Anda di halaman 1dari 21

TRY OUT

ONLINE
SELEKSI BERSAMA
MASUK PERGURUAN TINGGI

TPS
TES POTENSI SKOLASTIK

SBMPTN 2019
PETUNJUK UMUM
1. Sebelum mengerjakan soal, telitilah kelengkapan nomor dalam berkas soal ini
2. Tes Potensi Skolastik (TPS) terdiri atas 90 soal
3. Untuk setiap soal, pilih jawaban yang paling benar. (A), (B), (C), (D), atau (E).
4. Tulislah jawaban anda terlebih dahulu pada kertas apapun, setelah itu anda jawaban
anda pada LJK yang kami sediakan.
5. Sistem penilaian Menggunakan Penilaian SBMPTN 2018
Jika jawaban Benar Bernilai 1
Jika Jawaban salah Bernilai 0

Serta Soal di kategorikan Sulit Sedang dan Muda berdasarkan Jumlah Peserta yang
Menjawab

6. Berkas ini boleh dicetak, namun tidak untuk disebarluaskan Hak cipta pada pembuat
soal

7. Waktu batas pengumpulan Jawaban pada PUKUL 23.00 WIB

PETUNJUK A:
Pilih satu jawaban yang paling tepat.
Tes Potensi Skolastik
Hari/Tanggal : SEKARANG
Jumlah Soal : 90
Sinonim 11.SUARA : GAMBAR : FILM
1. DIKTE = . . . . . . A. Sepakbola : Lapangan : Wasit
A. Perintah C. Diktator E. Arahkan B. Tulis : Catat : Ketik
B. Imla D. Paksa C. Kertas : Komputer : Printer
D. Bola : Sepatu : Raket
2. CERUK = . . . . . . E. Kertas : Tulisan : Buku
A. Lekuk C. Pusat E. Jurang
B. Simpang D. Tanda 12. API : BAKAR : PANAS
A. Air : Lembab : Dingin
3. HOSTES = . . . . . . B. Udara : Segar : Hangat
A. Pramusyahwat C. Pramuniaga C. Es : Beku : Dingin
B. Pramuria D. Pramusaji D. Kayu : Keras : Panjang
E. Pramugari E. Besi : Panas : Memuai

4. JENGGALA = . . . . . . 13. INTENSITAS : FREKUENSI =


A. Hutan C. Sabana E. Bukit A. Hadiah : Pengabdian
B. Lebat D. Gurun B. Penghargaan : Penghormatan
C. Jauh : Jarak
5. AGITATOR = . . . . . . D. Jumlah : Total
A. Pemerhati C. Orator E. Pembela E. Hak : Kewajiban
B. Agli Pidato D. Penghasut
14. DISELESAIKAN : RAGU =
Antonim A. Diumumkan : Pencalonan
6. . GRATIFIKASI B. Dikonfirmasi : Curiga
A. Revisi C. Bonus E. Potongan C. Memulai : Mengakhiri
B. Denda D. Hadiah D. Dimasukkan : Tamu
E. Disarankan : Ide
7. LECO
A. Cebol C. Mungil E. Raksasa 15. KUDA : DAKU : DUKA
B. Kate D. Kerdil A. Kaki : Kiki : Kaku
B. Kepala : Papa : Kelapa
8. DELUSI C. Buka : Baki : Kaka
A. Ilusi C.Fantasi E. Fiksi D. Dada : Didi : Dudu
B. Khayalan D. Nyata E. Nadi : Dina : Dani

