LAPORAN KULIAH KERJA NYATA (KKN)

UNIVERSITAS SYIAH KUALA

(Periode 10 Tahun 2016)

http://webblog.kkn.unsyiah.ac.id/lingkok10/wp-admin

GAMPONG : LINGKOK
KEMUKIMAN : BAKTI
KECAMATAN : SAKTI
KABUPATEN : PIDIE

Disusun Oleh :

Nama Mahasiswa NIM Fakultas/Jur

Herry Andika 1101101010097 Ekonomi Pembangunan

Rudika Zulkumar 1203101010243 Ilmu Hukum
Aris Gunawan 1206103010008 Pendidikan Biologi
Ahmad Amri 1105101050023 Agroteknologi
Roesi Setiawati 1412101010114 Ilmu Keperawatan
Anna Farida 1202101010038 Pend. Dokter Hewan

KEMENTRIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS SYIAH KUALA
BADAN PELAKSANA KULIAH KERJA NYATA
BANDA ACEH
2016
 LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN AKHIR KKN
Tema/Judul :
“Pembenahan Administrasi Pemerintahan Gampong Melalui Pemanfaatan Dana
Gampong Untuk Mempercepat Proses Pembangunan Bangsa”

Oleh :
Nama Nim Fakultas/Jurusan

Herry Andika 1101101010097 Ekonomi Pembangunan

Rudika Zulkumar 1203101010243 Ilmu Hukum
Aris Gunawan 1206103010008 Pendidikan Biologi
Ahmad Amri 1105101050023 Agroteknologi
Roesi Setiawati 1412101010114 Ilmu Keperawatan
Anna Farida 1202101010038 Pend. Dokter Hewan

Disetujui Oleh :

Dosen Pembimbing Lapangan Koordinator Kecamatan

Dr. Amiruddin, M.Si Tarmizi, S.H.,M.Hum

NIP. 19710106200012001 NIP. 196707171993031004

Mengetahui :

Keuchik Gampong, Ketua BAPEL KKN

Universitas Syiah Kulala

Rusmuddin Dr. Rusli Yusuf, M.Pd

NIP. 195702101985031004
Gampong : Lingkok
Kecamatan : Sakti
i
Kabupaten : Pidie
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Allah SWT. atas segala rahmat dan
hidayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan laporan akhir Kuliah Kerja Nyata
(KKN). Tak lupa pula kami panjatkan shalawat dan salam kepada Nabi Besar
Muhammad SAW yang sangat berjasa dalam bidang ilmu pengetahuan.
Dalam melaksanakan penyusunan laporan akhir KKN ini hingga selesai, kami
banyak mendapat bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu kami
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Ir. Samsul Rizal M. Eng, selaku Rektor Universitas Syiah Kuala yang
telah memberikan kesempatan kepada kami untuk melaksanakan KKN
2. Dr. Rusli Yusuf, M.Pd, selaku Ketua Badan Pengelola dan Pelaksanaan KKN
Universitas Syiah Kuala
3. Dr. Amiruddin, M.Si, selaku Dosen Pembimbing Lapangan
4. Tarmizi, S.H.,M.Hum, selaku Koordinator Kecamatan
5. Bapak Rusmuddin, selaku Keuchik Gampong Lingkok
6. Seluruh masyarakat Gampong Lingkok yang telah menyempatkan waktunya
untuk mengikuti program kami dan menerima kehadiran kami dengan segala
kekurangannya

Kami menyadari bahwa laporan akhir KKN ini masih jauh dari
kesempurnaan, untuk itu kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang
membangun dari semua pihak untuk kesempurnaan laporan akhir KKN ini. Semoga
laporan ini dapat bermannfaat bagi kita semua.

Banda Aceh, 15 Februari 2016

Kelompok P219
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ……………………………………………. ii

KATA PENGANTAR……………………………………………….... iii

DAFTAR ISI…………………………………………………………. iv

DAFTAR LAMPIRAN………………………………………………. vi

BAB I PENDAHULUAN

A. Gambaran Umum Lokasi KKN

B. Maksud dan Tujuan Penulisan Laporan Akhir

C. Program Pembangunan Desa Yang Telah Ada

BAB II BEBERAPA BIDANG PERMASALAHAN DESA

A. Pendidikan, Agama, Ekononomi, Sosial Budaya

B. Prasarana Dan Sarana

C. Produksi

D. Kesehatan dan Kebersihan Lingkungan

E. Administrasi dan Pemerintah Desa

BAB III REALISASI KEGIATAN MAHASISWA KKN

A. Kegiatan Mandiri

B. Kegiatan Kelompok
BAB IV PENUTUP

A. Kesimpulan

B. Saran-saran
 DAFTAR LAMPIRAN

1. LAMPIRAN 1 (PROGRAM KERJA/ MATRIK JADWAL KEGIATAN)

2. LAMPIRAN II (PETA GAMPONG)

3. LAMPIRAN III (REKAPITULASI BIAYA PELAKSANAAN KEGIATAN)

4. LAMPIRAN IV (STRUKTUR ORGANISASI PEMERINTAHAN GAMPONG)

5. LAMPIRAN GAMBAR
 BAB I
Pendahuluan

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pengamalan Tri
Darma Perguran Tinggi. Secara ideal, penyelenggaraan KKN dapat menjangkau tiga
sasaran utama. Pertama, sebagai wahana pembelajaran bagi mahasiswa (Anggota
KKN) untuk mengaplikasikan berbagai teori yang telah diperoleh diperkuliahan,
sesuai dengan masing-masing disiplin ilmu yang mereka dalami. Kedua, KKN dapat
memberika nilai tambah dalam rangka meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat.
Ketiga, KKN merupakan media untuk membangun kemitraan antara lembaga
Perguruan Tinggi yang bersangkutan dengan masyarakat, termasuk di dalamnya
sebagai upaya untuk membangun citra tentang Perguruan Tinggi bersangkutan.

Selama proses kegiatan KKN, mahasiswa belajar sebagai komunikator.

Mahasiswa belajar berkomunikasi aktif dengan masyarakat, melakukan pemetaan
sosial mengenai kondisi masyarakat serta menyelenggarakan kegiatan yang dapat
menigkatkan wawasan dan keterampilan masyarakat, yang tentunya juga disesuaikan
dengan potensi masyarakat tersebut. Selain itu, diharapkan mahasiswa juga bisa
mengambil peran sebagai pihak motivator dan inovator yang bertugas memberikan
dorongan kepada masyarakat agar dapat nerpatisipasi aktif dalam proses
pembangunan di daerahnya dan juga berpatisipasi aktif dalam proses pembaharuan
untuk kepentingan kemajuan masyarakat. Peran-peran tersebut dapat dilakukan secara
simultan, pada saat bersamaan mungkin bertindak sebagai fasilitator, sekaligus juga
merangkap sebagai motivator, komunikator, atau peran-peran lainnya. Kesuksesan
pendekatan sosial sangat ditentukan oleh sejauh mana para peserta KKN dapat
mewujudkan peran-peran tersebut secara baik.
A. Gambaran Umum Lokasi KKN

Kondisi Gampong
Perkembangan pembangunan gampong secara keseluruhan telah mengalami
pergeseran ke arah yang belbih baik ditandai dengan pasca bencana alam gempa
bumi dan tsunami tahun 2004 serta perjanjian kesepakatan damai antara pemerintah
republik Indonesia dan gerakan aceh merdeka menuju peningkatan yang
signifikan,sudah mulai adanya bantuan dari pemeriontah maupun swasta yang masuk
ke gampong yang dapat dirasakan oleh semua lapisan masyarakat,secara umum
kondisi sumber daya manusia dan infrastruktur sudah mulai diperbaiki.

Sejarah Gampong
Sejarah gampong (asal-usul, pemerintahan, pembangunan, adat-istiadat)
lingkok adalah salah satu gampong sebagian besar kawasan wilayah yang dikelilingi
oleh persawahan dan termasuk Kemukiman Bakti Kecamatan Sakti kabupaten Pidie
Propinsi Aceh. Gampong Lingkok berdiri sejak sebelum indonesia merdeka dibentuk
pada masa penjajahan belanda. Gampong Lingkok yang berjarak 1 km dari pusat
kecamatan. Luas wilayah Gampong Lingkok adalah 55 Ha, yang terbagi kedalam dua
(2) dusun yaitu dusun barat dan dusun timur dengan jumlah penduduk 457 jiwa yang
mayoritas penduduknya bermata pencaharian sebagai petani, buruh tani, tukang,
bidan, berdagang dan sebagai guru pegawai negeri di kantor pemerintahan yang
lainnya tidak bermata pencaharian tetap.

Demografi
Gampong Lingkok merupakan gampong yang terletak dekat dengan ibu kota
Kecamatan Sakti.Adapun batas-batas gampong Lingkok adalah sebagai berikut :
• Sebelah Utara berbatasan dengan gampong Desa Pasar
• Sebelah Selatan berbatasan dengan gampong Lingkok Asrama
• Sebelah Barat berbatasan dengan Gampong Cumbok
• Sebelah Timur berbatasan dengan gampong Jurong Pante
• Jumlah dusun yang digampong Lingkok terdiri atas 2 dusun yaitu:
• Dusun Barat
• Dusun Timur

Kondisi fisik gampong Lingkok dari segi pemanfaatan lahan dengan luasnya 55
ha,maka dalam hal ini pemanfaatan lahan dikelompokan dalam lima bagian yaitu:
• Perumahan/Pemukiman :16 Ha
• Persawahan :30 Ha
• Perkebunan : 3 Ha
• Tanah Kas Gampong : 2 Ha
• Dan Lainnya : 4 Ha

Kondisi Demografis Gampong

Jumlah penduduk gampong Lingkok pada tahun 2016 mencapai 540 jiwa,
yang terdiri dari laki-laki 254 jiwa dan perempuan 286 jiwa yang secara keseluruhan
mencakup dalam 146 Keluarga (KK) yang tersebar dalam 2 dusun. Orbitrasi (Jarak
gampong dengan pusat pemerintahan)
1. Jarak ke kecamatan 1 KM
2. Lama tempuh ke kecamatan selama 10 menit
3. Jarak ke ibukota kabupaten 20 KM
4. Lama tempuh ke ibukota kabupaten selama 30 menit.

Kondisi Sosial Ekonomi Gampong

Gampong Lingkok merupakan gampong yang terletak tepat disebelah Selatan
Kota Bakti. Penghasilan utama penduduk gampong ini adalah dari Dagang dan
pertanian sebagai mata pencaharian utama, PNS, peternakan dan tukang. Komposisi
mata pencaharian masyarakat gampong Lingkok terdiri dari petani sawah, pegawai
negeri, swasta dan berdagang.
 Keadaan Sosial
Gampong Lingkok merupakan salah satu Gampong yang tergolong sebagai
gampong biasa dengan rata-rata penduduknya tergolong masyarakat biasa dengan
rasa persaudaraan yang erat sehingga sosialnya masih kental, dan masih menjunjung
tinggi adat istiadat setempat.

Keadaan Ekonomi
Gampong Lingkok adalah gampong yang terletak sangat dekat dengan
ibukota kecamatan dengan penghasilan utama masyarakat Gampong Lingkok adalah
berasal dari sektor pertanian,baik petani sawah, walaupun ada beberapa masyarakat
yang bekerja sebgai PNS, swasta, pedagang, DLL. Keadaan sosial ekonomi
masyarakat Gampong Lingkok masih banyak yang tergolong miskin sehingga
pemerintah maupun pihak swata perlu membantu dan membenahi sosial ekonomi
masyarakat setempat.

