ABORTO EN LA
ADOLESCENCIA
INTEGRANTES:
Profesor :
2012
CHIMBOTE- PERU
1
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
DEDICATORIA
2
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
AGRADECIMIENTO
Primeramente agradecemos a Dios por el día a día que nos da para poder seguir
con nuestras vidas y porque no decir con nuestros estudios.
Agradecemos a nuestros padres por el apoyo brindado día a día con la finalidad de
poder formarnos como buenos profesionales.
También agradecemos a nuestros profesores cuya labor es ardua pero que al final
nos lleva a formarnos como buenos profesionales competentes, agradecer porque
cada clase nos llenan de nuevos conocimientos.
3
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
INDICE
CARATULA………………………………………………………………………..….1
DEDICATORIA………………………………………………………………..……...2
AGRADECIMIENTO……………………….……………………………………..….3
INTRODUCCION…………………………………………………………………….4
CAPITULO I…………………………………………………………………………..5
ABORTO EN LA ADOLESCENCIA……………………………………………...6
CLASES DE ABORTO……………………………………………………………7
CAPITULO II …………………………………………………………………………8
METODOS PARA ABORTAR……………………………………………………8
MORBIMORTALIDAD DEL ABORTO…………………………………………10
SECUELAS FISICAS DEL ABORTO……………………………………….....11
¿QUIEN TOMA LA DECISIÓN?..................................................................19
CAPITULO III ……………………………………………………………………….20
ABORTO: TIPOS, CAUSAS Y EFECTOS ……………………………………20
CONCLUSIONES…………………………………………………………………..26
APRECIACION CRITICA …………………………………………………………27
BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………..29
ANEXOS…………………………………….………………………………………30
4
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
INTRODUCCION
5
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
permitido en otras, aunque los abortos continúan siendo comunes incluso donde la
de cada 4 abortos tiene lugar en mujeres menores de veinte años, proporción similar
CAPITULO I
MARCO TEORICO
ABORTO EN LA ADOLESCENCIA
DEFINCION
La Medicina entiende por aborto toda expulsión del feto, natural o provocada,
en el período no viable de su vida intrauterino, es decir, cuando no tiene
ninguna posibilidad de sobrevivir. Si esa expulsión del feto se realiza en
período viable pero antes del término del embarazo, se denomina parto
prematuro, tanto si el feto sobrevive como si muere. En el lenguaje corriente,
aborto es la muerte del feto por su expulsión, natural o provocada, en cualquier
momento de su vida intrauterino.El aborto, era considerado desde el punto de
vista legal, en 1588, semejante al homicidio voluntario, es atenuado en 1791,
con Voltaire y J. Rosseau, y se reduce la pena a 20 años de prisión, inclusive, a
6
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
Clases de aborto
7
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
por su corta edad, poseen poca experiencia para reconocer los síntomas del
embarazo, con la renuencia a aceptar la realidad de su situación, la
ambivalencia respecto al embarazo, la ignorancia respecto a dónde acudir para
obtener orientación y ayuda, y la vacilación en confiar en los adultos. Se
describe incluso que durante la crisis de identidad del adolescente, los jóvenes
presentan con relativa frecuencia rechazo a los padres, los desidealizan y por
lo general se apoyan en sus grupos de pares, lo que dificulta la comunicación y
la solicitud de ayuda al sospechar un embarazo. En los países donde el aborto
es ilegal, estos factores tienen más fuerza y retrasan aún más el momento en
que las adolescentes deciden interrumpir el embarazo.
II CAPITULO
8
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
-Por Succión
Se inserta en el útero un tubo hueco que tiene un borde afilado. Una fuerte
succión (28 veces más fuerte que la de una aspiradora casera) despedaza el
cuerpo del bebé que se está desarrollando, así como la placenta y absorbe "el
9
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
-Mediante Prostaglandinas
Este fármaco provoca un parto prematuro durante cualquier etapa del
embarazo. Se usa para llevar a cabo el aborto a la mitad del embarazo y en las
últimas etapas de éste. Su principal "complicación" es que el bebé a veces sale
Vivo. También puede causarle graves daños a la madre. Recientemente las
prostaglandinas se han usado con la RU-486 para aumentar la "efectividad" de
éstas.
- RU-486
Se trata de una fármaco abortivo empleado conjuntamente con una
prostaglandina, que es eficiente si se la emplea entre la primera y la tercera
semana después de faltarle la primera menstruación a la madre. Actúa
matando de hambre al diminuto bebé, al privarlo de un elemento vital, la
hormona progesterona. El aborto se produce luego de varios días de dolorosas
contracciones.
