasi kultural. Karena itu transformasi
mengandaikan terjadi proses pergantian dan perubahan dari sesuai yang dianggap lama menjadi
sesuatu yang baru

fungsi dan pemanfaatan teknologi dan media informasi kedalam pembelajaran abad 21 adalah
guru bisa mendesain berbagai bentuk strategi pembelajaran yang menarik sehingga siswa
menjadi aktif dan berfikir kritis. selain itu,dapat memperluas pengetahuan dan kemampuan
siswa yang datang dari berbagai arah. contohnya siswa membaca menemukan sumber belajar
melalui sambungan internet di perpustakaan yang menyediakan jaringan nirkabel wifi untuk
membuat catatan dari artikel Koran.