Anda di halaman 1dari 11

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Sekolah

: SMK Plus Miftahul Ihsan Cilograng

Mata Pelajaran

:

Pendidikan Kewarganegaraan XI / Ganjil

Kelas/Semester

:

Materi Pokok

: Harmonisasi Hak Dan Kewajiban Asasi Manusia Dalam

Prespektif Pancasila

Nama Siswa

LKPD 1 : ………………………… : …………………………

Kelas

A. Topik: Harmonisasi Hak Dan Kewajiban Asas Manusia Dalam Prespektif Pancasila

B. Tujuan:

Setelah selesai mempelajari LKPD ini diharapkan kalian mampu:

1. Menghargai hak asasi manusia berdasarkan perspektif pancasila sebagai anugerah Tuhan yang Maha Esa

2. Bersikap peduli terhadap hak asasi manusia berdasarkan perspektif pancasila dalam

kehidupan berbangsa dan bernegara

3. Menjelaskan makna hak asasi manusia

4. Menjelaskan makna kewajiban asasi manusia

C. Kegiatan Pada awal pembelajaran PPKn di kelas XI, kalian akan diajak menelaah harmonisasi hak dan kewajiban asasi manusia dalam perspektif Pancasila. Nah, sebelum kalian menelaah hal tersebut, coba kalian cermati wacana di bawah ini!

manusia dalam perspektif Pancasila. Nah, sebelum kalian menelaah hal tersebut, coba kalian cermati wacana di bawah
Nah, setelah kalian membaca wacana tersebut coba tuliskan semua hal yang kalian pikirkan atau pertanyakan

Nah, setelah kalian membaca wacana tersebut coba tuliskan semua hal yang kalian pikirkan atau pertanyakan dalam tabel di bawah ini!

No

Pendapat atau Pertanyaan Yang Berkaitan Dengan Wacana

 

………………………………………………………………………………………

1

………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………….

 

………………………………………………………………………………………

2

………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………….

 

………………………………………………………………………………………

3

………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………….

 

………………………………………………………………………………………

4

………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………….

 

………………………………………………………………………………………

5

………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………….

LKPD 2

Nama Siswa

: …………………………

Kelas

: …………………………

A. Topik: Konsep hak dan kewajiban asasi manusia

B. Tujuan:

Setelah selesai mempelajari LKPD ini diharapkan kalian mampu:

1. Menjelaskan makna hak asasi manusia

2. Menjelaskan makna kewajiban asasi manusia

3. Menelaah karakteristik hak asasi manusia dalam nilai-nilai Pancasila

4. Menelaah karakteristik kewajiban asasi manusia dalam nilai-nilai Pancasila

C. Kegiatan

1. Carilah definisi hak dan kewajiban asasi dari beberapa pendapat pakar. Kalian dapat

menemukannya dari buku sumber lain atau media online. Tulislah hasil temuan kalian dalam tabel di bawah ini.

Tulislah hasil temuan kalian dalam tabel di bawah ini. 2. Setelah kalian berhasil menemukan pendapat para

2. Setelah kalian berhasil menemukan pendapat para pakar tentang definisi hak dan kewajiban asasi manusia, analisislah persamaan dan perbedaan definisi-definisi tersebut. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………

3. Coba kalian rumuskan sendiri definisi hak dan kewajiban asasi manusia. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………

LKPD 3

Nama Siswa

: …………………………

Kelas

: …………………………

A. Topik: Substansi Hak dan Kewajiban Asasi Manusia dalam Pancasila (1. Hak dan Kewajiban Asasi Manusia dalam nilai dasar Pancasila)

B. Tujuan:

Setelah selesai mempelajari LKPD ini diharapkan kalian mampu:

1. Menelaah hak dan kewajiban asasi manusia sesuai nilai-nilai dasar Pancasila

C. Kegiatan 1. Coba kalian identiikasi jenis hak dan kewajiban asasi manusia yang terkait dengan setiap sila Pancasila.Tuliskan hasil identifikasimu dalam tabel di bawah ini dan presentasikan di depan kelas!

dengan setiap sila Pancasila.Tuliskan hasil identifikasimu dalam tabel di bawah ini dan presentasikan di depan kelas!

LKPD 4

Kelompok

: …………………………

Nama Anggota

: …………………………………………………………………………

Kelas

………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… : …………………………

A.

Topik: Substansi Hak dan Kewajiban Asasi Manusia dalam Pancasila (2. Hak dan Kewajiban Asasi Manusia dalam nilai Instrumental Pancasila)

B.

Tujuan:

Setelah selesai mempelajari LKPD ini diharapkan kalian mampu:

1.

Menelaah hak dan kewajiban asasi manusia sesuai nilai-nilai instrumental Pancasila

2.

Kegiatan

Tugas Kelompok 1

1. Selain diatur dalam konstitusi, hak dan kewajiban asasi manusia juga diatur di dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 1999 tentang hak asasi manusia. Coba kalian identifikasi jenis hak dan kewajiban asasi yang diatur dalam peraturan perundang-undangan tersebut.

yang diatur dalam peraturan perundang-undangan tersebut. 2. Meskipun Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 39 Tahun

2. Meskipun Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia telah diberlakukan, akan tetapi masih saja terjadi berbagai kasus pelanggaran HAM. Berkaitan dengan hal itu, jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini!

a. Siapa yang harus bertanggung jawab untuk mencegah terjadinya pelanggaran HAM?

b. Apa saja solusi yang dapat kalian ajukan untuk mencegah terjadinya pelanggaran HAM?