9. ELUSIF 16. Tidak seorang pun boleh mengendarai mobil


A. Sulit C. Mudah dipahami tanpa memiliki Surat Izin Mengemudi (SIM) A.
B. Canggih D. Mundur E. Rumit Sebagian mahasiswa bekerja sambilan sebagai
10. DESTRUKTIF sopir taksi.
A. Instruktif D. Konstruktif A. Sebagian mahasiswa adalah sopir taksi
B. Produktif E. Subversif yang tidak memiliki SIM A.
C. Vandalisme B. Sebagian mahasiswa memiliki SIM A.
C. Sebagian mahasiswa yang tidak memiliki
SIM A adalah sopir taksi.
D. Tidak ada mahasiswa yang memiliki SIM
A sebagai sopir taksi.
E. Sebagian mahasiswa yang berprofesi sopir
taksi tidak memiliki SIM A.
17. Bila semua X adalah A. Sebagian X adalah pelajarannya ke dalam rak dengan aturan sebagai
B, maka …. berikut:
A. Semua X yang bukan A adalah B (a) Buku pelajaran Matematika disimpan tepat
B. Semua X yang bukan B adalah A di atas buku pelajaran Biologi, sedangkan
C. Semua B yang bukan X adalah A buku pelajaran Bahasa Indonesia di letak-
D. Semua A yang bukan X adalah B kan tepat di bawah buku Biologi.
E. Semua A yang bukan B adalah X (b) Buku pelajaran Ekonomi diletakkan di atas
buku pelajaran Fisika, sedangkan buku
18. Bila melewati pasar atau lorong, harus pelajaran Fisika dan Kimia berada di atas
berselimut atau berjaket. buku pelajaran Matematika.
Anis melewati lorong. (c) Buku pelajaran Kimia dan Geografi
A. Anis memakai jaket. diletakkan saling terpisah sejauh mungkin.
B. Anis memakai jaket dan berselimut.
C. Anis memakai beju yang bukan jaket. 21. Adik Toni mengambil buku Matematika dan
D.Anit tidak memakai jaket atau selimut. menyimpannya kembali di samping buku Bahasa
E. Bukan jaket atau selimut yang dipakai Anis. Indonesia. Tingkatan yang kosong adalah tingkat
yang ke ….
19. Jika akan menuju kota E dari kota A, maka A. 1 D. 4
harus melewati kota C dan kota D. Dari kota C ke B. 2 E. 5
D hanya ada dua rute yang bisa dilewati, yaitu C. 3
dari C ke B kemudian ke D atau dari C ke F
kemudian ke D, dengan melalui kota B 22. Buku yang letaknya setingkat dengan buku
pengendara akan menghemat waktu selama 2 jam. Bahasa Indonesia adalah buku ….
A. Fisika D. Geografi
A. Jika Ani akan pergi dari kota A ke E B. Biologi E. Matematika
dengan rute terpendek maka yang harus C. Ekonomi
dilalui adalah kota A, C, F, D, E .
B. Jika Ani akan pergi dari kota A ke E 23. Buku yang terletak di tingkat 1 adalah buku
dengan rute terpanjang maka yang harus A. Fisika D. Geografi
dilalui adalah kota A, C,B, D, E . B. Biologi E. Matematika
C. Jika Ani akan pergi dari kota A ke E C. Ekonomi
dengan rute terpendek maka yang harus
