INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 70549

“Virgen del Carmen”

REGLAMENTO INTERNO
AIP- CRT 2019

1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
1.1.1. DRE : Puno
1.1.2. UGEL : San Román
1.1.3. I.E.P : Nº 70549 “Virgen del Carmen”
1.1.4. Tipo de gestión : Pública
1.1.5. Código modular : 0243196
1.1.6. Director : Prof. Rolando Arestegui Apaza
1.1.7. Distrito : Juliaca
1.1.8. Dirección : Av. Hipólito Unanue s/n - Urb. La Capilla.
1.1.9. Fecha : Marzo – Diciembre 2019

1.2 DOCENTES DE AULA INNOVACION PEDAGÓGICA Y CENTRO DE RECURSOS

TECNOLÓGICOS
1.3.1 DAIP-CRT : Lic. Melecio Gutiérrez Coa
1.3.2 DAIP -CRT : Prof. René Chino Mamani

2. BASES LEGALES.
 Ley General de Educación N° 28044.
 Ley 29062 de la Carrera Pública Magisterial.
 Decreto Supremo N° 011-2012-ED, Reglamento de la Ley General de Educación.
 R.M. N° 0364-2003-ED, Orientación y Funcionamiento de las aulas de innovación pedagógica.
 R.D.N°0668-2010-ED Aprueba la Directiva N°040-2010-MEA/MGP-DIGETE. Normas de Aplicación de TIC en los CRT y en las AIP.
 Decreto Supremo Nº 016 – 2007 ED, Creación de la Dirección General de Tecnologías Educativas.
 Directiva 090 – 2007 DIGETE. Orientación para el desarrollo de las actividades pedagógicas en las Instituciones Educativas.
 R.D. Nº 0668-2010-ED – Normas de aplicación de tecnologías de información y comunicación en los Centros de Recursos
Tecnológicos (CRT) y en las Aulas de Innovación Pedagógicas (AIP) de las II.EE. de Gestión Públicas.
 Documento de Gestión Institucional y Pedagógica; PEI, PAT, RI, PCI.
 Plan Operativo Institucional 2019 de la UGEL SAN Román.
 Directiva Nº 011-2009-ME/DIGETE/DREPUNO/DGP-TIC, Uso de Software de libre distribución en las Instituciones Educativas.
 Directiva 040-2010 ME/VMGP-DIGETE Normas de aplicación de las TIC en CRT y AIP.
 Orientaciones para el desarrollo de las actividades pedagógicas en la II.EE - Directiva N°090- 2007/DIGETE
 Normas para la aplicación de las Tecnologías Educativas en las Instituciones Educativas – Directiva 057 – 2008.
 Directiva Nº 026-2009-ME/VMGP-DIGETE Normas para la distribución de materiales educativos y equipos para las Instituciones
educativas públicas que serán atendidas por DIGETE.
 RD 1316-2009/DREC Aprovechamiento de las tecnologías educativas.
 Directiva – 047 – 2010 ME/VMGP-DIGETE Distribución de equipos y materiales educativos para las I.E atendidas por DIGETE.
 R.M. 0339-09-ED Una Laptop por niño “Oportunidades de aprendizaje con TIC” en las redes educativas focalizadas en la
Resolución Ministerial N° 060- 2012- ED.
 R.M. 712-2018-MINEDU “Normas y Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2019”

3. INTRODUCCIÓN
El Reglamento Interno de AIP-CRT de la Institución Educativa N°70549 “Virgen de Carmen”, está elaborado, basado y de acuerdo a
las normas vigentes, pensando en el buen desenvolvimiento Institucional; por tal motivo servirá para alcanzar las competencias,
objetivo trazados y garantizar la necesaria relación entre los estamentos que forman la Familia Educativa Carmelina como son: La
Dirección, Personal Docente, Estudiantes, y Padres de Familia, para garantizar el desarrollo de las actividades es necesario trabajar en
forma coordinada y organizada, con el buen ánimo de colaborar y participar buscando a corto y largo plazo el mejor servicio en nuestra
Institución Educativa.
De este modo lograremos nuestros objetivos trazados. Constituidos en el Reglamento Interno, los docentes AIP-CRT, nos avocamos a
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 70549
“Virgen del Carmen”

la preparación y elaboración de la propuesta de las actividades que se pueden desarrollar en AIP-CRT. Haciendo uso de la tecnología
dada la importancia del documento. Debemos destacar que el presente reglamento interno servirá de guía orientadora. Sin duda
estamos en la espera de los aportes que nos pudieran alcanzar.
El presente Reglamento ha sido elaborado con ahínco y esmero teniendo en cuenta las normas educativas y los aspectos pedagógicos
y administrativos, para el uso del AIP.

