Ujian Sekolah Berstandar Nasional

Tahun Pelajaran 2018/2019

Pusat Penilaian Pendidikan

Balitbang Kemdikbud
DASAR HUKUM
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2013 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan dan perubahannya: PP No 32 Tahun 2013; PP No 13 Tahun 2015
3. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 4 Tahun 2018
tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan Pendidikan dan Penilaian Hasil
Belajar oleh Pemerintah;
4. Prosedur Operasi Standar (POS) Penyelenggaraan Ujian Sekolah Berstandar
Nasional Tahun Pelajaran 2018/2019.
 100% SOAL 20-25% SOAL
DARI PUSAT DARI PUSAT

UN USBN US
• PILIHAN GANDA
• ISIAN untuk 100% SOAL DARI
MATEMATIKA 75-80% SOAL SATUAN
SMA/SMK DARI SATUAN
PENDIDIKAN
PENDIDIKAN
 Kerangka Sistem Penilaian Pendidikan

Penilaian
Kelas

Penilaian
B
e Benchamrk
Ujian
Nasional SKL SP (PTK)
internasional
n
c
h
m
a
r
k Penilaian
I eksternal
n (survey
t mutu)
e
r
n
a
s
 Aspek USBN 2018 USBN 2019 Keterangan
Fungsi USBN USBN menjadi penentu kelulusan USBN menjadi penentu kelulusan peserta sama
peserta didik dari satuan pendidikan. didik dari satuan pendidikan.

Kelulusan Kelulusan ditentukan sepenuhnya Kelulusan ditentukan sepenuhnya oleh sama

oleh satuan pendidikan satuan pendidikan

Jumlah Mata Seluruh mata pelajaran, termasuk Seluruh mata pelajaran, termasuk mata sama
pelajaran yang mata pelajaran yang diujikan dalam pelajaran yang diujikan dalam Ujian
diujikan dalam Ujian Nasional, kecuali SD 3 mapel Nasional, kecuali SD 3 mapel
USBN
Penetapan POS Ditetapkan oleh BSNP Ditetapkan oleh BSNP sama
USBN
Jenis ujian sekolah Pada jenjang SD/MI, ada Ujian Sekolah Pada jenjang SD/MI, ada Ujian Sekolah (US) sama
(US) dan USBN. dan USBN.
Pada jenjang SMP, SMA, SMK dan yang Pada jenjang SMP, SMA, SMK dan yang
sederajat, hanya ada USBN sederajat, hanya ada USBN

5
 Aspek USBN 2018 USBN 2019 Keterangan
Bentuk soal Pilihan ganda dan uraian Pilihan ganda dan uraian sama

Program Paket Melaksanakan USBN Melaksanakan USBN sama

A/Ula, B/Wustha,
dan C/Ulya
Jadwal USBN Jadwal pelaksanaan USBN ditetapkan oleh
dinas pendidikan provinsi/kab/kota sesuai
kewenangan berdasarkan zona/kluster
MGMP/KKG .Khusus jadwal USBN untuk
mata pelajaran agama, dilaksanakan
serentak dan ditetapkan oleh Kemenag.
Jadwal pelaksanaan USBN ditetapkan oleh sama
dinas pendidikan provinsi/kab/kota sesuai
kewenangan berdasarkan zona/kluster
MGMP/KKG .Khusus jadwal USBN untuk
mata pelajaran agama, dilaksanakan
serentak dan ditetapkan oleh Kemenag.

USBN SD yang dilaksanakan serentak pada USBN SD yang dilaksanakan serentak pada beda tanggal
tanggal 3-5 Mei 2018. tanggal 22-24 April 2019