dilalui adalah kota A, C, B, D, E . 24. Urutan lima buku dari tingkat tertinggi ke
D. Ani dapat melewati kota C ke D tanpa kota tingkat terendah adalah ….
B. A. Kimia, Fisika, Matematika, Ekonomi,
E. Ani dapat melewati kota C ke D tanpa kota Geografi
F. B. Ekonomi, Fisika, Matematika, Biologi,
20. Dhian lebih pintar daripada Dani. Dani lebih Geografi
pintar daripada Eni. C. Ekonomi, Bahasa Indonesia, Biologi,
Geografi, Kimia
A. Dhian paling pintar di antara mereka. D. Fisika, Matematika, Geografi, Bahasa
B. Eni lebih pintar daripada Dani dan Dhian. Indonesia, Kimia
C. Eni lebih pintar dari Dhian. E. Matematika, Geografi, Bahasa Indonesia,
D. Mereka bertiga sama pintar. Biologi, Fisika
E. Semua salah
25. Buku yang di simpan di tingkat keempat
Teks berikut digunakan untuk menjawab adalah buku ….
soal nomor 21-26 A. Fisika D. Geografi
Toni memiliki sebuah rak buku kecil yang B. Biologi E. Matematika
terbagi atas lima tingkat, tingkat 1, 2, 3, 4, dan 5. C. Ekonomi
Tingkat 1 adalah yang teratas dan tingkat 5 adalah
yang terbawah. Toni menyimpan buku-buku
33.
26. A, B, D, G, K, ….
A. P dan V D. O dan V
B. P dan W E. P dan U
C. O dan U
27. A, C, E, G, I, …., ….
A. J dan M D. K dan M
B. J dan N E. K dan N
Nilai 2x + y adalah ....
C. J dan L
28 X, W, U, V, T, S, Q, R, P, O, …., …. A. 160 C. 200 E. 300
A. N dan L D. M dan N B. 180 D. 240
B. L dan M E. M dan L 34. Jika (x+3)(x+5)-(x-4)(x-2)=0, maka x=……
C. N dan M
A. -2 D. ½
29. 50, 40, 100, 90, …., 140, 200, 190. B. -½ E. 2
A. 150 D. 120 C. 0
B. 140 E. 135
C. 130
30. 5, 7, 50, 49, 500, 343, …. 35.
A. 5.490 D. 2.401
B. 5.000 E. 4.900
A. 12,5% D. 33%
C. 3.500 B. 16,7% E. 40%
31. 2, 4, 4, 7, 8, 10, …. C. 25%
A. 16 dan 15 D. 15 dan 13
36. Rata-rata sekelompok data yang terdiri atas 9
B. 16 dan 13 E. 15 dan 14 bilangan yang masing-masing nilainya ber-beda
C. 16 dan 14 adalah 5. Jika data terbesar tidak diper-hitungkan,
maka nilai rata--ratanya menjadi 2. Jika dikurangi
data terkecil, rata-ratanya tetap 5. Jika jangkauan
32. data 12, maka data terbesarnya adalah …
A. 35 C. 21 E. 5
B. 23 D. 14
37. Bilangan terdiri dari tiga angka disusun dari
angka-angka 2, 3, 5, 6, 7 dan 9. Banyaknya
bilangan dengan angka-angka yang berlainan dan
yang lebih kecil dari 500 adalah …
Segitiga dengan panjang alas 2 dan tinggi 3. A. 20 C. 40 E. 120
Berapakah perbandingan luas daerah berwarna B. 35 D. 80
gelap dan terang ? 38.Perhatikan bilangan pada gambar di bawah ini
A. 4 : 3 C. 3 : 2 E. 2 : 1 kemudian tentukan nilai x pada gambar tersebut!
B. 5 : 3 D. 2 : 5

