KEPERAWATAN KELUARGA Sdah

KEPERAWATAN KELUARGA
Format Soal Uji Kompetensi

ID soal 1 (diisi kode identitas soal oleh panitia)
Tinjauan Jabaran
Tinjauan 1 Praktik professional, etis, legal dan peka budaya
Perawatan dan manajemen asuhan keperawatan
Pengembangan professional
Tinjauan 2 Kognitif
Pengetahuan aplikasi prosedural (prosudural knowledge)
Pengetahuan afektif (konatif)
Tinjauan 3 KMB/Maternitas/Anak/Jiwa/Komunitas/Keluarga/Gerontik/Manajemen/Gadar
Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuandiagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi
Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / Rehabilitatif
Tinjauan 6 Oksigen / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Aman dan Nyaman/ Eliminasi /
Aktifitas dan istirahat/ Psikososial / Komunikasi/ Belajar/Seksual / Nilai dan
Keyakinan
Tinjauan 7 Pernafasan / Jantung Pembuluh Darah dan Sistem Limfatik / Pencernaan dan
Hepatobilier / Saraf dan Perilaku/ Endokrin dan Metabolisme/
Muskuloskeletal / Ginjal dan Saluran Kemih / Reproduksi / Integumen / Darah
dan Sistem Kekebalan Tubuh / Penginderaan / Kesehatan Mental/Pelayanan
Kesehatan
Vignette :
Keluarga Tn. X terdiri dari ayah, ibu dan dua orang anak hidup dengan harmonis. Tiap anggota
keluarga saling mempertahankan situasi yang positif, perasaan memiliki, perasaan berarti dan
merupakan sumber kasih sayang dan reinforcement.
Pertanyaan soal :
Apakah fungsi yang dijalankan pada keluarga dalam kasus di atas ?
Pilihan Jawaban
a. Afektif
b. Budaya
c. Ekonomi
d. Sosialisasi
e. Reproduksi
Kunci A
Referensi Efendi Ferry. 2009.Keperawatan Kesehatan Komunitas : Teori dan Praktik dalam
Keperawatan. Jakarta : Salemba Medika
Nama pembuat STIK Muhammadiyah Pontianak
Institusi/bagian Regional 6 Kalimantan

Tinjauan Jabaran
Tinjauan 2 Kognitif
Keyakinan
Kesehatan
Vignette :
Keluarga Ny. T seoramg janda dengan lima orang anak, apabila salah anak mengalami sakit, maka
Ny. T memutuskan sendiri untuk membawa anaknya ke puskesmas.
Pertanyaan soal
Apakah struktur keluarga dalam pengambilan keputusan pada kasus tersebut ?
Pilihan Jawaban
a. Patrilineal
b. Matrilineal
c. Patriakal
d. Matriakal
e. Patrilokal
Kunci D

Tinjauan Jabaran
Tinjauan 2 Kognitif
Keyakinan
Kesehatan
Vignette :
Serang perawat melakukan pengkajian kepada keluarga Tn. Y didapatkan data keluarga tersebut
belum pernah mendaftarkan pernikahan mereka ke kantor catatan sipil maupun kantor urusan agama
Pertanyaan soal :
Apakah tipe keluarga yang sesuai pada kasus di atas ?
Pilihan Jawaban
a. Keluarga besar
b. Keluarga kabitas
c. Keluarga berantai
d. Keluarga sederhana
e. Keluarga berkomposisi
Kunci B

Tinjauan Jabaran
Tinjauan 2 Kognitif
Keyakinan
Kesehatan
Vignette :
Keluarga bapak. A berusia 39 tahun, terdiri dari istri dan satu orang anak berusia 2 tahun yang
bernama bayi M. Pada saat dikaji sang bayi mengalami batuk dan pilek, terdapat sekret pada saluran
pernafasannya, keluarga bertanya kepada perawat bagaimana mengeluarkan sekret pada bayi M
Pertanyaan soal :
Apakah diagnosa keperawatan yang prioritas berdasarkan kasus diatas ?
Pilihan Jawaban
a. Tidak efektif bersihan jalan nafas pada bayi M berhubungan dengan KMK
mengenal masalah kesehatan khususnya bayi M.
b. Tidak efektif bersihan jalan nafas pada bayi M berhubungan dengan KMK
mengambil keputusan khususnya bayi M.
c. Tidak efektif bersihan jalan nafas pada bayi M berhubungan dengan KMK
merawat anggota keluarga yang sakit khususnya bayi M
d. Tidak efektif bersihan jalan nafas pada bayi M berhubungan dengan KMK
memodifikasi lingkungan khususnya bagi bayi M
e. Tidak efektif bersihan jalan nafas pada bayi M berhubungan dengan KMK
menggunakan fasilitas kesehatan khususnya bagi bayi M
Kunci C