Kondisi Pemerintahan Gampong

Masyarakat Gampong Lingkok dipimpin oleh seorang keuchik sebagai kepala
pemerintahan gampong yang dibantu oleh beberapa orang anggota yang memimpin
lembaga gampong. Setiap lembaga yang ada di gampong memiliki perannya masing-
masing dalam masyarakat baik lembaga adat maupun pemerintahan, untuk
memaksimalkan kinerja, pelayanan dan administrasi gampong. lembaga tersebut
membutuhkan pembinaan dan pelatihan dari lembaga-lembaga pemerintahan dan non
pemerontahan untuk meningkatkan kapasitas dan kualitas sumber daya aparatur
gampong.
B. Maksud dan Tujuan Laporan Akhir

Maksud dari Laporan Akhir ini sebagai bentuk pertanggungjawaban dari

kelompok P219 yang sudah melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Gampong
Lingkok yang sesuai direncanakan dan sebagai bentuk perwujudan untuk memiliki
banyak manfaat yang dapat dirasakan baik mahasiswa, pemerintah, masyarakat
maupun perguruan tinggi.

Bagi Mahasiswa
 Melatih mahasiswa untuk menjadi inspirator dalam menghadapi persoalan di
masyarakat.
 Melatih mahasiswa untuk menerapkan ilmu teoritis yang telah didapatkan di
kampus.
 Melatih mahasiswa untuk hidup bermasyarakat yang penuh dengan realitas yang
terkadang tidak realistis.
Bagi Pemerintah
 Melalui Kuliah Kerja Nyata, mahasiswa dapat membantu melancarkan program-
program yang telah dicanangkan pemerintah.
 Membantu pemerintah desa setempat untuk membenahi administrasi desa.
 Membantu pemerintah desa dalam melakukan pendataan penduduk.
 Pemerintah dapat menjalin hubungan dengan lembaga perguruan tinggi sebagi
mitra kerja sejajar.
Bagi Masyarakat.
 Dapat memberikan perubahan-perubahan sosial ke arah yang lebih baik
masyarakat.
 Masyarakat dapat memperoleh masukkan-masukkan baru terhadap permasalahan
- permasalahan yang dihadapi.
 Kehadiran mahasiswa kiranya diharapkan mampu menyelesaikan konflik secara
pragmatis.
Bagi Perguruan Tinggi
 Mahasiswa diharapkan mampu mempertegas eksistensi perguruan tinggi sebagai
lembaga yang mampu melahirkan kader-kader yang mempu membawa
perubahan bagi masyarakat.
 Melalui kegiatan ini secara tidak langsung Universitas Syiah Kuala mempertegas
kehadirannya ditengah-tengah masyarakat.
 Mahasiswa diharapkan mampu meningkatkan level Universitas Syiah Kuala ke
arah yang lebih baik dan berkualitas.

Adapun tujuan dari Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah sebagai berikut:
Tujuan Umum
 Menjadi seorang sarjana yang mampu menyelesaikan segala persoalan yang ada
dilingkungan masyarakat secara pragmatis.
 Mendukung dan memotivasi segala proses dan kegiatan pembangunan yang ada
di lingkungan masyarakat demi meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
 Mendekatkan perguruan tinggi dengan masyarakat dimana mahasiswa KKN
berada.
Tujuan Khusus
 Melatih mahasiswa dalam mengkaji fenomena-fenomena sosial yang terjadi
dilingkungan masyarakat.
 Memberikan ruang bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan teori yang telah
didapatkan di fakultas demi kepentingan masyarakat.

C. Pembangunan Gampong Yang Telah Ada

Beberpa pembangunan Gampong yang telah ada yaitu:
1. Pembangunan jalan beton
2. Pembangunan Meunasah
3. Pembangunan MCK
4. Balai Pengajian
 BAB II
BEBERAPA BIDANG PERMASALAHAN GAMPONG

A. Pendidikan, Agama, Ekonomi dan Budaya Pendidikan

Pendidikan di Gampong Lingkok bisa dikatakan lumayan baik. Disebabkan
yang memiliki gelar sarjana S1 mencapai 25 orang dan S2 1 orang, dan jumlah
masyarakat yang buta huruf hanya berjumlah 9 orang. Tetapi permasalahan di
Gampong lingkok sendiri tidak memiliki sarana pendidikan. Mereka harus
menempuh jarak dari Gampong Lingkok menuju tempat pendidikan dalam waktu 15
menit dengan berjalan kaki.

Bidang Agama
Tidak adanya Mesjid di Gampong Lingkok,sehingga akan memicu
masyarakat setempat untuk pergi beribadah ke gampong sebelah.

Bidang Ekonomi
Gampong Lingkok adalah gampong yang terletak sangat dekat dengan ibukota
kecamatan dengan penghasilan utama masyarakat Gampong Lingkok adalah berasal
dari sektor pertanian,baik petani sawah, walaupun ada beberapa masyarakat yang
bekerja sebgai PNS, swasta, pedagang, DLL. Keadaan sosial ekonomi masyarakat
Gampong Lingkok masih banyak yang tergolong miskin sehingga pemerintah
maupun pihak swata perlu membantu dan membenahi sosial ekonomi masyarakat
setempat.

Bidang Sosial Budaya

Gampong Lingkok masih sangat kental dengan adat dan budaya. Hal ini
terlihat dengan masih adanya khauri blang atau kenduri yang dibuat oleh para petani
gampong serta turut berpartisipasi pada maulid dan khauri blang di desa tetangga.
Tidak ada permasalahan yang begitu mendasar dibidang sosial di gampong Lingkok.
Hanya saja dari bidang budaya, yakni kesadaran remaja yang kurang terhadap
kepedulian terhadap gampong Lingkok,karena mereka lebih memilih untuk
menghabiskan waktu malam di pusat kota.
B. Sarana dan Prasarana
Pada bidang ini, gampong Lingkok juga masih bermasalah dengan kurang
lengkapnya fasilitas yang ada sehingga membuat masyarakat menjadi tidak
menggunakan fasilitas tersebut dengan maksimal. Permasalahan dalam bidang
prasarana dan sarana (infrastruktur) diantaranya:
• Tidak adanya Kantor Geuchik
• Jalanan gampong masih ada yang berbatuan
• Masih ada rumah yang tidak mempunyai fasilitas WC
• Tidak adanya perpustakaan desa
• Tidak adanya papan nama struktur organisasi gampong
• Tidak adanya Mesjid
• Tidak adanya sekolah(SD, SMP, SMA).

C. Produksi
Dari bidang produksi masyarakat gampong Lingkok memproduksi padi untuk
kebutuhan ataupun dijual dipasar. Permasalahnya hasil produksi yang dibuat tersebut
tidak banyak di jual di pasar, lebih banyak di konsumsi untuk sendiri dan kebutuhan
masyarakat di gampong. Hal ini dikarenakan oleh tidak adanya penyuluhan di
berbagai bidang produksi baik perkebunan maupun pertanian.

D. Kesehatan dan Kebersihan Lingkungan

Permasalahan di bidang kesehatan adaalah tidak adanya puskesmas ataupun
pustu di gampong Lingkok,dikarenakan pemerintah belum memberi izin disebabkan
jarak gampong dan puskesmas sendiri masih tergolong dekat. Tetapi di bidang
lingkungan Gampong lingkok masih ada sebagian yang tergolong belum mengetahui
perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS). Karena tidak semua rumah memiliki bak
mandi dan sumur serta tidak semua warga mempunyai WC pribadi sehingga
sebagian masyarakat mandi dan melakukan keperluan lainnya disungai.
E. Administrasi dan Pemerintahan Gampong
Gampong Lingkok saat ini tidak memiliki fasilitas yang bisa dibilang cukup.
Ini disebabkan tidak adanya fasilitas kantor Keuchik. Ketiadaan kantor pada
dasarnya dapat menghambat administrasi gampong, namun di gampong Lingkok agar
administrasi tetap berjalan maka segala jenis kegiatan dilakukan di rumah geuchik
atau meunasah.
 BAB III

REALISASI KEGIATAN MAHASISWA KKN

A. Kegiatan Mandiri

 HERRY ANDIKA (1101101010097) / EKONOMI PEMBANGUNAN

KEGIATAN UTAMA
1. Bidang Kegiatan yang Dipilih
Bidang kegiatan yang dipilih yaitu berkenaan dengan Ekonomi. Program yang
dipilih adalah Sensus Penduduk Gampong Lingkok Tahun 2016. Program ini
dipilih karena yang paling mungkin dilakukan dan tidak membutuhkan biaya yang
besar.

Sebagai mahasiswa Ekonomi Pembangunan,ini merupakan salah satu

pengabdian ilmu yang dapat dilakukan di dalam rangkaian proses KKN selama satu
bulan, karena kegiatan ini dapat bermanfaat bagi masyarakat gampong, pak keuchik
dan kepala dusun.

2. Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin Dicapai

Selayaknya sebuah program yang dilaksanakan itu merupakan suatu solusi
dari permasalahan yang dihadapi oleh warga khususnya Gampong Lingkok. Adapun
maksud dari kegiatan Sensus Penduduk ialah untuk memperbaharui data Gampong
Lingkok untuk membantu Geuchik dan sekdes dalam melakukan pendataan terhadap
penduduk Gampong Lingkok.

Kegiatan ini juga menjadi kegiatan utama saya dalam rangka proses
perjalanan KKN yang diadakan di gampong Lingkok, kecamatan Sakti kabupaten
Pidie. Tujuan dari kegiatan ini ialah untuk melihat sektor unggul dan sektor lemah
serta lngkah apa yang harus dilakukan untuk memajukan Gampong Lingkok.
Disamping itu tujuan lainnya dapat menjalin tali silaturahmi yang baik antar sesama
warga gampong melalui kegiatan sensus yang dilakukan dari rumah ke rumah.
Sehingga dalam hal ini, mampu terciptanya persatuan dalam hal aspek sosial dan
budaya di dalam masyarakat setempat.

Sasaran yang ingin dicapainya yaitu adanya data tentang penduduk Gampong
Lingkok yang terbaru untuk dapat digunakan sewaktu waktu jika pemerintah
Gampong Lingkok ingin menggunakan datanya untuk suatau keperluan.

3. Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Program sensus penduduk dan pengolahan data di gampong lingkok
dilaksanakan oleh Herry Andika dan dibantu oleh Rudika Zulkumar, Aris Gunawan,
Ahmad Amri, Roesi Setiawati dan Anna Farida. Kegiatan ini dijalankan dari tanggal
18 januari sampai dengan 27 januari 2016 dan dilakukan dengan cara langsung ke
rumah penduduk (responden) melalui wawancara langusung. Kegiatan sensus
penduduk ini dilakukan diseluruh rumah warga yang masih termasuk Gampong
Lingkok. Jumlah Kartu keluarga(KK) yang tercatat berjumlah 131 KK dengan jumlah
457 jiwa. Setelah selesai kegiatan ini diharapkan dapat membantu pemerintahan
Gampong Lingkok dalam mengembangkan desa,karena data penduduk yang dimiliki
gampong lingkok sebelumnya belum terupdate.