A. 65 C. 37 E. 15
B. 52 D. 24
39. 43.

A B C

D E

B C
A

40.
D E

A B C 44.

D E

41.

A B
C

B. C.
A. D E
D. E.

45.
42

A B C D E
A B C

D E
MATEMATIKA DASAR
52. Diketahui sebuah lingkaran melalui titik 0
46. Diketahui lima bilangan, yang terkecil 15, (0, 0), A (0, 8), dan B (6, 0). Persamaan garis
yang terbesar 90 dan mediannya 50. Jika rataan singgung pada lingkaran tersebut di titik A adalah
hitungnya , maka ....

A. D. A. 3x-4y-32=0
E. B. 3x-4y+32=0
B.
C. 3x+4y-32=20
C. D. 4x+3y-32=0
E. 4x-3y+32=0
47.

53. Jika dan ,


maka nilai g(x) adalah ….

A. 2x+3 C. 3x-5 E. 4x-5


B. 2x-3 D. 3x+5
A. 57 C.37 E.17
B. 47 D.27 54. Jumlah semua bilangan ganjil antara 50 dan
100 adalah ….

48. Nilai dari 2 log 4 + 2 log 12 – 2 log 6 =... A. 875 C.1.275 E. 1.875
B. 975 D. 1.425
A. 8 C. 5
B. 6 D. 4 E. 3 55. Luas sebuah kotak tanpa tutup yang alasnya
persegi adalah 432 cm2. Agar volume kotak
49. Jika log 3 = 0,4771 dan log 2 = 0,3010, maka tersebut mencapai maksimum, maka panjang
nilai dari log 75 =...
rusuk persegi adalah … cm.
A. 0,7781 D. 1,2552
B. 0,9209 E. 1,8751
A. 6 C.10 E.16
C. 1,0791
B. 8 D. 12
50. Volume benda putar yang terbentuk karena
daerah dibatasi y = 9 – x2 dan y = x + 7 diputar 56. Grafik fungsi f(x) = x3 + ax2 + bx + c hanya
360o mengelilingi sumbu x adalah ...
turun pada interval –1 < x < 5. Nilai a + b = …