Tinjauan Jabaran
Tinjauan 2 Kognitif
Keyakinan
Kesehatan
Vignette :
Keluarga Tn. T terdiri dari, ayah, ibu dan dua orang anak laki-laki, diketahui bahwa sering terjadi
perselisihan antar anak, namun bisa diatasi dengan berbagai nasihat dari orang tua.
Pertanyaan soal :
Bagaimanakah cara penyelesaian konflik dalam keluarga tersebut ?
Pilihan Jawaban
a. Konsensus
b. Akomodasi
c. De facto
d. Diskusi
e. Mandiri
Kunci B
Referensi Murwani, arita dkk. 2010. Asuhan Keperawatan Keluarga. Yogjakarta :
Fitramaya
Soal Keluarga
ID soal 6 1 (diisi kode identitas soal oleh panitia)
Tinjauan Jabaran
Tinjauan 1 Praktik profesional, etis, legal dan peka budaya
Pemberian asuhan dan manajemen keperawatan
Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensif / berpikir kritis
Pengetahuan prosedural
Tinjauan 3 Maternitas / Anak / KMB/ Gadar / Jiwa / Keluarga/Komunitas/ Gerontik/
Manajemen
Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis atau masalah / Perencanaan / Implementasi /
Evaluasi
Tinjauan 6 Oksigen / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas
& istirahat/ komunikasi/ belajar/ seksual/nilai dan keyakinan / Psikososial
Tinjauan 7 Sistem Kardiovaskuler dan linfatik/ Sistem pernafasan / Sistem darah dan
: kekebalan tubuh/ Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Sistem
Pencernaan dan hepatobilier/ Sistem Muskuloskeletal / Sistem Integument /
Sistem Perkemihan / Sistem Reproduksi/ Sistem penginderaa/ lain-lain
Kasus (vignete)
Keluarga Bpk B dalam menyelesaikan masalah didiskusikan bersama Ibu T dan terkadang
meminta nasehat dari mertua Ibu T. Semua anggota keluarga bebas menyatakan pendapatnya
tetapi yang mengambil keputusan adalah ibu Bpk. B sebagai kepala keluarga. Pengambilan
keputusan didahului dengan cara diskusi.
Pertanyaan soal
Apakah Pola komunikasi yang digunakan keluargan Bpk. B ?
Pilihan jawaban
a. Bebas
b. Terbuka
c. Tertutup
d. Fungsional
e. Disfungsional
Kunci Jawaban: E
Referensi: Murwani, A & Setyowati, S. 2010. Asuhan Keperawatan Keluarga.
Yogyakarta : Fitramaya

Tinjauan Jabaran
Manajemen
Evaluasi
Kasus (vignete)
Keluarga Bpk. I dan Ibu S selalu berusaha saling memperlihatkan kasih sayang baik antara
mereka berdua maupun untuk anak-anak mereka. Meskipun menurut mereka terkadang kasih
sayang untuk An. S agak berlebihan. Mereka selalu menerapkan komunikasi yang terbuka
dalam segala hal sehingga jarang terjadi kesalah pahaman.
Pertanyaan soal
Apakah fungsi keluarga Bpk. I di atas ?
Pilihan jawaban
a. Fungsi Afektif
b. Fungsi Ekonomi
c. Fungsi Sosialisasi
d. Fungsi Reproduksi
e. Fungsi Perawatan Kesehatan
Kunci Jawaban: A
Referensi: Padilah. 2012. Buku Ajar: Keperawatan Keluarga. Yogyakarta : Nuha
Medika

Tinjauan Jabaran
Manajemen
Evaluasi
Kasus (vignete)
Keluarga Bpk. S dan Ibu Y merupakan keluarga pra sejahtera, memiliki anak balita umur 15
bulan. Hasil pengkajian Ibu tidak memberikan ASI eksklusif, kartu KMS menunjukan garis
kuning, saat ditanya mengenai gizi kurang, Ibu dapat menjelaskan dengan sederhana mengenai
gizi kurang.
Pertanyaan soal
Apakah diagnose keperawatan yang sesuai berdasarkan kasus ?
Pilihan jawaban
a. Gangguan pemenuhan nutrisi: kurang dari kebutuhan tubuh berhubungan dengan KMK
mengenal masalah kesehatan gizi kurang
b. Gangguan pemenuhan nutrisi: kurang dari kebutuhan tubuh berhubungan dengan KMK
mengambil keputusan tentang tindakan penanganan gizi kurang
c. Gangguan pemenuhan nutrisi: kurang dari kebutuhan tubuh berhubungan dengan KMK merawat
anggota keluarga yang mengalami gizi kurang
d. Gangguan pemenuhan nutrisi: kurang dari kebutuhan tubuh berhubungan dengan KMK
memodifikasi lingkungan terhadap kesehatan gizi kurang
e. Gangguan pemenuhan nutrisi: kurang dari kebutuhan tubuh berhubungan dengan KMK
memanfaatkan fasilitas kesehatan dalam penanganan gizi kurang
Kunci Jawaban: C

Tinjauan Jabaran
Manajemen
Evaluasi
Kasus (vignete)
Keluarga Bpk. H merupakan keluarga sedarah yang terdiri atas sanak saudara sedarah dalam
beberapa generasi dimana hubungan itu disusun melalui jalur garis ibu.
Pertanyaan soal
Apakah struktur keluarga yang dimiliki keluarga Bpk. H ?

