Anda di halaman 1dari 6

PEMETAAN KI-KD

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Minggu Efektif TM : 18 Pekan


Kelas/Semester : IX / 1 1 Pekan : 3 JP
Tahun Pelajaran : 2019 / 2020 Alokasi Waktu : 54 JP

ALOKASI
NO. KOMPETENSI INTI KOMMPETENSI DASAR MATERI POKOK PekanKe
WAKTU
1 Menghargaidanmenghayatiajaran 1.1 Menghayati perilaku beriman dan
agama yang dianutnya bertaqwa kepada Tuhan YME dan Terintegrasidalampembelaj
- -
berakhlak mulia dalam kehidupan di aran KI 3 dan KI 4
lingkungan pergaulan antar bangsa
2 Menghargaidanmenghayatiperilakuj 2.1 Menghargaikeluhurannilai-
ujur, disiplin, tanggungjawab, nilaiPancasilasebagaidasarnegaradanpan
peduli (toleransi, gotongroyong), danganhidupbangsasesuaidengandinami
santun, percayadiri,
kaperkembanganjaman
dalamberinteraksisecaraefektifdeng
anlingkungansosialdanalamdalamja 2.2 Menghargaikeluhurannilai- Terintegrasidalampembelaj
- -
ngkauanpergaulandankeberadaann nilaiPancasilasebagaipandanganhidupban aran KI 3 dan KI 4
ya gsa
2.3 Menghargaihukum yang
berlakudalammasyarakatsebagaiwahana
perwujudankeadilandankedamaian
3 Memahamipengetahuan (faktual, 3.1
konseptual, danprosedural) MemahamidinamikaperwujudanPancasi
berdasarkan rasa lasebagaidasarnegaradanpandanganhidu
ingintahunyatentangilmupengetahu Bab I :
pbangsa
an, teknologi, seni, DinamikaPerwujudanPanca
budayaterkaitfenomenadankejadian 4.1 Menyajihasiltelaahnilai-
silasebagaidasarnegaradan 15 JP 1 -5
tampakmata nilaiPancasilasebagaidasarnegaradanpan
pandanganhidupbangsa
danganhidupbangsasesuaidinamikaperke
mbanganjaman
4.8 Menyajibentuk-
bentukpartisipasidantanggungjawabkewa

Pemetaan KI-KDPPKn IX SMP Negeri Websiteedukasi.com Tahun Pelajaran 2019/2020 8


rganegaran yang
mencerminkankomitmenterhadapkeutuh
annasional
3.2 Memahamipokok-pokokpikiran yang
terkandungdalamPembukaanUndang-
UndangDasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945
Bab II :
4.2 Menyajihasiltelaahpokok-pokokpikiran
Pokok-pokokpikiran yang
yang
terkandungdalamPembukaa
terkandungdalamPembukaanUndangDas
nUndang-UndangDasar 15 JP 6 - 10
ar Negara Republik Indonesia Tahun
Negara Republik Indonesia
1945
Tahun 1945
4.8 Menyajibentuk-
bentukpartisipasidantanggungjawabkewa
rganegaran yang
mencerminkankomitmenterhadapkeutuh
annasional
4 Mencoba, mengolah, 3.3 Memahamiaturanhukum yang
danmenyajidalamranahkonkret berlakudalamkehidupanbermasyarakatda
(menggunakan, mengurai, nbernegara
merangkai, memodifikasi,
4.3 Menyajihasiltelaahtentangaturanhukum
danmembuat) danranahabstrak
(menulis, membaca, menghitung, yang
Bab III :
menggambar, danmengarang) berlakudalamkehidupanbermasyarakatda
KepatuhanTerhadapHukum 18 JP 11 - 16
sesuaidengan yang dipelajari di nbernegara
sekolahdansumber lain yang 4.8 Menyajibentuk-
samadalamsudutpandang/teori bentukpartisipasidantanggungjawabkewa
rganegaran yang
mencerminkankomitmenterhadapkeutuh
annasional
JUMLAH 48 JP 16Pekan

Pemetaan KI-KDPPKn IX SMP Negeri Websiteedukasi.com Tahun Pelajaran 2019/2020 9


Keterangan :Alokasiwaktu yang tersedia 54 JP – 48 JP Alokasiwaktu yang dibutuhkanuntuktatapmuka, sisa 6 JP digunakanuntuk UH
danCadangan.

Mengetahui .............., Juli 2019


Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

(.............................................) (......................................................)

