Anda di halaman 1dari 7

Lampiran 3.

Penilaian Ketrampilan

LEMBAR PENILAIAN MIND MAP

Mata pelajaran : Biologi


Kelas : XI
Semester : 1 (Ganjil)
Pertemuan ke- :
Hari/tanggal :
Pokok bahasan : Sel dan Bioprosesnya

Berilah skor 1, 2, 3, atau 4 berdasarkan hasil karya mind map siswa (skor dapat dilihat di rubrik penilaian mind
map)
Skor

Kelengkapan materi
Jumlah
Hubungan cabang

No Nama Siswa Simbol dan garis Nilai


Skor
Desain warna
Kata Kunci

lengkung
utama

Rubrik Penilaian Mind map


Aspek Skor Indikator

Kata Kunci 1 Tidak ada atau sangat terbatas dalam pemilihan kata kunci
(beberapa ide ditulis dalam bentuk paragraf)

2 Penggunaan kata kunci terbatas (semua ide ditulis dalam


bentuk kalimat)
3 Ide dalam bentuk kata kunci dan kalimat cukup efektif
4 Ide dalam bentuk kata kunci dan kalimat efektif
Hubungan cabang 1 Menggunakan 1 cabang
utama dengan 2 Menggunakan 2 cabang
cabang lainnya 3 Menggunakan 3 cabang
4 Menggunakan lebih dari 3 cabang
Desain warna 1 Hanya menggunakan satu warna untuk menunjukkan
hubungan antar topik
2 Menggunakan sedikit warna dan tidak menunjukkan
hubungan antar topik kurang baik
3 Menggunakan beberapa warna tapi tidak menunjukkan
hubungan yang cukup baik
4 Menggunakan warna untuk menunjukkan beberapa hubungan
antar topik baik
Simbol gambar dan 1 Menggunakan garis lurus sebagai penghubung cabang
garis lengkung
2 Tidak menggunakan gambar/simbol tapi menggunakan garis
lengkung
3 Menggunakan gambar/simbol hanya pada ide sentral atau
cabang utama yang dihubungkan dengan garis lengkung
4 Menggunakan gambar/simbol pada ide sentral, cabang utama
dan cabang lainnya yang dihubungkan dengan garis lengkung
Kelengkapan materi 1 Peta pikiran menunjukkan materi yang tidak kompleks
2 Peta pikiran menunjukkan materi yang kurang kompleks
3 Peta pikiran menunjukkan materi yang cukup kompleks
4 Peta pikiran menunjukkan materi yang kompleks

𝐬𝐤𝐨𝐫 𝐲𝐚𝐧𝐠 𝐝𝐢𝐩𝐞𝐫𝐨𝐥𝐞𝐡


𝐍𝐈𝐋𝐀𝐈 𝑴𝑰𝑵𝑫 𝑴𝑨𝑷 = × 𝟏𝟎𝟎
𝟐𝟎
LEMBAR PENILAIAN KINERJA PRAKTIKUM

Mata pelajaran : Biologi


Kelas : XI
Semester : 1 (Ganjil)
Hari/tanggal :
Pokok bahasan : Sel dan Bioprosesnya

Berilah skor 1, 2, 3, atau 4 berdasarkan kinerja siswa pada saat praktikum (skor dapat dilihat di rubrik asesmen
kinerja)
Skor

Penerapan prosedur

Penggunaan bahan
Keselamatan kerja

Kebersihan ruang
Pengamatan hasil
Jml

Penggunaan alat
Kesiapan alat &

No Nama Siswa Nilai

Kebersihan alat
Skor

Keaktifan
bahan

kerja

Rubrik Penilaian Kinerja Praktikum


Aspek Skor Indikator

Menerapkan prinsip 1 Tidak memakai jas laboratorium dan tidak berhati-hati dan bergurau
keselamatan kerja dalam melaksanakan kegiatan praktikum

