Lengua y Literatura II

Nombre y Apellido:

4°3ª.Ciclo Orientado Bachiller en Ciencias Sociales

Profesora: Dina María Cozzarolo

TRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO INDIVIDUAL : LA POESÍA EN

CANCIONES
Fecha de entrega: 29/08/2019
1) Leer las siguientes letras de canciones( todas están en su versión original y
traducidas al español).

1
2
3
2) Redacten una síntesis de cada letra de canción.
3) Distribuyan los siguientes términos en los recuadros según la canción con la que se
relacionan. Algunos pueden repetirse o no utilizarse.
Deseo- alegría-seguridad-inseguridad-amor-odio-incertidumbre-certeza-
entrega- vulnerabilidad- insensibilidad-libertad-vergüenza-confianza-
angustia.

“¡SOCORRO!”

“ HIMNO AL AMOR”

“ QUÉ SERÁ”

4
 4) Agreguen dos términos más para cada canción.
5) Expliquen la relación entre tres de estos sentimientos y una de las canciones.
6) En la canción “¡Socorro!”, el yo poético habla de un antes y un después.
 Hagan un cuadro que comparen aspectos de ese antes y ese después.
 ¿Este cambio del antes al después(según la canción) es favorable o
desfavorable?¿Por qué?
7) Definan cómo es el amor para el yo poético en la canción “Himno al amor”.
8) En la canción “Qué será”, se intenta definir algo. Propongan una respuesta al
interrogante que plantea el título justificando sus respuestas con tres versos del
texto.
9) Transcriban versos de “Qué será” en que se evidencien las siguientes ideas:
 Que por más que alguien nos prevenga y nos aconseje, lo contrario igual va a
ocurrir.

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 Que las burlas o las opiniones negativas de otros no serán obstáculo.

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10) ¿Qué letra de canción te gustó más? ¿Por qué?/ o ¿Por qué no te gustó ninguna?. Elegir
una de las opciones y responder.