10
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
las dos terceras partes son ilegales o por lo menos tienen lugar fuera de las
unidades de los sistemas de salud . Las complicaciones asociadas con el
11
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
• CÁNCER DE MAMA:
• PERFORACIÓN DE ÚTERO:
12
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
• EMBARAZO ECTÓPICO:
13
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
• ENDOMETRITIS:
• COMPLICACIONES INMEDIATAS:
14
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
15
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
El DIU y el Aborto
Es inadmisible la afirmación de que el DIU no es abortivo, cuando las mismas
revistas especializadas y hasta la Organización Mundial de la Salud en sus
informes al respecto, así lo reconocen explícitamente. Tanto es así, que
mientras fue ilegal el aborto fue prohibida su comercialización e implantación
en los mismos Estados Unidos.
16
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
17
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
que la colocación del DIU es viable para impedirla definitivamente. Estamos lisa
y llanamente frente a una práctica abortiva.
Por si persisten las dudas, el cuaderno sigue, y al mencionar las indicaciones
para la colocación del DIU, entre otras, enumera:
".Planificación familiar cumplida, pero no se desea la esterilización;
.Directamente en la interrupción del embarazo;
.Como contraceptivo postcoital" (pág. 21-22).
Y al mencionar las complicaciones posibles con el uso del DIU, afirma:
"..Inflamación del cuello y de los genitales internos...
. Perforación;. Aumento del índice de embarazos extrauterinos;
.Gestaciones intrauterinas" (pág. 22).
Nos permitimos remitirnos a un artículo de actualización científica publicado en
la "Revista de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de
Cuyo, República Argentina. 1.989 VOL. XI Nro. 1"
Después agrega: "Si recordamos la acción del DIU, se puede decir que éste
disminuye la nidación uterina en 99,5 % y en trompa en 95 %. Por lo tanto, si
ocurre un embarazo con DIU, hay mayor posibilidad que sea ectópico" (pág.
36).
18
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
Firma el artículo el mismo Dr. Héctor Osvaldo Lotfi, por entonces, Profesor
titular de Clínica Ginecológica de la Facultad de Cs. Médicas de la U.N.C.-
Mendoza - Argentina..
19
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
hombres adultos y con familias, todo lo cual pone en evidencia las abismales
diferencias encontradas para explicar un mismo fenómeno ante condiciones
socioeconómicas diferentes. Los estudios realizados en Cuba reportan un gran
peso de la familia en la toma de la decisión de abortar. También el deseo de no
interrumpir los estudios y no estar preparadas para asumir la maternidad
coincide con las razones principales en las que se basa la decisión de acudir al
aborto. Finalmente nos llamó poderosamente la atención el poco peso que se
le reconoce a los grupos de pares en la toma de la decisión de abortar, lo cual
se ha reflejado tanto en las naciones desarrolladas como en los países en vías
de desarrollo, incluidos los estudios realizados en Cuba, lo cual discrepa
enormemente del peso reconocido a éstos en la génesis de otras conductas de
riesgo, como el inicio precoz de las relaciones sexuales.
III CAPITULO
TIPOS
Consideramos que el aborto puede ser clasificado en Espontáneo o Inducido y
de tipo legal o ilegal.
Aborto Espontáneo
20
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
fuera de él. En el caso de los miomas, se dice que su asociación con los AER
(aborto espontáneo recurrente) puede obedecer a factores mecánicos, tales
como reducción de la cantidad de sangre que se irriga, alteraciones de la
Aborto Terapéutico
21
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
. Aborto Frustro
Aborto Séptico
22
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
cual está conectado a un potente aspirador que destroza el cuerpo del bebé
mientras lo extrae. Después, con este tubo o con una cureta (cuchillo curvo
de acero) el abortista corta en pedazos la placenta separándola de las paredes
del útero y la extrae.
Dilatación y curetaje (D y C)
Este método abortivo se utiliza a finales del primer trimestre o principios del
segundo, cuando el bebé ya es demasiado grande para ser extraído por
succión. Es similar a este último método, pero en vez de despedazar al bebé
por aspiración, se utiliza una cureta o cuchillo, provisto de una cucharilla, con
una punta afilada con la cual se va cortando al bebé en pedazos, con el fin de
facilitar su extracción por el cuello de la matriz. Luego se sacan éstos pedazos
con la ayuda de fórceps.
Operación cesárea
Este procedimiento se realiza durante los últimos tres meses del embarazo.