Pilihan jawaban
a. Patrilokal
b. Matrilokal
c. Patrilineal
d. Matrilineal
e. Patriakal
Kunci Jawaban: D
Referensi: Mubarak, W. I, Chayatin, N. & Santoso, B. A. 2012. Ilmu Keperawatan
Komunita 2: Konsep dan Aplikasi . Jakarta : Salemba Medika
Tinjauan Jabaran
Manajemen
Evaluasi
Kasus (vignete)
Keluarga Bpk. I dan Ibu. A, merupakan keluarga yang dapat memenuhi kebutuhan dasarnya
secara minimal, tetapi belum dapat memenuhi kebutuhan social psikologisnya (pendidikan,
keluarga berencana, transposrtasi). Lantai rumah bukan dari tanah.
Pertanyaan soal
Apakah tahapan keluarga sejahtera yang dimiliki keluarga Bpk. I?
Pilihan jawaban
a. Sejahtera Tahap I
b. Sejahtera Tahap II
c. Sejahtera Tahap III
d. Sejahtera Tahap IV
e. Sejahtera Tahap V
Kunci Jawaban: A
Medika
Tinjauan Jabaran
Manajemen
Evaluasi
Kasus (vignete)
Seorang perawat melakukan asuhan keperawatan pada keluarga bapak S yang menderita TB
Paru selama 3 bulan, keluarga kebingungan karena pengobatan membutuhkan waktu yang
lama, didapatkan diagnosa risiko penularan penyakit TB pada anggota keluarga berhubungan
dengan ketidakmampuan keluarga merawat anggota keluarga yang sakit.
Pertanyaan
Apakah intervensi yang tepat diberikan kepada keluarga Bpk. S ?
Pilihan jawaban
a. Jelaskan bahwa pengobatan TB merupakan program gratis dari pemerintah
b. Anjurkan kepada keluarga untuk rutin berobat ke puskesmas atau rumah sakit
c. Diskusikan dengan keluarga tentang pencegahan penularan penyakit TB
d. Berikan penyuluhan pada keluarga tentang pengobatan penyakit TB
e. Ciptakan lingkungan yang kondusif bagi penderita TB
Kunci Jawaban: A
Medika
12
Tinjauan Jabaran
Manajemen
Evaluasi
Kasus (vignete)
Keluarga Bpk. S dan Ibu I memiliki anak pertama berusia 19 tahun, anak kedua berusia 11
tahun dan anak ketiga berusia 2 tahun. keluarga dapat berperan berdasarkan perannya masing-
masing.
Pertanyaan soal
Apakah tahapan keluarga Bpk S tersebut ?

Pilihan jawaban
a. Tahap II : Keluarga Kelahiran Anak Pertama

b. Tahap III : Keluarga dengan Anak Pra-Sekolah
c. Tahap IV : Keluarga dengan Anak Sekolah
d. Tahap V : Keluarga dengan Anak Remaja
e. Tahap VI : Keluarga dengan Anak Dewasa
Kunci Jawaban: D

Tinjauan Jabaran
Manajemen
Evaluasi nilai dan keyakinan
& istirahat/ komunikasi/ belajar/ seksual/ / Psikososial
Kasus (vignete)
Keluarga Tn. S memiliki kemampuan memelihara lingkungan rumah, keluarga mengetahui

pentingnya menjaga kebersihan lingkungannya. Serta pada saat dilakukan kunjungan, rumah
dalam keadaan bersih.
Pertanyaan soal
Apakah fungsi keluarga Tn. S ?

Pilihan jawaban
a. Fungsi afektif
b. Fungsi ekonomi
c. Fungsi sosialisasi
d. Fungsi reproduksi
e. Fungsi perawatan Kesehatan
Kunci Jawaban: E
Referensi: Setiadi. 2008. Konsep & Proses Keperawatan keluarga. Yogyakarta :
Graha Ilmu

Tinjauan Jabaran
Pengetahuan afektif (nilai dan keyakinan konatif)
Manajemen
Evaluasi
& istirahat/ komunikasi/ belajar/ seksual/ / Psikososial
Kasus (vignete)
Keluarga Bpk. D didalam satu rumah terdiri dari ayah, ibu, dan dua anak. Anak laki-laki usia
8 tahun dan anak perempuan usia 5 tahun
Pertanyaan soal
Apakah tipe keluarga Bpk. D tersebut ?

Pilihan jawaban
a. Nuclear family
b. Extended family
c. Single parent family
d. Commuter married
e. Tradisonal nuclear
Kunci Jawaban: A
Medika

15
Tinjauan Jabaran
Manajemen
Evaluasi
Kasus (vignete)
Keluarga Bpk. H merupakan keluarga yang dapat memenuhi kebutuhan dasarnya secara
minimal, serta dapat memenuhi seluruh kebutuhan social psikologisnya (pendidikan, keluarga
berencana, transposrtasi). Tetapi belum dapat memenuhi kebutuhan pengembangan yaitu
kebutuhan untuk menabung dan memperoleh informasi.
Pertanyaan soal
Apakah tahapan keluarga Bpk. H ?

Pilihan jawaban
a. Prasejahtera
b. Sejahtera Tahap I
c. Sejahtera Tahap II
d. Sejahtera Tahap III
e. Sejahtera Tahap IV
Kunci Jawaban: B
Referensi: Suprajitno. 2004. Asuhan Keperawatan Keluarga: aplikasi dalam
praktik. Jakarta: EGC
16
Tinjauan Jabaran
Manajemen
Evaluasi
Kasus (vignete)
Keluarga Bpk. I dan Ibu A memiliki anak pertama berusia 6 tahun, dan anak kedua berusia 4
tahun. Dimana anak pertama mulai masuk dalam lingkungan sekolah. Keluarga Bpk. I dan Ibu
A mulai memberi kesempatan pada anak untuk mengikuti berbagai kegiatan, baik aktivitas
disekolah maupun diluar sekolah.
Pertanyaan soal
Apakah tugas perkembangan yang harus dipenuhi keluarga Bpk. S menurut (Carter & Mac.
Goldrik) ?
Pilihan jawaban
a. Memperluas keluarga inti menjadi keluarga besar

