SOAL 1

Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap
pelaksanaan ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan pemeluk agama lain merupakannila-
nilaipendidikankarakter...

Pilih salah satu: C

a. Jujur

b. Toleransi

c. Religius

d. Disiplin

SOAL 2

ِْ‫س َماء‬ ‫طيِبَةْْأَصله َهاْثَابِتْْ َوفَر ه‬

َ ‫ع َهاْفِيْال‬ َ ‫طيِبَ ْةًْ َك‬
َ ْْ‫ش َج َرة‬ َ ًْ‫لْ َك ِل َم ْة‬
ْ ً َ ‫ّللاهْ َمث‬
َْ ْ‫ب‬َْ ‫ض َر‬ َْ ‫أَلَمْْت ََْرْكَي‬
َ ْ‫ف‬

Metode internalisasi nilai karakter dan wawasan kebangsaan apakah yang terkandung dalam ayat
tersebut adalah....

Pilih salah satu: D

a. Metode demostrasi

b. Metode nasihat

c. Metode keteladanan

d. Metode Amsal

SOAL 3

Sebuah kecerdasan, kemahiran, atau penguasaan bidang tertentu yang mencakup kecerdasan
intelektual, emosional, dan spiritual, merupakan sifat karakter Rasulallah, yaitu:

Pilih salah satu: D

a. Tabligh

b. Amanah

c. Sidiq

d. Fatanah
SOAL 4

Sebuah usaha untuk mendidik anak-anak agar dapat mengambil keputusan dengan bijak dan
mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari, sehingga mereka dapat memberikaan kontribusi yang
positif kepada lingkungannya. Pendapat ini di kemukakan oleh ...

Pilih salah satu: D

a. Imam Ghazali

b. Simon Philips

c. Doni koesoema A.

d. Ratna Megawangi

SOAL 5

Kata (َْ‫ )الغَا ِوين‬pada ayat َْ‫طانهْْفَكَانَْْمِ نَْْالغَا ِوين‬ َ ‫خْمِ ن َهاْفَأَتبَعَ ْههْال‬
َ ‫شي‬ َ ‫علَي ِهمْْنَبَْأ َْالَذِيْآت َينَاْههْآيَاتِنَاْفَان‬
َْ َ‫سل‬ ْ‫ َوات ه‬artinya….
َ ْ‫ل‬
Pilih salah satu: C

a. Kerusakan

b. Kedholiman

c. Kesesatan

d. Kejanggalan

SOAL 6

ِْ‫س َماء‬ ‫طيِبَةْْأَصله َهاْثَابِتْْ َوفَر ه‬

َ ‫ع َهاْفِيْال‬ َ ‫طيِْبَ ْةًْ َك‬
َ ْْ‫ش َج َرة‬ َ ًْ‫لْ َك ِل َم ْة‬
ْ ً َ ‫ّللاهْ َمث‬
َْ ْ‫ب‬َْ ‫ض َر‬ َْ ‫أَلَمْْت ََْرْكَي‬
َ ْ‫ف‬
Metode internalisasi nilai karakter dan wawasan kebangsaan apakah yang terkandung dalam ayat
tersebut adalah....

Pilih salah satu: C

a. Metode keteladanan

b. Metode demostrasi

c. Metode Amsal

d. Metode nasihat

SOAL 7
Menurut pemikiran Talcott Parsons wawasan kebangsaan tumbuh sesuai pengalaman yang dialami oleh
seseorang, dan pengalaman merupakan akumulasi dari proses tataran sistem yang meliputi beberapa
sub sistem yaitu….

Pilih salah satu: C

a. Sub-sistem pendidikan, sub-sistem ekonomi, sub-sistem budaya

b. Sub-sistem budaya, sub-sistem ekonomi, sub-sistem politik

c. sub-sistem sosial, sub-sistem ekonomi, dan sub-sistem politik.

d. Sub-sistem social, sub-sistem ekonomi, sub-sistem budaya

SOAL 8

Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan
merupakan nilai-nilai pendidikan karakter...

