ESCUELA PRIMARIA “REPUBLICA DE ARGENTINA”

C.C.T. 21DPR2921A

ZONA ESCOLAR 079 SECTOR 19 CORDE 09 TEPEACA

RUTA DE MEJORA 2018-2019

SAN ANTONIO LA PORTILLA, TECAMACHALCO, PUE.

AGOSTO DE 2018
 MONOGRAFIA DE LA COMUNIDAD DE

SAN ANTONIO LA PORTILLA

La localidad de San Antonio la Portilla está situado en el Municipio de

Tecamachalco (en el Estado de Puebla). Tiene 1850 habitantes. San Antonio la Portilla
está a 1980 metros de altitud.

En la localidad hay 936 hombres y 914 mujeres aproximadamente. La relación

mujeres/hombres es de 1.093. El ratio de fecundidad de la población femenina es de 3.25
hijos por mujer. El porcentaje de analfabetismo entre los adultos es del 9.37% (7.06% en
los hombres y 11.49% en las mujeres) y el grado de escolaridad es de 5.01 (5.16 en
hombres y 4.89 en mujeres). Actualmente cuenta con cuatro instituciones educativas.
Preescolar “Luz María Serradel Moreno”, primaria “REPUBLICA DE ARGENTINA,
telesecundaria “María Michelena” Y recientemente fundado el bachillerato “JUAN
ALDAMA” , siendo la escuela primaria la primera institución fundada en la comunidad y
quien se ha encargado de brindar el servicio educativo desde aproximadamente el año de
1970 iniciando con un número menor de docentes y alumnos como escuela multigrado
hasta en la actualidad contar con un total de 11 docentes frente a grupo con un total de 326
alumnos atendidos en este ciclo escolar 2017-2018. La actividad de los habitantes de la
comunidad principal es el campo siendo una gran parte de la población quienes trabajan los
productos del cerro y pastoreo de chivos o borregos en el mismo, el comercio pues algunas
personas más comercian con los mismos productos del campo, una gran parte de habitantes
jóvenes trabajan en empleos temporales tanto en maquiladoras como en empacadoras de
productos del campo para exportación en la comunidad de Huixcolotla , siendo una
comunidad en general de lucha constante por mejorar la situación económica y educativa
de su niñez y juventud, actualmente ya cuenta con los servicios básicos de drenaje y agua
potable aunque el agua es escasa para cubrir con eficiencia en servicio a la comunidad, las
escuelas promueven en la comunidad una cultura de civismo y conciencia en la vida con
valores pues existe gran organización en la proyección de actividades culturales a nivel
comunitario contando siempre con el apoyo de las autoridades civiles y el respaldo y
participación de la comunidad en general, pero a pesar de los esfuerzos queda claro que
hace falta mucho por hacer en materia educativa pues las cuatro instituciones a pesar de los
diferentes años que ya se encuentran en función carecen de infraestructura adecuada para
brindar mejores condiciones de aprendizaje y desempeño principalmente tecnológico.

En la escuela Primaria República de Argentina en promedio egresan cada ciclo escolar

60 alumnos de los cuales un 70% continúan con su educación secundaria y solo un 45%
alcanza terminar su educación media superior, por lo que estas cifras se ven reflejadas en la
información que proporciona el INEGI en el ámbito educativo de la comunidad.
 Por lo que está en nuestras manos continuar enriqueciendo el nivel cultural, educativo y
social de la comunidad. Siempre con el empeño de la misma comunidad y el apoyo de las
autoridades correspondientes.

FACHADA DE LA ESCUELA PRIMARIA

“REPUBLICA DE ARGENTINA”