4. Faktor Pendukung dan Penghambat

Dalam menjalankan pogram ini, kerja sama dan waktu penduduk sangat
diperlukan,faktor bantuan dari teman kelompok sangat membantu dalam menjalankan
program ini untuk menghemat waktu.Dengan terjalannya program sensus penduduk
terjalinlah silaturahmi antara kami mahasiswa mahasiswi KKN dengan penduduk
Gampong Lingkok dan memudahkan kami dalam menjalankan program lainnya

Hambatan untuk menjalankan program ini adalah sebagian warga yang tidak
berada di rumah disaat kami akan melakukan pendataan disebabkan warga yang
sedang dalam pekerjaannya,baik itu petani,pedagang ataupun yang lainnya.
Itulah yang menjadi salah satu Alasan program sensus penduduk ini lama
terleselesaikan
KEGIATAN PENUNJANG

1. Bidang Kegiatan yang Dipilih

Adapun kegiatan penunjang saya adalah “Pemahaman Sistem Menabung
Sejak Dini”. Saya memilih kegiatan Pemahaman Sistem Menabung Sejak Dini
karena banyak anak kecil diGampong Lingkok yang belum menabung.
Dari data sensus penduduk yang kami lakukan terlihat banyak penduduk yang hanya
melanjutkan pendidikannya hingga Sma,dan bahkan sebagian besar hanya sekolah
sampai SD dan Smp,dan dengan kegiatan Pemahaman Sistem Menabung Sejak Dini
diharapkan kepada anak kecil untuk bisa menabung dari kecil agar bisa digunakan
untuk melanjutkan ke pendidikan yang lebih tinggi bila nanti mereka
membutuhkannya.

2. Maksud, Tujuan dan Sasaran yang ingin Dicapai

Kegiatan ini dilakukan dengan maksud dan tujuan berbagi ilmu dan
pembimbingan kepada anak-anak.Dengan adanya kegiatan ini maka anak anak dapat
mengetahui dan bisa mulai menanbung sejak masih kecil.Setelah kegiatan ini
diharapkan pada anak anak untuk dapat membagi pemahaman menabung sejak dini
ini kepada teman yang lainnya.

3. Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Pemahaman Sistem Menabung Sejak Dini dilaksanakan oleh Herry Andika
dibantu oleh Rudika Zulkumar, Aris Gunawan, Ahmad Amri, Roesi Setiawati dan
Anna Farida. Acara ini dilaksanakan sebanyak 1 kali selama pelaksanaan KKN yaitu
pada tanggal 3 Februari 2016. Kegiatan ini dilakukan di Meunasah Gampong
Lingkok. Jumlah anak-anak yang mengikuti pelatihan ini adalah 23 orang yang terdiri
dari 9 anak laki-laki dan 14 anak perempuan. Mereka ini umumnya sudah SD. Para
anak anak diajarkan cara manebung serta kegunaannya dalam jangka panjang dan
setelah penjelasan cara menabung dan kegunaannya setiap anak mendapatkan masing
masing 1 buah celeng untuk menanbung. Setelah kegiatan ini diharapkan pada anak
anak untuk dapat menabung mulai sejak dini untuk bisa membantu mereka

4. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat

Faktor Pendukung.
• Dukungan dari teman kelompok dan juga penduduk setempat yang antusias
anaknya diajarkan sebuah kegiatan yang positif.
• Tempat,alat dan bahan yang tersedia

• Faktor Penghambat
Susahnya mengumpulkan anak anak

 RUDIKA ZULKUMAR (1203101010243) / HUKUM

KEGIATAN UTAMA
1. Bidang Kegiatan yang Dipilih

Bidang yang dipilih yaitu berkenaan dengan bidang hukum. Program yang
dipilih yaitu “Sosialisasi Rambu-rambu Lalu Lintas”. Program ini dipilih karena
mengingat latar belakang saya yang berasal dari Fakultas Hukum jurusan Ilmu
Hukum. Program ini dipilih karena yang paling memungkin dilakukan dan tidak
membutuhkan biaya yang besar. Sebagai mahasiswa hukum, saya merasa ini
merupakan salah satu pengabdian ilmu yang dapat dilakukan di dalam rangkaian
proses KKN selama satu bulan, karena kegiatan ini dapat bermanfaat bagi masyarakat
gampong terutama Pemuda dan anak-anak yang menjadi tujuan yang diutamakan
dalam setiap program yang kami buat perindividu.

2. Maksud, Tujuan, Sasaran yang Ingin Dicapai

Selayaknya sebuah program yang dilaksanakan itu merupakan suatu solusi
dari permasalahan yang dihadapi oleh warga khususnya Gampong Lingkok. Adapun
maksud dari kegiatan ini ialah agar masyarakat Lingkok mampu memahami tentang
rambu-rambu lalu lintas.
 Kegiatan ini juga dijadikan salah satu kegiatan utama dalam rangka proses
perjalanan KKN yang diadakan di gampong Lingkok, kecamatan Sakti kabupaten
Pidie. Tujuan dari kegiatan ini ialah memberitahukan kepada masyarakat betapa
pentingnya Ilmu Hukum dalam masyarakat. Sekaligus juga dapat menjalin tali
silaturahmi yang baik antar sesama warga gampong melalui aspek aspek pendidikan
itu sendiri (khususnya bidang hukum). Sehingga dalam hal ini, mampu terciptanya
keselarasan dalam hal aspek sosial dan budaya di dalam masyarakat setempat.

3. Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Sosialisasi Hukum tentang rambu-rambu lalu lintas anak-anak gampong
Lingkok dilaksanakan oleh Rudika Zulkumar dibantu oleh Herry Andika, Ahmad
Amri, Aris Gunawan, Roesi Setiawati dan Anna Farida. Kegiatan ini telah
dilaksanakan sebanyak 2 kali selama pelaksanaan KKN yaitu pada tanggal 18 dan 22
Januari 2016. Kegiatan Sosialisasi rambu-rambu lalu lintas dilakukan di SMPN 2
Sakti Gampong Lingkok. Jumlah anak-anak yang mengikuti kegiatan ini adalah 32
orang yang terdiri dari laki-laki dan perempuan. Sosialisasi ini dilakukan memberikan
materi kepada mereka serta memberikan contoh yang ada dalam kehidupan sehari-
hari, setelah itu dan saya membantu membuka pikiran mereka agar sosialisasi
berjalan dengan lancar. Setelah selesai kegiatan ini diharapkan kepada orang tua
siswa dan guru untuk tetap melanjutkan kegiatan ini baik dirumah dan disekolah
mereka agar mereka dapat memahami tentang hukum sehari-hari.

4. Faktor Pendukung dan Penghambat

Dalam menempuh program ini, banyak hal yang dijumpai di lapangan, baik
itu tergolong faktor pendukung maupun faktor penghambat kesuksesan. Antusias
warga yang sangat besar merupakan suatu aspek yang sangat menguntungkan bagi
saya dalam menjalankan Program Sosialisasi rambu-rambu lalu lintas. Hampir semua
warga khususnya anak SMPN 2 Sakti yang menjadi target peserta sangat mendukung
program ini untuk dijalankan. Hal ini dapat dirasakan saat kami sebagai kelompok
KKN Gampong Lingkok melakukan diskusi hukum tersebut. Banyak pertanyaan-
pertanyaan yang diajukan oleh warga kepada kami karena antusiasnya sangat besar
dan interaksi dalam diskusi pun menjadi menarik.. Beberapa peralatan yang dapat
kami gunakan dalam mendukung kegiatan ini yaitu seperti menyajikan air minum dan
snack sehingga dengan itu, kami mampu menyukseskan program sosialisasi tersebut.
Tentunya dengan tidak melupakan kerjasama dari semua anggota kelompok KKN
Gampong Lingkok.

Jika dilihat dari berbagai kegiatan tersebut, masih ada beberapa hambatan
dalam pelaksanaannya, yaitu seperti minat dari pemuda dan anak-anak menjadi
sedikit terhambat karena kurangnya pengetahuan dasar mengenai hukum sehingga
mereka menjadi apatis dan cuek aja mengenai fenomena hukum yang terjadi di
masyarakat. Namun meskipun demikian, kegiatan kegiatan sosialisasi hukum melalui
diskusi berlangsung dengan sukses karena berbagai hambatan telah kami
minimalisirkan, seperti memberikan topik yang sangat menarik untuk di bahas.

KEGIATAN PENUNJANG
1. Bidang Kegiatan yang Dipilih
Adapun kegiatan penunjang saya adalah “ Bimbingan Belajar Matematika ”.
Selama ini, anak-anak setelah pulang sekolah hanya melakukan aktifitas bermain.

2. Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin Dicapai

Kegiatan ini dilakukan dengan maksud dan tujuan berbagi ilmu dan pembimbingan
kepada masyarakat, khususnya kepada anak-anak dalam pentingnya mempelajari
matematikai. Dengan adanya kegiatan ini maka masyarakat dapat mengetahui dan
memahami matematika dalam kehidupan sehari-hari, khususnya tentang cara
berhitung..

3. Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Bimbingan Belajar Matematika untuk anak-anak gampong Lingkok dilaksanakan
oleh Rudika Zulkumar dibantu oleh Herry Andika, Ahmad Amri, Aris Gunawan,
Roesi Setiawati dan Anna Farida. Kegiatan ini telah dilaksanakan sebanyak 2 kali
pertemuan selama pelaksanaan KKN yaitu pada tanggal 18 dan 23 Januari 2016.
Kegiatan belajar dilakukan posko P219 gampong Lingkok. Jumlah anak-anak yang
mengikuti kegiatan ini adalah 25 orang yang terdiri dari 15 anak perempuan 10 anak
laki-laki. Mereka ini pada umumnya masih duduk dibangku SD kelas 3, 4, 5, 6 dan
SMP kelas 1 dan 2. Pengajaran ini dilakukan dengan cara memberikan materi kepada
mereka dan menggunakan media pembelajaran berupa video yang kemudian
dikaitkan dengan materi yang diajarkan. Setelah selesai kegiatan ini, anak-anak
umumnya (70%) lebih mudah memahami matematika ditandai dengan semakin
antusiasnya mereka dalam proses belajar mengajar dan semakin tinggi rasa ingin tahu
mereka terhadap materi belajar. Setelah selesai kegiatan ini diharapkan kepada orang
tua siswa dan guru untuk tetap melanjutkan kegiatan ini baik dirumah dan disekolah
mereka agar mereka dapat memahami tentang konsep dan penerapan matematikai
dalam kehidupan sehari-hari.

4. Faktor Pendukung dan Penghambat

• Faktor Pendukung
• Motivasi dari masyarakat yang begitu tinggi
• Dukungan dari Bapak/Ibu Sekretaris gampong Lingkok.
• Dukungan dan bantuan dari kawan-kawan kelompok
• Waktu dan tempat yang cukup memadai
• Alat dan bahan yang tersedia
• Faktor Penghambat
• Cuaca tidak mendukung seperti hujan deras yang menghambat kehadiran tepat
waktu.
  ARIS GUNAWAN (1206103010008) / FKIP BIOLOGI
KEGIATAN UTAMA
1. Bidang Kegiatan yang Dipilih
Adapun kegiatan yang saya pilih untuk menjadi kegiatan saya adalah
“Bimbingan Belajar Biologi di SMPN 2 Sakti Dan di Meunasah Lingkok”.
Alasan saya untuk Membuat Bimbingan Belajar Biologi agar siswa-siswi SMP dan
SD mudah dalam mempelajari biologi serta bisa mengaitkan kepentingan belajar
ilmu biologi dengan aktivitas sehari-hari. Dilain sisi peserta didik juga memperoleh
ilmu pengetahuan baru mengenai ruang lingkup belajar ilmu Biologi dan aspek aspek
kajiannya sehinnga bisa mebuka jendela ilmu baru bagi peserta dididk yang masih
duduk di SMP dan SD.