Consiste en realizar una cesárea, no con el objeto de salvar al bebé por nacer,
sino para dejarlo morir o para matarlo directamente. Como se trata de una
intervención quirúrgica mayor tiene frecuentes complicaciones.
Inyección salina
Aborto Legal
23
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
Aborto Ilegal
CAUSAS
· Bajas condiciones socioeconómicas.
Presión de la familia y de la pareja.
· Miedo a la expectativa social (marginación, truncamiento de sus expectativas
en ese momento).
· Problemas de salud.
· Violación o incesto.
· Falta de educación sexual afectiva.
· Mal uso de métodos anticonceptivos (uso de prácticas tradicionales).
· Cuando la relación con su pareja no es estable.
EFECTOS
EFECTOS FÍSICOS
- CÁNCER DE MAMA:
El riesgo de cáncer de mama aumenta después de un aborto e incluso se
incrementa aún más con dos o más abortos.
- CÁNCER DE OVARIOS, HÍGADO Y CERVICAL (cuello uterino):
Las mujeres con un aborto se enfrentan a un riesgo relativo de 2.3 de cáncer
cervical, en comparación con las mujeres que no han abortado, y las mujeres
con dos o más abortos encaran un riesgo relativo de 4.92. Riesgos igualmente
elevados de cáncer de ovario e hígado se ligan con el aborto único o múltiple.
Estos porcentajes incrementados de cáncer para el caso de mujeres que han
24
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
- PERFORACIÓN DE ÚTERO:
Entre un 2 y un 3 % de las pacientes de aborto pueden sufrir perforación del
útero; es más, la mayoría de estas lesiones quedarán sin ser diagnosticadas ni
tratadas a no ser que realice una visualización mediante laparoscopia.
Esta clase de examen puede resultar útil cuando se inicia un proceso judicial
por negligencia en la práctica del aborto. El riesgo de perforación uterina se
incrementa para las mujeres que ya han tenido hijos y para las que reciben
anestesia general durante la realización del aborto. El daño en el útero puede
complicarse en ulteriores embarazos y eventualmente puede acarrear
problemas que requieran una histerectomía, lo que de por sí puede conllevar
diversas complicaciones adicionales y lesiones que incluyen la osteoporosis.
- DESGARROS CERVICALES (cuello del útero):
En al menos un uno por ciento de abortos realizados en el primer trimestre se
producen importantes desgarros cervicales que requieren sutura. Las
laceraciones de menor envergadura o las micro-fracturas, que normalmente no
son tratadas, pueden también a la larga perjudicar la función reproductiva. La
lesión latente post-aborto puede abocar a una posterior incompetencia cervical,
parto prematuro y complicaciones durante el parto. El riesgo de lesión cervical
es mayor en adolescentes.
- PLACENTA PREVIA:
25
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
CONCLUSIONES
26
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
- La falta de información sobre las semanas de poder quedar en cinta para una
señorita es una de las causas de porque quedan embarazadas.
Las estadísticas nos indican que en la actualidad, de los abortos realizados el 65%
son a menores de 18 años.
- La gran diferencia entre un aborto deseado y uno no deseado que por otras
causas tendrán que realizarlo.
27
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
- La falta de una ley que sea ejem plarizadora, que vaya en contra del aborto, y a la
persona que se le encuentre realizando este tipo de trabajos que sea encarceladas
por más de 20 años, ya que se está realizando un asesinato público.
- Todos los problemas antes mencionados son un claro ejemplo de todas las
infecciones, trastornos; que pueden llegar a contagiarse o puede llegar a tener la
madre debido a que está abortando.
Apreciación critica
“Mi opinión personal y invocarle sobre el tema es que el feto vive en un mundo,
En un universo que es su madre, como tal creo que es la madre la que tiene la
Última (no única) decisión sobre el tema, también creo que es moralmente
Correcto tratar de poner todas las herramientas a nuestro alcance para que esa
Madre no se vea en la necesidad de tomar una decisión tan drástica, pero en
Caso de no poder convencerla de lo contrario y decida abortar antes de las
Décimo cuarta semana, no debemos hacer otra cosa que apoyarla, de la
misma Forma que un soldado respeta la orden de su capitán aunque no sean
de su Agrado, o de la misma forma que un país respeta la política democrática
interna De otro país aunque no sea de su agrado.”
28
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
BIBLIOGRAFIA
- JAIME BOTERO U., ALFONSO JÚBIZ H., GUILLERMO ENAO,:
Obstetricia y Ginecología, Texto Integrado; 7ma edición - Págs.-
186-192
29
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
UNIVERSIDAD SAN PEDRO ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
Anexos
30
PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN