1.

Carilah Jurnal Yang Akan Kalian Riview Sesuai Dengan Kemampuan Kalian

Tips yang pertama adalah kalian tentunya harus mencari bahan jurnal yang akan kalian
riview,seperti judul yang pertama carilah jurnal yang simpel yang sesuai dengan kemampuan
yag anada miliki,yang artinya kalian harus membaca dulu jurnal yang kalian cari,bagaimana
gambarannya apakah terlalu rumit atau sebaliknya.karena biasanya mahasiswa akan langsung
mengkritik jurnal yang telah dia dapat dengan cara memindahkannya langsung keformat
tugasnya tanpa mempertimbangkan isi dari jurnal yang ia akan riview kembali.
Kalian dapat mencari bahan jurnal nya di internet atau situs-situs resmi yang menyediakan
jurnal online yang terakreditasi atau anda juga dapat mencarinya diperpustakan kampus kalian
ya gayss..

2.Pahamilah Hal-Hal Pokok Didalam Jurnal Yang Kalian Riview

Setelah anda mendapatkan jurnal yang sesuai dengan gambaran kemampuan yang kalian
miliki maka kaliah perlu memahami setiap Hal-hal pokok bahasan yang perlu di tampilkan
dalam melakukan review.yang dimaksud disini adalah setiap komponen utama dalam jurnal
yang akan kalian riview harus betul-betul kalian pahami agar saat meriview nantinya anda
tidak lari dari topik permasalahan.

Hal-hal pokok bahasan yang saya maksud, diantaranya:

 Latar Belakang Teori dan Tujuan Penelitian
Mengungkapkan beberapa landasan teori yang digunakan oleh peneliti sebagai acuan dalam
penelitiannya dan tujuan apa yang ingin dicapai.

 Metode
Mengungkapkan mengenai metode apa yang digunakan, subjek penelitian, teknik
pengumpulan data, alat pengumpul data, dan analisis data yang digunakan.

 Hasil dan Pembahasan

Dalam pokok bahasan ini mengambil hasil dari penelitian yang telah dilakukan dengan
memberikan deskripsi secara singkat, jelas, dan padat.

3.Ikuti Format Dan Sistematika Jurnal Yang Diminta

Tips yang ketigas Setelah kalian mengerti tentang cara yang kedua berkaitan dengan hal-
hal pokok bahasan yang penting dalam membuat tugas CJR(Critical Jurnal Riview),maka
anda dapat mulai melakukan jurnal riview pada jurnal yang kalian telah pahami tadi,pertama
adalah mengikuti format yang diminta dosen kalian tentang laporannya ya gayss..
Dibawah ini adalah contoh format tugas CJR(Critical Jurnal Riview) Profesi Kependidikan
yang dapat kalian ambil sebagai referensi pembuatan tugas kalian ...

Judul HUBUNGAN KOMPETENSI PERSONAL DAN

PROFESIONAL GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR
SISWA DI SMKN 2 KOTA GORONTALO
Jurnal Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran
Download http://journal.um.ac.id/index.php/pendidikan-dan-
pembelajaran/article/download/3400/619
Volume & Halaman Vol. 19, Hal. 212-2019
Tahun 2012
Penulis Sitti Roskina Mas
Reviewer
Tanggal

