PROPOSAL BANTUAN

PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU (RKB)

PAUD PERMATA HATI

Diajukan Oleh :
PAUD PERMATA HATI

BUWUH DESA PREI MEKE KECAMATAN PRAYA

TENGAH
KABUPATEN LOMBOK TENGAH PROVINSI NTB
HP. 08175705637
 TAHUN 2018

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)

“PERMATA HATI”
Email : ppermatahati88@gmail.com
Alamat : Buwuh Desa Perai Meke Kecamatan Praya Tengah
Kabupaten Lombok Tengah

Nomor : 23/PAUD-PH/II/2018 Buwuh, 7 Februari 2018

Lampiran : 1 (Satu) Bundel
Perihal : Permohonan Bantuan Dana
PembangunanRuang Kelas Baru (RKB)

Kepada Yth,
DAP Sekretariat
Konsulat-Jenderal Australia, Bali
Jl Tantular no 32, Renon, Denpasar
Bali 80234

Dengan hormat,

Dengan ini mengajukan proposal bantuan dana pembangunan Ruang Kelas Baru
(RKB) sebanyak 2 Ruang, dengan anggaran yang kami ajukan sebesar Rp.
170.750.000 (Seratus Tujuh Puluh Juta Tujuh Ratus Lima Puluh Ribu Rupiah) rincian
sebagaimana (Terlampir) untuk keperluan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB).

Sebagai bahan pertimbangan kami lampirkan berkas persyaratan sesuai dengan

ketentuan dan untuk permohonan ini kami memahami peraturan perundang-undangan
yang berlaku.

Demikian permohonan ini kami ajukan,atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih.

Hormat kami.

Buwuh, 7 Februari 2018

Bendahara, Ketua,
 Nurlaila, S.Pd. Hamdani Aliman, S.Pt.

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa, yang telah melimpahkan taufik,
hidayat dan inayahnya kepada kami sehingga penyusunan proposal ini dapat dibuat dalam waktu yang
telah ditetapkan.

Penyusunan Proposal ini diperuntukan untuk pengajuan Permohonan Bantuan Dana Pembangunan
Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD, diharapkan program ini dapat berjalan dan mempunyai kontribusi
terhadap pemerataan penddidikan sebagai cita-cita jati diri dari lembaga Pemerintah ditengah masyarakat
sebagai misinya yakni mencerdaskan masyarakat dengan memberikan pelayanan pendidikan oleh
sekolah yang seluas-luasnya kepada warga masyarakat, khususnya kepada peserta didik usia dini.

Semoga usulan permohonan bantuan dana Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Permata Hati
dapat dikabulkan dan tidak lupa kami sampaikan terima kasih.

Atas perhatian dan bantuannya,kami ucapkan terima kasih.

Buwuh, 7 Februari 2018

Ketua,

Hamdani Aliman, S.Pt.

 PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
“PERMATA HATI”
Email : ppermatahati88@gmail.com
Alamat : Buwuh Desa Perai Meke Kecamatan Praya Tengah
Kabupaten Lombok Tengah

