FORMAT ANALISIS SWOT

Kelompok : Kemandirian
Jenjang : SMP
Nama Kelompok:
1. Muklis Saleh, M.A
2. Sukardi SA.g
3. Rosiba Wati SP.d
4. Nurhalimah Harahap S.Pd.MS.I
1.STRENGHT( KEKUATAN ) :
1. Kepala sekolah memiliki kompetensi yang sangat baik
2. Penyusunan RKS / RKAS mempertimbangkan skala
prioritas
3. Pepohonan banyak tumbuh dihalam sekolah sehingga
membuat udara dilingkungan sekolah menjadi segar
4. Setiap sekolah memiliki taman yang terletak didepan kelas
masing masing.
II. WEAKNESS ( KELEMAHAN ) :
1. Siswa berasal dari keluarga ekonomi menengah kebawah
2. Orang tua siswa sebagian besar orang tua siswa bekerja
sebagai buruh tani
3. Beberapa kelas belum memiliki jaringan listrik
4. Pembelajaran IPA terpadu hanya teori saja karena alat
praktikum kurang dan banyak yang rusak.
 5. Koleksi buku perpustakaan kurang
6. Media yang digunakan guru dalam PBM masih sedikit
III. OPPORTUNITY ( PELUANG ) :
1. Perusahaan BUMN mendukung sekolah dan lokasinya
tidak jauh dari sekolah
2. Animo masyarakat untuk menyekolahkan anak
kesekolah tersebut cukup tinggi
3. Sekolah terletak dipinggir kota
4. Kepala sekolah memiliki kompetensi yang sangat tinggi

IV.THREATS ( ANCAMAN ):
1. Sekolah tersebut dipinggir jalan raya yang sering terjadi
kecelakaan.

Matriks SWOT
OPPORTUNITY ( PELUANG )
1. BUMN tidak jauh dari sekolah
STRATEGI SO
1. Pemerintah dan BUMN mendukung program sekolah

STRATEGI WO
 1. Diminta kepada Pemerintah dan BUMN agar dapat
memberikan bantuan untuk memenuhi kekurangan alat
praktek dan koleksi perpustakaan sekolah
OPPORTUNITY ( PELUANG )
2. Animo masyarakat untuk menyekolahkan anak kesekolah
tersebut cukup tinggi
STRATEGI SO
1.Masyarakat mendukung program sekolah
STRATEGI WO
1.Diminta berpartisipasi aktif masyarakat dalam memajukan
sekolah
OPPORTUNITY ( PELUANG )
1. Kepala Sekolah memiliki kompetensi yang baik
Strategi SO
1. Pemerintah setempat mendukung program kepala sekolah
STRATEGI WO
1. Diminta peran aktif pemerintah agar dapat meningkatkan
kompetensi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan di
sekolah