KISI – KISI PENULISAN SOAL

SMA NEGERI 1 ADONARA TIMUR

JENJANG PENDIDIKAN : SMA
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
KURIKULUM : 2013
KELAS/PROGRAM : X/MIA – IIS
JUMLAH SOAL : 15
BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA (PG)
MATERI : FORMAL INVITATION

NO KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS INDIKATOR LEVEL NOMOR JENIS

SOAL KOGNITIF SOAL SOAL

3.3 Membedakan fungsi Formal XI Disajikan sebuah L3 1 PG

sosial, struktur teks, dan Invitation Invitation Card,
unsur kebahasaan peserta didik
beberapa teks khusus dapat dapat
dalam bentuk undangan menganalisis
resmi dengan memberi dan informasi tersirat
meminta informasi terkait yang terdapat
kegiatan sekolah/tempat pada Invitation
kerja sesuai dengan Card dengan
konteks penggunaannya. tepat.

4.3 Teks undangan resmi Formal XI Disajikan sebuah L3 2 PG

Invitation Invitation Card,
4.3.1 Menangkap makna peserta didik
secara kontekstual dapat dapat
terkait fungsi sosial, menganalis
struktur teks, dan informasi tersirat
unsur kebahasaan yang terdapat
teks khusus dalam pada Invitation
bentuk undangan Card dengan
resmi lisan dan tulis, tepat.
terkait kegiatan
sekolah/tempat
kerja.

4.3.2 Menyusun teks

khusus dalam bentuk
undangan resmi lisan dan
tulis, terkait kegiatan
sekolah/tempat kerja,
dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan,
secara benar dan sesuai
konteks.
 Formal XI Disajikan sebuah L3 3 PG
Invitation text “Invitation “,
peserta didik
dapat menemukan
informasi rinci
yang terdapat
pada text
“Invitation”
dengan tepat.

Formal XI Disajikan sebuah L3 4 PG

Invitation text “Invitation “,
peserta didik
dapat menemukan
informasi rinci
dari text
“Invitation”
dengan tepat.

Formal XI Disajikan sebuah L3 5 PG

Invitation text “Invitation “,
peserta didik
dapat menemukan
informasi rinci
dari text
“Invitation”
dengan tepat.

Formal XI Disajikan sebuah L3 6 PG

Invitation “Invitation card”,
peserta didik
dapat
menyimpulkan
tujuan dari
Invitation tersebut
dengan tepat.

Formal Disajikan sebuah L3 7 PG

Invitation “Invitation card”,
peserta didik
dapat
menyimpulkan
tujuan dari
Invitation tersebut
dengan tepat.

Formal Disajikan sebuah L3 8 PG

Invitation Invitation Card,
peserta didik
dapat menemukan
informasi yang
terkandung di
dalam Invitation
tersebut dengan
benar.

Formal XI Disajikan sebuah L3 9 PG

invitation card,
 Invitation peserta didik
dapat
menyimpulkan isi
dari invitation
tersebut dengan
benar .

Formal XI Disajikan sebuah L3 10 PG

Invitation invitation card,
peserta didik
dapat menemukan
informasi tersurat
pada invitation
tersebut dengan
benar.

Questions

1. Which information can be found in the text?

A. The meeting is held at 4496 St. Claude Ave.
B. Food and drink will be served during the meeting.
C. Mr. Nan Roman will talk about politics in the US.
D. The meeting will be done in the afternoon.

2. “Join us at our 20th Anniversary meeting.” The underlined word refers to....
A.unity organization
B. homelessness people
C. New Orleans citizen
D. Nan Roman, the speaker

3.What program can the students do individually ?

A. Story Telling Contest
B. Choir Contest
C. Basketball Match
D. Wall Magazine Competition

4. The competition will last for . . . days.

A. 2
B. 3
C. 4
D. 5

5. "They are, Choir Contest........"

"Choir" means a group of people trained to . . . . together.
A. sing
B. dance
C. play
D. act

Dear Johan,

‘Years of gathering with food , good friends and

fun…
Let’s get together in one time to watch the new
year come!
Saturday, December 31

7 pm until midnight

At my house

Jl. Anggrek 8

Love

Sandra
6. What is the party for?
A. To have good friends.
B. To watch new friends.
C. To enjoy food and drinks.
D. To welcome the new year.

7. What is the purpose of the text above?

A. To invite a friend to attend the New Year party.
B. To make someone happy in New Year Party.
C. To remind people the coming of New Year.
D. To tell the importance of New Year.
 Santa will be coming down a new cimney this year

The address is different

The house is new

But the door is always open

For a friend like you!

