RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran : Kokurikulum – Unit Beruniform

Kelas : Tahun 4,5,6

Bilangan Murid : 25

Tarikh : 10 Julai 2019

Masa : 2.00 – 3.30 petang

Tajuk : Balutan Anduh Kecil

Pengetahuan Sedia Ada : Murid pernah mempelajari cara pembalutan anduh besar.

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

1. Kognitif : menerangkan cara-cara membuat balutan dan ikatan dengan jelas dan betul.

2. Psikomotor : melakukan aktiviti ikatan dan balutan anduh dengan cara yang betul.

3. Afektif : bekerjasama, bertanggungjawab dan mematuhi arahan.

Nilai : Bekerjasama, berdisiplin

Alatan / Bahan Bantu Mengajar : Kain anduh kecil
Langkah / Masa Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan
Permulaan  Kehadiran diambil. 1. Guru mengambil kehadiran murid. Nilai : Keyakinan diri,
a. Guru menerangkan aktiviti 2. Guru menerangkan aktiviti pembelajaran pada hari
(10 minit) Menghormati
pembelajaran pada hari ini. ini kepada murid.
- Balutan Anduh Kecil
- Kawad kaki dinamik

Perkembangan  Pembahagian murid kepada pasangan 1. Guru membahagikan murid kepada pasangan. Nilai : Bekerjasama,
(30 minit) 2. Guru memberikan anduh kepada setiap pasangan. berdisiplin
 Balutan anduh kecil
3. Guru menunjukkan demonstrasi untuk membuat
balutan anduh kecil kepada murid. Alatan: Kain Anduh kecil
4. Murid diberi masa 15 minit untuk melatih balutan
bersama dengan pasangan mereka
5. Guru memberikan bimbingan kepada setiap
pasangan.
Kemuncak  Murid membentang cara membuat balutan 1. Guru memilih beberapa pasangan untuk menuju ke Nilai : Berdisiplin,
(10 minit) anduh kecil kepada murid-murid yang lain. depan dan membuat balutan anduh kecil. Mematuhi arahan
2. Murid membuat balutan secara berpasangan di
hapadan rakan-rakan yang lain. Alatan : Kain Anduh Kecil
3. Guru dan murid-murid yang lain memberi komen.
Penutup  Refleksi 1. Guru menjelaskan tentang cara balutan anduh kecil Nilai : Berdisiplin
(10 minit) yang betul.
2. Murid mendengar penjelasan yang diberi oleh guru.
3. Guru membuat rumusan dengan bertanya soalan
kepada murid:
- Apakah yang telah kita pelajari pada hari ini?
4. Murid menjawab soalan guru.
5. Guru menamatkan sesi perjumpaan.