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Docente responsable: Vivian Bravo Tiempo: 85 minutos.
Sector de aprendizaje: Lenguaje y Comunicación Curso: Segundo medio
Nombre Alumno(a): Fecha:
Objetivo: Leer poemas identificando motivos líricos – analizar poemas de acuerdo a su contexto de
producción, motivo, temas de la literatura.
Los autores más importantes fueron Johann Wolfgang von Goethe y Edgar Allan Poe.
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Características del Romanticismo:
Reacción contra el racionalismo.
Confiere prioridad a los sentimientos.
Ruptura con la tradición clasicista.
Su búsqueda es la libertad auténtica.
Nostalgia de paraísos perdidos.
Primacía del genio.
Creatividad y liberalismo.
Conciencia del yo como entidad autónoma.
Adoración a la naturaleza.
ACTIVIDAD I: Desarrollo.
TEXTO 1.
Secreto - Goethe
Son los ojos de la amada
pasmo cierto de las gentes;
yo, que todo lo conozco,
sé muy bien lo que me advierten.
Dicen ellos: -A este adoro,
a este sólo, a nadie más;
cesen pues, oh buenas gentes,
vuestro pasmo, vuestro afán.
Sí, con brillo poderoso
resplandecen en redor;
y es que quieren anunciarme
la hora dulce del amor.
TEXTO 3.
Lucero vespertino – Poe
Ocurrió una medianoche
a mediados de verano;
lucían pálidas estrellas
tras el potente halo
de una luna clara y fría
que iluminaba las olas
rodeada de planetas,
esclavos de su señora.
Detuve mi mirada
en su sonrisa helada
-demasiado helada para mí-;
una nube le puso un velo
de lanudo terciopelo
y entonces me fijé en ti.
Lucero orgulloso,
remoto, glorioso,
yo siempre tu brillo preferí;
pues mi alma jalea
la orgullosa tarea
que cumples de la noche a la mañana,
y admiro más, desde luego,
tu lejanísimo fuego
que esa otra luz, más fría, más cercana.
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1. Interpreta el contenido del poema en tus palabras.
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2. ¿A qué se refiere el hablante lírico con “esa otra luz, más fría, más cercana”?
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ACTIVIDAD 2: Interpretar.
El día más feliz - Poe
El día más feliz, la hora más dichosa, los ha Interpretación:
conocido mi corazón agotado y marchito;
pero
siento que ha desaparecido ya mi más alta
esperanza
de orgullo y de poderío.
¿He dicho de poderío? Sí. Pero desde hace Interpretación:
largo tiempo, ¡ay de mí! se han desvanecido
los bellos ensueños de la juventud; han
pasado
ya: dejémoslos que se desvanezcan!
Y tú, orgullo, ¿qué haré de ti ahora? Otra Interpretación:
frente puede bien heredar el veneno que me
has dado. Que por lo menos mi espíritu
permanezca
tranquilo.
El día más hermoso, la hora más feliz que mis Interpretación:
ojos hayan visto y hayan podido ver jamás,
mi más brillante mirada de orgullo y de
poderío,
todo eso ha existido pero ya no existe; yo
lo siento.
Y si esa esperanza de orgullo y de poderío Interpretación:
me fuera ofrecida ahora acompañada de un
dolor semejante al que experimento, no
quisiera
revivir esa hora brillante.
Porque bajo su ala llevaba una oscura Interpretación:
mezcla y mientras volaba, dejaba caer una
esencia todopoderosa para consumir un alma
que
tan bien la conocía.