4. DEFINICIÓN
El Reglamento interno, determina las normas, funciones y procedimientos que regulan el funcionamiento del AIP-CRT de la I.E.N°
70549 “VIRGEN DEL CARMEN”, en este instrumento de gestión pedagógica se establecen los derechos y deberes del personal
docente y administrativo, estudiantes teniendo en cuenta los criterios de administración y manejo de recursos, el desarrollo de las
actividades académicas y administrativas.
El Aula de Innovación Pedagógica y Centros de Recursos Tecnológicos es el espacio donde los docentes y alumnos desarrollan
procesos de enseñanza aprendizaje con el uso de medios Tecnológicos. La Tecnología, como apoyo de los procesos de enseñanza y
aprendizaje debe utilizarse como un medio para potenciar las habilidades y destrezas de los alumnos, la capacidad de organización y
trabajos colaborativos, la resolución de problemas, la búsqueda sistemática de información y la simulación de fenómenos, sobre los
cuales se pueden trabajar los temas de interés y desarrollo de su creatividad, en cualquiera de las áreas del currículo.

5. FINALIDAD
 Establecer normas y orientaciones para la planificación, desarrollo y monitoreo de las actividades educativas a desarrollarse durante
el año escolar 2018 en la Institución Educativa de Educación Básica.
 Optimizar el funcionamiento del Aula de Innovación Pedagógica y Centros de Recursos Tecnológicos.
 Respetar las Normas y disposiciones contenidas en el presente documento.
 Orientar los deberes, obligaciones, atribuciones y derechos de los docentes, estudiantes.
 Fomentar la responsabilidad y la auto-disciplina del educando.
 Proyectar el servicio Educativo a la Comunidad a través de taller sobre el uso de las TIC.
 Fortalecer en el auto-aprendizaje en el uso de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación de toda la comunidad
educativa Carmelina.
 Orientaciones para la implementación de la Estrategia Nacional de Soporte Pedagógico en la Institución Educativa Pública
polidocente completa de Educación Primaria.
 Orientaciones para la implementación de la iniciativa Intersectorial e Intergubernamental Aprende Saludable en las Instituciones
Educativas Públicas.
Bono de Incentivo al Desempeño Escolar para Instituciones Educativas Públicas.
Mejora de la calidad de los aprendizajes: los aprendizajes son el foco de atención del sistema educativo.
El accionar de la institución educativa se consolida en cinco compromisos de gestión escolar para asegurar el progreso en los
aprendizajes, la permanencia y conclusión de los estudiantes
 Compromiso 1: Progreso anual de los aprendizajes de todas y todos los estudiantes.
 Compromiso 2: Retención anual de estudiantes en la Institución Educativa.
 Compromiso 3: Cumplimiento de la calendarización planificada en la Institución Educativa.
 Compromiso 4: Acompañamiento y monitoreo a la práctica pedagógica en la Institución Educativa.
 Compromiso 5: Gestión de la convivencia escolar en la Institución Educativa.

CAPITULO I

DEL AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA

Artículo 1. El aula de Innovación Pedagógica (AIP) es el escenario de aprendizaje en el que las Tecnologías de Información y
Comunicación (TIC) se integran en las actividades pedagógicas (proceso enseñanza-aprendizaje) para potenciar el desarrollo de
capacidades, valores y actitudes, buscando la equidad y calidad educativa. Con ellas, los estudiantes y docentes acceden, crean, producen
y comparten conocimientos.

Artículo 2. Las actividades que se desarrollan en el AIP están comprendidas en el desarrollo de cuatro áreas: Integración Curricular de las
TIC, Producción de material educativo con TIC, Participación en Comunidades Educativas de entornos Virtuales y Gestión Educativa con
TIC.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 70549
“Virgen del Carmen”

Artículo 3. Toda actividad pedagógica que se desarrolla en el AIP debe respetar las normas de ética, moral y de buenas costumbres de
acuerdo a la Ley 28119 que prohíbe el acceso de menores a páginas web de contenido pornográfico.

Artículo 4. Los recursos Tecnológicos y/o materiales digitales o impresos, pueden ser entregados en préstamo a los docentes o
estudiantes, con cargo a devolverlos en la fecha prevista sin perjudicar el desarrollo de actividades educativas en el AIP.