C.C.T. 21DPR2921A

MAPA DE UBICACIÓN DE LA ESCUELA REPUBLICA DE ARGENTINA EN LA COMUNIDAD DE

SAN ANTONIO LA PORTILLA, TECAMACHALCO, PUE.
 1.- NORMALIDAD MÍNIMA ESCOLAR
Problemática Objetivos
1.-Falta de interés de Realizar actividades llamativas
los alumnos hacia la durante todo el ciclo escolar
realización de las para atraer el interés de los
actividades en un 30% alumnos y así disminuir el
porcentaje
Buscar estrategias para
2.-Inasistencia e
disminuir el porcentaje de
impuntualidad del
inasistencia en los alumnos
alumno en un 20%
evitando la ausencia en los
grupos durante el ciclo
Realizar actividades donde los
3.-Falta de apoyo por padres se involucren en
padres de familia hacia actividades realizadas con los
actividades educativas alumnos para la mejora de los
aprendizajes
4.-Improvisación en la
organización de tiempos Mejorar la organización de
(reuniones con padres tiempos cuando sea necesario,
de familia, reuniones en para aprovechar el tiempo
dirección, bailables, destinado a las actividades
etc).
Proponer actividades para
5.-Renovación de
generar recursos y obtener la
material de educación
mayoría del material que se
Física
requiere durante el ciclo escolar
6.-Suspensiones no Aprovechar al máximo el
programadas tiempo de los días hábiles para
Metas
Disminuir a un 15% de los
alumnos que no muestran interés
realizando actividades llamativas
durante el ciclo escolar
Implementar actividades todos
los días para disminuir la
inasistencia e impuntualidad a un
porcentaje de 10%
Implementar diversas actividades
donde se involucren a los padres
para mejorar el desempeño
académico de los alumnos
cuando se requiera
Adecuar correctamente el tiempo
para actividades administrativas,
extracurriculares y curriculares.
Realizar actividades en los
primeros meses para generar
recursos y obtener la mayoría del
material que se necesita
Hacer uso correcto del tiempo
durante los días hábiles para no
Acciones
Hacer uso y adquirir material didáctico,
uso de la tecnología y aplicar
actividades para iniciar bien el día.
Diseñar estrategias de motivación
(juegos donde participen los alumnos
que llegan temprano y una actividad
extra para los que llegan tarde o faltan)
Realizar actividades como concientizar a
los padres de familia sobre la
responsabilidad que tienen en la
educación de sus hijos.
Registro de padres de familia que
participan en actividades convocadas
por la institución.
Realización de cronogramas y horarios,
respetando los tiempos destinados.
Realizar rifas y kermes con apoyo de los
padres de familia
Aprovechar al máximo el tiempo de los
días hábiles para trabajar los
 cuando se requiera espacio no afectar el desempeño de los contenidos.
afecte el desempeño de los alumnos Contar con material extra para
alumnos trabajarlo en casa.

2.- ALTO AL ABANDONO ESCOLAR

PRIORIDADES DE LA
OBJETIVOS METAS ACCIONES
ESCUELA
Compartir estrategias de trabajo en los
consejos técnicos escolares.
Implementar actividades innovadoras
Buscar o diseñar estrategias de
1.-Falta de interés del Aplicar las estrategias que que atiendan las necesidades de los
trabajo que respondan a las
docente en el estudiante favorezcan los aprendizajes en alumnos en las planeaciones.
necesidades de los alumnos con
con rezago educativo. alumnos con rezago en un 100% Elaborar un registro anecdótico por
rezago.
trimestre de los alumnos con rezago
educativo.

Cada grupo llevara el control de

Disminuir la inasistencia de los
2.-Inasistencia constante Lograr un 90% de asistencia en asistencia y puntualidad, el docente
alumnos para mejorar el
de los alumnos. los estudiantes. otorgara un incentivo trimestral (llevar
aprovechamiento escolar.
un juguete, ir sin uniforme etc.)

3.-Incumplimiento de Inculcar la responsabilidad en Responsabilizar a los alumnos y Incentivar a los alumnos a partir de un
 tareas, trabajos y los estudiantes y concientizar a
materiales educativos por los padres o tutores para el
parte de los alumnos en cumplimiento de tareas,
un 30% del total. trabajos y materiales
educativos.
Hacer partícipes a los padres de
4.-Falta de interés en el
familia a través de actividades
aprendizaje de los
escolares para disminuir el
estudiantes por parte de
rezago educativo y abandono
los padres.
escolar.
Concientizar a los padres de
5.-Alimentación familia acerca de la importancia
inadecuada de los de la alimentación para mejorar
alumnos. el rendimiento escolar.
padres o tutores en el control gráfico
cumplimiento de sus actividades
y materiales escolares para
reducir el incumplimiento en un
15%
Participación de padres de familia y
Comprometer a los padres de
alumnos en actividades con temas
familia en la participación escolar
específicos y exposiciones de trabajos
en un 85%.
finales.
Realizar rally (día del niño)
Lograr que un 90% de los padres
de familia sean conscientes de la
Miércoles de fruta.
importancia de una sana
Organizar equipos de Padres de Familia
alimentación para el
aprovechamiento escolar.
 3.- MEJORA DEL APRENDIZAJES