PROJECT PROPOSAL
A. Latar Belakang
Setiap orang tua sangat menginginkan anaknya lebih baik, lebih hebat dan lebih berhasil dari
mereka. Sebaliknya tidak ada orang tua di muka bumi ini yang menginginkan anak-anaknya lebih
rendah kedudukan sosialnya, gagal dalam hidupnya dan tidak memiliki masa depan yang cerah. Anak
adalah anugerah dari Yang Maha Kuasa sehingga setiap orang yang dikaruniai seorang anak wajib
untuk mengasihi, membimbing, memberikan pendidikan yang terbaik serta mengupayakan
kesejahteraannya sesuai dengan kemampuan yang orang tua miliki karena anak juga adalah masa
depan keluarga.
Teori yang mangatakan bahwa pendidikan yang pertama dan terutama adalah dalam
keluarga sangat tepat sehingga orang tua harus sebagai contoh dan model bagi anak. Hal ini
diperkuat oleh pendapat Martin Luther (1483 – 1546) yang mengatakan bahwa keluarga adalah pihak
paling penting dalam pendidikan anak. Jika orang tua dapat memberikan contoh dan teladan yang baik
bagi anak-anaknya maka sikap anak tidak jauh beda dari orang tuanya demikian sebaliknya apabila
orang tua tidak dapat memberikan contoh dan teladan yang baik maka orang tua tidak bisa berharap
banyak anak-anaknya akan menjadi lebih baik sesuai dengan keinginan orang tua, bukankah buah
jatuh tidak jauh dari pohonnya?
Kehadiran Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang menjadi bagian dari Sistem Pendidikan
Nasional Indonesia menjadi sangat urgen bagi peletakan dasar pendidikan anak seperti yang tertuang
dalam Undang-undang Nomor 22 tahun 2003. Sistem Pendidikan Nasional menyebutkan bahwa
pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah “suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak
lahir sampai usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk
membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam
memasuki pendidikan lebih lanjut” (pasal 1, butir 14). Disebutkan lebih lanjut dalam pasal 28 UU
tersebut antara lain bahwa PAUD diselenggarakan sebelum jenjang pendidikan dasar, dan PAUD
dapat diselenggarakan dalam jalur pendidikan formal, non formal dan informal. Program Satuan PAUD
sejenis merupakan salah satu jenjang pendidikan pada jalur non formal.
 PAUD membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki
kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut. Anggapan bahwa pendidikan itu baru bisa dimulai
setelah Sekolah Dasar (7 tahun) ternyata tidak benar, bahkan pendidikan yang dimulai pada usia TK
(4-6 tahun) pun sebenarnya sudah terlambat karena sebenarnya pendidikan itu bisa dimulai sejak
anak lahir bahkan sejak dalam kandungan.
Pendidikan anak usia dini dilakukan dengan tujuan memberikan konsep yang bermakna bagi
anak melalui pengalaman nyata dan bermakna. Hanya melalui pengalaman nyata dan bermaknalah
anak menunjukkan aktivitas dan rasa ingin tahu (curiousity) secara optimal dan menempatkan posisi
pendidik sebagai pendamping, pembimbing serta fasilitator bagi anak sehingga menghindari bentuk
pembelajaran yang hanya berorientasi pada kehendak guru yang menempatkan anak secara pasif dan
guru menjadi dominan.
Pada masa usia dini anak mengalami masa keemasan (the golden years) yang merupakan
masa dimana anak mulai peka/sensitif untuk menerima berbagai rangsangan. Masa peka pada
masing-masing anak berbeda, seiring dengan laju pertumbuhan dan perkembangan anak secara
individual. Masa peka adalah masa terjadinya kematangan fungsi fisik dan psikis yang siap merespon
stimulasi yang diberikan oleh lingkungan. Masa ini juga merupakan masa peletak dasar untuk
mengembangkan kemampuan kognitif, motorik, bahasa, sosio emosional, agama dan moral.
Pendidikan anak usia dini merupakan wahana pendidikan yang sangat fundamental dalam
memberikan kerangka dasar terbentuk dan berkembangnya dasar-dasar pengetahuan, sikap dan
keterampilan pada anak. Keberhasilan proses pendidikan pada masa dini tersebut menjadi dasar
untuk proses pendidikan selanjutnya. Pengawasan dari orang tua dan sanak famili sangat diperlukan
pada usia – usia ini. Tetapi kebanyakan pasutri tidak punya banyak waktu untuk menjadi teman
bermain dan pelindung bagi anak – anak balita ini. Mereka sibuk dalam mencari nafkah untuk
memenuhi kebutuhan keluarga. Mengingat keluarga tidak berfungsi sebagai PAUD maka diperlukan
wadah tersendiri yang dibentuk secara sistematis dan terencana.
Dusun Buwuh Desa Prai Meka Kabupaten Lombok Tengah adalah wilayah yang memiliki
penduduk dengan penghasilan rendah. Perintisan PAUD milik masyarakat akan banyak membantu
dalam upaya pembinaan yang ditujukan pada anak sejak lahir sampai usia enam tahun. Apalagi PAUD
sangat menitikberatkan pada peletakan dasar ke arah pertumbuhan dan perkembangan fisik dan
kecerdasan sampai anak benar – benar siap memasuki tingkat pendidikan selanjutnya. Terlepas dari
keberadaan TK, beberapa tokoh masyarakat berinisiatif untuk mendirikan PAUD tersebut untuk
mengatasi permasalahan suami isteri dalam memberikan PAUD bagi anak balitanya. Selain itu PAUD
dan TK memiliki perbedaan karena PAUD ditujukan pada anak usia 0 – 6 tahun sedangkan TK hanya
dilaksanakan selama 1 – 2 tahun.
Pendidikan memegang peranan yang sangat vital dalam pembentukan kepribadian
seseorang secara khusus dan lebih jauh lagi dalam pembentukan watak sebuah bangsa. Dalam skala
besar, maju mundurnya sebuah bangsa dapat terlihat dari seberapa serius bangsa tersebut mengelola
 dunia pendidikan. Dalam skala lebih kecil,pertumbuhan mental,akhlak dan kecerdasan seseorang
bergantung dari pendidikan yang ia peroleh.
PAUD Permata Hati adalah salah satu PAUD yang diajukan pada anak-anak usia dini,
kegiatan diselenggarakan dengan memberikan pendidikan yang membantu merangsang
pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dan memasuki
pendidikan dasar dan jenjang pertumbuhan berikutnya.

