Lampiran 3.

Angket Analisis Kebutuhan Guru 131

ANGKET ANALISIS KEBUTUHAN HANDOUT UNTUK GURU

Nama : ……………………………………
Nama Sekolah: ……………………………
Jenis Kelamin: …………………………….
Lama Mengajar IPA: …………. Tahun

Petunjuk Pengisian Angket

1. Mohon Bapak/Ibu memilih satu jawaban dengan cara memberi tanda
check list ( √ ) pada kotak “Ya” atau “Tidak” untuk jawaban yang
dianggap paling tepat dan bila Bapak/Ibu memiliki keterangan khusus
mengenai jawaban yang dipilih, silahkan tuliskan pada kolom yang ada
di sebelahnya.
2. Informasi yang Bapak/Ibu guru berikan tidak ada kaitannya dengan
prestasi Bapak/Ibu sebagai guru mata pelajaran IPA di sekolah. Oleh
karena itu, mohon informasi yang diberikan sesuai dengan pendapat
Bapak/Ibu.
3. Sebelumnya Saya mengucapkan terimakasih banyak atas bantuan yang
Bapak/Ibu berikan.

Pilihan
No Pertanyaan Jawaban Keterangan
Ya Tidak
1 Apakah Bapak/Ibu mengetahui tentang
STEM (Science, Technology, Enginering
and Mathematics)?
Jika iya, apa yang Bapak/Ibu ketahui?
2 Apakah Bapak/Ibu pernah menerapkan
pendekatan pembelajaran berbasis STEM
(Science, Technology, Engineering and
Mathematics)?
Jika iya, pada materi apa Bapak/Ibu
menggunakan pendekatan pembelajaran
tersebut?
3 Apakah Bapak/Ibu dalam membelajarkan
materi Bioteknologi menggunakan
pendekatan pembelajaran lain?
Jika iya, pendekatan pembelajaran apa yang
digunakan?
4 Apakah buku cetak yang Bapak/Ibu gunakan
dalam pembelajaran dapat meningkatkan
pemahaman siswa?
5 Apakah buku cetak yang Bapak/Ibu gunakan
dalam pembelajaran dapat menumbuhkan
keterampilan berpikir kreatif siswa?
 132

Pilihan
No Pertanyaan Jawaban Keterangan
Ya Tidak
6 Selain menggunakan buku cetak, adakah
sumber belajar lain yang Bapak/Ibu gunakan
dalam mengajar ?
jika iya, apakah sumber belajar lain yang
digunakan ?
7 Apakah Bapak/Ibu sering menggunakan
sumber belajar lain tersebut?
Jika iya, seberapa sering Bapak/Ibu
menggunakannya?
8 Apakah sumber belajar tersebut digunakan
dalam pembelajaran untuk materi
Bioteknologi?
9 Apakah Bapak/Ibu telah memfasilitasi siswa
untuk dapat belajar secara mandiri?
10 Apakah Bapak/Ibu telah menerapkan
pendekatan pembelajaran dimana siswa
mampu menentukan suatu tindakan untuk
merumuskan solusi dengan keterampilan
berpikir kreatif?
11. Apakah upaya maksimal Bapak/Ibu untuk
meningkatkan penguasaan materi siswa dan
mengatasi masalah-masalah dalam
pembelajaran?
12 Pernahkah Bapak/Ibu membuat bahan ajar
berupa handout berbasis STEM untuk
materi Bioteknologi ?
13 Apakah Bapak/Ibu guru memerlukan
handout untuk sumber belajar IPA
(handout adalah bahan ajar bersumber dari
beberapa literatur yang relevan terhadap
kompetensi dasar dan materi pokok yang
diajarkan kepada siswa) ?
14 Apabila handout berbasis STEM sudah
tersedia disekolah, apakah bapak/ibu
bersedia untuk menggunakannya dalam
pembelajaran IPA?
15 Apakah Bapak/Ibu setuju bila
dikembangkan bahan ajar berupa handout
berbasis STEM (Science, Technology,
Engineering and Mathematics) untuk
membelajarkan konsep bioteknologi agar
dapat meningkatkan kemampuan berpikir
kreatif siswa ?