Mekanisme Melalui laman USBN: pengelola akun Melalui laman USBN: pengelola akun Sama
penyerahan soal Provinsi, Kab/Kota Provinsi, Kab/Kota
Pusat
6
 Ujian jenjang SD sederajat
ASPEK TAHUN 2017 TAHUN 2018 = TAHUN 2019
Nama Ujian US/M USBN UJIAN SEKOLAH
SD/MI, SDLB SD/MI, SDLB SD/MI SD/MI
• Bahasa Indonesia, • Pend. Agama • Bahasa Indonesia, • Pend. Agama
• Matematika, • PPKN • Matematika, • PPKN
• IPA • IPS • IPA • IPS
• Seni Budaya dan • Seni Budaya dan Keterampilan
Keterampilan • Penjaskes dan Olah Raga
• Penjaskes dan Olah
Mata Program Paket A/Ula Raga Program Paket A/Ula Program Paket A/Ula
Pelajaran • Bahasa Indonesia, • Bahasa Indonesia, • Pend Agama
• Matematika, Program Paket A/Ula • Matematika, • Seni Budaya dan Keterampilan
• IPA, • Pend Agama • IPA, • Penjaskes dan Olah Raga
• IPS, • Seni Budaya dan • IPS,
• PKn. Keterampilan • PKn.
• Penjaskes dan Olah
Raga

SD/MI, SDLB, Paket A/Ula: SD/MI:

• 25% disiapkan oleh Pusat • 20%-25% disiapkan oleh Pusat 75%-80%
75% disiapkan oleh guru disiapkan oleh guru/KKG
dikoordinasikan oleh Dinas • 100% disiapkan oleh masing-
Pendidikan Provinsi dan masing sekolah
• 100% disiapkan oleh Program Paket A/Ula:
Penyiapan Kantor Wilayah Kemenag • 20%-25% disiapkan oleh Pusat 75%-80% Paket
masing-masing
Naskah Soal A/Ula disiapkan oleh Tutor/Forum Tutor
sekolah
SDLB: -
• 100% disiapkan oleh sekolah berdasarkan kisi-kisi
nasional
Ujian jenjang SD sederajat
TAHUN 2017 TAHUN 2018 = TAHUN 2019
ASPEK
US/M UJIAN SEKOLAH USBN UJIAN SEKOLAH
Komposisi • Pilihan ganda Didorong kombinasi pilihan
• Pilihan ganda (100%) Umumnya pilihan ganda
Soal • Essay ganda dan essay
SD/MI/Program Paket A :
Dinas Pendidikan Provinsi Oleh masing-masing
Masing-masing sekolah/KKG Oleh masing-masing sekolah
dan Kantor Wilayah sekolah
Perakitan Kemenag
Soal SDLB:
Dinas Pendidikan Provinsi Oleh masing-masing
Masing-masing sekolah --
dan Kantor Wilayah sekolah
Kemenag

• Kertas • Kertas
Moda Ujian Kertas Kertas
• Kertas dan komputer • Kertas) dan komputer
 Ujian jenjang SMP, SMA, SMK sederajat
ASPEK TAHUN 2017 TAHUN 2018 = TAHUN 2019
Nama Ujian USBN Ujian Sekolah USBN
Mata pelajaran • SMP: 3 mapel • SMP: 7 mapel
• SMA: 6 mapel • SMA: 8 mapel Seluruh mapel
• SMK: 3 mapel • SMK: 10 mapel
SMP/sederajat (kecuali SMPLB dan Paket B/Wustha): 100% disiapkan oleh SMP/sederajat :
•25% disiapkan oleh Pusat 75% disiapkan oleh guru dan masing-masing sekolah •25% disiapkan oleh Pusat
dikonsolidasikan di MGMP •75% disiapkan oleh guru dan dikonsolidasikan di
MGMP
SMA/SMK/sederajat (kecuali SMALB dan Paket C/Ulya):
•25% disiapkan oleh Pusat 75% disiapkan oleh guru dan SMA/SMK/sederajat:
dikonsolidasikan di MGMP •25% disiapkan oleh Pusat
Penyiapan naskah •75% disiapkan oleh guru dan dikonsolidasikan di
ujian MGMP
Paket B/Wustha dan Paket C/Ulya 100% disiapkan oleh Paket B/Wustha dan Paket C/Ulya:
-- masing-masing sekolah •25% disiapkan oleh Pusat
•75% disiapkan oleh Tutor dan dikonsolidasikan di
Forum Tutor
SMPLB dan SMALB: 100% disiapkan oleh SMPLB dan SMALB:
-- masing-masing sekolah •100% oleh sekolah berdasarkan kisi-kisi nasional
Komposisi Soal • Pilihan Ganda (30-45 soal) • Pilihan Ganda (30-45 soal)
Umumnya Pilihan Ganda
• Essay (5 soal) • Essay (5 soal)
Perakitan soal • SMP: MGMP oleh masing-masing • SMP: sekolah/MGMP
• SMA: MGMP sekolah • SMA: sekolah/MGMP
Moda Ujian • Kertas
Kertas Kertas
• Kertas dan komputer 9
 ALUR PENYUSUNAN SOAL USBN
PEMERINTAH PUSAT  Naskah soal USBN SD/MI disusun oleh guru
20-25%
pada satuan pendidikan yang
soal Standar
standar
3 1 & Kisi-kisi dikonsolidasikan di KKG .