B. Tujuan
Tujuan yang ingin dicapai melalui bantuan adalah :
1. Memperluas layanan PAUD bagi anak usia 0-6 tahun dari keluarga yang kurang mampu
2. Mengoptimalkan pertumbuhan dan perkembangan anak usia 0-6 tahun
3. Membentuk dan menghasilkan anak menjadi manusia yang berakhlak mulia,cakap,percaya
diri,berguna bagi bangsa dan negara
4. Mengembangkan kemampuan berbahasa agar anak mampu berkomunikasi secara aktif dengan
lingkungannya.
5. Mengembangkan daya cipta anak menjadi kreatif,lancar dan mampu bersosialisasi serta mampu
memiliki spontanitas dalam bertutur kata dan berfikir.
6. Membantu orang tua untuk meningkatkan pembinaan anak dalam rangka membentuk sumber
daya manusia yang kreatif sejak usia dini.
7. Peningkatan kualitas kesehatan dan status gizi anak, melalui kegiatan PMT dan peningkatan
pengetahuan dan pemahaman orang tua tentang tumbuh kembang anak.

C. Manfaat
1. Membantu anak untuk terus belajar sepanjang hayat guna menguasai keterampilan hidup.
Pembelajaran bagi anak usia dini bukan berorientasi pada sisi akademis saja melainkan
menitikberatkan kepada peletakan dasar ke arah pertumbuhan dan perkembangan fisik, bahasa,
intelektual, sosial-emosi serta seluruh kecerdasan. Dengan demikian, PAUD yang
diselenggarakan harus dapat mengakomodasi semua aspek pekembangan anak dalam suasana
yang menyenangkan dan menimbulkan minat anak.
2. Mengembangkan berbagai potensi anak sejak dini sebagai persiapan untuk hidup dan dapat
menyesuaikan diri dengan lingkungannya. Sedangkan berdasarkan tinjauan aspek didaktis
psikologis manfaat pendidikan di Pendidikan Anak Usia Dini yang utama adalah; pertama,
menumbuhkembangkan pengetahuan, sikap dan keterampilan agar mampu menolong diri sendiri
(self help), yaitu mandiri dan bertanggung jawab terhadap diri sendiri seperti mampu merawat
dan menjaga kondisi fisiknya, mampu mengendalikan emosinya dan mampu membangun
hubungan dengan orang lain. Kedua, meletakkan dasardasar tentang bagaimana seharusnya
belajar (learning how to learn). Hal ini sesuai dengan perkembangan paradigma baru dunia
pendidikan melalui empat pilar pendidikan yang dicanangkan oleh UNESCO, yaitu learning to
know, learning to do, learning to be dan learning to live together yang dalam implementasinya di
lembaga PAUD dilakukan melalui pendekatan bermain sambil belajar (learning by playing) ,
 belajar yang menyenangkan (joyful learning) serta menumbuhkembangkan keterampilan hidup
(life skills) sederhana sedini mungkin.

D. Visi
ISLAMI-CERDAS-CERIA

Misi
Mengembangkan kecakapan hidup anak agar menjadi mandiri,disiplin,cerdas dan mampu
bersosialisasi dengan lingkungan,sehingga memiliki kesiapan dalam memassuki pendidikan lebih
lanjut.