Artículo 5. El desarrollo de actividades extraescolares y de atención a usuarios ajenos a la institución educativa, requiere la aprobación de
la Dirección y el DAIP, quienes coordinaran las actividades en función de la disponibilidad de horarios sin perjudicar la atención de los
estudiantes y docentes de la institución educativa.

Artículo 6. Se promueve el uso de software libre o gratuito.

CAPITULO II

DEL DIRECTOR DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

CON RESPECTO AL AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA

Artículo 7. Garantizar la incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación en el proceso educativo, documentos
pedagógicos y de gestión (Proyecto Educativo Institucional, Diseño Curricular Nacional, Programación Anual, Unidades Didácticas y
Sesiones de Aprendizaje) En coordinación con los docentes de aula o área.

Artículo 8. Disponer la seguridad del aula de innovación pedagógica y demás bienes de la institución educativa y velar porque el software
instalado cuenta con la licencia respectiva, caso contrario deben hacer uso de software libre.

Artículo 9. Propiciar la renovación de equipos, implementación del Aula de Innovación Pedagógica, en coordinación con la Dirección, el
APAFA, CONEI y el DAIP-CRT.

Artículo 10. Supervisar las actividades del Aula de Innovación Pedagógica, en base a acciones de monitoreo al Docente de aula de
Innovación pedagógica y docentes de aula o área que incorporan las TIC en los documentos pedagógicos, especialmente en la sesión de
aprendizaje.

Artículo 11. Brindar las facilidades a los docentes para capacitarse en el uso de las TIC.

Artículo 12. Dar Vº Bº a los documentos como el plan de Trabajo del AIP-CRT, Reglamento Interno, horario de trabajo, Inventario y otras
actividades extracurriculares.

Artículo 13. Elevar al órgano intermedio, un informe a finalizar el año académico, acerca de las acciones realizadas en el aula de
innovación pedagógica.

CAPITULO III

DEL DOCENTE DE AULA DE INNOVACION PEDAGÓGICA

Artículo 14. Los docentes de Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos (DAIP- CRT) son los responsables de
promover en la comunidad educativa (estudiantes, docentes) la Integración Curricular de las TIC para el logro TAC, Producción de Material
Educativo con TIC, participación en Comunidades Educativas de Entornos Virtuales y Gestión Educativa con TIC.

Artículo
15. El perfil del Docente de Aula de Innovación Pedagógica (R.M. N° 0364-2003-ED) requerida para la función es:
 Docente con Titulo Pedagógico en Educación.
 Ser docente nombrado del CAP del Centro Educativo.
 Capacidad para emplear las tecnologías en tareas de gestión, asesoría educativa, integración curricular y administración del AIP,
como: conocimientos de entornos de aprendizaje virtual y manejo de herramientas TIC para la producción de material educativo
 Disposición y compromiso para colaborar con docentes y estudiantes de la institución educativa.
 Desarrollo de experiencias innovadoras en el proceso educativo
 Capacidad para trabajar en equipo, a fin de compartir con otros docentes sus conocimientos y experiencias.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 70549
“Virgen del Carmen”

 Ética profesional en su comportamiento y acciones con la institución educativa

 Estar permanentemente actualizado en los aspectos pedagógicos y tecnológicos
 Capacidad de gestión para planificar, organizar y liderar la administración de los recursos del AIP-CRT.

Artículo 16. Funciones del Docente del Aula de Innovación Pedagógica (R.M. N° 0364-2003-ED):
 Conocer, difundir y promover los Lineamientos Pedagógicos de la Dirección General de Tecnologías Educativas (DITE) en la
institución educativa.
 Elaborar los documentos vinculados con el funcionamiento del AIP (Plan Anual de Trabajo) Reglamento Interno, Horarios, entre
otros).
 Identificar y atender las necesidades de capacitación docente en el aprovechamiento educativo de las TIC.
 Organizar y promover actividades de capacitación docente para el aprovechamiento pedagógico de las TIC.
 Asesorar a los docentes de área en el desarrollo de actividades educativas relacionadas con las TIC.
 Asesorar a los docentes en el uso de los recursos informáticos (uso de las computadoras, servicio de internet y otros del AIP-CRT.
 Organizar con los docentes capacitados un equipo de trabajo de apoyo para la promoción, capacitación y desarrollo de la
integración de las TIC en la Institución Educativa.
 Organizar y planificar las actividades educativas del AIP
 Establecer el horario del uso del AIP-CRT, para atender a los docentes y estudiantes, garantizando la oportunidad de acceso a los
estudiantes.
 Llevar el registro de actividades de asistencia de los docentes al AIP.
 Velar por la provisión y mantenimiento de los recursos educativos, equipamiento e infraestructura del AIP
 Supervisar la instalación y velar por el mantenimiento de los equipos informáticos y de comunicación
 Velar porque el software instalado cuenta con la licencia respectiva
 Mantener el aula de innovaciones como un ambiente favorable y agradable para el aprendizaje facilitando el trabajo individual y en
grupo de los estudiantes
 Reportar el inventario y estado de los recursos TIC a la Dirección de la Institución Educativa.
 Realizar informe correspondiente sobre cualquier actividad desarrollada en AIP-CRT.