2 PAKET SOAL
 Naskah soal USBN SMP/MTs dan
20-25% MGMP/KKG 4
Digunakan untuk SMA/MA/SMK disusun oleh guru pada
soal Mereviu & Menyusun
3 Ujian Sekolah
standar paket soal bersama satuan pendidikan yang dikonsolidasikan di
Berstandar Nasional

MGMP
100%
75-80% naskah soal
Butir-butir 1 1 1 5
Soal  Perakitan soal (100%) dilaksanakan di
5 tingkat MGMP/KKG atau di satuan
GURU DARI 75-80%
BERBAGAI SEKOLAH Butir-butir pendidikan.
Menyusun Butir Soal Soal

 Soal USBN 20-25% dari pusat diunduh

melalui laman
http://usbn.puspendik.kemdikbud.go.id
Dibawah koordinasi Dinas Pendidikan Provinsi/Kab/Kota atau Kanwil/Kantor Kemenag

10
 Penggandaan Naskah USBN
Untuk SD/MI/SDTK dilakukan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota atau Kantor
Kementerian Agama Kabupaten/Kota atau satuan Pendidikan.

Untuk SMP/MTs/SMPTK dilakukan oleh masing-masing satuan pendidikan berkoordinasi

dengan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dan Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota.
Khusus untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (K-2006) atau Pendidikan Agama
Islam dan Budipekerti (K-2013) dikoordinir oleh Kantor Wilayah Kementerian Agama.

Untuk SMA/MA/SMAK/SMTK dan SMK/MAK dilakukan oleh masing-masing satuan

pendidikan berkoordinasi dengan Dinas Pendidikan Provinsi dan Kantor Wilayah
Kementerian Agama.
 Pemeriksaan dan Pengolahan Hasil USBN
A. Soal Bentuk Pilihan Ganda
Soal USBN bentuk pilihan ganda dapat diperiksa secara manual atau menggunakan alat
pemindai.

B. Soal Bentuk Uraian

Soal bentuk uraian diperiksa secara manual oleh dua orang guru sesuai mata pelajarannya,
mengacu pada pedoman penskoran.
Jika terdapat selisih nilai antara kedua pemeriksa lebih dari 25% dari skor maksimum, pimpinan
satuan pendidikan menugaskan pemeriksa ketiga.
Nilai akhir soal uraian adalah rerata nilai dari semua pemeriksa.

C. Pengolahan Hasil USBN

Nilai USBN merupakan gabungan nilai soal pilihan ganda dan nilai soal uraian, dengan rentang
nilai 0 - 100.
Sekolah menentukan pembobotan nilai pilihan ganda dan uraian dengan perbandingan yang
proporsional.
LANGKAH PENYUSUNAN SOAL USBN

Perakitan soal:
Telaah Soal secara Penggabungan
kualitatif soal yang
berdasarkan berasal dari
Penulisan Soal kaidah penulisan Kemendikbud
oleh Guru Mata butir soal di dan satuan
Pelajaran di tingkat KKG/MGMP pendidikan
Penyusunan Satuan menjadi
Indikator Soal Pendidikan beberapa
oleh KKG/MGMP paket soal
Analisis Kisi-
kisi Soal yang
ditetapkan
BSNP oleh
KKG/MGMP
KOMPOSISI SOAL PUSAT & NON-PUSAT
LAMAN USBN
usbn. puspendik.kemdikbud.go.id
1. PANDUAN PENOMORAN SOAL
2. SOAL PUSAT 20-25%
3. KUNCI JAWABAN SETELAH PELAKSANAAN UJIAN BERAKHIR
4. BAHAN PENDUKUNG:
a. POS USBN 2018/2019
b. MODUL USBN
c. PEDOMAN PENULISAN SOAL
ALUR PENDAFTARAN PENGELOLA AKUN
Aktivasi Akun Admin
Provinsi/ Kanwil dan
Kab/Kota/Kantor
Kemenag oleh
Admin Pusat