- Nama program laporan kegiatan saya adalah:

Bimbingan Belajar Biologi.

- Waktu Pelaksanaan Kegiatan

Kegiatan ini dilaksanakan sebanyak 4 (Empat) kali pertemuan yaitu pada
hari selasa, senin, rabu dan hari jumat.
Jadwal pelaksanaan kegiatan :
NO HARI TANGGAL PUKUL
1 Salasa 19Januari 2016 08.00-09.40
2 Senin 25Januari 2016 16.45-18.00
3 Rabu 25Januari 2016 08.00-09.40
4 Jumat 05 Februari 2016 10.40-11.50

- Nama-nama Penanggung Jawab

Penanggung Jawab : Aris Gunawan
Anggota : Semua peserta KKN
- Sasaran Kegiatan
Adapun sasaran dari kegiatan ini adalah Siswa di SMPN 2 SAKTI dan siswa SD
di desa Lingkok.
 Metode Sistematika Pelaksanaan
Adapun metode dan sistematika pelaksanaan kegiatan ini ialah :
- Mendatangi SMPN 2 Sakti
- Memberitahukan kepada siswa akan dilaksanakannya Bimbingan Belajar
Biologi.
- Mengajarkan dan memaparkan apa Mamfaatnya belajar ilmu Biologi.

2. Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang ingin dicapai

Kegiatan ini dilaksanakan dengan maksud dan tujuan untuk membuka jendela
ilmudan memperkenalkan kepada siswamamfaat belajar biologi untuk kehidupan
sehari hari, mamfaat apa sajakah yang dapat kita peroleh saat mempelajari dan
menerapkan ilmu biologi dalam kesidupan sehari hari, dan menjelaskan kepada
siswaperanan ilmu biologi sangat luas dalam kehidupan ini mulai di bidang kesehatan
medis, kestabilan lingkungan, riset dan penelitian dan sebagainya. Partisipasi siswa-
siswisangatlah tinggi, hal ini terlihat dari antusiasnya siswa saat mengikuti program
Bimbingan belajar Biologi tersebutdan terlihat dari banyaknya berbagai pertanyaan
yang diajukan oleh siswa saat mengajar Biologi.

Rekapitulasi Dana
Spidol : Rp. 20.000.-
Koran bekas 15 lbr
Buku gambar 15 buah : Rp. 27.000.-
Selotip 2 buah : Rp. 10.000,-
Kapur barus 1 buah : Rp. 5.000,-
Buku Tulis 15 lbr : Rp. 30.000,-
Pensil 15 batang : Rp. 30.000,-
Rautan 15 buah : Rp. 15.000,-
Penghapus 15 buah : Rp. 30.000,-
Rol 15 buah : Rp. 30.000,-
Total : Rp. 197.000.-
Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut
Hasil yang dicapai dari kegiatan ini adalah siswa mendapatkan informasi
mengenai mamfaat belajar biologi. Selain itu siswa juga mendapatkan informasi
tentangperanan apa saja yang dapat diperoleh dengan belajar biologi. Tindak lanjut
dari kegiatan ini adalah siswa mampumenerapkan hal hal kecil menyangkut dengan
biologi, bimbingan belajar biologi ini sendiriberguna untuk kepentingan proses
belajar sains di sekolah dan siswa mengetahui mamfaat dan peranan ilmu biologi
dalam kehidupan sehari-hari.

3. Faktor Pendukung dan Penghambat

Adapun faktor pendukung dari kegiatan ini ialah :
- Motivasi dari siswa yang sangat tinggi
- Dukungan dari Bapak dan Ibu keuchik
- Dukungan dari Gurun di sekolah
- Dukungan dan bantuan dari kawan-kawan sekelompok
- Waktu dan tempat yang cukup memadai
Sedangkan faktor penghambat kegiatan ini adalah :
- Siswa yang kurang memahami tentang pelajaran IPA.

KEGIATAN PENUNJANG
1. Bidang yang dipilih
Adapun kegiatan yang saya pilih untuk menjadi kegiatan saya adalah
“Penanaman Benih Padi Bersama Masyarakat di Sawah Desa Lingkok Dengan
Memperhatikan Jarak Tanam yang Ideal”.
- Nama program laporan kegiatan saya adalah:
Penanaman benih padi bersama masyarakat di sawah desa lingkok.
- Waktu Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan ini dilaksanakan selama 3 (tiga) kali pertemuan yaitu :
Jadwal Pelaksanaan Kegiatan :
NO HARI TANGGAL PUKUL
1 KAMIS 28 Januari 2016 08.30-12.00
2 JUM’AT 29 Januari 2016 08.30-12.00
3 SABTU 30 Januari 2016 08.30-12.00

- Nama-nama Penanggung Jawab

Penanggung Jawab : ARIS GUNAWAN
Anggota : Semua peserta KKN
- Sasaran Kegiatan
Adapun sasaran pesertanya adalah warga gampong Menasah Mesjid
Metode Sistematika Pelaksanaan
Adapun metode dan sistematika pelaksanaan kegiatan ialah :
- Menemui petani sawah desa lingkok
- Memberikan pandangan cara penanam benih padi dengan memperhatikan
Jarak tanam untuk meningkatkan produktivitasnya.
- Menanam padi bersasarkan konsep ilmu pertaniam modren.

Rekapitulasi Dana
Snack 3 bungkus : Rp. 30.000.-
Air mineral : Rp. 15.000.-
Bibit tanaman obat : Disediakan petani
Total : Rp. 45.000,-

2. Maksud, tujuan dan sasaran yang ingin dicapai

Maksud dan tujuan yang ingin dicapai dari kegiatan ini adalah agar petani
gampong Lingkok mendapatkan pengetahuan baru tentang cara penanaman benih
padiagar saat tumbuh dan berkembang padi bisa berkopetensi dengan baik sehingga
padi bisa tumbuh dengan baik dan optimal karna jarak penanaman padi sangat
mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan padi.
3. Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut
Hasil yang dicapai pada kegiatan ini sangat memuaskan. Pada saat
pelaksanaan kegiatan ini terlihat sangat baik sambutan dari petani petani gampong.
keantusiasan dan motivasi petani disini untuk meperoleh pengetahuan baru dalam
Penanaman benih padi yang akan ditanam sangat tinggi. Penati gampong semakin
besar terlihat saat saya mulai menjelaskan semua cara menjelaskan jarak tananm padi
dan manfaatnya.

4. Faktor Pendukung dan Penghambat

Ada beberapa faktor pendukung terlaksananya kegiatan ini yaitu dimana
motivasi dan antusias petani petani gampong yang sangat luar biasa dan juga kondisi
tanah yang sangat subur.Dilain sisi juga ada faktor yang sedikit menghambat kegiatan
ini yaitu kurangnya pengetahuan petani dalam mencoba hal hal baru karena takut
terhadap resiko produktivitas padi.

 AHMAD AMRI (1105101050023)/ Pertanian

KEGIATAN UTAMA
1. Penanaman Benih Padi Bersama Masyarakat disawah Desa Lingkok
Untuk meningkatkan produksi dan pendapatan petani perlu upaya untuk
mengetahui teknik budidaya tanaman padi yang sesuai dengan metode penanaman,
untuk itu maka pengarahan dan cara penanaman yang baik dan benar sangat
membantu para petani dalam mewujudkan hasil panen yang bagus.

Kegiatan ini dilaksanakan selama 2 (dua) kali pertemuan yaitu :

Jadwal Pelaksanaan Kegiatan :
NO HARI TANGGAL PUKUL
1 KAMIS 28 Januari 2016 08.30-12.00
2 JUM’AT 29 Januari 2016 08.30-12.00
- Nama-nama Penanggung Jawab
Penanggung Jawab : Ahmad Amri
Anggota : Semua peserta KKN
- Sasaran Kegiatan
Adapun sasaran pesertanya adalah petani gampong desa lingkok
Metode Sistematika Pelaksanaan
Adapun metode dan sistematika pelaksanaan kegiatan ialah :
- Menemui petani sawah desa lingkok
- Membantu memberikan pengarahan cara penanam padi yang lebih sesuai dengan
harapan dapat meningkatkan produktivitasnya.
- Menanam padi berdasarkan konsep ilmu pertanian.
Rekapitulasi Dana
Snak 3 bungkus : Rp. 30.000.-
Air mineral : Rp. 15.000.-
Bibit tanaman obat : Disediakan petani
Total : Rp. 45.000,-

2. Maksud, tujuan dan sasaran yang ingin dicapai

Maksud dan tujuan yang ingin dicapai dari kegiatan ini adalah agar petani
gampong Lingkok mendapatkan pengetahuan baru tentang cara penanaman benih
padi dengan memperhatikan jarak tanam, tujuannya untuk perkembangan dan
pertumbuhan tanaman padi lebih bagus, sehingga ada hubungannya dengan hasil
panen atau produksi yang dicapai, tanaman padi yang ditanam dengan
memperhatikan jarak tanam akan meningkatkan produksi dibandingkan dengan tidak
memperhatikan jarak tanam

3. Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Hasil yang dicapai dari program ini bagi masyarakat petani dapat mengetahui
sistem penanaman tanaman padi dengan memperhatikan jarak tanam, ditambah
dengan semangat dan antusias yang tinggi dari para petani yang menerima sistem
tersebut, harapan kedepan agar masyarakat terus mengkaji teknis penanaman tanaman
padi serta metode pemeiharaan tanaman padi yang gunanya untuk meningkatkan
produktivitas.

4. Faktor Pendukung dan Penghambat

Faktor pendukung dari pelaksanaan program ini yaitu masyarakat yang
mempunyai semangat tinggi dalam mendukung program tersebut, serta kondisi
pengairan air sawah yang sesuai dengan harapan untuk penanaman tanaman padi.
Adapun faktor penghambat dalam meaksanakan kegiatan ini adalah masih ada
keraguan dari para petani yang mengaplikasikan disawahnya karna faktor
keterbiasaan dalam menanam tanaman padi tidak memperhatikan jarak tanam secara
terun temurun dari orang-orang terdahulu.

KEGIATAN PENUNJANG
1. Bidang Kegiatan yang Dipilih
Adapun kegiatan penunjang yang saya pilih adalah “Mengajar Ilmu
Komputer Dasar di SMPN 2 Sakti”. Alasan saya mengajarkan imu komputer dasar
bagi siswa SMP agar mendalami cara penggunaan serta operasi komputer seperti MS.
Word dan aplikasi internet positif dalam mendukung tugas belajar siswa. Dilain sisi
peserta didik juga memperoleh ilmu pengetahuan baru mengenai ruang lingkup
penggunaan internet positif untuk mengetahui penggunaan yang baik dan benar.
- Nama program laporan kegiatan saya adalah:
Mengajar ilmu komputer dasar
- Waktu Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan ini dilaksanakan sebanyak 2 (Dua) kali pertemuan
Jadwal pelaksanaan kegiatan :
NO. HARI TANGGAL PUKUL
1 Selasa 26 januari 2016 08.00-09.40
2 Jum’at 22 januari 2016 11.00-12.45

- Nama-nama Penanggung Jawab

Penanggung Jawab : Ahmad Amri
Anggota : Semua peserta KKN
- Sasaran Kegiatan
Adapun sasaran dari kegiatan ini adalah Siswa di SMPN 2 SAKTI
- Metode Sistematika Pelaksanaan
Adapun metode dan sistematika pelaksanaan kegiatan ini ialah :
- Mendatangi SMPN 2 Sakti
- Mengajarkan kepada siswa cara penggunaan komputer dan aplikasi
internet positif
- Mengajarkan dan memaparkan Manfaatnya belajar ilmu komputer

2. Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang ingin dicapai

Kegiatan ini dilaksanakan dengan maksud dan tujuan untuk membuka
wawasan tentang penggunaan komputer sebagai alat pendukung dalam proses beajar,
cara penggunaan yang baik dan benar serta memotivasi siswa untuk menngunakan
internet positif dalam keperluan ilmu pengetahuan.

3. Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Hasil yang dicapai dari kegiatan ini adalah siswa mendapatkan informasi
mengenai cara penggunaan komputer yang baik dan benar untuk mendukung kegiatan
belajar. Selain itu siswa juga mendapatkan informasi tentang manfaat internet untuk
kegiatan positif dalam mengkaji hasil. Tindak lanjut dari kegiatan ini adalah adanya
keinginan siswa dalam menggunakan program komputer untuk keperluan ilmu
pengetahuan dan akses internet positif untuk menunjang pendidikan yang modern.
4. Faktor Pendukung dan Penghambat
Adapun faktor pendukung dari kegiatan ini ialah :
- Motivasi dari siswa yang sangat tinggi
- Dukungan dari pihak sekolah kepala sekolah dan guru
- Dukungan dan bantuan dari kawan-kawan sekelompok
- Waktu dan tempat yang sesuai
- Adanya laptop dari penanggung jawab sebagai sarana
Sedangkan faktor penghambat kegiatan ini adalah :

- Keterbatasan prasaran seperti komputer yang masih sedikit sehingga

membutuhkan waktu yang lama dan kurang optimal dari segi prakteknya.
- Ketersediaan waktu yang terbatas dalam mengajar imu computer dasar
dikarenakan program ini di laksanakan saat siswa tepat pada pelajaran ilmu
komputer.

 ROESI SETIAWATI / Fkep / Ilmu Keperawatan

KEGIATAN UTAMA
1. Melakukan Home Visite Dalam Rangka Penyuluhan Rheumatoid
Arthritis.
Reumatoid arthritis merupakan penyakit yang tidak menular yaitu berupa
peradangan kronis pada sendi yang menyebabkan rasa sakit, bengkak dan kaku pada
persendian contohnya di kaki dan tangan. Arthritis berarti radang sendi dan bisa
berdampak pada jaringan di sekitar persendian, seperti pada otot, ligamen, dan
tendon. Seiring waktu, peradangan ini bisa menghancurkan jaringan persendian. Efek
dari kondisi ini akan membatasi aktivitas keseharian, seperti sulit untuk berjalan dan
menggunakan tangan. Kurang nya pengetahuan masyarakat saat ini dalam
pencegahan penyakit tersebut yang harus direalisasikan oleh pemerintah dalam
pemenuhan pengetahuan masyarakat. Sebagai mahasiswa Fakultas Keperawatan, saya
ingin memberikan pengetahuan melalui kunjungan kerumah-rumah untuk
memberikan penyuluhan kepada masyarakat tentang pencegahan Rheumatoid
arthritis.

2. Maksud, Tujuan dan Sasaran yang ingin Dicapai.

Maksud, tujuan dan sasaran adalah untuk memberikan pengetahuan kepada
masyarakat tentang pencegahan dan pengurangan komplikasi masalah Rheumatoid
arthritis kepada masyarakat. Sasarannya yaitu masyarakat lanjut usia yang
mayoritasnya perempuan (ibu - ibu) yang berusia ±50 tahun keatas.

3. Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Pelaksanaan home visite dan penyuluhan Rheumatoid arthritis ini
dilaksanakan dirumah warga dengan cara mendatangi rumah satu persatu dengan
jumlah penyuluhan dan pemeriksaan sebanyak 12 orang dengan jumlah rumah 45 di
Gampong lingkok. Pelaksanaan Kegiatan ini berlangsung pada pagi hari mulai jam
09.00 sampai dengan 11.00 dan sore hari mulai jam 14.00 sampai dengan jam 17.00.
Program kegiatan ini dibantu oleh teman kelompok KKN yaitu Aris Gunawan,
Rudika Zulkumar, Herry Andika, Amri, Anna Farida, Roesi Setiawati.
Kegiatan ini berlangsung selama 5 hari. Setelah kegiatan ini dilakukan, diharapkan
masyarakat mampu untuk berbagi informasi yang telah di dapat kepada masyarakat
lain dan sanak saudaranya, sehingga prevalensi kesakitan akibat penyakit Rheumatoid
arthritis dapat menurun. Dan juga masyarakat Gampong menjadi lebih sehat.

4. Faktor pendukung dan Penghambat

Faktor pendukung
Masyarakat gampong yang antusias mendengarkan kegiatan penyuluhan ini
dan juga ibu bidan desa dan para kader yang turun membantu dalam kegiatan ini.
Faktor penghambat
Keterbatasan tingkat pengetahuan dan penurununan kemampuan belajar pada
lansia yang membuat mahasiswa KKN mengalami sedikit kesulitan dalam hal
penyampaian materi penyuluhan.
KEGIATAN PENUNJANG
1. Melakukan Penyuluhan PHBS Dengan Cara “Sosialisasi Mencuci
Tangan 6 Langkah”
Mencuci tangan adalah menggosok kedua pergelangan tangan dengan kuat
secara bersamaan menggunakan zat pembersih yang sesuai dan dibilas dengan air
mengalir dengan tujuan menghilangkan mikroorganisme sebanyak mungkin.

2. Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang Ingin Dicapai

Maksud dari kegiatan ini adalah untuk melatih anak- anak SD Gampong
Lingkok membiasakan mencuci tangan 6 langkah dan anak-anak dapat mengetahui
apa menfaat mencuci tangan sebelum makan dan apa afek jika tidak mencuci tangan
sebelum makan dan setelah buang air besar. Dengan Tujuan agar anak- anak
Gampong Lingkok terhindar dari penyekit Diare, sakit perut dan cacingan dan lain
sebagainya akibat kuman yang masuk kedalam tubuh. Sasaran yang dicapai dari
kegiatan ini adalah anak-anak SD Gampong Lingkok.

3. Hasil yang Ingin Dicapai dan Tindak Lanjut

Adapun hasil yang ingin dicapai dalam program KKN sosialisasi mencuci
tangan 6 langkah sebelum makan dan setelah buang air besar kepada anak-anak
Gampong Lingkok agar terhindar dari segala jenis kuman yang masuk ketubuh
melalui tangan yang kotor. Kegiatan ini di laksanakan sekali pertemuan pada tanggal
22 Januari 2016 yang dilaksanakan di SD Gampong. Kegiatan ini dibantu oleh
seluruh anggota kelompok KKN yang ada di Gampong Lingkok yang diketuai oleh
Roesi Setiawati

4. Faktor Pendukung dan Penghambat

Faktor pendukung dalam kegiatan ini adalah adanya dukungan dari orang tua
dan pihak sekolah (SD), serta keinginan yang besar dari orang tua anak-anak, agar
anak-anaknya bisa terbiasa mencuci tangan yang benar dan bersih sebelum makan
dan setelah buang air besar, dengan demikian anak-anak dapat mengetahuai efeknya
jika tidak mencuci tangan sebelum makan dan setelah buang air besar akan
menyebabkan segala jenis kuman masuk kedalam tubuh dan menyebabkan diare,
sakit perut dan cacingan. Faktor penghambat dalam kegiatan ini adalah kurangnya
keseriusan dari sebagian anak dalam melakukan cuci tangan 6 langkah terlihat dari
anak tersebut bermain air.

 ANNA FARIDA (1202101010038) / PENDIDIKAN DOKTER HEWAN

KEGIATAN UTAMA
1. Bidang Kegiatan yang Dipilih
Bidang kegiatan yang dipilih adalah “Pemberian Vitamin Pada Ternak
Besar”. Program ini dipilih mengingat masih kurangnya kesehatan ternak digampong
karena pengetahuan masyarakat masih minim akan kesehatan ternak yang menunjang
pertumbuhan untuk meningkatkan produksi ternak. Program ini latar belakang saya
yang berasal dari Fakultas Kedokteran Hewan yang mana berhubungan erat tentang
kesehatan hewan, pencegahan penyakit dan penularannya dan peningkatan produksi
pada hewan ternak.
Oleh karena itu, Program Pemberian Vitamin Pada Ternak Besar sedikit
banyak membantu peternak dalam peningkatan pertumbuhan ternak dengan
pemberian vitamin secara gratis. Setelah terlaksananya program ini diharapkan agar
kesehatan ternak digampong tetap terjaga dan pertumbuhan ternak semakin
meningkat.

2. Maksud, Tujuan, Sasaran yang Ingin Dicapai

Selayaknya sebuah program yang dilaksanakan merupakan suatu solusi dari
permasalahan yang dihadapi oleh warga khususnya Gampong Lingkok. Adapun
maksud dari kegiatan ini ialah agar masyarakat tahu dan peduli terhadap kesehatan
ternak dan pengaruhnya terhadap peningkatan produksi dan harga jual dari ternak.
Kegiatan ini juga dijadikan salah satu kegiatan utama dalam rangka proses perjalanan
KKN yang diadakan di gampong Lingkok, kecamatan Sakti kabupaten Pidie. Tujuan
dari kegiatan ini ialah memberitahukan kepada masyarakat bagaimana pentingnya
kesehatan ternak, bagaimana cara menjaga kesehatan ternak yang salah satunya
adalah dengan rutin memberikan vitamin, dan bagaimana pengaruh kesehatan ternak
terhadap perkembangan dan pertumbuhan ternak yang akan meningkatkan produksi
ternak dan menambah nilai jual.

3. Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Pemberian vitamin pada ternak besar digampong Lingkok ini dilaksanakan
oleh Anna Farida dibantu oleh Rudika Zulkumar, Aris Gunawan, Roesi Setiawati,
Herry Andika dan Ahmad Amri. Kegiatan ini telah dilaksanakan pada tanggal 3
Februari 2016. Kegiatan ini bertujuan sebagai salah satu cara yang kami laksanakan
untuk memberitahukan kepada masyarakat gampong Lingkok tentang pentingnya
menjaga kesehatan ternak. Pemberian vitamin pada ternak yang sudah kami
laksanakan ini juga diharapkan dapat mempertahankan kesehatan ternak masyarakat
gampong Lingkok dan meningkatkan pertumbuhannya sehingga menambah nilai jual
dari ternak.

4. Faktor Pendukung dan Penghambat

Dalam melaksanakan program ini, banyak faktor yang dijumpai di lapangan,
baik itu faktor pendukung maupun faktor penghambat pelaksanaan kegiatan. Antusias
warga yang mempunyai ternak sangat besar, tentu hal ini merupakan suatu aspek
yang sangat menguntungkan bagi saya dalam menjalankan program ini. Hal ini dapat
dirasakan saat kami melaksanakan kegiatan ini.

