Escuela Cornelia Olivares

Independencia
UDP

EVALUACIÓN DE
MONITOREO N° 2

 La prueba consta de 30 preguntas.

 Todas son de alternativas y se contestan en la Hoja de

Respuestas que está en la última hoja.

 Usa sólo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa

goma de borrar.

 Tienes 90 minutos para contestar. 2º Básico

 Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir
tu nombre y tu curso usando los espacios indicados para
hacerlo en la Hoja de Respuestas.

 Las preguntas de alternativas se contestan marcando con

una (X) en el cuadrado de la alternativa que consideres
correcta.
 2º
Básico

Lee atentamente cada uno de los siguientes enunciados y luego responde.

1. ¿En cuál de las alternativas se encuentra correctamente escrito el nombre del
dibujo?

A) pingino

B) pinguino

C) pingüino

2. El nombre correcto del dibujo es:

A) hogüera

B) hoguera

C) hogera

3. ¿En cuál de los siguientes dibujos la “c” suena suave?

A) B) C)

4. ¿En cuál de los siguientes dibujos la “c” suena fuerte?

A) B) C)

5. ¿En cuál de las siguientes alternativas la “r” suena fuerte?

A) A) B) C)

2 Lenguaje y Comunicación – 2º Básico

 2º
Básico

6. ¿En cuál de las siguientes alternativas la “r” suena suave?

A) B) C)

7. ¿Cuál de las siguientes alternativas lleva la sílaba “gi”?

A) tana

B) tarra

C) nete

8. ¿Cuál de las siguientes alternativas lleva la sílaba “ge”?

A) un ........... to

B) di… ....... stivo

C) man ........... ra

9. El nombre correcto del dibujo es:

A) pelukero

B) pelucero

C) peluquero

10. El nombre correcto del dibujo es:

A) kímico

B) químico

C) címico

3 Lenguaje y Comunicación – 2º Básico

 2º
Básico

11. ¿Cuál de las siguientes alternativas está correctamente escrita?

A) emredado

B) enrroque

C) sonrisa

12. Se usa mayúscula:

A) en los nombres propios

B) al final de una oración

C) para nombrar un objeto

13. ¿Qué nombre reciben los sustantivos que se escriben con mayúscula?

A) comunes

B) propios

C) calificativos

14. ¿Cuál de las siguientes alternativas señala un sustantivo?

A) reflexionar

B) excelente

C) alumnos

15. ¿Cuál de las alternativas indica un sustantivo propio?

A) perrito

B) caminante

C) Chile

16. El nombre de los signos que se muestran en la imagen es:

A) Signos de exclamación

B) Signos de puntuación

C) Signos de interrogación

4 Lenguaje y Comunicación – 2º Básico

 2º
Básico

Lee atentamente el siguiente texto y luego responde.

5 Lenguaje y Comunicación – 2º Básico

 2º
Básico

17. El texto leído es:

A) instructivo
B) narrativo
C) poético

18. La finalidad del texto es:

A) relatar un acontecimiento
B) entretener al lector
C) indicar un procedimiento

19. En el texto, se da a conocer:

A) cómo sostener un corcho

B) la utilidad de los tenedores

C) cómo demostrar tu equilibrio

20. Después de clavar los tenedores en el corcho, se debe:

A) apoyar el corcho en el borde de la botella

B) inclinar lentamente la botella delante del vaso

C) inclinar completamente la botella

21. ¿Para qué se utilizan números del 1 al 3 en el texto?

A) Para indicar la cantidad de acciones del texto

B) Para indicar el orden de los pasos a seguir

C) Para que el texto sea más llamativo

22. En la frase “¿Qué sucede?”, se utilizan signos de:

A) puntuación

B) interrogación

C) exclamación

6 Lenguaje y Comunicación – 2º Básico

 2º
Básico

Lee atentamente el siguiente texto y luego responde.

La bruja Cizaña
Carmen Gil

Tiene la bruja Cizaña Esta bruja tiene guasa:

la cara color ceniza, le encanta sembrar discordia;
un collar con una araña así que por donde pasa,
y nariz de longaniza. chincha, molesta e incordia.

Anda entre truenos y rayos La bruja sombría y gris,

con su cuervo Tenebroso, que tiene un plan terrorífico,
que grazna soltando gallos aterriza en un país
y hace un ruido horroroso. la mar de amable y pacífico.

23. El texto anterior es:

A) un poema

B) un cuento

C) una adivinanza

24. La finalidad del texto es:

A) entretener al lector

B) expresar sentimientos

C) narrar una historia

25. En el texto se habla de:

A) un hechizo

B) un cuervo

C) una bruja

26. La expresión “sembrar discordia” significa:

A) crear discusiones o peleas

B) entregar tranquilidad

C) repartir amor a las personas

7 Lenguaje y Comunicación – 2º Básico

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Básico

27. En la expresión “que tiene un plan terrorífico”, la palabra destacada

podemos reemplazarla por:

A) aterrador

B) misterioso

C) tranquilizador

28. Las líneas que forman el texto leído, reciben el nombre de:

A) puntos

B) frases

C) versos

29. ¿Cuántas estrofas tiene el texto?

A) cuatro

B) ocho

C) dieciséis

30. ¿Por qué en el texto la palabra “Cizaña” se escribe con mayúscula?

A) Porque así se ve más lindo

B) Porque indica una cualidad

C) Porque es un nombre propio

8 Lenguaje y Comunicación – 2º Básico

 2º
Básico

Hoja de Respuestas

1 A B C 16 A B C

2 A B C 17 A B C

3 A B C 18 A B C

4 A B C 19 A B C

5 A B C 20 A B C

6 A B C 21 A B C

7 A B C 22 A B C

8 A B C 23 A B C

9 A B C 24 A B C

10 A B C 25 A B C

11 A B C 26 A B C

12 A B C 27 A B C

13 A B C 28 A B C

14 A B C 29 A B C

15 A B C 30 A B C

Lenguaje y Comunicación – 2°Básico