KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS SRIWIJAYA
Jalan Palembang-Prabumulih Km 32 Indralaya Ogan Ilir Sumatera Selatan
Telepon 0711-580058, Faks. 0711-580058

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi :
MataKuliah / Kode : Bimbingan dan Konseling Pendidikan Menengah
Jumlah SKS : 2 (dua)
Semester : III (Tiga)
Dosen Pengampu : Dra. Harlina, M.Sc.
Rani Mega Putri, M.Pd., Kons.

I. Deskripsi Mata Kuliah:

Dalam perkuliahan ini akan dibahas tentang : konsep dasar, pengertian dan prinsip pelaksanaan bimbingan dan konseling di pendidikan menengah.
Membahas pula tentang aspek-aspek kemandirian siswa dan standar kompetensi konselor.

II. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Learning Outcomes of A Course):

A. Pengetahuan:
1) Mampu menjelaskan konsep dasar BK di pendidikan menengah.
2) Mampu menjelaskan pengertian BK di pendidikan menengah.
3) Mampu menjelaskan prinsip pelaksanaan BK di pendidikan menengah.
4) Mampu menjelaskan aspek-aspek kemandirian siswa
5) Mampu menjelaskan standar kompetensi konselor.
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
Jalan Palembang-Prabumulih Km 32 Indralaya Ogan Ilir Sumatera Selatan
Telepon 0711-580058, Faks. 0711-580058

B. Keterampilan:
1) Mampu melakukan penerapan ilmu pengetahuan dan atau teknologi, melalui penalaran ilmiah, dengan menggunakan pemikiran
logis, kritis dan inovatif;
2) Mampu melakukan pengkajian pengetahuan dan atau teknologi dibidangnya berdasarkan kaidah keilmuan yang disusun dalam
bentuk skripsi/laporan tugas akhir, atau menghasilkan karya desain/seni beserta deskripsinya berdasarkan metoda atau kaidah
rancangan baku;
3) Mampu mempublikasikan hasil tugas akhir atau karya desain/seni yang dapat diaksesoleh masyarakat akademik;
4) Mampu mengkomunikasikan informasi dan ide melalui berbagai media kepada masyarakat sesuai dengan bidang keahliannya.
5) Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri dan dapat diberi tanggungjawab atas pencapaian
hasil kerja institusi atau organisasi dengan mengutamakan keselamatan dan keamanan kerja.
6) Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis dalam melakukan supervise dan evaluasi terhadap pekerjaan yang
menjadi tanggungjawabnya
7) Mampu mengelola pembelajaran diri sendiri.
8) Mampu mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat di dalam maupun di luar institusi

C. Sikap:
1) Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
2) Berperan sebagai warganegara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta tanggung jawab pada Negara dan
bangsa;
3) Mampu berkontribu si dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan Pancasila;
4) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan moral dan etika;
5) Mampu bekerjasama dan memiliki kepekaan social serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
6) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
8) Mampu menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik
9) Mampu menginternalisasi semangat kemandirian dan kejuangan
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
Jalan Palembang-Prabumulih Km 32 Indralaya Ogan Ilir Sumatera Selatan
Telepon 0711-580058, Faks. 0711-580058

Perte Capaian Pembelajaran Kemampuan akhir Bahan Kajian/Materi Metode Kriteria Penilaian
muan Pertemuan capaian pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Pengalaman Belajar (Indikator) Waktu

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 PEMBAHASAN RPS DAN
KONTRAK KULIAH

2-3 Mahasiswa mampu memahami Mahasiswa mampu Ceramah a. Mahasiswa membaca Teknik Penilaian: 2 pertemuan
tentang: menjelaskan tentang: Tanya jawab buku sesuai dengan materi a. Sikap: lembar
- Konsep-konsep tentang - Penegasan konteks tugas KONTEKS TUGAS DAN Diskusi b. Membuat rangkuman observasi
tugas, ekspektasi kerja konselor EKSPEKTASI KINERJA bacaan. b. Pengetahuan: tes
konselor di sekolah atau - Ekspektasi kinerja KONSELOR c. Mendiskusikan materi di
pendidikan formal konselor dikaitkan dengan kelas.
jenjang pendidikan. d. Mendengarkan penjelasan
- Keunikan dan keterkaitan tentang materi.
tugas guru dan konselor