LKPD 5

Kelompok

: …………………………

Nama Anggota

: …………………………………………………………………………

Kelas

………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… : …………………………

A. Topik: Substansi Hak dan Kewajiban Asasi Manusia dalam Pancasila (2. Hak dan Kewajiban Asasi Manusia dalam nilai praksis Pancasila)

B. Tujuan:

Setelah selesai mempelajari LKPD ini diharapkan kalian mampu:

1. Menelaah hak dan kewajiban asasi manusia sesuai nilai-nilai praksis Pancasila

C. Kegiatan

Tugas Kelompok Identifikasikan contoh-contoh perilaku yang menunukkan penghormatan terhadap hak asasi manusia yang dapat ditampilkan dalam berbagai lingkungan kehidupan. Tuliskan hasil identifikasi kalian dalam tabel di bawah ini Bandingkan dengan hasil identifikasi kelompok lainnya.

Tuliskan hasil identifikasi kalian dalam tabel di bawah ini Bandingkan dengan hasil identifikasi kelompok lainnya .

LKPD 6

Nama Siswa

: …………………………

Kelas

: …………………………

A. Topik: Kasus Pelanggaran Hak Asasi Manusia (1. Penyebab pelanggaran hak asasi manusia)

B. Tujuan:

Setelah selesai mempelajari LKPD ini diharapkan kalian mampu:

1. Menelaah upaya pemerintah dalam menegakan hak asasi manusia

2. Menelah upaya penanganan kasus pelanggaran hak asasi manusia

C. Kegiatan Coba kalian cari faktor-faktor lainnya yang menyebabkan timbulnya pelanggaran HAM dengan membaca berbagai macam sumber seperti dari buku, surat kabar, majalah atau internet. Tuliskan hasil temuan kalian pada tabel dibawah ini.

macam sumber seperti dari buku, surat kabar, majalah atau internet. Tuliskan hasil temuan kalian pada tabel

LKPD 7

Kelompok

: …………………………

Nama Anggota

: …………………………………………………………………………

Kelas

………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… : …………………………

A. Topik: Kasus Pelanggaran Hak Asasi Manusia (2. Kasus Pelanggaran Hak Asasi Manusia di Indonesia)

B. Tujuan:

Setelah selesai mempelajari LKPD ini diharapkan kalian mampu:

1. Menelaah upaya pemerintah dalam menegakan hak asasi manusia

2. Menelah upaya penanganan kasus pelanggaran hak asasi manusia

C. Kegiatan

Tugas Kelompok

1. Carilah kasus-kasus pelanggaran HAM lainnya dari berbagai macam sumber seperti buku, surat kabar, majalah, dan internet. Kemudian lakukan analisis terhadap kasus- kasus tersebut dengan mengisi tabel di bawah ini kemudian kalian presentasikan di depan kelas

analisis terhadap kasus- kasus tersebut dengan mengisi tabel di bawah ini kemudian kalian presentasikan di depan

2. Pelanggaran hak asasi manusia terjadi juga di lingkungan sekitar tempat tinggal kalian seperti di keluarga, sekolah, ataupun masyarakat. Nah, cobakalian identiikasi bentuk pelanggaran yang terjadi di lingkungan-lingkungan tersebut. Tulislah hasil temuan kalian pada tabel di bawah ini dan informasikan kepada teman yang lain

tersebut. Tulislah hasil temuan kalian pada tabel di bawah ini dan informasikan kepada teman yang lain

LKPD 8

Nama Siswa

: …………………………

Kelas

: …………………………

A. Topik: Upaya Penegakan Hak Asasi Manusia (HAM) (1. Upaya Pemerintah dalam menegakan hak asasi manusia)

B. Tujuan:

Setelah selesai mempelajari LKPD ini diharapkan kalian mampu:

1. Menalar hasil analisis pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif Pancasila

dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

2. Menyaji hasil analisis pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

C. Kegiatan 1. Selain Komisi Nasional Hak Asasi Manusia, di Indonesia juga terdapat komisi nasional lainnya yang berkaitan dengan HAM yaitu Komnas Perlindungan Anak Indonesia (KPAI), Komisi Nasional Anti Kekerasaan terhadap Perempuan, dan Komite Nasional Perlindungan Konsumen dan Pelaku Usaha, serta Komisi Kebenaran dan Rekonsiliasi Nasional (KKRN). Nah, tugas kalian adalah mengidentiikasi tugas dan ungsi dari lembaga-lembaga tersebut. Tuliskan identifikasi kalian dalam tabel di bawah ini

No

Nama Lembaga

Tugas Dan Fungsi

1

Komnas Perlindungan Anak Indonesia (KPAI)

 
 

Komisi Nasional Anti

 

2

Kekerasaan terhadap Perempuan

 

Komite Nasional

 

3

Perlindungan Konsumen dan Pelaku Usaha

 

Komisi Kebenaran dan

 

4

Rekonsiliasi Nasional (KKRN)

LKPD 9

Nama Siswa

: …………………………

Kelas

: …………………………

A. Topik: Upaya Penegakan Hak Asasi Manusia (HAM) (2. Upaya Penanganan kasus pelanggaran hak asasi manusia)

B. Tujuan:

Setelah selesai mempelajari LKPD ini diharapkan kalian mampu:

1. Menalar hasil analisis pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif Pancasila

dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

2. Menyaji hasil analisis pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

C. Kegiatan

Lakukanlah identifikasi contoh perilaku yang dapat kalian tampilkan, sebagai bentuk upaya untuk mengharmonisasikan hak dan kewajiban asasi manusia

contoh perilaku yang dapat kalian tampilkan, sebagai bentuk upaya untuk mengharmonisasikan hak dan kewajiban asasi manusia