Estimado líder:

Recuerda que eres el gran ejemplo para tus

compañeros, así que debes ser el más
responsable, el que se viste correctamente, el
más puntual, el más obediente y el que
desempeñe su función de la mejor manera.

Todos tus compañeros confían en ti, por eso

te han elegido como líder, no los defraudes.

¡ERES EL MEJOR!

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 CONCEJO DE LÌDERES - 2018

Los Líderes de Aula son elegidos democráticamente por sus compañeros de Aula y ejercen
sus funciones durante 1 año.

2018
FUNCIONES

a) Cooperar con el tutor(a) y los profesores(as) en la orientación, en la integración y el

trabajo del salón.
b) Organizar e integrar a los miembros de la clase, promoviendo su participación a través
de actividades que fomenten el respeto a las normas establecidas por el colegio, así
como acciones de carácter social y deportivo.
c) Promueven la autodisciplina, el trabajo cooperativo, el trabajo formativo y académico.
d) Participan en la evaluación de la conducta de sus compañeros.

Podrán ser Líderes los alumnos que cumplan los siguientes requisitos:

a) Buena conducta y desempeño académico responsable.

b) Identificación con los valores institucionales.
c) Se reúnen con el Concejo de Líderes cuando éste los convoque.

El Concejo de Líderes está formado por:

1. Líder del aula.

2. Mediadores (Dos estudiantes)
3. Líder de Pastoral
4. Líder de Deportes y Cultura
5. Líder de defensa civil y cuidado del medio ambiente

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 1. LÍDER DEL AULA

a) Preside y organiza el Concejo de Líderes y es responsable de su funcionamiento.

b) Representa a su clase en la vida institucional del colegio y académicamente.
c) Son miembros del Concejo estudiantil, participando en sus reuniones mensualmente,
llevando a él las propuestas, proyectos y necesidades de su aula o cuando el Concejo
estudiantil lo considere necesario. Participan con voz, pero no voto.
d) Fomenta la creatividad e iniciativa de la clase.
e) Colabora cobrando en su aula el aporte que genere cualquier actividad llevando el control de
los que colaboraron.
f) Apoya en las actividades organizadas por el Concejo de Lideres cuando éste lo solicite.
g) Colabora directamente con su tutor(a) en las diversas necesidades dentro del aula y en la
organización y ejecución de actividades para su aula en coordinación con los otros líderes.
h) Coordina la revisión a primera hora de la agenda, supervisando el buen uso de ellas.
Registrando en una lista preparada por el tutor(a).
i) Es responsable del cuidado del “Cuaderno Anecdotario” avisando inmediatamente al
coordinador de Convivencia y actividades en caso de pérdida o deterioro.
j) Es intermediario entre profesores y estudiantes en la entrega de materiales, tareas, trabajos,
evaluaciones, etc.
k) Es responsable del manejo y del cuidado del “cuadro de tareas”, observando su equilibrio para
evitar la acumulación de trabajos.
l) Coordina la ayuda mutua entre sus compañeros en actividades de estudio y recuperación,
promoviendo la conformación de grupos de estudio, para que la excelencia académica no se
reduzca a un logro individual sino colectivo.
m) Propicia la solidaridad, la fraternidad, el compañerismo y el apoyo mutuo dentro del aula.
n) Se reúne una vez por semana con el Coordinador de Convivencia o cuando sea necesario.
o) Cuenta con un alto nivel de autoestima.
p) Transmite seguridad en su accionar y en sus palabras a la hora de realizar alguna actividad
dentro o fuera del hogar.
q) Tiene empatía con todos los estudiantes
r) Siempre está dispuesto a ayudar a sus compañeros
s) Sus compañeros y amigos lo ven como modelo a seguir.
t) Tiene gran facilidad y manejo de palabras.
u) Tiene poder de convencimiento
v) Siempre destaca entre sus compañeros, tiene el don de mover masas por sus buenas ideas y
acciones.

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 2. Mediadores (Dos estudiantes)

a) Promueve la autodisciplina de sus compañeros y compañeras.

b) Colabora con los profesores, el tutor o el líder de aula en el cumplimiento de las normas de
disciplina y orden.
c) Apoya en las asambleas.
d) Anota las tardanzas e inasistencias en el Registro de Asistencia 2016.
e) Fomenta el respeto de los estudiantes hacia los profesores y entre sus compañeros.
f) Se encarga con autoridad de la disciplina, en ausencia de los profesores.
g) Recibe los comunicados y entrega quincenalmente un informe al tutor(a) y al Coordinador de
Convivencia sobre la disciplina del aula en las horas de clases.
h) Corrige con respeto, tratando a todos por igual y siendo comprensivo(a).
i) Se reúnen una vez a la semana con el Coordinador de Convivencia o cuando sea necesario.
j) Es el encargado de establecer las normas para el buen funcionamiento de una Mediación
Escolar. Tres normas son las esenciales:
 HABLAR Y ESCUCHAR POR TURNOS.
 HABLAR SIN INTERRUMPIR.
 COOPERAR PARA CAMBIAR LA SITUACIÓN.
k) No deben ejercer de juez y parte en un conflicto, sino que son una pieza más para la resolución
del mismo.
l) Se centra en la escucha activa, es decir, escuchar y ser capaz de comprender a las personas
afectadas por un conflicto, y sin emitir nunca juicios de valor.
m) Mantener el respeto a la confidencialidad de las personas que aceptan una Mediación Escolar.
La confidencialidad es un aspecto básico para la generación de confianza.
n) Debe esforzarse en crear opciones que ayuden a resolver el conflicto.
o) Al ser la Mediación de carácter voluntario, el Mediador no tiene la capacidad para sancionar
un conflicto. Atendiendo a las Normas de Convivencia del Colegio, será él quien derive al tutor
o a un miembro del Equipo Directivo cuando el conflicto atente contra las Normas de
Convivencia de nuestra institución.
p) Tiene como objeto escuchar, clarificar, crear opciones, pero no debe dar la solución o
soluciones a ningún conflicto.
q) Es capaz de parafrasear lo dicho por los afectados por un conflicto. El hecho de poder
parafrasear permite que otra persona neutra al conflicto diga las palabras que los afectados
por el conflicto han pronunciado.

LOS CONFLICTOS EXISTEN SIEMPRE, NO TRATES DE EVITARLOS SINO DE ENTENDERLOS

(Lin Yutang)

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 3. LIDER DE PASTORAL

a) Representa a su clase en todas las actividades pastorales y litúrgicas.

b) Es el encargado de animar y fomentar en su clase la vivencia religiosa y sus diversas expresiones
además de un clima adecuado para las relaciones comunitarias fraternas.
c) Coordina con el(la) Tutor(a) la preparación de las celebraciones litúrgicas y sacramentales de
la clase así como las jornadas y retiros, promueve la participación delegando tareas y
responsabilidades.
d) Organiza con la Coordinación de Pastoral y el tutor(a) las acciones de proyección y ayuda
Social.
e) Propicia la participación en la oración de la mañana organizando un rol de intervención en la
realización de las oraciones cooperando con el tutor(a).
f) Propicia la participación de la oración de bendición por la comida antes del receso y antes del
refrigerio, puede utilizar las siguientes expresiones:
a. Bendito seas, Señor por esta comida que vamos a compartir y que es signo de paz, de
alegría y fraternidad. Amén
b. Bendícenos, Señor, y bendice estos alimentos que vamos a tomar. Haz que no les falte
el pan a los que pasan hambre. Amén.
c. Bendice, Señor, a cuantos hoy comemos este pan; bendice a cuantos lo hicieron y a
cuantos no lo tendrán. Amén
d. Bendícenos, Señor, y bendice los alimentos que vamos a tomar para mantenernos en
tu santo servicio. Amén.
g) Se reúnen una vez al mes con la Coordinadora de Pastoral o cuando sea necesario.

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 4. LIDER DE DEPORTES Y CULTURA

a) Fomenta la unión e integración de sus compañeros de aula a través de las diferentes

actividades culturales, deportivas, recreativas de su aula en coordinación con el tutor
organizadas por el Colegio o Concejo de Lideres.
b) Organiza con grupos de apoyo en coordinación con los tutores la celebración de los
cumpleaños.
c) Es el responsable de la coordinación y supervisión del panel de encargos con el grupo
encargado.
d) Colabora con el Líder de Aula en la motivación, planificación, organización y coordinación de
actividades que se realicen con la participación de otros salones (Día del logro, Juegos Florales,
concursos, etc.).
e) Es el encargado(a) de la organización interna de las actividades deportivas y recreativas de la
clase.

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 5. LIDER DE DEFENSA CIVIL Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

a) Organiza comisiones en el aula que contribuyan al orden y limpieza del salón.

b) Apoya en las campañas de aseo y reciclaje organizada por el Colegio o el Concejo estudiantil.
c) Se encarga de mantener contacto permanente con el Comité de Seguridad y Defensa Civil del
Colegio.
d) Da a conocer a sus compañeros las normas de seguridad aprobadas por el Colegio.
e) Fomenta la participación activa y responsable de todos sus compañeros(as) en los simulacros
establecidos.
f) Aporta ideas, recoge propuestas y apoya activamente en proyectos ambientales del aula,
grado y/o institucionales.
g) Fomenta la participación activa y responsable de todos sus compañeros(as) en los simulacros
establecidos.
h) Acompaña a los estudiantes al tópico (Responsable: Jesús de la Cruz) cuando requieran de
este servicio.
i) Se reúne periódicamente con los profesores encargados del proyecto ambiental (CTA) para
hacer efectiva la participación del aula en las actividades.

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