PROBLEMATICA OBJETIVO META ACCIONES

1.- No hay seguimiento en Dar seguimiento a las Revisar logros a partir de una
Lograr el cumplimiento de las
las actividades planeadas actividades planeadas en la autoevaluación e informes reales del
actividades en un 100%
por parte del docente. ruta de mejora escolar. docente.
2.- La poblacion escolar
Buscar y diseñar estrategias Aplicar en 100% las actividades y Implementar círculos de lectura y
no ha consolidado los
acorde a las necesidades del juegos matemáticos.
aprendizajes de acuerdo estrategias diseñadas.
grupo que conlleven a mejorar Reforzamiento con los diseños de
al grado escolar en
la Lengua Materna Español y actividades en los clubes.
escritura, lectura y
Matemáticas.
metamaticas.
Aplicar estrategias de motivación en la
3.- El 30% de los alumnos Motivar a los alumnos
Que los alumnos terminen sus planeación (relación Educ.
entregan trabajos induciéndolos a terminar las
trabajos en un 80% Sociemocional)
incompletos. actividades del día.
4.- Incumplimiento de
Concientizar e involucrar a los En reuniones escolares insistir y
tareas y materiales Lograr la participación de padres
padres de familia en concientizar a P. de F. la importancia de
básicos en un 30% por de familia en un 90% en
actividades escolares y cumplir con tareas y materiales
parte de los alumnos. cumplimiento de tareas.
extraescolares. educativos.
5.- El 30% de los alumnos Buscar y diseñar actividades
Lograr que los alumnos apliquen
carecen de conceptos concretas, para que los Realizar actividades innovadoras que
sus conocimientos básicos en un
basicos de acuerdo al alumnos consoliden los fortalezcan su aprendizaje.
90%.
tema y grado. conocimientos básicos.
6.- No hay una relacion Identificar y argumentar las Conseguir que los docentes Detectar los alumnos con problemas de
de los alumnos con rezago dificultades de aprendizaje que redacten resultados veraces de rezago (diagnostico)
educativo SisAT con las afecta la adquisición de los instrumentos de evaluación Registrar logros y dificultades de los
fichas descriptivas que se aprendizajes en los alumnos. aplicados alumnos.
 reportaron .

7.- Se abarca el 50% de los

Implementar actividades que se Lograr el cumplimiento de un Diseñar y vincular actividades de Educ.
contenidos de Educación
vinculen con las asignaturas. 95% de las actividades. Física y Artes.
Fisica y Artes.
 4.- CONVIVENCIA ESCOLAR SANA Y PACIFICA

Problemática Objetivo Metas Acciones

Aplicar una actividad lúdica para
Realizar una actividad lúdica por reforzar un contenido no
1.-Falta de Buscar o diseñar actividades
semana para reforzar los
implementación de lúdicas para mejorar la consolidado.
aprendizajes de los alumnos en el
actividades lúdicas adquisición de aprendizajes Armar una antología de actividades
aula.
para compartirla con los docentes.
Realizar actividades llamativas Aplicar actividades interesantes Realizar un rally bimestral de
2.-Falta de actividades
dentro y fuera del salón de que involucren el 100% del matemáticas, ciencias, etc…
donde interactúen
clases para lograr la alumnado para reforzar los Llevar acabo exposiciones de los
todos los alumnos (1°-
participación de todos los conocimientos adquiridos en el clubes.
6°)
alumnos de la escuela. aula (Clubes).
Buscar actividades de Lograr que el 80% de los alumnos Llevar a cabo los programas “Donde
3.-Los alumnos no convivencia a fin de lograr la adquiera, mejore y aplique los hay un poblano, hay equidad”
tienen buenos valores adquisición de valores en los principales valores durante el ciclo “Programa Nacional de Convivencia
alumnos. escolar. Escolar”
Explicar el reglamento escolar en
4.-Los padres de familia Lograr que el 100% de los padres una reunión general.
Dar a conocer a padres y
y alumnos no respetan de familia conozcan, firmen y
alumnos el reglamento escolar Entregar, revisar y firmar el
el reglamento escolar, cumplan el reglamento escolar al
para su cumplimiento. reglamento escolar en cada reunión
ni de aula al 100% inicio del ciclo.
de grupo.
5.-No todos los padres Realizar actividades con los padres
de familia se involucran Realizar actividades que en las que utilicen los materiales de
Involucrar al 85% de los padres de
en actividades que involucren a padres de familia
familia en el aprendizaje de sus sus hijos.
permitan resolver para resolver conflictos, el
hijos cada trimestre del ciclo Citar a los padres de familia para
conflictos, el rezago y la rezago y su participación
escolar. llevar a cabo una actividad ante el
participación dentro de dentro del aula.
aula grupo con apoyo de su hijo.
6.-Falta de higiene en Crear campañas de higiene Erradicar la falta de higiene en Lectura y exposición de historias o
20% de los alumnos y dentro de la escuela para alumnos que se presentan a la cuentos de higiene.
padres de familia concientizar a padres y escuela, en el primer trimestre del
alumnos. ciclo escolar. Realizar actividades para identificar
problemas específicos de higiene.