2 Tidak memakai jas laboratorium, tidak berhati-hati serta tidak bergurau


dalam melaksanakan kegiatan praktikum
3 Tidak memakai jas laboratorium, berhati-hati, dan tidak berguarau dalam
melaksanakan kegiatan praktikum
4 Memakai jas laboratorium, berhati-hati, dan tidak berguarau dalam
melaksanakan kegiatan praktikum
Membawa alat dan 1 Tidak membawa alat dan bahan untuk keperluan praktikum
bahan praktikum
2 Membawa kurang dari setengah alat dan bahan untuk keperluan
praktikum
3 Membawa lebih dari setengah alat dan bahan untuk keperluan praktikum
4 Membawa semua alat dan bahan untuk keperluan praktikum
Penerapan prosedur 1 Tidak dapat menerapkan prosedur kerja dengan baik dan benar
kerja 2 Dapat menerapkan prosedur kerja dengan kurang baik dan benar
3 Dapat menerapkan prosedur kerja dengan cukup baik dan benar
4 Dapat menerapkan prosedur kerja dengan baik dan benar
Penggunaan alat 1 Tidak mampu menggunakan alat praktikum dengan benar dan tepat

2 K mampu menggunakan alat praktikum dengan benar dan tepat


3 Cukup mampu menggunakan alat praktikum dengan benar dan tepat
4 Mampu menggunakan alat praktikum dengan benar dan tepat
Penggunaan bahan 1 Menggunakan bahan dengan tidak tepat dan presisi
2 Menggunakan bahan dengan kurang tepat dan presisi
3 Menggunakan bahan dengan cukup tepat dan presisi
4 Dapat menggunakan bahan dengan tepat dan presisi
Keaktifan kerja 1 Tidak memfokuskan perhatian pada praktikum, tidak aktif dalam
praktikum praktikum, dan melakukan hal di luar praktikum
2 Tidak memfokuskan perhatian pada praktikum, tidak aktif dalam
praktikum, dan tidak melakukan hal di luar praktikum
3 Memfokuskan perhatian pada praktikum, tidak aktif dalam praktikum,
dan tidak melakukan hal di luar praktikum
4 Memfokuskan perhatian pada praktikum, aktif dalam praktikum, dan
tidak melakukan hal di luar praktikum
Pengamatan Hasil 1 Mengamati hasil praktikum dengan tidak cermat
Praktikum 2 Mengamati hasil praktikum dengan kurang cermat
3 Mengamati hasil praktikum dengan cukup cermat
4 Mengamati hasil praktikum dengan cermat
Kebersihan alat dan 1 Tidak membersihkan alat, tidak membuang bahan yang sudah tidak
bahan pasca digunakan, dan tidak menyimpan bahan yang masih digunakan
praktikum 2 Membersihkan alat, tidak membuang bahan yang sudah tidak digunakan,
dan tidak menyimpan bahan yang masih digunakan
3 Membersihkan alat, tidak membuang bahan yang sudah tidak digunakan,
dan menyimpan bahan yang masih digunakan
4 Membersihkan alat, membuang bahan yang sudah tidak digunakan, dan
menyimpan bahan yang masih digunakan
Kebersihan ruang 1 Tidak membersihkan ruang praktikum
pasca praktikum 2 Membersihkan ruang praktikum dengan kurang bersih dan kurang rapi
3 Membersihkan ruang praktikum dengan cukup bersih dan cukup rapi
4 Membersihkan ruang praktikum dengan bersih dan rapi

𝐬𝐤𝐨𝐫 𝐲𝐚𝐧𝐠 𝐝𝐢𝐩𝐞𝐫𝐨𝐥𝐞𝐡


𝐍𝐈𝐋𝐀𝐈 𝐊𝐈𝐍𝐄𝐑𝐉𝐀 𝐏𝐑𝐀𝐊𝐓𝐈𝐊𝐔𝐌 = × 𝟏𝟎𝟎
𝟑𝟔
LEMBAR PENILAIAN LAPORAN

Mata pelajaran : Biologi


Kelas : XI
Semester : 1 (Ganjil)
Hari/tanggal :
Pokok bahasan : Sel dan Bioprosesnya

