PROPOSAL PELATIHAN

UNTUK MENINGKATAN KINERJA TENAGA PENDIDIK

TINGKAT SLTA

MAHSISWA PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

UNIVERSITAS ISLAM RADEN RAHMAT
MALANG
2018
LEMBAR PENGESAHAN
A. LANDASAN PROGRA

Seorang pengajar bisa sukses ketika telah menguasai masalah subtansi dan
profesionalitas, serta dapat memahami motif, kepribadian, kemampuan berfikir, gaya
belajar dan perilaku peserta didiknya, sehingga nantinya seorang pengajar dapat
menentukan metode belajar yang tepat untuk keberhasilan semua peserta didiknya.

Seorang pengajar memerlukan fokus yang lebih untuk keberhasilan mengajarnya,

namun yang terjadi saat ini di beberapa sekolah seorang pengajar harus memecah
fokusnya dengan masalah administrasi sebagai seorang guru, hal tersebut menyebabkan
kinerja seorang pengajar menjadi kurang maksimal bahkan untuk sebagian pengajar
lebih fokus pada masalah administrasi bukan pada mengajarnya. Hal ini tentunya akan
berdampak pada keberhasilan pendidikan.

Pelatihan untuk meningkatkan kinerja tenaga pengajar tentunya akan sangat

berguna dibeberapa sekolah yang memiliki permasalahan seperti penjelasan diatas, dan
tentunya juga berguna untuk sedikit membantu perkembangan dan kemajuan
pendidikan di Indonesia.

B. TUJUAN

Untuk meningkatkan kinerja tenaga pengajar dalam memajukan pendidikan.

C. NAMA PROGRAM

Pelatihan Untuk Meningkatkan Kinerja Tenaga Pendidik Tingkat SLTA

D. SASARAN PROGRAM

Sasaran kegiatan ini ditujukan kepada Lembaga Sekolah mulai dari SMA formal
E. WAKTU PELAKSANAKAN

F. DESKRIPSI PROGRAM

1. Pembukaan dan sosialisasi tentang Psikologi Pendidikan dan peranya dalam

pendidikan
2. Pelatihan tentang metode pembelajaran
3. Penutup

G. PELAKSANA

H. PENUTUP

Demikian proposal tentang Pelatihan Untuk Meningkatkan Kinerja Tenaga Pendidik

Tingkat SLTA harap diperhatikan dan ditindak lanjuti dalam bentuk dukungan untuk
merealisasikan program.