b. Membentuk keluarga muda sebagai sebuah unit yang matap
c. Menyeimbangkan kebebasan dan tanggung jawab pada anak
d. Mensosialisasikan anak, termasuk meningkatkan prestasi sekolah
e. Memenuhi kebutuhan anggota keluarga: rumah, privasi dan keamanan
Kunci Jawaban: D
Referensi: Mubarak. W, Chayati. N & Santoso, B . 2011. Ilmu Keperawatan
Komunitas Konsep dan Aplikasi. Jakarta: Salemba Medika
Tinjauan Jabaran
Tinjauan 3 Maternitas / Anak / KMB/ Gadar / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik/ Manajemen
Evaluasi
Tinjauan 6 Oksigen / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman
&.nyaman / aktifitas & istirahat/ komunikasi/ belajar/ seksual/nilai dan keyakinan /
Psikososial
Tinjauan 7 Sistem Kardiovaskuler dan linfatik/ Sistem pernafasan / Sistem darah dan kekebalan
: tubuh/ Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Sistem Pencernaan dan
hepatobilier/ Sistem Muskuloskeletal / Sistem Integument / Sistem Perkemihan /
Sistem Reproduksi/ Sistem penginderaa/ lain-lain
Kasus (vignete)
Seorang perawat melakukan pengkajian pada Keluarga Tn. I dengan komposisi Ayah, Ibu, anak 8
orang, terdapat nenek dan kakek tinggal bersama. Dari pengkajian tersebut ditemukan tidak sesuainya
luas rumah dengan komposisi keluarga.
Pertanyaan soal
Apakah type keluarga pada kasus diatas ?
Pilihan jawaban
a. Nuclear family
b. Keluarga Diad
c. Extended family
d. Keluarga Kabisat
e. Keluarga Single parent
Kunci Jawaban: C
Referensi: M. Friedman Marilyn, 1998. Keperawatan keluarga; teori dan Praktik. EGC;
Jakarta.
Mubarak Igbal Wahit dkk, 2006. Ilmu Keperawatan Komunitas; Teori dan
Aplikasi Dalam Praktik; Pendekatan Asuhan Keperawatan Komunitas Gerontik
dan Keluarga; Sagung Seto; Jakarta
ID soal (diisi kode identitas soal oleh panitia)

18
Tinjauan Jabaran
Evaluasi
Psikososial
Kasus (vignete)
Seorang perawat memberikan asuhan keperawatan pada keluarga Tn. U di wilayah kerja puskesmas.
Perawat menggali kemampuan mendengar, persepsi keluarga terhadap masalah, keinginan dan
harapan keluarga, kemampuan memberi penguatan satu sama lain, kemampuan anggota keluarga
menjaga kesehatan.
Pertanyaan soal
Apakah upaya yang dilakukan oleh perawat diatas ?
Pilihan jawaban
A. mengetahui penyebab penyakit
B. Persiapan kunjungan keluarga
C. Mencari sumber data keluarga
D. Menggali sumber kekuatan keluarga
E. Persiapan untuk kunjungan keluarga
Kunci Jawaban: D
Jakarta.


Tinjauan Jabaran
Evaluasi
Psikososial
Kasus (vignete)
Seorang perawat saat memberikan asuhan pada keluarga mengajarkan keluarga untuk dapat
berkomunikasi secara lebih fungsional seperti mendengarkan satu sama lain tanpa menginterupsi
keluarga. Strategi dilakukan perawat untuk membantu keluarga berinteraksi satu sama lain.
Pertanyaan soal
Apakah strategi komunikasi perawat pada kasus di atas berdasarkan tingkat fungsional keluarga ?
Pilihan jawaban
A. Kognitif
B. Afektif
C. Perilaku
D. Kebiasaan
E. Persepsi
Kunci Jawaban: C
Jakarta.


20
Tinjauan Jabaran
Evaluasi
Psikososial
Kasus (vignete)
Seorang perawat keluarga menjelaskan suatu prosedur perawatan diri, mengevaluasi kemajuan dalam
pembelajaran tersebut pada keluarga Tn. I dengan salah satu anggota keluarga mengalami
kerusakan mobilitas fisik akibat penyakit stroke yang di deritanya.
Pertanyaan soal
Apakah peran perawat keluarga pada kasus tersebut ?
Pilihan jawaban
A. Sebagai peneliti
B. Sebagai pendidik
C. Sebagai konseling
D. Sebagai pelaksana
E. Sebagai administrator
Kunci Jawaban: B
Jakarta.


Tinjauan Jabaran
Evaluasi
Psikososial
Kasus (vignete)
Seorang perawat keluarga mengelola berbagai kegiatan pelayanan kesehatan di Puskesmas sesuai
dengan beban tugas dan tanggungjawabnya. Mengelola terhadap suatu masalah, melakukan
kerjasama lintas sektoral dan lintas program, bersosialisasi dengan masyarakat dan marketing.
Pertanyaan soal
Apakah peran perawat keluarga pada kasus tersebut ?
Pilihan jawaban
A. Sebagai peneliti
B. Sebagai pendidik
C. Sebagai konseling
D. Sebagai pelaksana
E. Sebagai administrator
Kunci Jawaban: E
Jakarta.