MENGISI DATA LOGIN DARI EMAIL

UNGGAH SURAT SUKSES MENUNGGU
PENDAFTARAN PENUNJUKAN AKTIVASI

FUNGSI YANG TERSEDIA: TAHAPAN UNGGAH SURAT: Aktivasi Akun

 Admin Provinsi Melengkapi Identitas Admin MGMP dan
 Admin Kota/Kabupaten Membuat Surat Penugasan Sekolah oleh
 Admin Kanwil Kemenag Unggah Surat Penugasan Provinsi atau
 Admin Kantor Kemenag Kab/Kota sesuai
 Admin MGMP kewenangan
 Admin Satuan Pendidikan

BAGI ADMIN YANG SUDAH TERDAFTAR PADA TAHUN 2018 MENGUNAKAN ID DAN PASSWORD TERDAHULU
LANGSUNG MASUK KE TAHAPAN UNGGAH SURAT PENUNJUKKAN
ALUR UNTUK MENGAKSES SOAL DAN KELENGKAPANNYA

AKSES
AKUN
MANAJEMEN
VIEW FILE DAN EKSTRAK
TERVALIDASI
FILE
DOWNLOAD FILE

FILE TANPA PASSWORD:

MENU MANAJEMEN FILE: Panduan Penomoran Soal
 Panduan Penomoran Soal
 Soal Pusat FILE TERPASSWORD:
 Kunci Jawaban  Soal Pusat
 Kunci Jawaban
Jadwal Distribusi/Akses 20-25 % Soal Pusat dan
Kelengkapannya
NO. KEGIATAN TANGGAL
1 Distribusi Panduan Penomoran Soal Mulai 7 Desember 2018
2 Distribusi 20-25 % Soal Pusat
SMA/MA sederajat
Mulai 29 Januari 2019
SMK/MAK
SMP/MTs sederajat
Program Paket C/Ulya Mulai 14 Februari 2019
Program Paket B/Wustha
SD/MI sederajat Mulai 28 Februari 2019
3
Distribusi Kunci Soal Pusat Hari terakhir pelaksanaan USBN
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan:
Tugas dan Wewenang
Melakukan sosialisasi pelaksanaan USBN ke dinas pendidikan provinsi dan dinas pendidikan
kabupaten/kota.
Melakukan koordinasi dengan Kementerian Agama.
Menyusun kisi-kisi USBN teori
Menyusun 20%-25% soal USBN berdasarkan kisi-kisi untuk mata pelajaran tertentu, kecuali SDLB,
SMPLB, dan SMALB semua soal disusun oleh sekolah masing-masing.
Menyusun dan mengusulkan kisi-kisi USBN kepada BSNP.
Menyusun kisi-kisi USBN praktik untuk mata pelajaran tertentu.
Mengunggah 20%-25% soal USBN di laman USBN (http://usbn.puspendik.kemdikbud.go.id).
Memantau dan mengevaluasi pelaksanaan USBN di sekolah.
Mengumpulkan dan menganalisis data hasil USBN dari sekolah secara sampling melalui Dinas
Pendidikan Provinsi dan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.
Menerima dan memanfaatkan hasil USBN dari satuan pendidikan melalui Dapodik, Dapodikmas,
atau EMIS.
 Kementerian Agama :
Tugas dan Kewenangan
Menyusun dan mengusulkan kepada BSNP kisi-kisi USBN mata pelajaran Pendidikan Agama, serta
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti.
Menyusun dan mengusulkan kepada BSNP kisi-kisi USBN mata pelajaran keagamaan pada sekolah
keagamaan.
Menyusun 20%-25% soal USBN Pendidikan Agama/Pendidikan Agama dan Budi Pekerti.
Menyusun 20%-25% soal USBN mata pelajaran keagamaan pada sekolah keagamaan.
Menyerahkan 20%-25% soal USBN kepada Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi.
Memantau dan mengevaluasi pelaksanaan USBN di madrasah dan sekolah di bawah binaannya.
Mengumpulkan dan menganalisis data hasil USBN dari madrasah dan sekolah di bawah binaannya
melalui Kantor Kementerian Agama dan Kantor Wilayah kementerian Agama.