Pilih salah satu: D

a. Toleransi

b. Religius

c. Jujur

d. Disiplin

SOAL 9

Salah satu ayat al-Qur’an yang dapat dijadikan landasan penerapan metode keteladanan dalam
internalisasi nilai karakter dan wawasan kebangsaan adalah?

Pilih salah satu: D

a. Surat al-Baqarah 21

b. Surat Yasin 21

c. Surat al-Imran ayat 21

d. Surat al-Azhab ayat 21

SOAL 10
Cara pandang bangsa Indonesia berdasarkan pancasila dan Undang-undang Dasar 1945 tentang diri dan
lingkungan dalam mengekspresikan diri sebagai bangsa Indonesia di tengah-tengah lingkungan
nusantara disebut……

Pilih salah satu: B

a. Wawasan Nusantara

b. Wawasan Kebangsaan

c. Demokrasi

d. Cintah tanah air

SOAL 11

ْ‫علِيم‬
َ ْْ‫ضْإِنِيْْ َحفِيظ‬ ِْ ‫ع ٰلىْخَزَ ائ‬
ْ ِ ‫ِنْاْلَر‬ َ ْْ‫جعَلنِي‬
Berkata Yusuf: "Jadikanlah aku bendaharawan negara (Mesir); Sesungguhnya aku adalah orang
yang pandai menjaga, lagi berpengetahuan".

Ayat di atas mengandung nilai-nilai pendidikan karakter...

Pilih salah satu: B

a. Tanggung Jawab

b. Semangat kebangsaan

c. Peduli Lingkungan

d. Cinta Damai

SOAL 12

Karakter adalah kualitas mental atau moral, kekuatan moral, nama atau reputasi. Pendapat ini di
kemukakan oleh ...

Pilih salah satu: B

a. Simon Philips

b. Hornby dan parnwell

c. Takdirotun musfiroh

d. Doni koesoema A.
SOAL 13

Penggalan ayat berikut ini adalah ْ‫علَي ِْهْ َيل َهثْْأَوْْت َت هرك ْههْ َيل َهث‬
َ ْ.........ْ‫فَ َمثَله ْهه‬
Pilih salah satu: C

a. ‫لْالَذِينَْْات َ َخذهوا‬
ْ‫َمث َ ه‬

b. ‫لْالَذِينَْْات َ َخذهواْمِ ن‬
ْ‫َمث َ ه‬

c. ‫َك َمثَلِِا ْل َك ْلبِِإنِتَحْم ِْل‬

d. ‫َمثَلْْفَاستَمِ عهواْلَ ْه ه‬

SOAL 14

Hadis di atas menjelaskan tentang ……

Pilih salah satu: C

a. Demokrasi

b. Musyawarah

c. Cintah tanah air

d. Persatuan dan kesatuan

SOAL 15

ْ‫ّللاهْأَنْْيَأتِ َينِيْْ ِب ِهمْْ َجمِ ي ًعاْْ ِإنَهْْه َْهوْْْال َعلِي هْمْال َحكِي هم‬
ْٰ ْ‫سى‬
َ ‫ع‬ َ َ‫س هكمْْأَم ًراْْف‬
َ ْْ‫صبرْْ َجمِ يل‬ ‫س َولَتْْلَ هكمْْأَنفه ه‬ َْ ‫قَا‬
َ ْْ‫لْ َبل‬
Dia (Yakub) berkata,"Sebenarnya hanya dirimu sendri yang memandang baik urusan (yang buruk) itu.
Maka (kesabaranku) adalah kesabaran yang baik. Mudah-mudahan Allah mendatangkan mereka semua
kepadaku. Sungguh, Dialah Yang Maha Mengetahui, Maha bijaksana."

Ayat di atas mengandung nilai-nilai pendidikan karakter...

Pilih salah satu: C

a. Jujur

b. Toleransi

c. Religius

d. Disiplin
SOAL 16

Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan sesuatu yang berguna bagi masyarakat,
dan mengakui, serta menghormati keberhasilan orang lain merupakan nilai-nilai pendidikan karakter...