Tinjauan Jabaran
Evaluasi
Psikososial
Kasus (vignete)
perawat A melakukan pengkajian pada keluarga Tn. T ditemukan anak kurang gizi, keluarga
mengatakan bahwa anaknya kurang gizi, pertumbuhannya terlambat karena malas makan. Tn. T ragu
ragu membawa anakanya pergi ke Puskesmas atau pelayanan kesehatan yang ada.
Pertanyaan soal
Apa tindakan prioritas perawat pada keluarga tersebut.....
Pilihan jawaban
A. menjelaskan definisi kurang gizi
B. mendorong keluarga mengambil keputusan
C. mengajarkan keluarga merawat
D. mengenalkan keberadaan Puskesmas
E. Melakukan modifikasi lingkungan
Kunci Jawaban: B
Jakarta.


23
Tinjauan Jabaran
Evaluasi
Psikososial
Kasus (vignete)
Seorang ibu pada sebuah keluarga harus menggantikan tugas tugas suaminya karena sudah 2 tahun
suaminya menderita stroke. Ia harus bekerja mencari nafkah menggantikan tugas suaminya untuk
memenuhi seluruh kebutuhan keluarganya. Saat kunjungan rumah oleh perawat keluarga Ibu
mengeluh tentang kesehatannya dan merasakan berat menjalani tugas tersebut
Pertanyaan soal
Apakah yang dialami oleh ibu tersebut berdasarkan perannya dalam berumah tangga ?
Pilihan jawaban
A. Peran yang sesuai
B. Penyesuaian peran
C. Peran negatif
D. konflik peran
E. peran positif
Kunci Jawaban: D
Jakarta.


24
Tinjauan Jabaran
Evaluasi
Psikososial
Kasus (vignete)
Seorang perawat keluarga memberikan pendidikan kesehatan pada seluruh anggota keluarga karena
salah satu anggota keluarga tersebut menderita TBC. Kegiatan ini dirancang jauh hari sebelum
pelaksanaan dengan harapan seluruh anggota keluarga dapat hadir.
Pertanyaan soal
Apa alasan kegiatan penyuluhan tersebut harus dihadiri semua anggota keluarga........
Pilihan jawaban
A. Penyuluhan dihadiri banyak orang memudahkan memberi penjelasan
B. Kehadiran anggota keluarga yang lain member semangat penderita
C. Kehadiran banyak orang meningkatkan pengetahuan perawat
D. Masalah satu anggota keluarga akan mempengaruhi anggota keluarga lain
E. Penderita mudah patuh karena dihadiri oleh banyak orang
Kunci Jawaban: D
Jakarta.


25
Tinjauan Jabaran
Evaluasi
Psikososial
Kasus (vignete)
Seorang perawat memberikan penyuluhan kesehatan pada keluarga di wilayah kerja puskesmas.
Pendidikan di berikan pada pencegahan timbulnya penyakit demam berdarah. Salah satu anggota
keluarga bertanya bagaimana mengenali demam berdarah karena gejala demam sama.
Pertanyaan soal
Apakah upaya yang dilakukan oleh perawat diatas ?
Pilihan jawaban
A. promotif
B. preventif
C. kuratif
D. rehabilitatif
E. kolaboratif
Kunci Jawaban: B
Jakarta.


26
Tinjauan Jabaran
Evaluasi
Psikososial
Kasus (vignete)
Seorang ibu membawa anaknya berusia 4 tahun menderita Scabies. Ibu tersebut mengeluh mengapa
keluhan ini sering berulang bahkan mengenai seluruh anggota keluarganya. Perawat puskesmas
menjelaskan penyebab penyakit tersebut dan mengajarkan ibu menjaga kebersihan lingkungan, mandi
dengan air yang bersih, dan memberikan obat topical ( salep Scabicid ).
Pertanyaan soal
Manakah tindakan perawat diatas yang termasuk tindakan dependent ?
Pilihan jawaban
A. mengajarkan kebersihan lingkungan
B. menganjurkan mandi air bersih
C. menjelaskan penyebab penyakit
D. mengkaji penyebab penyakit
E. memberikan obat salep
Kunci Jawaban: E
Jakarta.


27
Tinjauan Jabaran
Evaluasi
Psikososial
Kasus (vignete)
Perawat B melakukan pengkajian keluarga Tn. R yang mempunyai 3 anak di temukan seluruh
anaknya tidak memperoleh imunisasi. Ibunya mengatakan takut anaknya demam dan menyatakan
jaman dahulu tidak ada imunisasi anak tetap sehat. Keluarga menganggap justru imunisasi berbahaya.
Pertanyaan soal
Apakah etiologi dari masalah asuhan keperawatan keluarga di atas ?
Pilihan jawaban
A. ketidak mampuan mengenal masalah
B. ketidak mampuan memutuskan merawat
C. ketidak mampuan melakukan perawatan
D. ketidak mampuan memodifikasi lingkungan
E. ketidak mampuan memanfaatkan fasilitas pelayanan kesehatan
Kunci Jawaban: A
Jakarta.

Format Uji Kompetensi

Tinjauan Jabaran
Tinjauan 2 K ognitif
Keyakinan
Kesehatan
Vignette
Seorang laki-laki warga Desa Raya berusia 30 tahun menderita HIV AIDS positif. Warga menolak
laki-laki tersebut untuk tinggal di wilayah tersebut. Kemudian seorang perawat puskesmas melakukan
penyuluhan ke masyarakat tentang HIV AIDS. Perawat mengharapkan warga Desa Raya mengerti
tentang cara penularan penyakit dan mau menerima kehadiran laki-laki tersebut..
Pertanyaan soal
Apakah upaya kesehatan yang dilakukan oleh perawat tersebut?
Pilihan Jawaban:
a. Promotif
b. Preventif
c. Kuratif
d. Rehabilitatif
e. Restoratif
Kunci E
Referensi Arita, Setyowati, 2008, Asuhan Keperawatan Keluarga, Mitra Cendikia Press,
Yogyakarta.