Tujuan Penelitian Tujuan utama dari jurnal penelitian yang saya review ini yang
pertama untuk memperoleh gambaran tentang kompetensi personal
dan profesional guru terhadap motivasi belajar siswa dan yang
kedua mengetahui hubungan yang signifikan secara bersama-sama
antara kompetensi personal, kompetensi profesional guru dengan
motivasi belajar siswa di SMKN 2 Kota Gorontalo.
Sedangkan beberapa landasan teori yang digunakan penulis untuk
memperkuat penelitiannya yaitu diambil dari Undang-Undang
Nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen harus memiliki
prinsip-prinsip profesional seperti tercantum pada pasal 5 ayat 1,
dan didukung beberapa pendapat ahli mengenai kompetesi personal
dan professional guru yang dijelaskan secara jelas dalam jurnal
penelitian ini.
Subjek Penelitian Lokasi penelitian dalam jurnal adalah SMKN 2 Gorontalo
sedangkan populasi dalam penelitian ini sebanyak 196 orang dan
dari jumlah populasi tersebut sampel ditetapkan sebesar 40% dari
196 siswa kelas 2 yaitu 80 siswa.
Assesment Data Pengumpulan data menggunakan angket tertutup yang dibagi
kepada siswa. Sedangkan teknik penarikan sampel dilakukan
dengan cara random, Dan data yang telah diperoleh dianalisis
menggunakan beberapa alat analisis yaitu analisis deskriptif,
korelasi, dan regresi berganda.
Metode Penelitian Pendekatan yang digunakan penulis dalam penelitian yang saya
review ini adalah pendekatan kuantitatif dengan rancangan
penelitian korelasional.
Langkah Penelitian 1. Pertama, menentukan sample penelitian dengan cara teknik random
sampling.
2. Kemudian data dikumpulkan menggunakan angket tertutup yang
dibagi kepada siswa.
3. Keseluruhan data yang telah diperoleh selanjutnya dikelompokkan
menjadi 3 kelompok data (tinggi, sedang, dan rendah) untuk
memudahkan dalam melakukan analisis data. Penentuan kelompok
kategori dilakukan berdasarkan selisih nilai terendah dan nilai
tertinggi dibagi jumlah kategori sehingga diperoleh jarak dari
masing-masing kategori.
4. Terakhir, Data yang telah diperoleh selanjutnya dianalisis
menggunakan beberapa alat analisis yaitu analisis deskriptif,
korelasi, dan regresi berganda
Hasil Penelitian Secara keseluruhan, Hasil analisis dalam penelitian ini
menunjukkan bahwa kompetensi personal guru SMKN 2 Kota
Gorontalo berada pada kategori sedang yakni 50,06 % dengan nilai
tertinggi adalah 70% dan terendah adalah 20% sedangkan
kompetensi profesional guru SMKN 2 Gorontalo berada pada
kategori sedang yakni 50,08 % dengan nilai terendah adalah 23%
dan tertinggi adalah 68%. Sehingga dapat disimpulkan kontribusi
kompetensi personal guru terhadap motivasi belajar siswa SMKN 2
Kota Gorontalo yang masih dalam ukuran sedang menunjukkan
bahwa guru belum menampilkan secara optimal kompetensi
personalnya untuk dapat meningkatkan motivasi belajar pada siswa
dan guru belum menampakkan secara optimal kompetensi
profesionalnya untuk dapat meningkatkan motivasi belajar dan
mengefektifkan pembelajaran pada siswa di SMKN 2 Kota
Gorontalo.
Sedangkan dilihat dari Hasil analisis korelasi pearson untuk
mengetahui hubungan antara motivasi belajar dengan kompetensi
personal dan profesional guru di SMKN 2 Kota Gorontalo
menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara motivasi belajar
dengan kompetensi personal dan hubungan yang signifikan antara
 motivasi belajar dengan kompetensi professional guru. Hasil ini
menunjukkan bahwa kemampuan guru dalam menampilkan secara
positif dan optimal kompetensi personal dan profesionalnya dalam
proses belajar mengajar memiliki kontribusi terhadap tinggi
rendahnya motivasi belajar siswa dalam proses belajar mengajar
siswa di SMKN 2 Kota Gorontalo.
Kekuatan Penelitian Menurut saya kekuatan penelitian ini adalah landasan teori yang
digunakan dalam penelitian sangat kuat sebagai acuan, juga disertai
dengan pendapat ahli dan hasil penelitian sangat relevan dengan
penelitian terdahulu yang dicantumkan dalam jurnal penilitan ini,
selain itu menurut analisa saya, metode yang digunakan penulis
dalam penelitian ini sudah tepat sesuai dengan tujuan penelitian dan
dijelaskan oleh penulis dengan sangat rinci.
Kelemahan Penelitian Menurut saya kelemahan penelitian ini adalah pada bagian
penulisan hasil penelitian dan pembahasan, menurut penelaah
terdapat beberapa kesalahan penulisan karena ada beberapa kalimat
yang sama digunakan berulang oleh penulis dan menurut penelaah
hal itu akan mengurangi kekuatan jurnal penelitian ini. Selain itu,
materi yang ditulis pada bagian pembahasan juga kurang
mendalam.
Kesimpulan Setelah menganalisa secara keseluruhan, menurut saya jurnal
penelitian ini secara sistematika sudah cukup bagus karena penulis
telah mengikuti aturan penulisan yang benar serta memberikan
deskripsi yang detail dan mendalam tentang kasus karena itu
merupakan sebuah keharusan bagi penelitian kuantitatif, dan saran
saya bagi penulis untuk penelitian selanjutnya agar lebih
memperbanyak koleksi kosa kata supaya kalimat yang ditulis lebih
menarik dibaca dan mudah dipahami.

4.Berikan Riview Yang Mudah Dipahami

Adapun Tips yang keempat adalah keseluruhan isi riview jurnal kalian ,buatlah riview
yang mudah dipahami oleh orang membacanya dalam hal ini laporan yang akan kalian
berikan kepada dosen,buatlah kritik yang bermutu sesuai dengan topik didalam jurnal yang
kalian riview,temukan kelebihan dan kelemahannya menurut pandangan kalian dan paparkan
secara faktual berdasarkan bukti dan referensi yang kalian dapat.
Yang tidak kalah penting adalah gunakanlah tata bahasa yang sopan agar setiap orang yang
akan membaca riview jurnal kalian tidak bingung dalam memahami jurnal yang kalian
riview.tidak perlu panjang lebar kesana kemari membahas topik yang sama ,cukup paparkan
yang menurut anda tidak sesuai dan berikan keterangan pendukung untuk mendukung teori
anada tersebut.

5.Kurangi Copy Paste Dan Gunakan Bahasa Sendiri

Seperti pada artikel saya sebelumnya,saya selalu menekankan untuk membuat kritikan
yang bermutu sesuai dengan kemampuan yang kawan-kawan miliki,yang artinya kurangilah
mengcopy keseluruhan isi jurnal untuk dibuat kedalam riview jurnal anda kembali.gunakan
lah bahasa anda sendiri yang membuktikan bahwa riview tersebut adalah originil hasil
pemikiran kalian karena biasanya dosen dapat menlilai langsung jurnal yang kalaian kerjakan
melalui penggunanan bahasa yang kalian buat didalam jurnal riview tersebut .
Karena membuat jurnal riview ini tidaklah sulit karena bentuk tugasnya yang simpel
,sehingga mahasiswa pun menjadi kurang berintegritas dalam mengerjakannya dan akhirnya
mencopy paste langsung dari internet .alangkah lebih baiknya anda gunakan bahasa kalian
sendiri sesuai kemampuan kalian dan berikan penguatan dibagian kelemahan dan kelebihan
dari jurnal yang kalian riview serta dibagian kesimpulan akhir..
Adapun itulah 5 tips cara mudah membuat CJR(Critical Jurnal Riview) yang dapat saya
berikan, Semoga bermanfaat...kepada kawan-kawan sekalian,bagi yang ingin menambahi atau
lainnya .silahkan berikan dalam kolom komentar dan jangan lupa mengunjungi blog saya
kembali ..Terimakasih