E. Kegiatan
PAUD Permata Hati dalam pembelajarannya dibagi menjadi 3 kelompok yaitu :Dalam
pembelajarannya menggunakan metode BCCT yang berpusat pada anak, adapun kegiatan yang
menunjang terhadap pembelajaran tersebut antara lain :

NO NAMA KEGIATAN LOKASI PELAKSANAAN

1 Family Gathering ( Home visit ) Rumah orang tua murid Setiap 2 bulan sekali
2 Fun Cooking Sekolah 1 bulan 2 kali setiap hari jumat
minggu ke 1 dan ke 3
3 Bermain Air Sekolah Sesuai Tema
4 Bermain pasir Sekolah Setiap hari Kamis
5 Outing ke tempat/kantor yang Sesuai jadwal Satu tahun 4 kali
berkaitan dengan tema kunjungan
6 Berenang Sesuai kesepakatan Semester I
POM
7 Manasik Haji Cimindi November

F. Daya Dukung

NO JENIS SARANA DAN PRASARANA JUMLAH KEADAAN

1 Meja anak 4 buah Rusak
2 Kursi anak 25 buah Rusak ringan
3 Karpet 4 buah Baik
4 Ayunan 1 buah Rusak
5 Puzzle 15 buah Rusak
6 Buku cerita anak 40 ex Rusak ringan
7 Korsel 1 buah Rusak ringan

G. Panitia Pembangunan
a. Ketua : Buhanudin
b. Sekretaris : Saripudin
c. Bendahara : Nurlaila, S.Pd.
H. Rencana Kegiatan
Bulan / Minggu
No Uraian Kegiatan Februari Sesuai dengan Pencairan Dana Bantuan
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Pembentukan Tim
 2. Penetapan Kebutuhan
3. Pembuatan Proposal
4. Penyerahan Proposal
5. Persiapan Tempat
6. Pencairan Dana
7. Pelaksanaan
8. Serah Terima RKB
9. Penggunaan

I. Rencana Anggaran Biaya

Adapun Rencana Anggaran Biaya yang dibutuhkan sebesar Rp. 170.750.000,- (sebagaimana
terlampir)

J. Penutup
Proposal ini kami susun sebagai bahan pertimbangan untuk memperoleh Bantuan Ruang Kelas
Baru (RKB) untuk PAUD Permata Hati sekaligus sebagai acuan penyelenggaraan PAUD di masa
datang.

Buwuh, 7 Februari 2018

Ketua,

Hamdani Aliman, S.Pt.

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)

“PERMATA HATI”
Email : ppermatahati88@gmail.com
Alamat : Buwuh Desa Perai Meke Kecamatan Praya Tengah
Kabupaten Lombok Tengah

PROFIL
Adapun profil PAUD Permata Hati adalah sebagai berikut :

I. IDENTITAS LEMBAGA
Nama Lembaga : PAUD PERMATA HATI
NPSN : 69794313
Nomor Ijin Operasional : 134 Tahun 2017
Nomor NPWP : 31.776.960.2-915.000
Status : Terdaftar
Tahun Berdiri : 2012
Alamat : Buwuh
Kelurahan : Perai Meka
Kecamatan : Praya Tengah
Kab/Kota : Lombok Tengah
Provinsi : Nusa Tenggara Bart
Kode Pos : 83511
No Hp : 08175705637

II. BIODATA KETUA PENGELOLA

Nama Lengkap : Hamdani Aliman, S.Pt.
Tempat Tanggal Lahir : Praya Lombok Tengah, 5 April 1980
Jenis Kelamin : Laki-laki
Tahun Pengangkatan : 2017
Alamat : Petak Daye Desa Beraim Kec. Praya Tengah Kab. Lombok Tengah

III. STATUS BANGUNAN

Status Tanah : Milik Sendiri
Luas Tanah : 151,00 m2
Kepemilikan Bangunan : Meminjam
Luas Bangunan : 151,00 m2

IV. STATUS KEPEGAWAIAN

NO JABATAN NEGERI SWASTA
1 Pengelola - 3
2 Tendik - 2

V. KONDISI ANAK DIDIK

TAHUN
KELOMPOK 2016 – 2017 2017 – 2018
L P JUMLAH L P JUMLAH
A 5 6 11 9 6 15
B 9 4 13 9 6 15
JUMLAH 14 10 24 18 12 30

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)

“PERMATA HATI”
Email : ppermatahati88@gmail.com
Alamat : Buwuh Desa Perai Meke Kecamatan Praya Tengah
Kabupaten Lombok Tengah
 PROGRAM KEERJA PAUD PERMATA HATI
TAHUN AJARAN 2017-2018