4-7 Mahasiswa mampu memahami Mahasiswa mampu Ceramah a. Mahasiswa membaca Teknik Penilaian: 4pertemuan
tentang: menjelaskan tentang: Tanya jawab buku sesuai dengan a. Sikap: lembar
- Konsep-konsep paradigma - Hakikat dan urgensi PARADIGMA BIMBINGAN Diskusi materi observasi
BK bimbingan dan konseling DAN KONSELING b. Membuat rangkuman b. Pengetahuan: tes
- Posisi pengembangan diri bacaan.
dalam BK c. Mendiskusikan materi di
- Tujuan BK kelas.
- Fungsi BK d. Mendengarkan
- Prinsip-prinsip BK penjelasan tentang
- Azaz BK materi.
- Komponenn Program BK
- Pemetaan Tugas
Konselor dalam jalur
pendidikan menengah.
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
Jalan Palembang-Prabumulih Km 32 Indralaya Ogan Ilir Sumatera Selatan
Telepon 0711-580058, Faks. 0711-580058

8 Mahasiswa mampu memahami Mahasiswa mampu ASPEK-ASPEK Ceramah a. Mahasiswa membaca Teknik Penilaian: 1 pertemuan
aspek-aspek perkembangan menjelaskan tentang PERKEMBANGAN DAN Tanya jawab buku sesuai dengan a. Sikap: lembar
dan standar kompetensi aspek-aspek STANDAR KOMPETENSI Diskusi materi observasi
kemandirian peserta didik. perkembangan dan KEMANDIRIAN PESERTA b. Membuat rangkuman b. Pengetahuan: tes
standar kompetensi DIDIK bacaan.
kemandirian peserta didik c. Mendiskusikan materi
di kelas.
d. Mendengarkan
penjelasan tentang
materi.

9 UJIAN TENGAH SEMESTER

10 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu STANDAR KOMPETENSI Ceramah a. Mahasiswa membaca Teknik Penilaian: 1 pertemuan
memahami standar menjelaskan standar KONSELOR Tanya jawab buku sesuai dengan a. Sikap: lembar
kompetensi konselor kompetensi konselor Diskusi materi observasi
b. Membuat rangkuman b. Pengetahuan: tes
bacaan.
c. Mendiskusikan materi di
kelas.
d. Mendengarkan
penjelasan tentang
materi.
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
Jalan Palembang-Prabumulih Km 32 Indralaya Ogan Ilir Sumatera Selatan
Telepon 0711-580058, Faks. 0711-580058

11-13 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu MANAJEMEN BK Ceramah a. Mahasiswa membaca Teknik Penilaian: 3 pertemuan
memahami manajemen BK menjelaskan tentang: Tanya jawab buku sesuai dengan materi a. Sikap: lembar
- Kerangka kerja Diskusi b. Membuat rangkuman observasi
utuh BK bacaan. b. Pengetahuan: tes
- Perencanaan c. Mendiskusikan materi di
program BK kelas.
- Strategi d. Mendengarkan penjelasan
implementasi tentang materi.
program BK di
sekolah
menegah
- Evaluasi dan
akuntabilitas
- Analisis hasil
evaluasi program
dan tindak lanjut
- Personel BK

14-15 Mahasiswa mampu memahami Mahasiswa mampu PROGRAM BK Ceramah a. Mahasiswa membaca Teknik Penilaian: 2 pertemuan
program BK Komprehensif dan menjelaskan tentang: KOMPREHENSIF DAN Tanya jawab buku sesuai dengan a. Sikap: lembar
sarana prasarana - Program BK SARANA PRASARANA Diskusi materi observasi
- Ruang b. Membuat rangkuman b. Pengetahuan: tes
bimbingan dan bacaan.
konseling c. Mendiskusikan materi di
- Fasilitas lain kelas.
d. Mendengarkan
penjelasan tentang
materi.

16 UJIAN AKHIR SEMESTER

 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
Jalan Palembang-Prabumulih Km 32 Indralaya Ogan Ilir Sumatera Selatan
Telepon 0711-580058, Faks. 0711-580058

Daftar Referensi
1. Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidikan dan Tenaga Kependidikan, Depdiknas, 2007, Rambu-rambu Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling dalam Jalur Pendidikan
Formal
2. Gybers and Henderson, 2006, Developing and Managing Your School Guidance and Counseling Program, ACA.

Mengetahui Indralaya, 2018

DosenYbs,

.............................. .............................................