ID soal no 29
Tinjauan Jabaran
Pengembangan professional,
Tinjauan 2 Kognitif
Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge)
Tinjauan 3 KMB/ Maternitas/ Anak/ Jiwa/ Keluarga dan Komunitas/
Gerontik/ Manajemen/ Gadar/
Tinjauan 4 Pengkajian/ Penentuan diagnosis/ Perencanaan/
Implementasi/ Evaluasi
Tinjauan 5 Promotif/ Preventif/ Kuratif/ Rehabilitatif
Tinjauan 6 Oksigen/ Cairan & Elektrolit/ Nutrisi/Aman dan nyaman/
Eliminasi/ Aktifitas dan istirahat/ Psikososial/ Komunikasi/
Seksual/ Nilai dan keyakinan
Tinjauan 7 Pernafasan/ Jantung, pembuluh darah dan sistem limfatik/
Pencernaan dan hepatobilier/ Saraf dan perilaku/ Endokrin
dan Metabolisme/ Muskuloskeletal/ Ginjal dan saluran
kemih/ Reproduksi/ Integumen/ Darah dan sistem kekebalan
tubuh/ Penginderaan/ Lain-lain
Vignette
Perawat I melakukan Pengkajian pada keluarga Tn. S berusia 60 tahun didapatkan keluhan
kesehatan terutama Tn. S sering pusing sejak 1 tahun terakhir tetapi tidak pernah
diperiksakan ke pelayanan kesehatan hanya dibelikan obat warung. didapatkan TD 180/110
mmHg,
Pertanyaan soal
apakah etiologi yang menyebakan masalah pada Tn S?
Jawaban Soal
a. Mengenal masalah kesehatan

b. Memutuskan tindakan kesehatan yang tepat
c. Merawat keluarga yang sakit
d. Memodifikasi lingkungan
e. Memanfaatkan fasilitas kesehatan
Kunci A
Referensi Suprayitno (2004). Asuhan Kepearwatan Keluarga : Aplikasi
dalam Praktik. EGC, Jakarta
Mubarak, Wahit Iqbal (2006), Keperawatan Komunitas 1.
Sagung Seto, Jakarta
Nama Pembuat Stikes Muhammadiyah Samarinda

Institusi/ bagian Regional 6 Kalimantan
ID soal no 30
Tinjauan Jabaran
Pengembangan professional,
Tinjauan 2 Kognitif
Tinjauan 3 KMB/ Maternitas/ Anak/ Jiwa/ Keluarga dan Komunitas/
Gerontik/ Manajemen/ Gadar/
Vignette
Perawat I melakukan Pengkajian pada keluarga Tn. S berusia 60 tahun didapatkan keluhan
kesehatan terutama Tn. S sering pusing sejak 1 tahun terakhir tetapi tidak pernah
diperiksakan ke pelayanan kesehatan hanya dibelikan obat warung. didapatkan TD 180/110
mmHg,
Pertanyaan soal
Berdasarkan Kasus diatas keluarga Tn. S tindakan yang paling dilakukan pada Tn S?
Jawaban Soal
a. Mengajarkan cara membuat obat tradisonal pada Tn. S

b. Merujuk Tn. S dipelayanan kesehatan
c. Menjelaskan tentang konsep hipertensi pada Tn. S
d. Menganjurkan Tn. S membeli obat diwarung
e. Mengajarkan cara relaksasi nafas`dalam
Kunci C
Referensi Suprayitno (2004). Asuhan Kepearwatan Keluarga : Aplikasi
dalam Praktik. EGC, Jakarta
ID soal no 31
Tinjauan Jabaran
Tinjauan 2 Kognitif
Tinjauan 3 KMB/ Maternitas/ Anak/ Jiwa/ Keluarga / Komunitas/
Gerontik/ Manajemen/ Gadar
Vignette
Keluarga Bp. S yakni Ibu J terdiagnosa menderita TB paru sejak setahun yang lalu, sudah
mendapatkan terapi, tetapi pengobatan terhenti setelah 2 bulan berobat jalan. Setelah
dilakukan kunjungan dan penyuluhan kesehatan tentang TB oleh perawat puskesmas, ibu J
dianjurkan untuk melakukan pengobatan kembali
Pertanyaan soal
Apakah sasaran pelayanan keperawatan keluarga yang dilakukan oleh perawat tersebut ?
Jawaban Soal
a. Keluarga belum terjangkau pelayanan kesehatan

b. Keluarga dengan resiko tinggi
c. Keluarga dengan tindak lanjut perawatan
d. Pembinaan kelompok khusus
e. Pembinaan masyarakat bermasalah
Kunci C
Referensi Anderson, Elisabeth T, (2007). Buku ajar keperawatan
komunitas:teori dan praktek. EGC, Jakarta

TEMPLATE SOAL PERAWAT (beri warna hijau pada item yang sesuai pada kolom jabaran)
ID soal 2(diisi kode identitas soal oleh panitia)
32
Tinjauan Jabaran
Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya

Asuhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan
Tinjauan 2 Kognitif: pengetahuan comprehensive / berpikir kritis
Pengetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowlwgde)
Tinjauan 3 KMB/ Maternitas / Anak / Jiwa / Keluarga /Komunitas/ Gerontik / Gadar / Manajemen
Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi /

Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitative
Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas

& istirahat / Seksual / nilai dan keyakinan / Psikosisial/belajar/ komunikasi
Tinjauan 7 Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan&

: hepatobilier / Sistem saraf dan perilaku / Sistem Endokrin / Muskuloskeletal / Sistem
Ginjal dan saluran kemih / Sistem Reproduksi/ Sistem Integument / Sistem Imuno-
hematologi / Sistem Penginderaan/ kesehatan mental/ pelayanan kesehatan
Kasus (vignete)
Perawat S sedang memberikan pelayanan Home Care pada klien Ny. H, berusia 24 tahun. Ny. H
baru melahirkan anaknya yang pertama, dan selanjutnya bermaksud untuk menggunakan alat
kontrasepsi. perawat S melakukan konseling kepada keluarga untuk menjelaskan manfaat,
keuntungan dan kerugian masing-masing metode kontrasepsi pada Ny. H dan suaminya.
Pertanyaan soal
Apakah peran perawat dalam kasus tersebut?
Pilihan jawaban
A. Advocator
B. Care Giver
C. Case manager
D. Health Educator
E. Health Fasilitator
Kunci Jawaban: D
Referensi: Rice, Robyn. (2001). Home care nursing practice: concepts & application.
Missouri: Mosby
Nama pembuat PSIK UNLAM
Tinjauan Jabaran



Kasus (vignete)
perawat A melakukan konseling kepada keluarga Tn. J tentang manfaat, keuntungan dan kerugian
masing-masing metode kontrasepsi pada pasangan suami istri di keluarga itu. Perawat memberi
kesempatan pada keluarga untuk memutuskan alat kontrasepsi yang ingin digunakan.
Pertanyaan soal
Apakah prinsip etika yang digunakan perawat dalam kasus di atas?
Pilihan jawaban
A. Beneficence
B. Nonmaleficence
C. Veracity
D. Justice
E. Otonomi
Kunci Jawaban: E
Referensi: Sparks, S.M., & Taylor, C.M. (2001). Nursing diagnosis referencemanual.
(5th ed.). Pennsylvania: Springhouse.
34
Tinjauan Jabaran



Kasus (vignete)
perawat N mengajarkan bagaimana teknik memijat bayi dengan benar kepada seorang ibu yang
memiliki bayi baru lahir. Di akhir sesi belajar, perawat meminta ibu untuk mendemonstrasikan
bagaimana memijat bayi untuk mengetahui efektivitas konseling.
Pertanyaan soal
Apakah domain evaluasi yang dilakukan perawat pada kasus di atas?
Pilihan jawaban
A. Kogitif
B. Afektif
C. Psikomotor
D. Formatif
E. Sumat
Kunci Jawaban: C
35
Tinjauan Jabaran



Kasus (vignete)
Dari pengkajian kepada keluarga Bapak T, perawat keluarga mendapat data: anaknya yang berusia 3
tahun mengalami batuk, pilek, susah nafas, rewel dengan status imunisasi tidak lengkap. Bapak T
memiliki 6 orang anak dan istrinya tidak mengikuti program keluarga berencana. Keadaan rumah
semi permanen, kondisi rumah tidak tertata rapi dan jarang membuka jendela.
Pertanyaan soal
Apakah masalah keperawatan keluarga utama berdasarkan kasus di atas?
Pilihan jawaban
A. Ketidakefektifan pemeliharan kesehatan rumah
B. Koping keluarga tidak efektif
C. Bersihan jalan nafas tidak efektif pada anak Bapak T
D. Ketidakefektifan manajemen kesehatan
E. Ketidakmampuan koping keluarga
Kunci Jawaban: C
36
Tinjauan Jabaran



Kasus (vignete)
perawat M melakukan konseling tentang bagaimana teknik memerah ASI dengan benar kepada
seorang ibu yang memiliki bayi baru lahir. Di akhir sesi penyuluhan, perawat keluarga meminta ibu
untuk mengutarakan kembali teknik-teknik memerah ASI yang telah dipelajari dalam konseling
tersebut.
Pertanyaan soal
Apakah jenis evaluasi yang dilakukan perawat keluarga dalam kasus di atas?
Pilihan jawaban
A. Kogitif
B. Afektif
C. Psikomotor
D. Formatif
E. Sumatif
Kunci Jawaban: D
37
Tinjauan Jabaran



Kasus (vignete)
Dari pengkajian kepada keluarga Ibu R, perawat keluarga mendapat data: anaknya yang berusia 9
bulan mengalami muntah, diare, lemah dengan status imunisasi tidak lengkap. Ibu R tidak
memberikan ASI kepada anaknya dengan alasan ASI nya tidak lancar, sehingga memberikan susu
formula. Ibu R memiliki 6 orang anak dan tidak mengikuti program keluarga berencana. Keadaan
rumah semi permanen, kondisi rumah tidak tertata rapi dan jarang membuka jendela.
Pertanyaan soal
Apakah masalah keperawatan keluarga utama berdasarkan kasus di atas?
Pilihan jawaban
A. Ketidakefektifan pemeliharan kesehatan rumah ibu R
B. Ketidakmampuan memeberikan ASI pada ibu R
C. Resiko ketidakseimbangan elektrolit pada bayi Ibu R
D. Ketidakefektifan manajemen kesehatan keluarga ibu R
E. Ketidakefektifan pola makan bayi ibu R
Kunci Jawaban: C
38
Tinjauan Jabaran