Faktor penghambat antara lain tidak tersedianya tempat yang menjual obat-
obatan khusus hewan digampong Lingkok maupun dikecamatan Sakti ini, sehingga
untuk mendapatkan vitamin untuk ternak dan spuit injeksi kamu harus memesan dari
Banda Aceh terlebih dahulu.
KEGIATAN PENUNJANG
1. Bidang Kegiatan yang Dipilih
Bidang yang dipilih yaitu “Bimbingan Belajar Bahasa Inggris”, program ini
saya pilih untuk menambah ilmu anak-anak gampong tentang bahasa inggris dan
memberitahukan kepada mereka pentingnya untuk mampu berbahasa inggris pada era
globalisasi sekarang ini.

2. Maksud, Tujuan, Sasaran yang Ingin Dicapai

Selayaknya sebuah program yang dilaksanakan itu merupakan suatu solusi
dari permasalahan yang dihadapi oleh warga khususnya Gampong Lingkok. Adapun
maksud dari kegiatan ini ialah agar anak-anak gampong Lingkok mengetahui
kosakata dalam bahasa inggris dan mampu utuk berbicara dalam bahasa inggris.

Tujuan dari kegiatan ini adalah mengajarkan anak-anak gampong dan

memberitahukan kepada anak-anak gampong Lingkok betapa pentingnya mengetahui
dan mampu berbahasa inggris sejak dini, mengingat pentingnya bahasa inggris
sebagai bahasa internasional pada era globalisasi ini.

3. Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Bimbingan Belajar Bahasa Inggris di Gampong Lingkok dilaksanakan oleh
Anna Farida dibantu oleh Rudika Zulkumar, Aris Gunawan, Herry Andika, Ahmad
Amri dan Roesi Setiawati. Bimbingan belajar bahasa inggris ini dilaksanakan setiap
hari Selasa selama KKN. Dalam prakteknya program ini cukup berhasil dan lancar
melihat anak-anak gampong Lingkok antusias dan banyak yang berhadir untuk
mengikuti bimbingan belajar bahasa inggris ini, anak-anak yang mengikuti
bimbingan belajar ini adalah siswa sekolah dasar dengan rentan umur antara 6-12
tahun. Selama pelaksanaan program ini saya selalu menanamkan dalam mindset
anak-anak tentang pentingnya untuk tau dan mampu berbahasa inggris di era modren
seperti sekarang ini. Terlaksananya program ini diharapkan dapat menimbulkan
kesadaran pada diri anak-anak sejak usia dini akan pentingnya tahu dan mampu
berbahasa inggris.

4. Faktor Pendukung dan Penghambat

Dalam pelaksanaan program ini, banyak faktor yang dijumpai di lapangan,
baik faktor pendukung maupun faktor penghambat terlaksananya program. Antusias
anak-anak gampong dan banyaknya anak-anak yang berhadir setiap akan
melaksanakan bimbingan belajar bahasa inggris ini merupakan suatu hal yang sangat
menguntungkan dan sangat mendukung pelaksanaan program ini, ditambah dengan
bantuan masyarakat yang mau meminjamkan papan tulis putih dan juga spidol untuk
digunakan selama mengajar.

Faktor penghambat pelaksanaan program ini antara lain adalah sulitnya untuk
menertibkan anak-anak, dengan anak seumuran mereka yang masih terus aktif untuk
bergerak menyulitkan saya untuk mengajar dan harus mengeluarkan suara yang lebih
besar, tetapi dengan adanya bantuan dari teman-teman sekelompok khususnya yang
laki-laki yang membantu untuk menertibkan anak-anak sangat membantu untuk
suksesnya pelaksanaan program ini.
B. Kegiatan kelompok

1. GOTONG-ROYONG

Program Gotong Royong merupakan program kelompok yang dilaksanakan

oleh kelompok P219. Kegiatan ini telah dilaksanakan sebanyak 2 kali yaitu tanggal
15 dan 29 Januari untuk kegiatan Gotong Royong ini dilakukan di menasah dan
pesantren gampong Lingkok. Jumlah warga yang mengikuti kegiatan ini adalah 48
orang yang keseluruhannya merupakan laki-laki dan sisanya mahasiswi KKN yang
bertugas sebagai panitia konsumsi. Gotong Royong dilakukan dengan cara
membersihkan sampah di sekitar menasah dan pesantren sehingga perkarangan di
depan menasah dan pesantren menjadi lebih bersih. Setelah selesai kegiatan ini
diharapkan kepada masyarakat agar menumbuhkan kembali semangat gotong-royong
dan bahu membahu untuk membangun desa serta selalu berkeja sama dalam hal
kepentingan umum, seperti yang diketahui masyarakat enggan untuk bergotong
royong jika tidak diberikan upah. Namun setelah adanya upaya dari mahasiswa KKN
untuk menggerakkan kembali kegiatan kerja bakti ini masyarakat sudah mulai
tergerak kembali dan diharapkan kegitan ini berlanjut.

2. PEMBUATAN PAPAN NAMA LORONG GAMPONG

Kegiatan khusus yaitu pembuatan nama lorong di desa lingkok, keindahan
dan kerapian dalam mengatur tata kehidupan di masyarakat perlu diterapkan guna
untuk menata gampong yang lebih rapi salah satunya yaitu penamaan atau pembuatan
nama lorong digampong.
Pembuatan papan nama lorong gampong
Waktu Pelaksanaan Kegiatan
Jadwal pelaksanaan kegiatan :
Jadwal pelaksanaan kegiatan ini dimulai sejak kami memasuki hari ke 3 KKN sampai
siapnya papan nama lorong serta tahap pemasangan papan di hari 27 KKN.
- Nama-nama Penanggung Jawab
Penanggung Jawab : Aris Gunawan
: Ahmad Amri
: Herry Andika
: Rudika Zulkumar
: Roesi Setiawati
: Anna Farida
- Sasaran Kegiatan
Adapun sasaran dari kegiatan ini adalah gampong lingkok.
- Metode Sistematika Pelaksanaan
Adapun metode dan sistematika pelaksanaan kegiatan ini ialah :
- Membuat papan nama lorong
- Memberi nama papan serta mengecat
- Pemasangan di setiap lorong gampong
-
Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang ingin dicapai
Kegiatan ini dilaksanakan dengan maksud dan tujuan untuk memudahkan
masyarakat dalam menamai setiap lorong digampong lingkok, selain itu juga
menambah nilai kerapian di gampong.

Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Hasil yang dicapai dari kegiatan ini adalah sudah adanya papan nama lorong
disetiap lorong gampong dapat memudahkan warga gampong dalam menandai nama
lorong serta menambah nilai kerapian didalam desa. Tindak lanjut dari program ini
adanya kepedulian masyarakat dalam merawat serta menata desa dengan baik.

Faktor Pendukung dan Penghambat

Adapun faktor pendukung dari kegiatan ini ialah :
- Semangat dari kawan-kawan KKN
- Dukungan dari kepala desa dan pihak masayarakat gampong yang tinggi
- Dukungan Bahan dari warga gampong
- Adanya bantuan dari pihak masyarakat dalam pembuatan
Sedangkan faktor penghambat kegiatan ini adalah :

- Ketersedian papan (kayu) yang kualitasnya kurang bagus sehingga

kemungkinan besar papan nama lorong akan cepat rusak
- Ketersediaan biaya yang terbatas sehingga pembuatan papan nama lorong
kuaitasnya kurang maksimal.

3. PERLOMBAAN ADZAN DAN HAFALAN SURAH PENDEK

Perlombaan adzan dan hafalan ayat pendek sangat perlu dilakukan untuk
membangkitkan motivasi santriwan-santriwati atau siswa-siswi yang masih duduk di
bangku SD dan SMP dalam menimba ilmu agama islam. Disisi lain perlombaan ini
untuk melatih dan melihat sejauh mana pengetahuan agama yang dipelajari oleh
peserta didik tersebut dan juga untuk membentuk dan mendidik regenerasi untuk
menjalankan agama islam.

- Nama program laporan kegiatan kelompok adalah:

Perlombaan adzan dan hafalan ayat pendek.
- Waktu Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan ini dilaksanakan sebanyak1 (satu) kali pertemuan yaitu pada hari selasa 08
Februari 2016.

Jadwal pelaksanaan kegiatan :

NO HARI TANGGAL PUKUL
1 Salasa 08Februari 2016 14.00-16.00

- Nama-nama Penanggung Jawab

Penanggung Jawab : Semua peserta KKN
- Sasaran Kegiatan
Adapun sasaran dari kegiatan ini adalah siswa-siswi atau santriwan-santriwati
yang masih duduk di bangku SD dan SMP.
Metode Sistematika Pelaksanaan
Adapun metode dan sistematika pelaksanaan kegiatan ini ialah :
- Mendatangi dayah Nurul Ichsan

- Memberitahukan kepada siswa–siswi akan dilaksanakannya lomba adzan

Dan hafalan surah pendek.
- Melaksanakan perlombaan adzan dan hafalan ayat pendek di Meunasah
Lingkok.

Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang ingin dicapai

Kegiatan ini dilaksanakan dengan maksud dan tujuan untuk melatih dan
membina siswa-siswi dalam mempelajari hafalan ayat pendek bagaimana cara
membacanya dengan benar baik tajwid dan hurufnya. Perlombaan ini bertujuan agar
tumbuh motivasi dan minat untuk menghafal ayat-ayat pendek serta menerapkannya
dalam ibadah sehari-hari. Dan perlombaan adzan bertujuan agar bacaan adzan sesuai
dengan kiraahnya dengan irama yang baik dan untuk melatih mental siswa agar
berani mengumandangkan adzan di lokasi mereka berada.

Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Hasil yang dicapai dari kegiatan ini adalah siswamendapatkan ilmu tentang
cara membaca alquran yang benar, baik tajwid maupun hurufnya. Dan siswa
bagaimana cara mengumandangkan adzan yang baik dan benar serta sunnah
sunannya bisa teramalkan.