Pláticas de concientización con

padres y alumnos.

1.- NORMALIDAD MÍNIMA ESCOLAR

Materiales e
Estrategia global Acciones Tiempos Responsables Para medir avances
Insumos
Hacer uso y adquirir Cañón, bocinas, En la última semana
material didáctico, juegos educativos. del 24 al 28 de Valorar la pertinencia
uso de la tecnología y Material manipulable Septiembre y uso adecuado de
aplicar actividades (balones, aros, etc.) materiales didácticos
para iniciar bien el Cuentos y copias y recursos utilizados
día
Diseñar estrategias Durante todo el ciclo Cada uno de los
En el salón de clases de motivación escolar docentes en su grupo
(juegos donde
participen los Asociación de padres
alumnos que llegan de familia
temprano y una Lista de asistencia
actividad extra para
los que llegan tarde o
faltan)
Realizar actividades Folletos, videos y En cada reunión que Lista de cotejo
Con los padres de
como concientizar a registro de padres de se tenga. Registros
familia
los padres de familia familia. Cada uno de los
 sobre la docentes con los
responsabilidad que padres de familia de
tienen en la su grupo
educación de sus
hijos.
Registro de padres de
familia que participan Padres de familia y
en actividades En la segunda docentes en el
convocadas por la semana del 10 al 14 primer momento
institución. de Septiembre será de 1° a 3°, y en
Realizar rifas y Juguetes, útiles. (1er. momento) el segundo momento
kermes con apoyo de Alimentos, fruta, de 4° a 6°
los padres de familia agua, dulces. En la segunda
semana del 11 al 15
de Febrero (2do.
momento)
Realización de Hojas blancas, Al inicio del ciclo Directivo y docentes. Verificar y valorar la
cronogramas y cuadernos, pizarrón escolar y cuando sea funcionalidad de
Entre maestros horarios, respetando de la dirección, necesario. estos
los tiempos copias.
destinados.
Aprovechar al Material extra Todos los días hábiles Docentes. Exámenes
máximo el tiempo de (copias), ejercicios en del ciclo escolar. Lista de cotejo
los días hábiles para el cuaderno o libro y
trabajar los guías.
En la escuela contenidos.
Contar con material
extra para trabajarlo
en casa.
 2.- ALTO AL ABANDONO ESCOLAR
MATERIALES E
ESTRATEGIA GLOBAL ACCIONES TIEMPOS RESPONSABLES PARA MEDIR AVANCES
INSUMOS
1.- Detectar a los Copias del examen Inicio del ciclo Maestros de grupo. Graficas
alumnos con rezago escolar
educativo mediante Copias y material Maestros de grupo.
un examen didáctico Durante todo el ciclo Evidencias escritas o
diagnóstico. escolar. fotográficas
Internet, biblioteca, Maestros de grupo.
2.-Diseñar actividades libros. Rúbricas de avances
de lectura, escritura y Durante todo el ciclo académicos.
pensamiento Dominós, escolar. Maestros de grupo y
matemático de rompecabezas, comité de padres de
acuerdo al grado y tangram, cromos, familia.
nivel de los alumnos. etc. Durante todo el ciclo Bitácora de uso de
escolar. Maestros de grupo. materiales.
En el salón 3.- Buscar actividades Computadoras,
de clases creativas de acuerdo cañones, grabadora. Durante todo el ciclo
al grado escolar. escolar.