N
KEGIATAN BULAN KETERANGAN
O
SEMESTER I
1 Orientasi Pengenalan Sekolah 18 s.d 29 Juli 2018
2 Pembentukan POMG 29-7-2018
3 Pesantren Kilat 8 s.d 19 Agustus 2017
4 Awal KBM semester 1 7 September 2017
5 Pertemuan POMG 1 Bulan Sekali Selasa mg ke 1
6 Bermain Air 2 Bulan Sekali Kamis mg ke 3
7 Fun Cooking 3 Bulan Sekali Kamis mg ke 3
8 Pertemuan guru dan Kepsek ke kecamatan 1 Bulan Sekali Rabu mg ke 2
9 Pembinaan guru 1 Bulan Sekali Jumat mg ke 4
10 Supervisi guru 3 Bulan Sekali Jumat mg ke 3
September s.d November Setiap minggu
11 Home visit
jadwal terlampir
12 Peminjaman buku perpustakaan 1 Minggu Sekali Setiap hari Kamis
13 Manasik Haji 24 November 2017 1 tahun sekali
14 Karya wisata 14 Desember 2017
15 Pembagian Raport semester I 22 Desember 2017
26 Desember 2017 s.d 7
Libur Semester I
Januari 2018
SEMESTER II
1 Awal Semester II 16 Januari 2018
2 Rapat Kerja Guru Persiapan semester II 9-17 Februari 2018
3 Penataran Karakter bagi guru 13 Januari 2018
4 Pertemuan POMG 1 Bulan Sekali Selasa mg ke 1
1 mg 2 kali hari
5 Home Visit Januari s.d Maret
Selasa dan Jumat
6 Peminjaman buku perpustakaan 1 Minggu Sekali Hari Kamis
7 Pertemuan POMG 1 Bulan Sekali Selasa mg ke 1
8 Fun Cooking 3 Bulan Sekali Selasa mg ke 3
9 Bermain Air 3 Bulan Sekali Selasa mg ke 2
10 Berenang ke kolam renang Tirta Mulya April Kamis mg ke 2
11 Pertemuan guru dan Kepsek ke kecamatan Setiap Bulan Rabu mg ke 2
12 Supervisi guru 3 Bulan Sekali Jumat mg ke 3
13 Porseni anak tingkat kecamatan Maret
14 Porseni tingkat Kota April
15 Foto Wisuda Mei
16 Pentas seni dan perpisahan Juni
17 Pembagian Raport Semester II Juni

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)

“PERMATA HATI”
Email : ppermatahati88@gmail.com
Alamat : Buwuh Desa Perai Meke Kecamatan Praya Tengah
Kabupaten Lombok Tengah
 JADWAL KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

1. Usia 2-4 tahun

WAKTU SELASA KAMIS JUM’AT

08.00-08.30 Bermain di luar
08.30-08.45 Baris Baris Baris
Berdoa Berdoa Berdoa
Klasikal Klasikal klasikal
08.45-09.15 Sentra Olah tubuh PAI
Persiapan Kreativitas
09.15-09.45 Bermain di dalam kelas Bermain di dalam kelas Bermain di dalam kelas
09.45-10.15 Makan Makan Makan
10.15-10.30 Evaluasi persiapan pulang Evaluasi persiapan pulang Evaluasi persiapan pulang

2. Usia 4-6 tahun

WAKTU SENIN SELASA RABU KAMIS JUM’AT

08.00-08.30 Bermain di luar Bermain di luar Bermain di luar Bermain di luar Bermain di luar
08.30-09.00 Baris Baris Baris Baris Baris
Berdoa Berdoa Berdoa Berdoa Berdoa
Klasikal Klasikal Klasikal Klasikal Klasikal
09.00-09.30 Bermain Sentra PAI Sentra Sentra Sentra Olah
Sentra Persiapan Kreativitas Seni Tubuh
Persiapan Matematika
Bahasa
09.30-10.00 Bermain di Bermain di Bermain di Bermain di Bermain di
dalam kelas dalam kelas dalam kelas dalam kelas dalam kelas
10.00-10.30 Makan Makan Makan Makan Makan
10.30-11.30 IQRO IQRO IQRO IQRO IQRO
11.30-12.00 Evaluasi Evaluasi Evaluasi Evaluasi Evaluasi
persiapan persiapan persiapan persiapan persiapan
pulang pulang pulang pulang pulang

Buwuh, 7 Februari 2018

Ketua,

Hamdani Aliman, S.Pt.