Kasus (vignete)
Dari pengkajian kepada keluarga Ibu R, perawat keluarga mendapat data: anaknya yang berusia 9
bulan mengalami muntah, diare, lemah dengan status imunisasi tidak lengkap. Ibu R tidak
memberikan ASI kepada anaknya dengan alasan ASI nya tidak lancar, sehingga memberikan susu
formula. Ibu R memiliki 6 orang anak dan tidak mengikuti program keluarga berencana. Keadaan
rumah semi permanen, kondisi rumah tidak tertata rapi dan jarang membuka jendela.
Pertanyaan soal
Apakah intervensi keperawatan keluarga utama yang diberikan perawat berdasarkan kasus di atas?
Pilihan jawaban
A. Penyuluhan kesehatan tentang pemeliharan kesehatan rumah ibu R
B. Ajarkan Ibu R teknik re-laktasi untuk meningkatkan produksi ASI
C. Berikan larutan oralit pada bayi ibu R dan rujuk segera ke pelayanan kesehatan
D. Penyuluhan kesehatan kepada Ibu R tentang manfaat dan pilihan alat kontrasepsi yang sesuai
E. Berikan imunisasi pada bayi ibu R sesuai usia dan sesuai jadwal imunisasi nasional
Kunci Jawaban: C

KEPERAWATAN KELUARGA Sdah

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

KEPERAWATAN KELUARGA Sdah

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KEPERAWATAN KELUARGA

Format Soal Uji Kompetensi

Apakah fungsi yang dijalankan pada keluarga dalam kasus di atas ?

Format Soal Uji Kompetensi

ID soal 2 (diisi kode identitas soal oleh panitia)

Format Soal Uji Kompetensi

ID soal 3 (diisi kode identitas soal oleh panitia)

Format Soal Uji Kompetensi

ID soal 4 (diisi kode identitas soal oleh panitia)

Format Soal Uji Kompetensi

ID soal 5 (diisi kode identitas soal oleh panitia)

Apakah Pola komunikasi yang digunakan keluargan Bpk. B ?

ID soal 7 3 (diisi kode identitas soal oleh panitia)

ID soal 8 4 (diisi kode identitas soal oleh panitia)

ID soal 9 5 (diisi kode identitas soal oleh panitia)

Apakah struktur keluarga yang dimiliki keluarga Bpk. H ?

Apakah intervensi yang tepat diberikan kepada keluarga Bpk. S ?

Apakah tahapan keluarga Bpk S tersebut ?

a. Tahap II : Keluarga Kelahiran Anak Pertama

ID soal 13 13 (diisi kode identitas soal oleh panitia)

Keluarga Tn. S memiliki kemampuan memelihara lingkungan rumah, keluarga mengetahui

Apakah fungsi keluarga Tn. S ?

ID soal 14 14 (diisi kode identitas soal oleh panitia)

Apakah tipe keluarga Bpk. D tersebut ?

ID soal 15 (diisi kode identitas soal oleh panitia)

Apakah tahapan keluarga Bpk. H ?

a. Memperluas keluarga inti menjadi keluarga besar

ID soal (diisi kode identitas soal oleh panitia)

Nama pembuat STIK Muhammadiyah Pontianak

ID soal 19 (diisi kode identitas soal oleh panitia)

Nama pembuat STIK Muhammadiyah Pontianak

ID soal (diisi kode identitas soal oleh panitia)

Nama pembuat STIK Muhammadiyah Pontianak

ID soal 21 (diisi kode identitas soal oleh panitia)

Nama pembuat STIK Muhammadiyah Pontianak

ID soal 22 (diisi kode identitas soal oleh panitia)

Nama pembuat STIK Muhammadiyah Pontianak

ID soal (diisi kode identitas soal oleh panitia)

Nama pembuat STIK Muhammadiyah Pontianak

ID soal (diisi kode identitas soal oleh panitia)

Nama pembuat STIK Muhammadiyah Pontianak

ID soal (diisi kode identitas soal oleh panitia)

Nama pembuat STIK Muhammadiyah Pontianak

ID soal (diisi kode identitas soal oleh panitia)

Nama pembuat STIK Muhammadiyah Pontianak

ID soal (diisi kode identitas soal oleh panitia)

Nama pembuat STIK Muhammadiyah Pontianak

Format Uji Kompetensi

Nama pembuat STIK Muhammadiyah Pontianak

a. Mengenal masalah kesehatan

Nama Pembuat Stikes Muhammadiyah Samarinda

a. Mengajarkan cara membuat obat tradisonal pada Tn. S

a. Keluarga belum terjangkau pelayanan kesehatan

Nama Pembuat Stikes Muhammadiyah Samarinda

Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya

Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi /

Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas

Tinjauan 7 Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan&

Tinjauan 1 Praktik Profesional, etik, legal dan peka budaya

Tinjauan 4 Pengkajian / Penentuan diagnosis / Perencanaan / Implementasi / Evaluasi /

Tinjauan 5 Promotif / Preventif / Kuratif / rehabilitative

Tinjauan 6 Oksigenenasi / Cairan &.elektrolit / Nutrisi / Eliminasi / Aman &.nyaman / aktifitas

Tinjauan 7 Sistem pernafasan / Sistem Kardiovaskuler &limfatik/ Sistem Pencernaan&