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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Guía de actividades y rúbrica de evaluación

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,


Académica Económicas y de Negocios
Nivel de Tecnológico
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del curso Logística Comercial
Código del curso 110008
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa de 2
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: Viernes 23 de
Jueves 5 de septiembre de 2019.
agosto de 2019.
Competencia a desarrollar:
Identifica oportunidades de sistemas logísticos internos y
externos en las organizaciones en pro de su competitividad y
sostenibilidad.

Temáticas a desarrollar:

Unidad 1. Generalidades de la logística comercial. Unidad 2. La


gestión logística y sus macroprocesos. Unidad 3 Distribución
comercial y la externalización de servicios logísticos en una economía
globalizada.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fase 0. Reconocimiento del curso. Resaltando conceptos de cada unidad
Actividades a desarrollar

Individual

Cada Estudiante debe hacer un recorrido por el entorno de conocimiento


en la bibliográfica suministrada en cada una de las unidades, estructura
y presenta estrategia de aprendizaje infograma sobre el contexto de la
logística comercial, identificando conceptos claves en el proceso.

Este infograma debe ser compartido por cada estudiante al entorno se


seguimiento y evaluación para ser evaluado por el Docente.
Entornos para
Seguimiento y evaluación (Infograma - Individual)
su desarrollo
Individuales:

Infograma
Productos a
entregar por el
estudiante

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo de la actividad

Planeación N/A
de
actividades
para el
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante N/A
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y N/A
responsabili
dades para
la
producción
de
entregables
por los
estudiantes
Uso de la norma APA, versión 3 en español
(Traducción de la versión 6 en inglés)
Las Normas APA es el estilo de organización y presentación
de información más usado en el área de las ciencias
sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un Manual
que permite tener al alcance las formas en que se debe
presentar un artículo científico. Aquí podrás encontrar los
Uso de
aspectos más relevantes de la sexta edición del Manual de
referencias
las Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación,
entre otros. Puede consultar como implementarlas
ingresando a la página
http://centrodeescritura.javerianacali.edu.co/index.php?
option=com_content&view=article&id=138:normas-
apa&catid=45:referencias-bibliograficas&Itemid=
Políticas de En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99,
plagio se considera como faltas que atentan contra el orden
académico, entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar,
es decir, presentar como de su propia autoría la totalidad o
parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado
por otra persona. Implica también el uso de citas o
referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de investigación, que
cuentan con derechos intelectuales reservados para la
Universidad.
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el
trabajo académico o evaluación respectiva, la calificación
que se impondrá será de cero puntos cero (0.0) sin perjuicio
de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el
trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero (0.0),
sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
4. Rubrica de evaluación

Rúbrica de evaluación
Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☒
individual colaborativa
Momento de la
Inicial ☒ Intermedia, unidad ☐ Final ☐
evaluación
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
No construye
infograma, ni evidencia
Construye y presenta
Construye y presenta su recorrido por el
infograma con parte de
infograma, evidenciando entorno de
las unidades del curso,
su recorrido por el conocimiento en cada
no identifica conceptos
Infograma entorno de conocimiento una de las unidades,
claves del sisma 10
en cada una de las referencias
logístico.
unidades y referencias bibliográficas del curso,
bibliográficas del curso. ni identifica conceptos
claves del sistema
logístico.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante construye El estudiante no
El estudiante construye
infograma, relaciona construye infograma
Contenido del infograma y este contiene
diversos conceptos pero con aspectos
infograma conceptos claves del 15
estos no son relevantes relevantes del sistema
sistema logístico.
en el sistema logístico. logístico
(Hasta 15 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 25