4. Utilizar los
materiales didácticos
con los que cuenta la
escuela y del contexto
escolar.

5.- Hacer uso de las

TIC`s de manera
eficiente.
 Puntualizar la Registro de Durante el ciclo Docentes Gráfica mensual de
importancia de llegar asistencia escolar (Informe asistencia y
temprano a la escuela trimestral) puntualidad
desde el inicio del ciclo Incentivo a criterio
En el salón de clases
escolar (incentivos por del docente
cada docente en su Papel bond
grupo)
Cartulina
Plumones
Incentivar a los Foami Durante el ciclo Docente de cada Control de tareas
alumnos a partir de un escolar (mensual) grupo Libreta de alumno
control gráfico Fieltro o papel Libro de texto
En el salón de clases
Papel bond

Cartulina
Plumones
Participación de Necesario Agosto Docentes por grupo Productos de las
padres de familia y (Valor actividades
alumnos en responsabilidad) Padres de familia
actividades con temas
específicos y Noviembre
exposiciones de (26-29, Higiene)
En el salón de clases
trabajos finales.

Marzo
(25-28, Adicciones)

Miércoles de fruta. Necesarios Cada miércoles Docente por grupo Evidencias

En el salón de clases semanal (fotografías, videos)
(9:00-9:15a.m.)
 3.-MEJORA DEL APRENDIZAJES
PARA MEDIR
MATERIALES E AVANCES
ESTRATEGIA GLOBAL ACCIONES TIEMPOS RESPONSABLES
INSUMOS

Revisar logros a partir Informe Por bloque o sugerir Docente de grupo Evidencias escritas
de una autoevaluación
comparando con el Durante todo el ciclo
aprovechamiento de Planeaciones cañón, escolar. Maestro de grupo. Fotos, lista de cotejo,
los alumnos e computadoras, libreta de incidencias
informes reales del copias,
docente. recursos didácticos,
recursos
Aplicar estrategias de manipulables.
motivación en la
planeación
En el salón
(relación Educ. Evidencias
de clase
Socioemocional) En reuniones compromisos escritos
computadora programadas o de Maestro de grupo,
Realizar actividades acuerdo a las alumnos y padres de
innovadoras que necesidades. familia.
fortalezcan su
aprendizaje.

Diseñar y vincular
actividades de Educ.
Física y artes.
 En reuniones escolares
insistir y concientizar a
P. de F. la importancia
de cumplir con tareas
y materiales
educativos

Detectar a los alumnos Examen Inicio, durante y Sicep

con problemas de final del ciclo escolar SisAT (10-28
rezago (diagnostico) septiembre 2018)
Entre maestros
Copias e impresiones Trimestral
Maestros de grupo
Registrar logros y Productos de los
dificultades de los alumnos.
alumnos. Fichas descriptivas
Implementar círculos Lecturas impresas , Mensual Docente de grupo Fotos
de lectura y juegos juegos de mesa Productos de los
matemáticos. (memoramas, alumnos
loterías,
rompecabezas)
En la escuela

Copias Durante todo el ciclo Maestro de grupo participación en

Diseñar y vincular Grabadora escolar torneos
actividades de Material concretos y representaciones
 Educación. Física y deportivo
Artes

4.- CONVIVENCIA ESCOLAR SANA Y PACIFICA

ESTRATEGIA MATERIALES E PARA MEDIR
ACCIONES TIEMPOS RESPONSABLES
GLOBAL INSUMOS AVANCES
 Materiales
 Aplicar una actividad lúdica para reforzar un varios
contenido no consolidado.  Materiales
 Llevar a cabo los programas “Donde hay un de los  Una vez a la  Fichas
poblano, hay equidad” “Programa Nacional de
En el salón programas a semana  Docente de descriptivas
Convivencia Escolar”
de clases aplicar. durante el grupo.  Informes
 Lectura y exposición de historias o cuentos de
 Libros de la ciclo escolar. escritos
higiene.
 Realizar actividades para identificar problemas biblioteca
específicos de higiene. escolar u
otros.
 Docente de
 Hojas
Entre  Armar una antología de actividades para  Durante el grupo.  Informes
blancas,
maestros compartirla con los docentes. ciclo escolar.  Comisión escritos
carpeta.
pedagógica.
9-10 Octubre, 1  Docente de
 Materiales e y 2 año realizar
 Realizar un rally bimestral de matemáticas, grupo.
actividad de  Fotos
En la escuela ciencias, etc… insumos  Docente
matemáticas  Informe escrito
 Llevar acabo exposiciones de los clubes. varios responsable
4 y 5 de del club.
 diciembre, 3 y 4
año realizar
actividad de
español