A. -21 C. 9 E. 24
B. -9 D. 21

57. Setiap kali Lisa membelanjakan 1/5 bagian ari


51. Nilai dari adalah …. uang yang masih dimilikinya dan tidak
Memperoleh pemasukan uang lagi, jika uangnya
A. 1 kurang dari 1/3 uangnya semula, berarti Lisa
B. 2 paling sedikit sudah belanja …
C. 3
D. 4 A. 4 kali C. 6 kali E. 8 kali
E. 5 B. 5 kali D. 7 kali
58. Antara bilangan 8 dan 112 disisipkan 12 menderita thalassemia. Kriteria menuruhnya au-
bilangan sehingga terbentuk deret aritmetika. tosom resesif ini terjadi bila kedua orangtuanya
Jumlah tiga suku pertama deret aritmetika yang normal dan biasanya kedua orang tersebut masih
terbentuk adalah … memiliki hubungan darah. Jumlah penderita pria
sama banyak dengan penderita wanita.
A. 54 C. 36 E. 24
B. 44 D. 34 Pengobatan terhadap anak-anak penderita
thalassemia belum diketahui. Terapi
59. Rata-rata sekelompok data yang terdiri atas 9 pendukungobjektif adalah dengan
bilangan yang masing-masing nilainya ber-beda mempertahankan hemo-globin (Hb) untuk
adalah 5. Jika data terbesar tidak diper-hitungkan, mencegah hipoksia (kekuran-gan oksigen) pada
maka nilai rata--ratanya menjadi 2. Jika dikurangi jaringan. Transfusi merupakan dasar terapi untuk
data terkecil, rata-ratanya tetap 5. Jika jangkauan mempertahankan Hb lebih dari 10 mg% dengan
data 12, maka data terbesarnya adalah … cara tranfusi darah tiap tiga minggu. Terapi
selanjutnya adalah (a) menunjang kondisi fisik
A. 35 C. 21 E. 5 dan psikis agar dapat berpartisipasi dalam
B. 23 D. 14 aktivitas normal, (b) mengurangi pembe-saran
60. jantung dan hati-limpa, (c) memperkecil
perubahan tulang, (d) mempertahankan pertum-
buhan mendekati normal, dan (e)
memperkecilterjadinya infeksi
61. Tidak semua anak yang orangtuanya
A. B membawa sifat thalassemia menjadi
B. V penderitathalassemia.Pernyataan berikut ini men-
C. VVV dukung peryataan di atas kecuali ....
D. B
E. BBBB A. Dari orangtua pembawa sifat
thalassemia, 25% anaknya menderita
thalassemia.
B. Rata-rata tiga per empat keturunan
orangtua pembawa sifat thalassemia
bersifat normal.
C. Penyakit darah yang berupa anemia
BAHASA INDONESIA hemolitik diturunkan sesuai dengan
hukum Mendel.
D. Tiga per empat keturunan orangtua
BACALAH BACAAN BERIKUT UNTUK penderita thalassemia tidak terkena
MENJAWAB PERTANYAAN NOMOR 61-63 thalassemia.
E. Rasio anak normal dan anak yang
Thalassemia adalah penyakit darah berupa menderita thalassemia dari keturunan
anemia hemolitik dan diturunkan sesuai dengan orangtua pembawa sifat thalassemia
hukum Mendel serta bersifat resesif. Penderita adalah 3:1
akan mudah mengalami anemia kurang dae-
rah/pucat) kerena mereka Mengalami hermolisis
(pemecahan) pada sel darah merah (eritrosit). 62. Paragraf 1 teks di atas membahas ....
Akibat atau menifestasi dari keadaan thalassemia
adalah anemia, hiperaktif sumsum tulang (sistem A. Akibat yang ditimbulkan oleh thalassemia.
eritropoetik) dan terjadi splenomagali B. Cara mengatasi thalassemia.
(pembesaran limpa). C. Gejala penyakit thalassemia.
D. Sifat-sifat penderita thalassemia.
Pada kedua orangtua yang membawa si-fat E. Gambaran umum thalassemia.
thalassemia (bukan penderita), keturunannya 75%
tidak terkena thalassemia, tetapi yang 25%
63. Paragraf II teks di atas menjelaskan informasi (7) Dari tabel tersebut terlihat bahwa China
penting yang terdapat pada paragraf I, yakni merupakan negara dengan tingkat konsumsi
informasi tentang terbesar. (8) Disusul kemudian Amerika Serikat,
India, Indonesia dan Jepang. (9) Lalu
A. Hukum Mendel. bagaimanakah tentang volume produksi tanaman
B. Penderita Thalassemia. pangan kelima negara tersebut? (10) Tabel berikut
C. Sifat resesif thalassemia. akan menunjukkan kemampuan masing-masing
D. Cara menurunnya thalassemia. negara dalam memproduksi tanaman pangan.
E. Orang tua pembawa sifat thalassemia.
Tabel 2 Data Perbandingan Produksi Tanaman
Pangan AS, China, India, Jepang dan
Teks berikut digunakan untuk menjawab soal Indonesia
nomor 64-69.
(1) Berdasarkan data World Bank (2013),
China dan India adalah dua negara dengan jumlah
populasi terbesar di dunia. (2) Jumlah penduduk
kedua negara ini mencapai satu milyar jiwa lebih.
(3) Disusul kemudian ada-lah Amerika Serikat
dan Indonesia yang men-capai 300 juta jiwa. (4)
Sedangkan Jepang menduduki peringkat ke-12
dengan total penduduk adalah 127.817.277 jiwa.
(5) Sebagai negara dengan jumlah pen-duduk
besar, kelima negara tersebut me-merlukan
pasokan pangan yang besar pula. (6) Data berikut
merupakan perbandingan tingkat konsumsi dan 64. Pernyataan manakah yang paling sesuai
produksi beberapa ta naman pangan dari kelima dengan isi tabel 2 tersebut?
negara tesebut. A. Produksi pangan Amerika masih jauh di
bawah China.
Tabel 1 Perbandingan Konsumsi (Domestic B. Produksi pangan China selalu me nga-
Utilization) Tanaman Pangan As, China, lami peningkatan tiap tahun.
India, Indonesia dan Jepang C. Produksi pangan Indonesia harus di-
tingkatkan karena masih jauh di ba-wah
India.
D. Produksi pangan Amerika paling fluk-
tuatif dibanding negara lain.
E. Produksi pangan Jepang paling stabil di
banding negara lain.
65. Kalimat yang tidakefektif terdapat pada…
A. 1 dan 6 D. 4 dan 9
B. 2 dan 7 E. 5 dan 10
C. 3 dan 8
66. Simpulan manakah yang tepat untuk teks
tersebut?