*Catatan:
1. USBN untuk mata pelajaran keagamaan pada sekolah keagamaan disesuaikan dengan kurikulum yang ada dan
dikonsolidasikan oleh masing-masing direktorat terkait di Kementerian Agama.
2. Soal USBN bagi peserta didik penghayat kepercayaan kepada Tuhan YME, kisi-kisi disiapkan oleh organisasi
penghayat kepercayaan kepada Tuhan YME.
 Dinas Pendidikan Provinsi:
Tugas dan kewenangan
Melakukan sosialisasi kebijakan USBN.
Melakukan koordinasi dengan LPMP dalam pelaksanaan USBN.
Melakukan koordinasi dengan Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi.
Menerima master kisi-kisi semua mata pelajaran satuan pendidikan SDLB/MILB, SMPLB/MTsLB, dan SMALB/MALB.
Menerima master soal USBN mata pelajaran Pendidikan Agama serta Pendidikan Agama dan Budi Pekerti dari Kantor Wilayah
Kementerian Agama Provinsi untuk SMA dan SMK.
Menerima 20%-25% soal USBN SMA dan SMK dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui laman USBN untuk
diteruskan kepada Kepala SMA dan SMK.
Menetapkan MGMP di tingkat Kabupaten/Kota yang akan ditugaskan untuk:
◦ menyusun dan menelaah indikator untuk 75% soal berdasarkan kisi-kisi USBN; dan
◦ menelaah 75% soal usulan guru dari setiap sekolah.
Melakukan pemantauan dan evaluasi penyelenggaraan USBN SMA dan SMK, serta SLB (SDBL, SMPLB, dan SMALB, dengan
melibatkan pengawas pembina).
Mengumpulkan dan menganalisis data hasil USBN dari SMA dan SMK, serta SLB (SDBL, SMPLB, dan SMALB).
Membuat laporan pelaksanaan USBN SMA dan SMK di wilayahnya serta menyampaikannya kepada Kementerian u.p Direktorat
Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.
*Soal Mapel umum di madarasah disusun oleh guru-guru masing-masing madrasah dan dikonsolidasikan oleh KKG/MGMP di lingkungan madrasah. Kesepakatan rapat
terakhir di BSNP
 Kantor Wilayah Kementerian Agama:
Tugas dan kewenangan
Melakukan sosialisasi dan pelaksanaan USBN.
Melakukan koordinasi dengan Dinas Pendidikan Provinsi.
Menerima 20%-25% soal USBN mata pelajaran Agama dan Pendidikan Keagamaan dari Kementerian
Agama.
Mengoordinasikan penulisan dan perakitan soal mata pelajaran Pendidikan Agama, serta mata pelajaran
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti.
Menetapkan guru untuk terlibat dalam penyusunan 75%-80% soal-soal mata pelajaran Pendidikan
Agama, Pendidikan Agama dan Budi Pekerti, serta pendidikan keagamaan.
Menetapkan guru SMAK dan SMTK yang terlibat dalam penyusunan soal-soal mata pelajaran umum ke
Dinas Pendidikan Provinsi atau Kabupaten/Kota sesuai kewenangannya.
Mengoordinasikan guru-guru untuk menulis dan merakit soal mata pelajaran Pendidikan Agama,
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti, serta pendidikan keagamaan.
Menyerahkan master soal mata pelajaran Pendidikan Agama, serta Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
kepada Dinas Pendidikan Provinsi atau Kabupaten/Kota sesuai dengan kewenangannya untuk diteruskan
kepada MKKS/KKKS selanjutnya diserahkan ke satuan pendidikan.
Menyerahkan master soal mata pelajaran pendidikan keagamaan kepada Kantor Kementerian Agama
Kabupaten/Kota untuk selanjutnya diteruskan ke satuan pendidikan melalui MKKS/KKKS.
 Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota : 1
Tugas dan Kewenangan
Melakukan koordinasi dengan LPMP dalam sosialisasi dan pelaksanaan USBN SD, SMP, dan