No Aspek yang Komponen Skor Skor


dinilai maks
1. Sistematika A. Judul 10
(Kelengkapan B. Tujuan
komponen C. Dasar teori
laporan) D. Alat dan bahan
E. Cara kerja
F. Data hasil pengamatan
G. Pembahasan
H. Kesimpulan
I. Daftar rujukan

2. Isi Laporan Merumuskan judul dan tujuan dengan benar 5

Menjelaskan dasar teori dengan ringkas dan jelas 5

Menulis alat dan bahan dengan lengkap dan benar 5

Menulis prosedur dengan runtut dan menggunakan kalimat 5


pasif
Menyusun data hasil praktikum dengan komunikatif dan jelas 5

Menganalisis data dengan benar berdasakan data hasil 10


pengamatan
Membahas perolehan data dan ditunjang dengan teori 20

Membuat kesimpulan sesuai dengan tujuan 10

Merujuk dan mencantumkan daftar rujukan 5


minimal 2
Penulisan laporan secara rapi 5

Skor Maksimal 85

𝐬𝐤𝐨𝐫 𝐲𝐚𝐧𝐠 𝐝𝐢𝐩𝐞𝐫𝐨𝐥𝐞𝐡


𝐍𝐈𝐋𝐀𝐈 𝐋𝐀𝐏𝐎𝐑𝐀𝐍 = × 𝟏𝟎𝟎
𝟖𝟓
LEMBAR PENILAIAN MODEL SEL

Mata pelajaran : Biologi


Kelas : XI
Semester : 1 (Ganjil)
Hari/tanggal :
Pokok bahasan : Sel dan Bioprosesnya

Skor

Nama Jumlah
Kebenaran Konsep

No Nilai
Kelompok Skor

Ketersampaian
Keterangan

Kerapian
Desain

Pesan
1

Rubrik Penilaian Model


Aspek Skor Indikator

Kebenaran Konsep 1 Model yang dibuat memiliki kesalahan konsep


2 Model yang dibuat memiliki banyak kesalahan konsep
3 Model yang dibuat ada sedikit kesalahan konsep
4 Model yang dibuat memiliki konsep yang benar dan tidak ada kesalahan konsep
Desain 1 Warna, ukuran elemen penyusun, pusat perhatian tidak menunjukkan desain yang
baik (seluruh kriteria tidak terpenuhi)
2 Hanya salah satu dari kriteria desain yang baik dipenuhi, sementara dua kriteria
tidak dipenuhi
3 Dua dari kriteria desain yang baik dipenuhi, sementara salah satu kriteria tidak
dipenuhi
4 Warna menarik, ukuran elemen penyusun proporsional, pesan yang ingin
disampaikan menjadi pusat perhatian (ketiga kriteria terpenuhi)
Keterangan 1 Keterangan terlalu panjang, miskin informasi, tidak jelas keterbacaannya (seluruh
kriteria tidak terpenuhi)
2 Hanya salah satu dari kriteria keterangan yang baik dipenuhi, sementara dua
kriteria tidak dipenuhi
3 Dua dari kriteria keterangan yang baik dipenuhi, sementara salah satu kriteria tidak
dipenuhi
4 Keterangan singkat, padat akan informasi, jelas keterbacaanya
Ketersampaian 1 Pesan tidak dapat ditangkap pembaca
Pesan 2 Pesan sulit ditangkap pembaca
3 Pesan cukup mudah ditangkap pembaca
4 Pesan sangat mudah ditangkap pembaca
Kerapian 1 Gambar, tulisan, dan pewarnaan tidak rapid an banyak coretan
2 Penyusunan gambar, tulisan, pewarnaan kurang rapi dan ada coretan
3 Penyusunan gambar, tulisan, pewarnaan kurang rapi namun tidak ada coretan
4 Gambar, tulisan, pewarnaan tertuang dalam suatu karya yang rapi an tidak ada
coretan

𝐬𝐤𝐨𝐫 𝐲𝐚𝐧𝐠 𝐝𝐢𝐩𝐞𝐫𝐨𝐥𝐞𝐡


𝐍𝐈𝐋𝐀𝐈 𝐌𝐎𝐃𝐄𝐋 = × 𝟏𝟎𝟎
𝟐𝟎