*Keterangan: A. China adalah negara dengan jumlah


Tanaman pangan : gandum, jagung, jawawut, penduduk terbanyak sehingga produksi
oat, sorgum, beras. dan konsumsi pangan selalu pa-ling
Konsumsi : mencakup semua penggunaan, yaitu banyak.
konsumsi manusia, pertanian, industri, maupun B. Jumlah konsumsi tiap negara selalulebih
penyusutan pasca panen banyak dibanding produksi pangan
C. Banyaknya konsumsi dan produksi pangan
tergantung dari jumlah pen-duduk negara.
D. Kurangnya produksi pangan biasanya diatasi
dengan impor pangan dari ne-gara lain.
E. Tingkat produksi dan konsumsi kelima negara
berbanding lurus, semakin ti-nggi konsumsi
Semakin tinggi pula pro duksi tanaman pangan.

67. Penulis teks tersebut bertujuan agar pembaca


A. Mengetahui perbandingan jumlah pen
duduk beberapa negara yang ber-populasi
padat.
B. Menyadari bahwa ketahanan pangan sua tu
negara tergantung dari pro-duksi pangan di
negara tersebut.
C. Mengetahui faktor-faktor yang mem-
pengaruhi ketahanan pangan suatu negara.
D. Mengetahui bahwa jumlah penduduk
berpengaruh pada jumlah konsumsi
pangan.
E. Mengetahui bahwa suatu negara di-
katakan makmur jika mampu me ma-sok
pangan sesuai kebutuhan
68.Apa kelemahan isi teks tersebut?
Teks berikut digunakan untuk menjawab
A. Besarnya konsumsi pangan negara ti-dak soal nomor 70-74
disertai faktor-faktor pe nye bab nya. (1) Kecepatan komputer mengolah in-formasi
B. Banyaknya jumlah penduduk dan ting sangat ditentukan oleh prosesor. (2) Dalam
ginya konsumsi pangan tidak ada teknologi digital silikon (konvensional), untuk
kaitannya. meningkatkan kecepatan prosesor, ke-rapatan
C. Isian grafik tidak menjelaskan posisi transistor dalam chip prosesor harus ditingkatkan.
konsumsi dan produksi pangan Indonesia (3) Upaya untuk me ningkatkan kerapatan
dibanding negara lainnya. transistor ini tidak mungkin di-lakukan terus-
D. Tidak ada keterangan mengenai jenis menerus tanpa batas karena suatu saat pasti akan
tanaman pangan yang dimaksud dalam mencapai maksimal, yai-tu ketika ukuran
teks. transistor sudah tidak dapat diperkecil lagi.
E. Isi teks belum memberikan penjelasan (4) Pada keadaan ini perlu ditemukan
secara rinci mengenai perbandingan teknologi baru, misalnya teknologi kuantum untuk
konsumsi dan produksi pangan. meningkatkan kecepatan prosesor. (5) Istilah
kuantum belakangan ini mulai populer dan sering
69. Skema manakah yang paling tepat me- digunakan dalam berbagai konsep yang
nggambarkan teks tersebut? memperkenalkan suatu paradigma baru, misalnya
quantum learning, quantum teaching, quantum
business, dan sebagainya. (6) Kiranya tidak
berlebihan jika dikatakan bahwa istilah kuantum
pertama kali diperkenalkan oleh Max Planck,
seorang fisikawan Jerman dalam teori kuantum
cahaya untuk menjelaskan radiasi benda hitam. (7)
Secara tak langsung teori inilah yang melahirkan
fisika kuantum yang mempunyai efek dominan
pada sistem dalam skala atomik.
(8) Sejalan dengan perkembangan ilmu fisika
dan informasi, belakangan ini telah mulai
dikembangkan komputer kuantum yang
menggunakan prinsip-prinsip fisika kuantum.
(9) Komputasi kuantum ini nantinya di harapkan D. Adanya penemuan fisika kuantum sehingga
dapat melahirkan teknologi kuan tum yang menginspirasi teknologi kuan-tum.
memungkinkan terobosan teknologi untuk E. Teknologi kuantum dapat mempermudah
mewujudkan komputer ma-sa depan yang bekerja pekerjaan manusia
dengan cara yang sa-ma sekali berbeda dengan
komputer kon ven-sional yang dikenal saat ini. 75. Pengendalian bahaya banjir yang dilakukan
(dikutip dengan pengubahan dari Kompas) pemerintah Indonesia tidak akan berhasil kalau
PERDA yang menaungi tidak dibuat. Dengan
70. Penggunaan kata atau gabungan kata yang demikian usaha itu hanya akan membuang uang
tidak tepat terdapat pada … sia-sia. Pemerintah perlu segera membuat PERDA
khususnya yang menyangkut pembagian tugas
A. Prosesor dalam kalimat 1 antarinstansi.Paragraf tersbut akan menjadi
B. Digital silikon dalam kalimat 2 paragraf baku jika ejaannya diperbaiki sebagai
C. Radiasi kalimat 6 berikut kecuali ….
D. Skala atomik dalam kalimat 7
E. Komputer dalam kalimat 8 A. Huruf awal kata pemerintah ditulis huruf
kapital.
71. Kata ini pada kalimat 4 merujuk pada… B. Kata PERDA ditulis dengan huruf kecil,
kecuali huruf pertama.
A. Upaya meningkatkan kerapatan tran-sistor
C. Sebelum kata usaha itu diberi tanda koma
B. Upaya meningkatkan kecepatan pro-sesor
(,).
C. Kerapatan transistor sudah mak si mum
D. Sebelum kata khususnyadiberi tanda koma
D. Kebutuhan pembuatan komputer kuan tum
(,).
E. Upaya memperkecil ukuran transistor
E. Kata antarinstansi ditulis terpisah.
72. Kesalahan penggunaan ejaan terdapat pada
kalimat …
A. 1 dan 2 D. 5 dan 7 BAHASA INGGRIS
B. 2 dan 3 E. 7 dan 9
C. 4 dan 5 Berikut adalah teks untuk menjawab soal
nomor 1 – 5
73. Bagaimana hubungan isi antarparagraf da lam Passage 1
teks tersebut? When done responsibly, breeding ham-sters
can be fun and rewarding, but there are a few rules
A. Paragraf ke1 menjadi penyebab paragraf