CAPITULO IV

DOCENTE DE AULA O DE AREA

CON RESPECTO AL AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA
Artículo 17. El docente de aula o de área integrará las TIC en su programación curricular (Programación Anual, Unidades Didácticas y
Sesiones de Aprendizaje y/o módulo de Aprendizaje.).
El docente de aula o de área coordinará con el DAIP-CRT anticipadamente sobre el software a utilizar, u otro material requerido para el
desarrollo de su sesión de aprendizaje. El Tema o actividad de aprendizaje que se desee lograr su hora TIC para el logro de TAC.
Las direcciones URL a visitar deben ser precisas, esto implica que el docente de área debe haber revisado con anticipación los contenidos,
con la finalidad de uso óptima del tiempo. El acceso a Internet no debe ser producto de la improvisación.
Desarrollar su sesión de aprendizaje, con apoyo del DAIP. Su ausencia durante la aplicación de las TIC en el AIP se considera inasistencia,
por lo que el director de la II.EE, debe realizar los procedimientos conforme a las normas del caso.
La hora de acceso al Aula de Innovación Pedagógica, no es para desarrollar cursos de computo propiamente dicho (office, diseño gráfico, u
otros), sino que deben desarrollarse actividades académicas de acuerdo a la programación curricular de cada docente , para
desarrollar competencias, capacidades, habilidades y actitudes de las áreas respectivas, desarrollando todos los momentos del proceso
pedagógico (inicio, proceso y salida).
El DAIP-CRT, no es un reemplazo del docente de aula o de área. El docente de aula o de área, coordinará previamente con el DAIP-CRT
que debe garantizar con el software educativo en las estaciones, el desarrollo de la sesión de aprendizaje lo debe realizar el docente de aula
o de área empleando las TIC y el DAIP actúa como soporte tecnológico.

CAPITULO V

DE LOS SERVICIOS DEL AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 70549
“Virgen del Carmen”

Artículo 18. El AIP es un estamento de la institución educativa con carácter de área pedagógica, integra servicios orientados a la actividad
pedagógica, brinda soporte y mantenimiento a proyectos colaborativos entre estudiantes de la misma institución o con sus pares de otras
instituciones. Los servicios a los que se hace referencia son:
El aula de Innovación Pedagógica, ambiente destinado al desarrollo de actividades educativas que se realizan con el aprovechamiento
pedagógico de las Tecnologías de información y Comunicación (TIC), equipada con estaciones de equipo, cableado de datos y energía.
Aula Multimedia, ambiente e innovación pedagógica destinada al desarrollo de sesiones de aprendizaje con TIC, exposición de trabajos de
investigación escolar, visualización y/o socialización de videos educativos, aprovechamiento de recursos educativos de la World Wide Wed.
Línea de acceso a Internet, servicio brindado por el Ministerio de Educación a través de la DIGETE o OTIC en coordinación con Dirección de
Integración de Tecnologías educativas DITE.
A falta de otro ambiente de CRT, se realiza la aplicación de software educativo, KIT de robótica educativa, uso pertinente de la laptop XO
entre otras concernientes a logro de los aprendizajes de los estudiantes.

CAPITULO VI

DE LOS USUARIOS
Artículo 19. Son usuarios de AIP-CRT los estudiantes, docentes y la comunidad en general.

Artículo 20. Los alumnos ingresaran al AIP con presencia del docente de aula o área, debiendo desarrollar sus actividades con
responsabilidad, orden, limpieza y buen comportamiento.