Pemetaan KI-KDPPKn IX SMP Negeri Websiteedukasi.com Tahun Pelajaran 2019/2020 10


PEMETAAN KI-KD
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Minggu Efektif TM : 18 Pekan
Kelas/Semester : IX / 2 1 Pekan : 3 JP
Tahun Pelajaran : 2019 / 2020 Alokasi Waktu : 54 JP

ALOKASI
NO KOMPETENSI INTI KOMMPETENSI DASAR MATERI POKOK Pekan Ke
WAKTU
1 Menghargaidanmenghayatiajara 1.1
n agama yang dianutnya Menghayatiperilakuberimandanbert
Terintegrasi dalam pembelajaran
aqwakepadaTuhanYMEdanberakhla - -
KI 3 dan KI 4
kmuliadalamkehidupan di
lingkunganpergaulanantarbangsa
2 Menghargaidanmenghayatiperil 2.4
akujujur, disiplin, Menghargaisikaptoleransidanharm
tanggungjawab, peduli onikeberagamandalamkehidupanber
(toleransi, gotongroyong),
masyarakat, berbangsa, danbernegara
santun, percayadiri,
dalamberinteraksisecaraefektifd Indonesia
enganlingkungansosialdanalamd 2.5
alamjangkauanpergaulandankeb Menghargaisemangatdankomitmen
eradaannya sumpahpemudasebagaiperekatkeban Terintegrasidalampembelajaran KI
- -
gsaansebagaimanaditunjukkanolehto 3 dan KI 4
koh-
tokohpemudapadasaatmendeklarasik
anSumpahPemudatahun 1928
2.6
Menghayatisemangatdankomitmen
persatuandankesatuannasionaldalam
mengisidanmempertahankan NKRI

Pemetaan KI-KDPPKn IX SMP Negeri Websiteedukasi.com Tahun Pelajaran 2019/2020 11


3 Memahamipengetahuan 3.4 Memahami perbedaan baik dan
(faktual, konseptual, buruk dalam bertutur kata,
danprosedural) berdasarkan rasa berperilaku, dan bersikap sesuai
ingintahunyatentangilmupengeta
dengan nilai-nilai Pancasila
huan, teknologi, seni,
budayaterkaitfenomenadankejad 4.4 Menyajisikap, tutur kata, dan
iantampakmata perilaku yang baik, sesuai dengan Bab IV :
nilai dan moral Pancasila dalam BerbudiPekertiLuhursesuaidenganP
15 JP 1 -5
pergaulan hidup sehari- hari di ancasila
masyarakat, bangsadannegara
4.7 Berinteraksi dengan teman dan orang
lain berdasarkan prinsip saling
menghormati, dan menghargai dalam
keberagaman suku, agama, ras,
budaya, dan gender
3.5 Memahami masalah-masalah yang
muncul dalam keberagaman
masyarakat dan cara pemecahannya
4.5 Menalar penyelesaian masalah yang Bab V :
muncul dalam keberagaman HarmoniKeberagamanMasyarakat
15 JP 5-10
masyarakat Indonesia
4.8 Menyajibentuk-bentuk partisipasi
dan tanggungjawab kewarganegaran
yang mencerminkan komitmen
terhadap keutuhan nasional
4 Mencoba, mengolah, 3.6 Memahami konteks kesejarahan
danmenyajidalamranahkonkret NKRI Bab VI :
(menggunakan, mengurai, 4.6 Keutuhan Negara
merangkai, memodifikasi, KesatuanRepublik Indonesia 18 JP 11 -16
Menyajihasiltelaahdinamikapengua
danmembuat) danranahabstrak (NKRI)
(menulis, membaca, tankomitmenmempertahankan NKRI
menghitung, menggambar, dalamkontekskesejarahan

Pemetaan KI-KDPPKn IX SMP Negeri Websiteedukasi.com Tahun Pelajaran 2019/2020 12


danmengarang) sesuaidengan 4.8 Menyajibentuk-
yang dipelajari di bentukpartisipasidantanggungjawabk
sekolahdansumber lain yang ewarganegaran yang
samadalamsudutpandang/teori
mencerminkankomitmenterhadapkeu
tuhannasional
JUMLAH 48 JP 16 Pekan

Keterangan :Alokasiwaktu yang tersedia 54 JP – 48 JP Alokasiwaktu yang dibutuhkanuntuktatapmuka, sisa 6 JP digunakanuntuk UH


danCadangan.

Mengetahui, ..........., Juli 2019


KepalaMTsN2 Majalengka Guru Mata Pelajaran

...................................... ......................................
NIP. ....................................... NIP. .......................................

Pemetaan KI-KDPPKn IX SMP Negeri Websiteedukasi.com Tahun Pelajaran 2019/2020 13