19 y 20 de
febrero, realizar
una actividad de
ciencias 5 y 6
año
 Explicar el reglamento escolar en una reunión
general.
 Entregar, revisar y firmar el reglamento escolar  Al inicio del
en cada reunión de grupo.  Reglamento  Director
ciclo escolar.  Bitácora de
Con los  Realizar actividades con los padres en las que escolar.  Docente de
 Trimestral- grupo
padres de utilicen los materiales de sus hijos.  Materiales grupo.
mente  Actas de
familia  Citar a los padres de familia para llevar a cabo varios.  Docente de
una actividad ante el grupo con apoyo de su  Durante el asambleas
 Carteles. USAER
hijo. ciclo escolar.
 Pláticas de concientización con padres y
alumnos.
 RESUMEN DE ACCIONES A REALIZAR EN CASO DE SER ESCUELA BENEFICIADA CON EL
“PROGRAMA DE REFORMA EDUCATIVA”
ACCIONES
Adquisición de 8 cañones
proyectores y 8 bocinas
para pc y 4 impresoras.
Adquisición de mobiliario
como son archiveros y
gavetas que mejoren la
seguridad de los materiales.
Adquisición de Material
didáctico para uso de los
alumnos.
Adquisición de Material
bibliográfico para la
biblioteca escolar.
Adquisición de diez cajas de
hojas blancas, posters y
cromos con temas de
historia y geografía que
apoyen en las actividades
escolares
RESPONSABLES COSTOS
Director de la escuela y
presidenta del comité de $ 95,825.00
participación social
Director de la escuela y
presidenta del comité de
participación social $ 14,500.00
comisión de biblioteca
escolar
Director de la escuela y
presidenta del comité de
participación social $ 9,000.00
asociación de padres de
familia
Director de la escuela y
presidenta del comité de $ 5,000.00
participación social
asociación de padres de
familia
Director de la escuela y
presidenta del comité de
participación social $ 10,000.00
asociación de padres de
familia
 ACTIVIDADES PERMANENTES DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR
ACTIVIDAD
RUTINA DE ACTIVACION FISICA
MIERCOLES DE FRUTA
ACTIVIDAD DE MATEMATICAS,
ESPAÑOL (lectura) y CIENCIAS
NATURALES (experimentos)
UNIFORME DE PERSONAL EN
LOS DIAS LUNES PARA
MEJORAR EL AMBIENTE
ESCOLAR Y PONER EL BUEN
EJEMPLO ENTRE LOS
ALUMNOS DE MANERA
ALTERNADA EN LOS COLORES
NEGRO CON: a) ROSA, b)
AZUL, d) ROJO y c) GRIS
RESPONSABLE
POR CICLO. (bajo la guía del
maestro de guardia
organizando por ciclo, los
docentes de manera general
serán ejemplo de sus alumnos)
los maestros de grupo y
padres de familia apoyaran
para que los alumnos de cada
grado coman fruta todos los
días miércoles a las 09:00 hrs.
docentes de cada grado
se programa de manera
mensual en la última semana
de cada mes una actividad de
lectura , matemáticas o
ciencias naturales de manera
alternada
TODOS LOS DOCENTES
TIEMPO
De martes a viernes a la hora
de formación para entrar a las
actividades escolares, con una
duración máxima de 15
minutos
Miércoles de cada semana a
las 09:00 a.m. con una
duración aproximada de 15
minutos.
De una a dos horas
aproximadamente por grado.
Todos los días lunes y
actividades cívicas que reflejan
una buena imagen de la
institución hacia la comunidad.
 PERSONAL ADSCRITO AL CENTRO DE TRABAJO

1° A. CRISTINA TEJEDOR GONZALEZ _______________________

1° B. SILVIA TLAPANCO SAMBRANO _______________________

2° A. GRISELDA SANGUINO TOXTLE ______________________

_______________________

3° A. BLANCA ESTELA DOMINGUEZ MENDOZA _______________________

_______________________

4° A. YALIN ITZEL RUIZ TEPOXTENCATL _______________________

4° B. ALBERTO MARTINEZ GONZALEZ _______________________

5° A. NOE VALDERRABANO RAMIREZ _______________________

5° B. BERNARDO MALDONADO MENDOZA _______________________

6° A. ________________________

Vo. Bo.

DIRECTOR DE LA ESCUELA SUPERVISOR ESCOLAR

__________________________ ________________________

MARTIN VELAZQUEZ ALMEIDA OSCAR ALEJANDRO MORALES GONZALEZ