and tips that you may want to follow to prevent a
ke 2.
“Hammie-Disaster!” Once you’ve got homes lined
B. Paragraf ke2 memaparkan contoh paragraf
out for the hamsters-to-be, here’s what to do.
ke1.
There are also many hamsters available for
C. Paragraf ke2 menjadi penyebab paragraf
adoption from animal shelters and rescue so you
ke1.
may want to consider adoption over breeding.
D. Paragraf ke3 memaparkan contoh paragraf
Make sure you only breed if you have kept
ke2.
hamsters for a while, don’t call Syrian hamsters
E. Paragraf ke3 merupakan pembanding
“teddy bear” hamsters, have a place to supply, and
paragraf ke2.
a good reason to breed hamsters.
74. Mengapa perlu diciptakan teknologi baru First, decide what type of hamsters you want.
dalam pembuatan prosesor? Syrian hamsters are good for breeding, if you
know what you’re doing - they can be quite hard
A. Mengikuti kecepatan perkembangan to breed, because if the male and female are
zaman. introduced at the wrong time, it could result in
B. Teknologi konvensional sudah saat nya death. Dwarf hamsters are thought to be nippy, but
diganti. can actually be easier to breed. Keep in mind that
C. Pada teknologi konvensional, kerapa tan there are many more breeds to choose from.
transistor untuk mempercepat prosesor Second, consider the colour(s) of the hamsters
pasti mencapai batas. you’d like to breed. In genetics, there are
dominant colour genes and recessive
colour genes. The dominant gene, naturally,
will have a greater chance of appearing in
the offspring than the recessive gene. By
constructing a Punnett Square, you can
dominant colour genes and recessive colour genes. 80. Which type of hamster that easier to breed
The dominant gene, naturally, will have a greater according to the passage above?
chance of appearing in the offspring than the
recessive gene. By constructing a Punnett Square, A. Hamsters with the recessive gene
you can determine the likeliness of the colour of B. Hamsters with the dominant gene
the offspring: C. Syrian hamsters
http://www.wikihow.com/Breed- D. Dwarf hamsters
Hamsters E. Both Syrian and Dwarf hamsters are easy
to breed
76.What is the topic discussed the passage above?
The following text is for questions 8I
A. The adoption technique of hamster Hospitality is natural in my village. Guests arrive
B. How to breed a hamster at any time of the day or night and they are always
C. Collecting hamster as a hobby welcome. Nobody asks them, ‘Why have you
D. How to prevent a “Hammie-Disaster” come?’ or ‘How long are you going to stay?’ They
E. The way for selecting a good quality become a part of the family.
hamster The villages are delighted to receive guests.
They are fed, clothed and given presents. When
77.The statement best represents the passage guests arrive they are offered a pot of water to
above is… wash their hands, face, and feet. Then they are
given mat or a chair to sit on. Previously, sherbet
A. Breeding hamsters actually can be fun was offered, but now it is the custom to give a cup
and rewarding of tea, a depending on the time of the day. Guests
B. Knowing the breeding techniques of are never asked “Have you eaten?” or “Would you
hamster is a necessary like something to eat or drink?” . Food is placed
C. Hamster is categorized into Syrian and before them and it is impolite for guests to refuse.
Dwarf hamsters Hospitality means giving yourself completely to
D. It’s better to consider the colour of guestsand strangers.
hamster
E. There are many hamsters available for 81. What is the topic of the paragraph?
adoption
A. Guests and strangers
78. From the third paragraph, it can be inferred B. Hospitality in a village
that… C. Rules of politeness
D. Advice for guests
A. There are dominant colour genes and
E. The arrival of guests
recessive colour genes
B. Consider the color of hamster is also an 82. What is the main idea of the text?
important tip for breeding hamster
C. The dominant gene will have a greater A. In the writer’s village, guest are always
chance of appearing in the offspring received warmly
D. Constructing a Punnett Square can B. Guest have to wash their hands, face, and
determine the likeliness of the colour of feet when they arrive
the offspring C. The hosts never ask their visitors questions
E. Both type and colour of hamster are D. Guest are usually asked about the purpose
important of their visit
E. It is impolite to refuse food and drink
79. Which is the most likely topic for the offered by the host
paragraph following this text?
The following text is for questions 83 to 86
A. How to prepare hamster’s cage Motion sickness comes in many forms, not
B. The food supplied for hamster just seasickness. Ninety percent of the human race
C. How to treat hamster’s baby is susceptible to motion sickness one kind or
D. How to construct a Punnett Square nother. Some people become sick when they sit in
E. Tips for determining dominant colour the backseat of a car;others cannot read or look at
