Oleh:
MUTIA RAHMAWATI
1610104194
I. IDENTITAS
1. Mata Kuliah : Asuhan Kebidanan Pada Ibu Hamil
2. Program Studi : DIII Kebidanan
3. Kode/Bobot SKS : MW2105/ 4 sks
4. Semester : II (DUA)
5. Elemen Kompetensi : MKB
6. Jenis Kompetensi : Utama
7. Waktu Kuliah : 1 x 20 Menit
8. Pokok Bahasan : Pemeriksaan Denyut Jantung Janin
V. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui praktek klinik mahasiswa dapat:
1. Menyiapkan alat untuk pemeriksaan denyut jantung janin dengan tepat
dan benar
2. Melakukan pemeriksaan denyut jantung janin dengan baik dan benar dan
tepat
3. Menentukan diagnose kebidanan berdasarkan hasil pemeriksaan denyut
jantung janin dengan benar dan tepat.
Komponen
Uraian kegiatan Estimasi Waktu
langkah
Pendahuluan 1. Mengawali pembelajaran dengan membaca 5 Menit
Al-Quran dan membaca doa
2. Meminta mahasiswa membahas ulang
praktisi yang dilakukannya
3. Menanyakan kepada mahasiswa
pengetahuan baru yang di dapat selama
praktis dan relevansinya
4. Menanyakan kepada mahasiswa langkah
mana yang dilatih secara khusus dalam
praktisi yang dikerjakan
5. Review langkah-langkah di dalam
penunutun belajar yang dianggap sulit
oleh mahasiswa yang akan
dipraktikannya
6. Bersama mahasiswa menentukan tujuan
spesifik yang akan dicapai pada praktisi
X. PENILAIAN
A. Jenis
Unjuk Kerja/Performance test
B. Bentuk
Ceklist
C. Instrument
Ceklist : Terlampir
XI. SUMBER BELAJAR
Chamberlain, G. Morgan,M, 2013 ABC Asuhan Antenatal
Bartini, 2012,ANC:Asuhan Kebidanan pada Ibu Hamil Normal (ASKEB I),
Nuha Medika, Yogyakarta
Mufdlilah, 2009,Panduan Asuhan Kebidanan Pada Ibu Hamil,Nuha Medika,
Jogjakarta
Mandriwati, 2008,Penuntun Belajar Asuhan Kebidanan Ibu Hamil, EGC,
Jakarta
A. PENGERTIAN
Denyut jantung janin (DJJ) harus selalu dinilai pada setiap kali pasien
melakukan pemeriksaan hamil (umumnya setelah kehamilan trimester
pertama). Pada trimester kedua dan selanjutnya, DJJ dapat dipantau dengan
stetoskop Laenec atau Doppler. DJJ dihitung secara penuh dalam satu menit
dengan memperhatikan keteraturan serta frekuensinya. Dalam persalinan kala
satu, DJJ dipantau setiap 15 menit, sedangkan pada kala dua dipantau setiap 5
menit.Pemantauan DJJ dilakukan pada saat his dan di luar his. Adanya
iregularitas (aritmia) atau frekuensi dasar yang abnormal takikardi atau
bradikardia :apalagi bila gawat janin harus segera ditindaklanjuti untuk
mencari kausanya.
B. TUJUAN
Pemeriksaan DJJ dilakukan sebagai acuan untuk mengetahui kesehatan ibu
dan perkembangan janin khususnya denyut jantung janin dalam rahim.
C. PERSIAPAN ALAT
Leaneck
D. PROSEDUR PEMERIKSAAN
1. Baringkan Ibu hamil dengan posisi telentang
2. Lakukan pemeriksaan Leopold untuk mencari posisi punggung
janin
3. Letakkan stetoskop pada daerah sekitar punggung janin
4. Hitung total detak jantung janin
5. Catat hasil dan beritahu hasil pada klien
DAFTAR TILIK
PEMERIKSAAN DENYUT JANTUNG JANIN
Nama
NIM
Hari/Tanggal
TANDA TANGAN
Berilah nilai untuk setiap langkah klinik dengan menggunakan kriteria sebagai
berikut:
0 : tidak dilakukan
Nilai
No Langkah kegiatan
0 1 2
A. Data Subyektif
1 Menyambut pasien dengan ramah, memberi
salam, berjabat tangan
B. Data Objektif
6 Menentukan diagnosis
10
Mencari daerah atau tempat dimana kita akan
mendengarkan(punggung janin). Setelah daerah
ditemukan, meletakkan stetoskop pinard/ leineck
dengan bagian yang berlubang luas ditempatkan di
atas tempat atau daerah dimana kita akan
mendengarkan. Sedangkan bagian yang lubangnya
sempit ditempatkan pada telinga kita.Letakkan
secara tegak lurus
11 Kepala pemeriksa dimiringkan menghadap ibu,
perhatian dipusatkan pada denyut jantung janin.
Bila terdengar suatu detak, maka untuk
memastikan apakah yang terdengar itu denyut
jantung janin, tangan kiri pemeriksa meraba arteri
radialis untuk membedakan dengan detak nadi ibu.
Bila detakan itu sama dengan nadi ibu, yang
terdengar bukan jantung janin, tetapi detak aorta
abdominalis dari ibu
E. Pendidikan Kesehatan
F. Pendokumentasian
Total skor
Nama
NIM
Hari/Tanggal
TANDA TANGAN
Berilah nilai untuk setiap langkah klinik dengan menggunakan kriteria sebagai
berikut:
0 : tidak dilakukan
Nilai
No Langkah kegiatan
0 1 2
B. KONTEN
C. TEKNIK
Total skor
JOB/KEGIATAN
Pemeriksaan Denyut Jantung Janin
UNIT
Ante Natal Care
WAKTU
20 menit
OBJEKTIF PERILAKU SISWA
Mahasiswa memiliki kemampuan dan ketrampilan dalam memberikan
asuhan kebidanan yang komperhensif tentang pemeriksaan fisik ibu hamil
melalui pemeriksaan denyut jantung janin
PENDAHULUAN
- Memberi salam, memperkenalkan diri
- Mengkondisikan kesiapan fisik dan psikis mahasiswa
- Melakukan apersepsi, menyampaikan relevansi materi dengan realitas kehidupan
dan menyampaikan interkoneksi materi dengan ayat Al Quran.
- Menyampaikan materi pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang akan
dicapai secara runtut
- Melakukan demonstrasi Pemeriksaan Denyut Jantung janin dan meminta
mahasiswa melakukan redemonstrasi.
- Memberikan dorongan positif dan saran perbaikan selama mahasiswa praktik
serta memberikan umpan balik
PENYAJIAN
No Langkah-Langkah Gambar
1 Mengucapkan salam, menyambut
pasien, memperkenalkan diri, dan
berjabat tangan dengan ramah
Menjelaskan tujuan dan prosedur yang
2 akan dilaksanakan, meminta
persetujuan, dan kontrak waktu
TEMPLATE
PEMERIKSAAN DENYUT JANTUNG JANIN
1 Nomor station -
Instruksi Umum :
Instruksi Khusus :
Bed
Pintu Masuk
Keterangan Warna
Merah : Tempat konseling
Biru : Tempat penyimpanan alat yang akan
digunakan
Hitam : Pijakan tempat tidur
Coklat : Kursi Penguji
Kuning: Tempat mencuci tangan / wastafel
Hijau : Tempat Sampah Kering
Orange: Tempat Sampah Basah
Abu : Sampiran / Gorden
11 Kebutuhan Laboran -
6. Memberitahukan
hasil pemeriksaan
pada ibu