ACTIVIDAD 1.

¿considera que se puede transformar la cultura de una sociedad, a partir de la formación de

competencias ciudadanas?

Se puede transformar la cultura, aunque considero que se debe tener en cuenta que el proceso
para lograrlo es largo y complejo ya que se debe educar en competencias ciudadanas de una
forma consciente desde muy pequeños, el cambio se puede ver después de que toda una
generación se eduque y forme en este tema, ya que las competencias ciudadanas permiten que
cada persona contribuya a la convivencia pacífica. Participe responsable y constructivamente en
los procesos democráticos. Y respete y valore la pluralidad y las diferencias, tanto en su entorno
cercano, como en su comunidad, en su país o en otros países.

Para esto vemos como dice el ministerio de educación Nacional “Lograr una educación de calidad
significa formar ciudadanos con valores éticos, respetuosos de lo público, que ejerzan los derechos
humanos, cumplan sus deberes sociales y convivan en paz. Este reto implica ofrecer una educación
que genere oportunidades legítimas de progreso y prosperidad, que sea competitiva y contribuya
a cerrar las brechas de inequidad. Una educación, centrada en la institución educativa, que
permita y comprometa la participación de toda la sociedad en un contexto diverso, multiétnico y
pluricultural.”

En general, los estándares de competencias básicas (en lenguaje, matemáticas, ciencias naturales,
ciencias sociales y ciudadanas) son criterios claros y públicos, que permiten establecer cuáles son
los niveles básicos de calidad de la educación a los que tienen derecho los estudiantes en todas las
regiones del país.

En el caso específico de las competencias ciudadanas, los estándares establecen lo que los
estudiantes deben saber y saber hacer para poder participar constructivamente en una sociedad
democrática. Se refieren a saber interactuar de manera que promuevan la convivencia y el respeto
a los derechos humanos y que contribuyan al bien común.

Los estándares se formulan para grupos de grados, desde primero hasta undécimo, tomando en
cuenta los ámbitos de: 1) Convivencia y paz; 2) Participación y responsabilidad democrática y 3)
Pluralidad, identidad y valoración de las diferencias.

Cada uno de los tres ámbitos está compuesto por competencias de distintos tipos: cognitivas,
emocionales, comunicativas, algunos conocimientos y competencias integradoras que, como su
nombre lo indica, básicamente integran en la acción todas las demás.

Bibliografía:

https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-235147.html

https://encolombia.com/educacion-cultura/educacion/temas-de-interes-educativo/competencias-
ciudadanas/que-son-las-competencias-ciudadanas/

https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87284.html