genes and recessive colour genes a map in any kind of moving vehicle.
35. Which type of hamster that easier to
breed according to the passage above?
A. Hamsters with the recessive gene
People get motion sickness on airplanes, 86. The meaning of ‘over the counter medication’
motorcycles, amusement park rides, and even on is medicine bought ….
camels! Scientist have learned that motion ickness
occurs when the brain is trying to make sense of a A. outside drugstores
situation and there are too many conflicting B. in small grocery stores
messages. While the eyes are sending one C. only in drugstores
message, the ears are trying to send a message D. by paying cash
About balance. The skin and bone joints, sensitive E. without prescription
to air pressure, send another message.
The following text is for questions 87 to 90
Many people who have experienced violent
motion sickness try to avoid travel. But that is not Sequoyah was a young Cherokee Indian, son
alwayspossible. So travelers should employ some of a white trader and an Indian squaw. At an early
well-known strategies to avoid getting sick. The age, he became fascinated by “the talking leaf,” an
most useful strategy concern food; eat a light meal expression that he used to describe the white
before travelling and bring along a packet of plain man’s written records. Although many
soda crackers to snack on regularly. Avoid believedthis “talking leaf” to be a gift from the
alcoholic and carbonated beverages, high-fat, and Great Spirit, Seqouyah refused to accept that
spices. Care in choosing the location of your seat theory. Like other Indians of the period, he was
is another important strategy. In car, sit at the illiterate, but his determination to remedy the
front and keep your eyes fixed on the horizon. situation led to the invention of a unique 86-
People who still got sick after trying these character alphabet based on the sound patterns
strategies can try medical help. Some rely on over that he heard.
the counter medications , although some of them His family and friend thought him mad, but
can make you sleepy. Others use simple ginger while recuperating from a hunting accident, he
capsules to settle their stomach. A large number of diligently and independently set out to create a
travelers use pressure bands of their wrists. It is form of communication for his own people as well
not clear how these bands work, but they do as for other Indians. In 1821, after twelve years of
prevent motion sickness. work, he had successfully developed a written
language that would enable thousands of Indians
83. A suitable title for the text is …. to read and write.
Sequoyah’s desire to preserve words and
A. Motion Sickness
events for later generations has caused him to be
B. Inability to avoid Motion Sickness
remembered among the important inventors. The
C. Effect of Motion Sickness
giant redwood trees of California, called
D. The Worst Kind of Motion Sickness
“sequoias” in his honor, will further imprint his
E. Susceptibility to Motion sickness
name in history.
84. A person get motion sickness because of ….
87. What is the most important reason that
A. sitting in vehicles Sequoyah will be remembered?
B. reading a book while traveling
C. waiting for the airplane to come A. California redwoods were named in his
D. the conflicting messages received by the honor
brain B. He was illiterate
E. watching rides in the amusement park C. He created a unique alphabet
D. He recovered from his madness and helped
85. Victims of motion sickness can reduce the mankind
chance of becoming sick by doing following, E. He recuperated from a hunting accident.
Except ….
88. How would you describe Sequoyah?
A. avoiding spicy foods
B. eating a light before traveling A. Determined
C. consuming high-fat food B. Mad
D. taking the back-seat in a car C. Backwards
E. not consuming alcohol D. Meek
E. Laborious
89. Which of the following is not truebased on the
text?
A. Sequoyah developed a form of writing
with help of the Cherokee tribe.
B. Sequoyah was a very observant young
man.
C. Sequoyah spent twelve years developing
his alphabet.
D. Sequoyah was honored by having some
trees named after him
E. Sequoyah rejected to accept the theory of
his ability.

90. The word illiterate can be best replaced by…


A. Fierce
B. Poor
C. Unable to read or write
D. Abandoned
E. Unintelligent
TRY OUT
ONLINE
SELEKSI BERSAMA
MASUK PERGURUAN TINGGI

TKA
SAINTEK

SBMPTN 2019
PETUNJUK PENGERJAAN SOAL
Tes Kompetensi Akademik Sains dan Teknologi
Hari/Tanggal : SEKARANG
Jumlah Soal : 60

Diketahui segitiga ABC dengan a = BC, b =


AC, dan sudut C = 60°. Jika a dan b adalah
akar-akar persamaan kuadrat 2x²-4x+ 2=0 ,
maka panjang sisi AB = ....
A. 3√ 2 D. 12
B. √10 E. 14
C. 8

Garis g melalui titik T(2, 3) dan memiliki


gradien m. Agar g memotong grafik 2y=x²
pada dua titik yang berbeda, maka haruslah
….
A. 2<m<6
B. –6 < m < 2
C. m < 2 atau m > 6
D. m < 2 atau m > 6
E. m < –6 atau m > 2