Trabalho de Recuperação

Disciplina: Redação
Colégio Equipe de Ponte Nova
NOME: ____________________________________________ Nº :_____ - 6º Ano –

VALOR: ________ NOTA_____ Data: ___/___/____ PROFESSORA: ____________

1- A seguir, você vai ler o início de duas histórias diferentes.

Escolha uma delas e dê continuidade à narração.

6-
2- Identifique o tipo de narrador nos trechos a seguir.

1- A primeira vez que vim ao Rio de Janeiro foi em 1855. Poucos dias depois da minha
chegada, um amigo e companheiro de infância, o Dr. Sá, levou-me à festa da Glória;
uma das poucas festas populares da corte.
( José de Alencar. Lucíola. São Paulo, FTD, 1991.)
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2- Eram nove horas da noite; Luís Alves recolhia-se para casa, justamente na ocasião
em que Estêvão o ia procurar; encontraram-se à porta. Ali mesmo lhe confiou Estêvão
tudo o que havia, e que o leitor saberá daqui a pouco, caso não aborreça estas histórias
de amor, velhas como Adão, e eternas como o céu.
(Machado de Assis. A mão e a luva. São Paulo. Ática, 1979.)
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3 Uma equipe formada pelos melhores cérebros da expedição havia passado toda a noite
na sala do computador central, trabalhando exaustivamente. Horas a fio elaboraram
cálculos e anotações à procura de uma saída para aquela situação insustentável. Depois
da explosão dos laboratórios a “coisa” havia desaparecido, mas não o campo de força,
que mantinha prisioneira toda a tripulação.
(Maria de Regino . O Planeta do amor eterno. São Paulo, Moderna, 1993.)
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3- Observe as propostas abaixo e elabore 02 contos.

PROPOSTA 1

Faça uma redação objetiva, com narrador em 3ª pessoa, contando um

incidente ocorrido no pronto-socorro de um imenso hospital. Utilize discurso
direto. Crie um título adequado.
PROPOSTA 2

Redija um conto em primeira pessoa, cujo conflito seja a descoberta

de um segredo. O narrador poderá ser protagonista ou testemunha.
Revele em seu texto os sentimentos, as sensações e as impressões
desse narrador diante do que será narrado. Explore os detalhes da
história, bem como o conflito proposto, visando a prender a atenção
dos leitores e a tornar a narrativa interessante. Dê um título à sua
redação.

Narração e Descrição

4. Faça uma pequena descrição (mais ou menos 10 linhas), apresentando um

retrato seu aos 6 anos. Enumere suas características de então, tanto físicas como
psicológicas.
Faça um autorretrato que apresente algumas de suas características físicas e
psicológicas.

5- Narração: Narrar é contar. Na narração, são apresentadas

ações e personagens: o que aconteceu, com quem, como, onde
e quando.

Exemplo: Medo da senhora

A escrava pegou a filhinha nascida nas costas

E se atirou no Paraíba
Para que a criança não fosse judiada.

Oswald de Andrade.

Nesse poema, o importante é o fato, a ação, o acontecimento: a escrava se mata junto

com a filhinha recém-nascida, para salvá-la da escravidão. Repare que não sabemos
como era a escrava, nem como era sua filha, nem como era o rio. O texto só atribui
importância ao acontecimento em si.
Narrar, portanto, consiste em construir o conjunto de ações que constituem a história – o
enredo- e relacionar essas ações às personagens – seres que praticam ou sofrem os fatos.
Toda narrativa tem um narrador : aquele que conta a história. O narrador de 1ª ou 3ª
pessoa.

Elementos básicos da narração

Quadrilha

João amava Teresa que amava Raimundo

Que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili
Que não amava ninguém.
João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento,
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes
Que não tinha entrado na história
Carlos Drummond de Andrade.

Veja que o texto fornece elementos para responder a perguntas fundamentais da

narrativa:

a) O que aconteceu? (acontecimento, fato, situação)

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b) Com quem? (personagens)

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

c) Quem está contando? (narrador)

______ pessoa.

6. Com uma breve descrição do lugar e de uma personagem escreva o começo de

uma história de amor ou de terror.

7. Crie uma atmosfera sugestiva, a partir da caracterização dos elementos

narrativos presentes na frase:
Um homem atravessa uma rua...
Como é esse homem? Faça uma breve descrição dele. E o modo como anda, a
maneira como atravessa a rua? E a rua? Como se caracteriza? Em que hora do dia
ou da noite a ação se passa?

8. Escolha uma das frases abaixo e desenvolva alguns de seus elementos narrativos:
· Desligou a televisão. A imagem dos dois desapareceu. Foi dormir.
· A moça entrou na sala. O rapaz ficou perturbado.
· O telefone tocou. Eu estava no quarto. Não atendi. Tocou novamente.

9. A partir do início dado, desenvolva uma história na qual apareçam

significativamente os elementos narrativos apresentados na seguinte introdução:

Nove horas. Pude ouvir seus passos na escada, no azul da noite.