Faktor Pendukung dan Penghambat

Adapun faktor pendukung dari kegiatan ini ialah :
- Motivasi dari siswa yang sangat tinggi
- Dukungan dari Bapak dan Ibu keuchik serta orang tua siswa
- Dukungan dari Gurun di sekolah
- Dukungan dan bantuan dari kawan-kawan sekelompok
- Waktu dan tempat yang cukup memadai
Sedangkan faktor penghambat kegiatan ini adalah :

- Siswa masih sedikit yang mendaftar perlombaan adzan dan hafalan ayat
pendek karena merasa kurang mampu.
 BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan

Berdasarkan uraian di atas, penulis dapat menyimpulkan bahwa :

1. Program yang direncanakan berjalan dengan baik berkat terjalinnya hubungan
kerja sama yang baik antara Mahasiswa KKN dengan masyarakat Gampong
Lingkok
2. Program kegiatan yang sudah direncanakan oleh Mahasiswa KKN berjalan
sesuai dengan yang diharapkan walaupun ada beberapa kegitan yang
digantikan dengan program lain karena tidak memungkinkan untuk
dilaksanakan.
3. Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan sebuah program yang dapat membantu
mahasiswa untuk mengaplikasikan teori yang didapatkan selama kuliah ke
dalam bentuk nyata di lapangan, di mana hal ini juga dapat membantu proses
percepatan pertumbuhan kesejahteraan masyarakat dan juga membantu
mahasiswa dalam bersosialisasi langsung dengan masyarakat.
4. Program Kuliah Kerja Nyata ini dapat juga berfungsi sebagai menggerakkan
dan motivasi masyarakat Gampong Lingkok dalam meningkatkan potensinya.
5. Kuliah Kerja Nyata merupakan area penelitian dan pembinaan kepribadian
mahasiswa sebagai calon sarjana, sehingga dengan adanya Kuliah Kerja Nyata
ini, mahasiswa dapat melihat secara langsung realita yang ada di tengah-
tengah masyarakat.
B. Saran-saran
1. Kepada Bapak keuchik selaku pimpinan Gampong, kami harapkan selalu
melakukan terobosan-terobosan yang bermanfaat bagi seluruh masyarakat
Gampong Lingkok demi peningkatan dan pengembangan pembangunan
pedesaan. Hal ini didukung oleh potensi-potensi Gampong dan masyarakat
yang sangat memadai.
2. Kepada BAPEL KKN unsyiah kami mengharapkan Kuliah Kerja Nyata
(KKN) ini tetap diteruskan karena kegiatan KKN ini sangat bermanfaat bagi
mahasiswa dan masyarakat.
3. Bagi instansi terkait, juga di sarankan lebih mengedepankan program yang
dapat meningkatkan mental masyarakat dalam membangun dan tujuan dari
pembangunan itu sendiri. Masyarakat harus di beri kegiatan aktif dan terus
mendapat arahan agar bekerja mandiri dan tidak bergantung pada program
pemerintah.
4. Bagi mahasiswa yang melakukan KKN, juga harus kerja keras dalam setiap
kegiatan. Kesehatan juga harus di jaga agar pekerjaan tidak terganggu.
Berbaur dalam masyarakat sangat perlu karena KKN bukan hanya sebatas
menjalankan program, namun juga mengenal bagaimana yang dikatakan
“bermasyarakat”.
 LAMPIRAN I

PROGRAM KERJA

Jumlah
No. Nama Kegiatan Sasaran/Peserta Tempat Kegiatan Jumlah Pertemuan
Peserta
A. Kegiatan Individu
Sensus Penduduk Gampong Lingkok Tahun
1. Masyarakat 131 KK Gampong Lingkok 10 kali pertemuan
2016
2. Pemahaman Sistem Menabung Sejak Dini Siswa/i 24 Balai Gampong 1 kali pertemuan
3. Sosialisasi Rambu-rambu Lalu Lintas Siswa/ i SMP 32 SMPN 2 Sakti 2 kali pertemuan
Siswa/i SD dan Balai Gampong
4. Bimbingan Belajar Matematika 25 2 kali pertemuan
SMP dan SMPN 2 Sakti
Siswa/i SD dan Balai Gampong
5. Bimbingan Belajar Biologi 60 4 kali pertemuan
SMP dan SMPN 2 Sakti
Penanaman Benih Padi Bersama Masyarakat di Sawah Desa
6. Masyarakat 20 3 kali pertemuan
Sawah Desa Lingkok. Lingkok
Penanaman Benih Padi Bersama Masyarakat Sawah Desa
7. Masyarakat 15 3 kali pertemuan
disawah Desa Lingkok Lingkok
8. Pelatihan Komputer Siswa/i SMP 25 SMPN 2 Sakti 2 kali pertemuan
Melakukan Home Visite Dalam Rangka
9. Masyarakat 50 Gampong Lingkok 3 kali pertemuan
Penyuluhan Rheumatoid Arthritis.
Melakukan Penyuluhan PHBS Dengan Cara
10. Siswa/i SD 30 SDN 4 Sakti 1 kali pertemuan
“Sosialisasi Mencuci Tangan 6 Langkah”
11. Pemberian Vitamin Pada Ternak Besar Peternak 10 Disesuaikan 1 kali pertemuan
12. Bimbingan Belajar Bahasa Inggris Siswa/i SD 25 Balai Gampong 4 kali pertemuan
 B. Kegiatan Kerjasama

Jumlah Jumlah
No. Nama Kegiatan Sasaran/Peserta Tempat Kegiatan
Peserta Pertemuan
Lapangan Futsal
1. Bermain Futsal Bersama Pemuda Gampong Pemuda Gampong 20 1 kali pertemuan
Kota Bernuen
Mengeratkan Kekeluargaan dan Silaturrahmi
2. Masyarakat 30 Tiro 1 kali pertemuan
dengan Warga Gampong

C. Kegiatan Kelompok

Jumlah Jumlah
No. Nama Kegiatan Sasaran/Peserta Tempat Kegiatan
Peserta Pertemuan
Meunasah, dayah
Meunasah, Dayah
dan lingkungan
1. Gotong Royong dan Lingkungan 30 2 kali pertemuan
sekitar gampong
sekitar Lingkok
Lingkok
2. Pembuatan Papan Nama Lorong Gampong Gampong Lingkok Disesuaikan Gampong Lingkok 1 kali pertemuan
Membantu Perayaan Maulid di Gampong Meunasah
3. Masyarakat Disesuaikan 1 kali pertemuan
Lingkok Gampong Lingkok
Siswa/i SD dan Meunasah
4. Perlombaan Adzan dan Hafalan Surah Pendek 32 1 kali pertemuan
SMP Gampong Lingkok
 MATRIK JADWAL PROGRAM KERJA KELOMPOK SELAMA PELAKSANAAN KKN

Januari-Februari
No 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1
1 Sosialisasi √ √
rambu-
rambu lalu
lintas sesuai
UU
No.22/2009
2 Sensus √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Penduduk
Gampong
Lingkok
Tahun 2016
3 Bimbingan √ √ √
belajar
biologi
4 Pemberian √
vitamin
pada ternak
besar
5 Penanaman √ √ √
Benih Padi
Bersama
Masyarakat
 disawah
Desa
Lingkok
6 Perilaku √
hidup bersih
dan sehat
7 Mengajar √ √
ilmu dasar
Matematika
8 Membantu √ √ √
penanaman
padi di
gampong
lingkok
9 Pemahaman √
sistem
menabung
sejak dini
10 Mengajar √ √
ilmu
komputer
dasar
11 Tensi darah √ √ √ √ √
masyarakat
desa
lingkok
12 Mengajar √ √ √
bahasa
 inggris
13. Perayaaan √
maulid Nabi
Muhammad
SAW
14 Perlombaan √
keagamaan
15 Gotong √ √
royong
16 Pembuatan √ √
papan
lorong dan
struktur
perangkat
desa
17 Mengadaka √
n Acara
Perpisahan
 MATRIKS PROGRAM KERJA (PROGJA) BERDASARKAN JENIS KEGIATAN KKN

NAMA : Herry Andika

NIM : 1101101010097
Fak/ Prodi : Ekonomi / Ekonomi Pembangunan

Jumlah
No. Nama Kegiatan Sasaran/Peserta Jumlah Peserta Tempat Kegiatan
Pertemuan
A. Kegiatan Utama
1. Upgrading profil Gampong Lingkok Penduduk Disesuiakan Gampong Lingkok Disesuaikan
B. Kegiatan Penunjang
1 kali
1. Pemahaman sistem menabung sejak dini Anak-anak 20 Balai pengajian
pertemuan
C. Kegiatan Tambahan
1 kali
1. Perayaaan maulid Nabi Muhammad SAW Masyarakat Disesuikan Disesuaikan
pertemuan
2 kali
2. Perlombaan keagamaan Anak-anak TPA Disesuikan Meunasah
pertemuan
D. Kegiatan Pendukung
1 kali
1. Pembuatan pupuk organik cair Masyarakat 20 Disesuaikan
pertemuan
4 kali
2. Bimbingan belajar biologi Siswa SD/SMP Disesuaikan Balai pengajian
pertemuan
Pemberian vitamin dan vaksin terhadap Peternak Gampong
3. Disesuaikan Gampong Lingkok
ternak Lingkok
4. Sosialisasi Rambu rambu lalu lintas Anak anak, Remaja disesuikan Gampong Lingkok 1 kali
 sesuai dengan UU No.22/2009 dan Masyarakat pertemuan
E. Kegiatan Khusus
4 kali
1. Gotong Royong Masyarakat Disesuaikan Gampong Lingkok
pertemuan
Membantu mengajar anak-anak mengaji
2. Anak-anak Disesuaikan Balai pengajian Disesuaikan
di TPA
Pembuatan papan lorong dan struktur
3. Masyarakat Disesuaikan Gampong Lingkok Disesuaikan
perangkat desa

Nama : Rudika Zulkumar

NIM : 1203101010243
Fakultas/Jurusan : Hukum/Ilmu Hukum

Jumlah
No. Nama Kegiatan Sasaran/Peserta Jumlah Peserta Tempat Kegiatan
Pertemuan
A. Kegiatan Utama
Sosialisasi rambu-rambu lalu lintas sesuai Anak-anak,remaja dan 1 kali
1. 20 Disesuaikan
dengan UU No.22/2009 masyarakat pertemuan
B. Kegiatan Penunjang
3 kali
1. Mengajar ilmu dasar Matematika Anak-anak 15 Balai pengajian
pertemuan
C. Kegiatan Tambahan
1 kali
1. Perayaaan maulid Nabi Muhammad SAW Masyarakat Disesuikan Disesuaikan
pertemuan
2 kali
2. Perlombaan keagamaan Anak-anak TPA Disesuikan Meunasah
pertemuan
 D. Kegiatan Pendukung
1 kali
1. Pembuatan pupuk organik cair Masyarakat 20 Disesuaikan
pertemuan
4 kali
2. Bimbingan belajar biologi Siswa SD/SMP Disesuaikan Balai pengajian
pertemuan
Pemberian vitamin dan vaksin terhadap Peternak Gampong
3. Disesuaikan Gampong Lingkok
ternak Lingkok
2 kali
4. Upgrading profil gampong Lingkok masyarakat disesuikan Gampong Lingkok
pertemuan
E. Kegiatan Khusus
4 kali
1. Gotong Royong Masyarakat Disesuaikan Gampong Lingkok
pertemuan
Membantu mengajar anak-anak mengaji
2. Anak-anak Disesuaikan Balai pengajian Disesuaikan
di TPA
Pembuatan papan lorong dan struktur
3. Masyarakat Disesuaikan Gampong Lingkok Disesuaikan
perangkat desa

Nama :Aris Gunawan

NIM : 1206103010008
Fakultas/Jurusan :FKIP / Pendidikan Biologi

Jumlah Jumlah
No. Nama Kegiatan Sasaran/Peserta Tempat Kegiatan
Peserta Pertemuan
A. Kegiatan Utama
4 kali
1. Bimbingan Belajar Biologi Siswa SD/SMP disesuaikan Balai Deyah
pertemuan
 B. Kegiatan Penunjang
1. Penanaman padi di desa Lingkok 2 kali
Masyarakat Disesuaikan desa Lingkok
pertemuan
C. Kegiatan Tambahan
1 Kali
1. Perayaan maulid Nabi Muhammad SAW Masyarakat Disesuaikan Disesuaikan
Pertemuan

2 2 kali
Perlombaan Keagamaan Anak-anak TPA Disesuikan Meunasah
pertemuan

D. Kegiatan Pendukung
1. Sosialisasi Rambu rambu lalu lintas Anak anak,Remaja 1 Kali
20 Disesuaikan
sesuai dengan UU No.22/2009 dan Masyarakat Pertemuan