Pilih salah satu: D

a. Semangat Kebangsaan

b. Cinta Tanah Air

c. Rasa Ingin Tahu

d. Menghargai Prestasi

SOAL 17

Sikap dan tindakan yang selalu berupaya mencegah kerusakan pada lingkungan alam di sekitarnya, dan
mengembangkan upaya-upaya untuk memperbaiki kerusakan alam yang sudahterjadimerupakannilai-
nilaipendidikankarakter...

Pilih salah satu: A

a. Peduli Lingkungan

b. Bersahabat/Komunikatif

c. Gemar Membaca

d. Cinta Damai

SOAL 18

Salah satu ayat al-Qur’an yang digunakan untuk menjelaskan konsep wawasan kebangsaan adalah….

Pilih salah satu: D

َْ ‫الَذِينَْْيَ ِرثهونَْْالفِر َدو‬

a. َْ‫سْههمْْفِي َهاْخَا ِلدهون‬

َْ ‫لْ ههدًىْ َو‬

b. ْ‫لْ ِكت َابْْ ُّمنِير‬ َْ ‫ّللاِْ ِبغَي ِْرْعِلمْْ َو‬ ْ ِ َ‫َومِ نَْْالن‬
ْ‫اسْ َمنْيه َجا ِد ه‬
َْ ْ‫لْفِي‬

ْ‫ّللاْتهر َج هْعْاْل ه هم ه‬
c. ‫ور‬ ْ ِ ‫تْ َواْلَر‬
َِْ ْ‫ضْْ َوإِلَى‬ َ ‫لَ ْه هْ هملكهْْال‬
ِْ ‫س َم َاوا‬

ََِّ َِِّ‫ّللاِأَتْقَاك ِْمِِإن‬

d. ِ‫ّللاِعَليمِِ َخبِير‬ َِّ ِ‫ارفواِِإنَِِّأَك َْر َمك ِْمِعن َِد‬
َ َ‫يَاِأَيُّهَاِالنَّاسِِإنَّاِ َخلَ ْقنَاكمِمنِذَكَرِِ َوأنثَىِِ َو َجعَ ْلنَاك ِْمِشعوبًاِ َوقَبَائ َِلِلتَع‬
SOAL 19

Karakter mengacu pada serangkaian sikap (attitudes), perilaku (behaviors), motivasi (motivations) dan
keterampilan (skills). Pendapat ini di kemukakan oleh ...

Pilih salah satu: B

a. Simon Philips

b. Takdirotun musfiroh

c. Doni koesoema A.

d. Hornby dan parnwell

SOAL 20

uran membahas nilai-nilai wawasan kebangsaan, seperti halnya memerintahkan persatuan dan kesatuan
yang dijelaskan dalam ayat yang berbunyi….

Pilih salah satu: C

a. ‫س ًّمىْعِن َدْههْْۖث هَْمْأَنتهمْْت َمت هَرون‬

َ ‫لْْۖ َوأ َ َجلْْ ُّم‬
ًْ ‫ىْأ َ َج‬ َ َ‫ه َْهوْالَذِيْ َخلَقَ هكمْ ِمنْطِ ينْْث هَْمْق‬
ْٰ ‫ض‬

b. َْ‫اسْكَانهواْلَ ههمْْأَع َدا ًْءْ َوكَانهواْبِ ِعبَا َدتِ ِهمْْكَاف ِِرين‬ َْ ‫َوإِذَاْ هحش‬
ْ‫ِرْالنَ ه‬

c. ِ‫إنَِِّ َهذهِِأ َّمتك ِْمِأ َّم ِةًِ َواح َد ِةًِ َوأَنَاِ َربُّك ِْمِفَاعْبدون‬

d. ‫ل‬ َ ‫بْ َوال‬

ْ‫ش َها َدةِْْال َك ِب ه‬
ِْ ‫يرْال همتَعَا‬ ِْ ‫عا ِل هْمْالغَي‬
َ