Proyecto de resignifiación de la
práctica docente
Conclusiones:
 Mejoramiento de las
relaciones interpersonales.
 Identificación de estilos de
aprendizaje.
 Apropiación de fortalezas,
habilidades, metas y sueños.
 Conformación del equipo de
mediación y convivencia
escolar.
Agradecimientos:
“La mediación fortalece mi vida”
Primeramente al Creador por
permitirme terminar esta
hermosa experiencia.
Un agradecimiento sincero a la
comunidad educativa de la I.E.
Santo Ángel, en especial a todas
las estudiantes del grupo 2°C, ya Institución Educativa Santo Ángel
que sin ellas este trabajo no
Olga Lucía Suárez Rojo
hubiera sido una realidad.
Universidad Nacional Abierta y a
Distancia
Agradezco a la universidad
nacional abierta y a distancia, en
especial a la asesora del
proyecto, Gloria Cecilia Agudelo.

¿Qué es la mediación?
La mediación escolar se concibe
como una forma de resolver los
conflictos de manera pacífica y
respetuosa para las partes
implicadas, partiendo siempre
desde la diversidad y universo de
cada persona.
Pasos para la mediación
 Pedir ayuda: siempre que se Estrategias utilizadas
presenta un conflicto, se tiene
 Elaboración del proyecto de
conformado el comité de
vida.
mediación escolar.
 Trabajo cooperativo.
 Gravedad del conflicto:
 Actividades lúdicas.
evaluar la situación.
 Videocuentos.
 Diálogo: de manera
 Metas grupales.
respetuosa, las partes
 Metas individuales.
implicadas exponen sus
 Acuerdos de convivencia en el
diferentes puntos de vista.
aula.
 Pedir disculpas: luego de una
escucha y revisión minuciosa,
las niñas están en capacidad
de pedir disculpas.
 Compromiso y seguimiento:
se sella la mediación con un
acercamiento entre las partes
implicadas y se hace un
seguimiento de los
compromisos adquiridos.