2. 1 kali
Pembuatan Pupuk Cair Organik Masyarakat 20 Balai Gampong
pertemuan
3. Pemberian Vitamin Dan Vaksinasi Peternak desa 1 kali
Disesuaikan Desa lingkok
Ternak Lingkok pertemuan
4. 2 kali
Upgrading Profil Gampong Lingkok Masyarakat desa disesuaikan Gampong Lingkok
pertemuan
E. Kegiatan Khusus
1. 4 Kali
Gotong Royong Masyarakat Disesuaikan Gampong Lingkok
Pertemuan

2. Membantu mengajar anak-anak mengaji Anak anak Disesuaikan Balai Pengajian Disesuaik
di TPA
 3 Pembuatan papan lorong dan struktur Masyarakat Disesuaikan Gampong Lingkok Disesuaikan
perangkat desa

Nama : Ahmad Amri

NIM : 1105101050023
Fakultas/Jurusan : Pertanian/Agroteknologi

Jumlah
No. Nama Kegiatan Sasaran/Peserta Jumlah Peserta Tempat Kegiatan
Pertemuan
A. Kegiatan Utama
Masyarakat petani 3 kali
1. Teknik penanaman padi sawah 20 Disawah
gampong pertemuan
B. Kegiatan Penunjang
3 kali
1. Mengajar ilmu komputer dasar Anak-anak 15 Disekolah
pertemuan
C. Kegiatan Tambahan
1. Perayaan maulid Nabi Muhammad SAW Masyarakat Disesuaikan Disesuiakam Disesuaikan
2 kali
2. Perlombaan keagamaan Anak-anak TPA Disesuikan Meunasah
pertemuan
D. Kegiatan Pendukung
4 kali
1. Bimbingan belajar biologi Siswa sd/smp disesuaikan Balai pengajian
pertemuan
Masyarakat desa
2. Upgrading Profil gampong lingkok disesuaikan Desa Lingkok
Lingkok
3. Perilaku hidup bersih dan sehat Siswa sd disesuaikan Balai pengajian 1 kali
 pertemuan
Pemberian vitamin dan vaksin pada Peternak desa 1 kali
4 disesuaikan Desa Lingkok
ternak Lingkok pertemuan

E. Kegiatan Khusus
4 kali
1. Gotong Royong Masyarakat Disesuaikan Gampong Lingkok
pertemuan
Membantu mengajar anak-anak mengaji
2. Anak-anak Disesuaikan Balai pengajian Disesuaikan
di TPA
Pembuatan papan lorong dan struktur
3. Masyarakat Disesuaikan Gampong Lingkok Disesuaikan
perangkat desa

Nama : ROESI SETIAWATI

NIM : 11412101010114
Fakultas/Jurusan :Ilmu Keperawatan

Jumlah
No. Nama Kegiatan Sasaran/Peserta Jumlah Peserta Tempat Kegiatan
Pertemuan
A. Kegiatan Utama
Sosialisasi dan demonstrasi PHBS Anak-anak usia 1 kali
1. 20 Disesuaikan
(prilaku hidup bersih dan sehat. sekolah pertemuan
B. Kegiatan Penunjang
3 kali
1. Mengajar ilmu dasar Matematika Anak-anak 15 Balai pengajian
pertemuan
C. Kegiatan Tambahan
1. Perayaaan maulid Nabi Muhammad SAW Masyarakat Disesuikan Disesuaikan 1 kali
 pertemuan
2 kali
2. Perlombaan keagamaan Anak-anak TPA Disesuikan Meunasah
pertemuan
D. Kegiatan Pendukung
1 kali
1. Pembuatan pupuk organik cair Masyarakat 20 Disesuaikan
pertemuan
4 kali
2. Bimbingan belajar biologi Siswa SD/SMP Disesuaikan Balai pengajian
pertemuan
Pemberian vitamin dan vaksin terhadap Peternak Gampong
3. Disesuaikan Gampong Lingkok
ternak Lingkok
2 kali
4. Upgrading profil gampong Lingkok masyarakat disesuikan Gampong Lingkok
pertemuan
E. Kegiatan Khusus
4 kali
1. Gotong Royong Masyarakat Disesuaikan Gampong Lingkok
pertemuan
Membantu mengajar anak-anak mengaji
2. Anak-anak Disesuaikan Balai pengajian Disesuaikan
di TPA
Pembuatan papan lorong dan struktur
3. Masyarakat Disesuaikan Gampong Lingkok Disesuaikan
perangkat desa
Nama : Anna Farida
NIM : 1202101010038
Fakultas/Jurusan : Kedokteran Hewan/Pend. Dokter Hewan

Jumlah
No. Nama Kegiatan Sasaran/Peserta Jumlah Peserta Tempat Kegiatan
Pertemuan
A. Kegiatan Utama
Pemberian vitamin dan vaksin kepada Peternak gampong 1 kali
1. Disesuaikan Disesuaikan
ternak Lingkok pertemuan
B. Kegiatan Penunjang
3 kali
1. Mengajar Bahasa Inggris Siswa SD 20 Balai pengajian
pertemuan
C. Kegiatan Tambahan
1 Kali
1. Perayaan maulid Nabi Muhammad SAW Masyarakat Disesuaikan Disesuaikan
Pertemuan

2 kali
2. Perlombaan Keagamaan Anak-anak TPA Disesuikan Meunasah
pertemuan

D. Kegiatan Pendukung
Sosialisasi Rambu rambu lalu lintas Anak anak,Remaja 1 Kali
1. 20 Disesuaikan
sesuai dengan UU No.22/2009 dan Masyarakat Pertemuan

Masyarakat Petani 1 Kali

2. Pembuatan Pupuk Organik Cair 20 Disesuaikan
Gampong Pertemuan
 4 Kali
3. Bimbingan Belajar Biologi Siswa SMP Dan SD Disesuaikan Balai Pengajian
Pertemuan

1 kali
4. Perilaku hidup bersih dan sehat Siswa SD Disesuaikan Balai Pengajian
pertemuan

E. Kegiatan Khusus
4 kali
1. Gotong Royong Masyarakat Disesuaikan Gampong lingkok
pertemuan
Membantu mengajar anak-anak mengaji
2. Masyarakat Disesuaikan Balai pengajian Disesuaikan
di TPA
Pembuatan papan lorong dan struktur
3. Masyarakat Disesuaikan Gampong lingkok Disesuaikan
perangkat desa
Lampiran 2: Peta Gampong Lingkok
 LAMPIRAN III

DAFTAR REKAPITULASI PENGGUNAAN BIAYA OPERASIONAL

PELAKSANAANKEGIATAN KKN
GAMPONG LINGKOK KECAMATAN SAKTI KABUPATEN PIDIE

JENIS RINCIAN
NO KEGIATAN JENIS VOLUME HARGA JUMLAH
BARANG SATUAN
1. Bimbingan belajar 1. balon 1 pcs Rp.24.000 Rp. 24.000
sambil bermain 2. snack 20 bungkus Rp.5.000 Rp. 100.000
3. hadiah 2 pcs chiki Rp.20.000 Rp. 40.000

2. Pembuatan papan 1. Papan 8 papan Rp 24.000 Rp.192.000

nama lorong nama lorong
lorong
2. Print 8 lembar Rp. 1.000 Rp.8.000
kertas Lembar
jeruk
3. print 18 buah Rp. 500 Rp.9.000
4. Pisau 3 buah Rp. 11000 Rp.33.000
kenko
5. Cat pilox 1 Rp. 25.000 Rp. 25.000
6. Kuas 2 Rp. 10.000 Rp.20.000

3. Sensus 1. Fotocopy 120 lembar Rp. 250 Rp. 30.000

Pendudukdan 2. sampul + 6 Rp.6000 Rp. 36.000
pendataan kartu tulang
keluarga (KK)

4. Gotong Royong 1. Aqua 3 kotak Rp. 20.000 Rp.60.000

2. Kopi ¼ ons Rp. 2.000 Rp.2.000
3. Teh 2 kotak Rp.7.000 Rp.14.000
 4. Snack 7 bungkus Rp.5.000 Rp.35.000

5. Pembersihan MCK 1. WPC 1 buah Rp. 20.000 Rp. 20.000

2. SOS 1 buah Rp.22.000 Rp. 22.000
3. Sikat 1 buah Rp. 10.000 Rp.10.000
lantai
4. Sikat 1 buah Rp.10.000 Rp.10.000
gosokan
5. Hand 1 buah Rp. 8.000 Rp.8.000
wash

6. Pembuatan spanduk 1. spanduk 1 buah Rp. 80.000 Rp.80.000

selamat datang di
gampong lingkong

7. Perlombaan anak 1.Snack 25 bungkus Rp.5.000 Rp.125.000

shaleh ( surah 2.Buku tulis 4 lusin Rp.16.000 Rp.64.000
pendek dan azan ) 3.Pulpen 2 kotak Rp.12.000 Rp.24.000
4.aqua 2 kotak Rp.20.000 Rp.40.000
TOTAL Rp.
1.001.000
 STRUKTUR PERANGKAT GAMPONG LINGKOK 2016

IMUM
TUHA PEUT GEUCHIK
GAMPONG
USMAN. AR RUSMUDDIN
TGK. ZAKARIA

SEKRETARIS
BENDAHARA
GAMPONG
REZA FAHLEVI
MUJIBURRAHMAN

KAUR KAUR
KAUR UMUM
PEMERINTAHAN PEMBANGUNAN
M. YAHYA ALI
ZULFIKAR, S.Pd MUZAKKIR

DUSUN
DUSUN GAJAH DAYAH
GLUMPANG
RAMLAN
IBRAHIM YUSUF
Bersama Puskesmas Kecamatan Sakti dan Kelompok KKN Lain Dalam
Kegiatan Posyandu Balita di Gampong Lingkok
Pembuatan dan Pemasangan Papan Nama Lorong di Gampong Lingkok
Acara Maulid Nabi Besar Muhammad SAW di Meunasah Gampong
Lingkok
Silaturahmi dan Bimbingan Belajar di SMPN 2 Sakti
\
Kegiatan Mengajar Anak Usia Dini di Posko Gampong Lingkok Selama 3
Minggu
Kegiatan Membantu Petani di Gampong Lingkok
Mengadakan Lomba Adzan dan Menghapal Surat Pendek di Meunasah
Gampong Lingkok
Malam Perpisahan Kelompok P219 di Meunasah Gampong Lingkok
Pendataan Penduduk Gampong Lingkok Dalam Program Sensus Penduduk
oleh Herry Andika dibantuAnggota P219

Program Pemahaman Menabung Sejak Dini yang Dilaksanakan oleh Herry

Program Sosialisasi Rambu-rambu Lalu Lintas di SMPN 2 Kecamatan Sakti

Program Mengajar Matematika Oleh Rudika Zulkumar dibantu oleh

Anggota P219
 Program Mengajar Biologi oleh Aris Gunawan di SMP 2 Sakti

Program Membantu Petani oleh Aris Gunawan dan anggota P219 di

Gampong Lingkok
Program Membantu Petani dan Memberi Arahan tentang Pupuk oleh
Ahmad Amri

Program Mengajar Komputer oleh Ahmad Amri di SMP 2 Sakti

Program Tensi Darah oleh Roesi Setiawati di Gampong Lingkok

Sosialisasi PHBS di SDN.4 Sakti

 Program Utama Anna Farida Pemberian Vitamin Gratis Pada
Ternak Besar

Program Penunjang Anna Farida Bimbingan Belajar Bahasa Inggris kepada

Anak-anak di Meunasah Gampong Lingkok