Artículo 21. El docente de aula o área es el responsable de dirigir la sesión de aprendizaje y/o proyecto colaborativo previamente
programada, facilitando el logro de aprendizaje esperado en los estudiantes con asesoría y soporte del DAIP.

Artículo 22. Los estudiantes al igual que el (la) docente deben ser puntuales al ingreso y salida al AIP.
CAPITULO VII

DEL HORARIO DE TRABAJO Y ACCESO

Artículo 23. Los docentes de aula o área y/o estudiantes ingresan al AIP según el horario establecido el docente de aula o área debe
poseer el recurso educativo digital y/o dirección URL del recurso a utilizarse en la sesión de aprendizaje o proyecto colaborativo.

Artículo 24. El ingreso de estudiantes al AIP se da bajo responsabilidad del docente de aula y área, y cuenta con el soporte y asesoría del
DAIP.

Artículo 25. El registro de las actividades en el AIP y/o CRT se realiza mediante el registro de uso del aula de innovación pedagógica del
nivel primario.

Artículo 26. Los profesores deben solicitar un horario disponible para la investigación-asesoramiento-comunicación dentro del ámbito
educativo en la aplicación de las TIC.

Artículo 27. Los estudiantes deben mantener orden y disciplina en su ingreso y salida al AIP, evitando desorden correr o empujar a sus
pares.

CAPITULO VIII

DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO

Artículo 28. El desarrollo de actividades pedagógicas en el AIP, requiere previa planificación de parte del docente del aula y área, previsión
del recurso a utilizar, exploración previa de las páginas web a utilizar, direcciones web o URL definidas, proceso y/o secuencia de la
actividad, estrategias de evaluación y extensión.

Artículo 29. Los usuarios deben evitar la improvisación en la búsqueda de información y/o acceso a internet.

Artículo 30. El estudiante al igual que el (la) docente debe guardar los archivos necesarios en USB personal o en una sola carpeta, debe
respetar la información ajena evitando renombrarla y/o borrarla.

CAPITULO IX
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 70549
“Virgen del Carmen”

DE LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD Y LIMPIEZA

La limpieza del aula de Innovación Pedagógica es deber del personal de servicio en coordinación DAIP

Artículo 31. Es deber de los usuarios conservar responsablemente los equipos, instalaciones, cableado de datos, de energía y todo
recurso accesorio utilizado, evitando deteriorarlos durante el desarrollo de las actividades pedagógicas y horarios de uso.

Artículo 32. Es deber de los usuarios bajo responsabilidad, reportar o informar cualquier avería en los equipos y/o instalaciones al Docente
del Aula de Innovación o Centro de Recursos Tecnológicos.

Artículo 33. Es deber y responsabilidad de los usuarios mantener el orden, la limpieza y el buen comportamiento.

Artículo 34. Es deber de los usuarios depositar los residuos y/o basura, en los recipientes destinados.
Artículo 35. Es deber de los usuarios cuidar su ingreso con zapatos no embarrados, cabello, manos secas y limpias.

CAPITULO X

DE LAS PROHIBICIONES Y SANCIONES

Artículo 36. Está terminantemente prohibido desarrollar actividades ajenas a la actividad pedagógica planificada.

Artículo 37. Está terminantemente prohibido utilizar los equipos con fines no pedagógicos.

Artículo 38. Está terminantemente prohibido ejecutar la instalación software propietario sin licencia y/o software ajeno al desarrollo de
actividades pedagógicas.

Artículo 39. Está terminantemente prohibido el préstamo de algún equipo o accesorio a terceros para fines de uso particular.

Artículo 40. Está terminantemente prohibido el consumo de alimentos en horas de trabajo en AIP.

Artículo 41. El usuario o equipo de usuarios que dañen y/o deterioren algún equipo, accesorio y/o instalaciones, están obligados a reponer
y/o reparar los daños bajo responsabilidad.

Artículo 42. El estudiante y/o estudiantes que desarrollen actividades ajenas a las planificadas, serán objeto de una llamada de atención,
en caso de reincidencia será invitado a abandonar el AIP, debiendo ser registrado el incidente por el (la) docente.

Artículo 43. Los usuarios que hurten alguna pieza del computador, además de reponerlos serán sancionados con conocimiento de los
padres de familia según el D.S. 04-83-ED Reglamento de Educación Primaria.

Juliaca, marzo del 2019

LIC. Melecio Gutiérrez Coa Prof. René Chino Mamani

DAIP-CRT DAIP-CRT

c.c.-archivo.