Anda di halaman 1dari 5

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK 17 Agustustus 1945


Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Program Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Kelas/Semester : XII/ II
Materi Pokok : Administrasi Pajak
AlokasiWaktu : 3 x 45 menit

Kompetensi Inti
KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI 4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Akuntansi dan
Keuangan Lembaga. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan
keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar
3.12 Menerapkan pajak penghasilan orang pribadi
4.12 Membuat laporan hasil perhitungan pajak penghasilan (PPh) Orang pribadi

Indikator Pencapaian Kopetensi


3.12.1 Menjelaskan Pengertian PPH pasal 21
3.12.2 Menjelaskan Pemotong PPH orang pribadi
3.12.3 Mengidentifikasi Penerima Penghasilan pasal 21 (Wajib Pajak PPH )
3.12.4 Mengidentiifkasi penghasil yang dipotong PPh pasal 21
3.12.5 Mendeskripsikan penghasil yang dipotong PPh pasal 21 final
3.12.6 Mengasosiasi perhitungan PPH pasal 21
3.12.7 Mengasosiasi bukan objek pajak PPH pasal 21
3.12.8 Menganalisis Tarif PPH pasal 21

4.12.1 Menampilkan hasil analisis


4.12.2 Meyajikan laporan hasil perhitungan pajak penghasilan (PPh) orang pribadi
Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik diharapkan dapat:
1. Menjelaskan Pengertian PPH pasal 21
2. Menjelaskan Pemotong PPH orang pribadi
3. Mengidentifikasi Penerima Penghasilan pasal 21 (Wajib Pajak PPH )
4. Mengidentiifkasi penghasil yang dipotong PPh pasal 21
5. Mendeskripsikan penghasil yang dipotong PPh pasal 21 final
6. Mengasosiasi perhitungan PPH pasal 21
7. Mengasosiasi bukan objek pajak PPH pasal 21
8. Menganalisis Tarif PPH pasal 21
9. Menampilkan hasil analisis
10. Meyajikan laporan hasil perhitungan pajak penghasilan (PPh) orang pribadi

Materi Pembelajaran
1. Mempersiapkan SPT Tahunan bagi wajib pajak orang pribadi
2. Petunjuk umum pengisian formulir digital 1770
3. Petunjuk umum pengisian formulir manual 1770
4. Formulir SPT tahunan wajib pajak pribadi
5. Petunjuk umum pengisian formulir digital 1770-s

Metode Pembelajaran
 Sicientific Learning
 Pembelajaran langsung
 Ceramah
 Penugasan

Alat/Media/Bahan
 Media ajar : PPT tentang materi pokok,
Proyektor
Laptop
 Bahan ajar
Judul Buku : Administrasi Pajak SMK/MAK Kelas XII
Pengarang : Ika Widiyanti
Penerbit : Sinar Mandiri

Langkah Kegiatan/Skenario Pembelajaran


Pertemuan pertama
Rincian Kegiatan Waktu
Pendahuluan
 Kelas dibuka dengan salam, dilanjutkan dengan berdoa
bersama
 Pendidik menanyakan kabar peserta didik dan memberi sedikit
motivasi dilanjutkan dengan mengecek kehadiran peserta didik 20 menit
 Pendidik menyampaikan materi pelajaran yang akan dipelajari
 Menyampaikan pengetahuan prasyarat (permasalahan/tugas)
dan tujuan pembelajaran
 Menyampaikan rencana kegiatan yang akan dilakukan,
Rincian Kegiatan Waktu
pembagian kelompok, penugasan dan diskusi kelompok.

Kegiatan Inti

Mengamati
• Mempelajari buku teks dan sumber lain tentang materi pokok
• Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok

Menanya
merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah terkait dengan
materi pokok

Mengeskplorasi
• Mengumpulkan data/informasi melalui diskusi kelompok atau kegiatan 100 menit
lain guna menemukan solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba
• Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan masalah didasarkan pada
solusi yang ditentukan
• Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan
• Membuat kesimpulan tentang masalah dan solusinya
• Mengaitkan dengan konsep dan masalah lainnya

Penutup
 Pendidik bersama peserta didik melakukan refleksi dan evaluasi
seluruh rangkaian proses pembelajaran dan hasil/materi yang
diperoleh.
 Menanyakan kepada peserta didik nilai-nilai dan manfaat apa saja
20 menit
yang diperoleh dari pelajaran tersebut.
 Pendidik merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk tugas
mandiri
 Pendidik menginformasikan materi pada pertemuan berikutnya
 Pendidik menutup proses pembelajaran dengan doa dan salam
Penilaian
1. Penilaian Pengetahuan
SOAL KUNCI JAWABAN BOBOT
NO
SOAL
Menurut Pasal 17 ayat 1 UU No. sampai dengan 50 Juta
36 Tahun 2008, tarif pajak 5%
1 dikenakan pada penghasilan neto 50
kena pajak sebesar
Sebutkan 3 Jenis SPT Tahunan a. SPT 1770,
atas wajib pajak yang hanya bisa b. SPT Tahun Pembetulan,
dilaporkan secara langsung di c. SPT 1770 dan SPT 1770 SS yang
TPT tempat wajib pajak terdaftar • Menyatakan lebih bayar
2 ! • disampaikan setelah batas waktu 50
penyampaian SPT
• dan disampaikan dalam bentuk e-SPT
Tahunan

Rumus Konversi nilai,


Nilai = jumlah skor yang diperoleh =
10

Skor Jumlah Rerata


No. Nama siswa
Soal Soal no Soal no
Soal no 4
no1 2 3

2. Penilaian Keterampilan
Keterampilan yang dinilai
Melakukan
Melakukan identifikasi
pengelompokkan ruang
No NIS Nama ruang lingkup
lingkup administrasi
administrasi keuangan
keuangan
1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
4
5

Keterangan
Sangat baik :4
Baik :3
Cukup :2
Kurang :1
Keterampilan :
Penilaian Unjuk kerja
Proyek Penugasan dan Portofolio

Sumber/Referensi.
Judul Buku : Administrasi Pajak SMK/MAK Kelas XII
Pengarang : Ika Widiyanti
Penerbit : Sinar Mandiri

Jakarta, 22 Juli 2019


Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Dra. Siti Rochwati,MM Cholifah Husti Laila