Join us Saturday December 5

At 7: 00PM for cocktails

Cecily and Brandon Thompson

Regret 111 222 333

The Thompson
Family

Est.1995

New address

1534

GRIHON

PLACE

HIGHPOINT, NC

29865

8. What does the Thompson family do?

A. Introduce Santa to their friends.
B. Open the door for their friends.
C. Inform their new house to their friends.
D. Invite their friends to a cocktail party.

9. From the text we can say that ....

A. Cecily and Brandon have different addresses
B. Santa is going to move to a new house this year
C. Santa always opens the door for Thompson family
D. the Thompson family will move to a new house
10. What number should you call if you want to give a response?
A. H- 106
B. 567- 908- 1234
C. 5-9
D. 1234567890

Key Answers

1. B
2. A
3. A
4. B
5. A
6. D
7. A
8. D
9. D
10. B
 Penilaian Keterampilan

Penilaian Kemampuan Menulis

Aspek yang
No Kriteria Skor 1-5 Skor 1-4
Dinilai

Sangat original 5 4

Original 4 3
Keaslian
1 Cukup original 3 2
Penulisan
Kurang memahami Hampir tidak 2 1

Tidak original original 1

Isi sangat sesuai dengan judul 5 4

Isi sesuai dengan judul 4 3

Kesesuaian
Isi cukup sesuai dengan judul 3 2
2 isi dengan
Isi kurang sesuai
Isi hampir tidak 2 1
judul dengan judul
sesuai dengan
Isi tidak sesuai
judul 1
dengan judul

Keruntutan teks sangat tepat 5 4

Keruntutan teks tepat 4 3

Keruntutan teks cukup tepat 3 2

Keruntutan
3
Teks Keruntutan teks
Isi hampir tidak 2 1
kurang tepat
sesuai dengan
Keruntutan teks
judul 1
tidak tepat

Pilihan kosakata sangat tepat 5 4

Pilihan kosakata tepat 4 3

Pilihan Pilihan kosakata cukup tepat 3 2

4
Kosakata Pilihan kosakata
2 1
kurang tepat
Pilihan kosakata
hampir tidak tepat
Pilihan kosakata
1
tidak tepat

Pilihan tata bahasa sangat tepat 5 4

Pilihan tata bahasa tepat 4 3

Pilihan tata bahasa cukup tepat 3 2

Pilihan tata
5
bahasa Pilihan tata bahasa
2 1
kurang tepat
Pilihan tata bahasa
hamper tidak tepat
Pilihan tata bahasa
1
tidak tepat

Penulisan kosakata sangat tepat 5 4

Penulisan kosakata tepat 4 3

Penulisan
6
Kosakata Penulisan kosakata cukup tepat 3 2

Penulisan kosakata Penulisan kosakata

2 1
kurang tepat hampir tidak tepat
 Penulisan kosakata
1
tidak tepat

Tulisan rapi dan mudah terbaca 5 4

Tulisan tidak rapi tetapi mudah terbaca 4 3

Tulisan tidak rapi dan tidak mudah terbaca 3 2

Kerapihan
7
Tulisan Tulisan tidak rapi
2 1
dan sulit terbaca Tulisan rapi dan
hamper tidak
Tulisan tidak rapi terbaca
1
dan tidak terbaca

Penilaian Sikap
Penilaian Observasi
Penilaian observasi berdasarkan pengamatan sikap dan perilaku peserta didik sehari-hari, baik terkait
dalam proses pembelajaran maupun secara umum. Pengamatan langsung dilakukan oleh guru. Berikut
contoh instrumen penilaian sikap
Aspek Perilaku yang Dinilai Jumlah Skor Kode
No Nama Siswa
BS JJ TJ DS Skor Sikap Nilai
1 HERI 75 75 50 75 275 68,75 C
2 ... ... ... ... ... ... ...

Keterangan :
• BS : Bekerja Sama
• JJ : Jujur
• TJ : Tanggun Jawab
• DS : Disiplin

Catatan :
1. Aspek perilaku dinilai dengan kriteria:
100 = Sangat Baik
75 = Baik
50 = Cukup
25 = Kurang
2. Skor maksimal = jumlah sikap yang dinilai dikalikan jumlah kriteria = 100 x 4 = 400
3. Skor sikap = jumlah skor dibagi jumlah sikap yang dinilai = 275 : 4 = 68,75
4. Kode nilai / predikat :
75,01 – 100,00 = Sangat Baik (SB)
50,01 – 75,00 = Baik (B)
25,01 – 50,00 = Cukup (C)
00,00 – 25,00 = Kurang (K)
5. Format di atas dapat diubah sesuai dengan aspek perilaku yang ingin dinilai