VISTA: OIDO:

“Habla…..que tu
“Luz del cuerpo”
siervo te escucha”

AROMA: SABOREAR: TOCAR:

Imponer las
Atmósfera que “Masticar” el
manos, ”unción”
“eleva” amor de Cristo

Llevar a una vivencia de la acción Litúrgica

“De lo que hemos visto y oído damos testimonio”
PERCEPCIÓN
FENÓMENO PERCEPTIVO

ENFOQUES

PROCESOS DE
ORGANIZACIÓN

SISTEMA DE REGLAS

EXTRACCIÓN

INFORMACIÓN
AMBIENTAL
 REPRESENTACIÓN

REALIDAD

EXPECTATIVAS E INFERENCIAS

SELECCIÓ
N
ESTÍMULO AMBIENTAL

META: APOYAR ACCIONES

ACOPLARLAS
AMBIENTE
EJECUCIÓN
 PROXIMIDAD CIERRE
Los elementos que son próximos o Los espectadores tienden a completar elementos
cercanos tienden a ser agrupados faltantes para cerrar o completar una figura familiar

SIMILARIDAD SIMPLICIDAD
Los elementos similares Los espectadores tienden a organizar los elementos
tienden a agruparse de la forma más sencilla posible

CONTINUIDAD
Los espectadores tienden a ver los elementos
en una forma continua
¿En qué punto empezó a saltar
la niña B en su zanco con resortes? ¿Observas columnas verticales o hileras horizontales? El principio de proximidad
De acuerdo con el principio de la determina cómo se organizan perceptualmente esos estímulos.
continuidad, tendríamos a percibir al
punto 1 como su punto de inicio, aunque
el 1 o 2 serian igualmente posibles.

Vemos un rostro en lugar de líneas ¿Observas columnas verticales o hileras horizontales? El principio de semejanza
no relacionadas debido al principio sugiere que organizamos la figura de la izquierda en columnas verticales y la de la
perceptual de cierre. derecha en hileras horizontales, aunque los objetos están igualmente espaciados.
Debido a que los bailarines se mueven en la misma dirección y a la misma velocidad,
tendemos a agruparlos. Esto demuestra la Ley de destino común de Gestalt .
Attention.- The process of directing and focusing psycological resouses to
enhance perception, performance, and mental experience.

Attention is the process of directig and focusing certain psycological

resources to enhance perception, performance, and mental experience. We
used attention to direct our sensory and perceptual systems toward certin
stimuli, to select specific information for further processing, to ignore or screen
out unwated stimuli, to allocate the mental energy required to process selected
stimuli, and to regulate the flow of resouces necessary for performing a task or
coordinating several tasks at once (Wickens &Carswell, 2006)

Psycologistes have discovered three important characteristics of attention.

.- It improves mental processing; you often have to concentrate attention on a task

to do your beast at it.

.- Prolonged consentration of attention can leave you feeling drained. And when
you already tired, focusing attention on anything becomes more difficult

.- attentional resources are limited.

 ATENCIÓN
Características Funciones Mecanismos
Incrementa el Dirige los sistemas sensorial y Orientación evidente
funcionamiento mental perceptivo hacia los estímulos (Por ejemplo, acoplando o dirigiendo tu oído
para escuchar un susurro)
Requiere de esfuerzo Selecciona información específica Orientación encubierta
para un procesamiento ulterior (Por ejemplo, pensando en tus vacaciones
de primavera mientras miras los apuntes en
frente de ti
Tiene límites Asigna energía mental para Control voluntario
procesar la información (Por ejemplo, mirar cuidadosamente los
carros antes de atravesar una calle)
Regula el flujo de recursos Control involuntario
necesarios para ejecutar una (Por ejemplo, perder tu ritmo de
tarea o coordinar tareas pensamiento cuando eres interrumpido por
múltiples un trueno)
Pensamiento automático
(Por ejemplo, el no pensar más en las reglas
gramaticales cuando adquieres mayor
fluidez en una lengua extranjera)
Atención dividida
(Por ejemplo, buscar un compañero libre
mientras conduces el balón hacia la portería
contraria)