Anda di halaman 1dari 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

“INTERFERENSI GELOMBANG”

Mata Pelajaran : Fisika


NAMA KELOMPOK
Kelas / Semester : XI (Sebelas) / II (Genap)
Alokasi Waktu : ...... menit
Nama-nama
1) .................................................................
2) .................................................................
3) .................................................................
4) .................................................................
5) ..................................................................

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui simulasi percobaan peserta didik dapat mengidentifikasi kharakteristik
interferensi gelombang air.
2. Peserta didik dapat menganalisis pola simpangan hasil superposisi dua
gelombang mekanik melaui persamaan simpangan yang diberikan.
3. Peserta didik menganalisis pola simpangan hasil interferensi dua gelombang
mekanik melaui persamaan simpangan yang diberikan.
4. Peserta didik dapat menentukan besaran gelombang dari hasil interferensi dua
gelombang mekanik melaui persamaan simpangan yang diberikan

Menyajikan Masalah:
Ketika kita melemparkan sebongkah kerikil ke dalam sebuah kolam, timbul gangguan
atau getaran pada bagian air kolam (riak) dimana tepat jatuhnya kerikil tersebut. Getaran
tersebut merambat sepanjang air kolam dan permukaan air kolam terjadi gelombang dalam
bentuk radial.

Hipotesis:
Jawablah pertanyaan berikut ini.
Apa yang terjadi pada air kolam ketika batu kerikil yang dilemparkan pada air kolam lebih dari

satu?

..........................................................................................................................................
Bagimanakah keadaan amplitudo gelombang ketika beberapa gelombang yang searah bertemu dan

bergabung kemudian merambat?

1
..........................................................................................................................................
Petunjuk 1. Perhatikan simulasi gelombang air yang diberikan oleh gurumu!

a. Gejala I

Ketika hanya kran air pertama yang diaktifkan dan detektor gelombang diletakan pada air
seperti gambar dibawah ini. Lihatlah pembacaan skala amplitudo gelombang.

Hasil pembacaan
skala amplitudo
gelombang pada air.

b. Gejala II

Ketika kran air kedua diaktifkan dan detektor gelombang diletakan pada air seperti gambar
dibawah ini. Lihatlah pembacaan amplitudo gelombang.

Hasil pembacaan skala


amplitudo gelombang
pada air.

2
c. Gejala III

Ketika 2 kran air diaktifkan sekaligus dan detektor gelombang posisinya tetap. Lihatlah
pembacaan amplitudo gelombang.

Hasil pembacaan
skala amplitudo
gelombang pada air.

d. Gejala IV
Ketika 2 kran air diaktifkan sekaligus dan detektor gelombang posisinya digeser keatas
sedikit. Lihatlah pembacaan amplitudo gelombang.

Hasil pembacaan
skala amplitudo
gelombang pada air.

Petunjuk 2
Diskusikan bersama anggota kelompokmu untuk menjawab pertanyaan di bawah ini!

a) Berdasarkan simulasi yang kamu amati ketika hanya satu kran air yang mengalir,
Adakah perbedaan besar amplitudo kran pertama dan kran kedua?

b) Adakah perbedaan besar amplitudo ketika hanya 1 kran air yang mengalir dan
ketika 2 kran air yang mengalir. Mengapa demikian?

c) Berdasarkan simulasi yang kamu amati ketika 2 kran air yang mengalir, adakah
perbedaan besar amplitudo sebelum dan setelah detektor gelombangnya digeser?
Mengapa demikian?
Petunjuk 3
Buatlah laporan hasil diskusi kelompok anda dengan menjawab pertanyaan 1, 2, dan 3

3
Petunjuk 4
Simpulkan hasil diskusi kelompok anda, memuat kharakterstik yang berpengaruh terhadap
perbedaan besar amplitudo ketika 1 kran atau 2 kran yang mengalir pada air.

Lanjut kerjakanlah Soal berikut !!!


1. Perhatikan superposisi gelombang pada saat waktu dan posisi tertentu yang menghasilkan
interferensi berikut!

a. Ketika kapankah gelombang dapat dikatakan mengalami penggabungan (superposisi)?

b. Tunjukan dimana titik superposisi dua gelombang yang berinterferensi konstruktif


(menguatkan) atau deskruktif (melemahkan)?

(Silahkan isi pada kolom berikut!)

Titik a interferensi … Titik d interferensi …


Titik b interferensi … Titik e interferensi …
Titik c interferensi … Titik f interferensi …

4
2. Perhatikan penjalaran gelombang berikut!. Gelombang manakah yang mengalami
interferensi konstruktif dan interferensi deskruktif? Tentukanlah beda fasenya.

(a) (b)

Interefrensi ... Interefrensi ...


Beda Fase   = Beda Fase   =

3. Suatu gelombang dengan persamaan simpangan y1= 2 sin  (8x-100t) bersuperposisi


dengan simpangan y2 = 2 sin  (8x+100t) sehingga terbentuk interferensi konstruktif dari
superposisi gelombang tersebut. (Semua besaran menggunakan satuan dasar SI).
Tentukanlah:

a. Persamaan simpangan hasil interferensi


b. Amplitudo gelombang resultanya
c. Perbandingan amplitudo sebelum dan sesudah sudah berinterfernsi
d. Bilangan (konstanta) gelombang (k)
e. Kecepatan sudut gelombang (  )
f. Frekuensi gelombang (f)
g. Periode gelombang (T)
h. Panjang gelombang (  )
i. Cepat rambat gelombang (v)