Pendidikan Kesetaraan.
Melaksanakan sosialisasi USBN keseluruh SD, SMP, dan Pendidikan Kesetaraan.
Menetapkan satuan pendidikan penyelanggara USBN.
Melakukan pendataan dan menerbitkan Daftar Nominasi Sementara (DNS) SD dan Paket A.
Mengirimkan DNS ke satuan pendidikan (SD dan Paket A) untuk divalidasi.
Menerbitkan Daftar Nominasi Tetap (DNT) dan mendistribusikan ke satuan Pendidikan untuk SD.
Mencetak kartu peserta USBN SD dan Paket A.
Mengoordinasikan pelatihan penulisan soal, perakitan soal, dan penskoran bagi guru-guru dari
setiap Kabupaten/Kota dengan melibatkan ahli penilaian dari Kementerian.
Melakukan koordinasi dengan Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota.
Menerima master soal USBN mata pelajaran Pendidikan Agama serta Pendidikan Agama dan Budi
Pekerti dari Kantor Wilayah Kementerian Agama untuk SMP.
 Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota : 2
Tugas dan Kewenangan
Menerima 20%-25% soal USBN SD dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui laman USBN dan
diteruskan kepada KKG.
Menetapkan KKG di tingkat Kabupaten/Kota yang akan ditugaskan untuk menyiapkan soal USBN.
Menerima 20%-25% soal USBN SMP dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui laman USBN dan
diteruskan kepada Kepala SMP.
Menetapkan MGMP/Forum Tutor di tingkat Kabupaten/Kota yang akan dilibatkan dalam pelaksanaan USBN.
Menggandakan bahan USBN pada jenjang SD atau bentuk lainnya yang sederajat sesuai dengan jumlah yang
dibutuhkan.
Menyerahkan master soal USBN mata pelajaran umum minimal 1 (satu) paket, berikut kelengkapannya
kepada Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota untuk sekolah di bawah pembinaan Kementerian Agama.
Melakukan pemantauan dan evaluasi penyelenggaraan USBN SD dan SMP dengan melibatkan pengawas.
Mengumpulkan dan menganalisis data hasil USBN dari SD dan SMP.
Membuat laporan pelaksanaan USBN SD dan SMP di wilayahnya serta menyampaikannya kepada
Kementerian u.p Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.
 Kantor Kementerian Agama:
Tugas dan Kewenangan
Melakukan sosialisasi dan pelaksanaan USBN.
Menetapkan satuan pendidikan penyelanggara USBN.
Melakukan pendataan dan menerbitkan Daftar Nominasi Sementara (DNS) MI/Ula.
Mengirimkan DNS ke satuan pendidikan untuk divalidasi.
Menerbitkan Daftar Nominasi Tetap (DNT) dan mendistribusikan ke satuan Pendidikan untuk MI/Ula.
Mencetak kartu peserta USBN.
Melakukan koordinasi dengan Dinas Pendidikan Provinsi.
Mengoordinasikan penulisan dan perakitan soal mata pelajaran Pendidikan Agama, serta mata pelajaran Pendidikan
Agama dan Budi Pekerti.
Mengusulkan guru untuk terlibat dalam penyusunan 75%-80% soal-soal mata pelajaran Pendidikan Agama,
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti, serta pendidikan keagamaan.
Menetapkan MGMP/Forum Tutor di tingkat Kabupaten/Kota yang akan dilibatkan dalam pelaksanaan USBN.
Mengusulkan guru untuk terlibat dalam penyusunan soal-soal mata pelajaran umum ke Dinas Pendidikan Provinsi
atau Kabupaten/Kota sesuai kewenangannya.
Menyerahkan master soal mata pelajaran Pendidikan Agama, serta Pendidikan Agama dan Budi Pekerti kepada
Kabupaten/Kota untuk selanjutnya diteruskan ke satuan pendidikan melalui MKKS/KKKS.
TERIMA KASIH