Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
Materi:
Pengenalan dan Penggunaan Peralatan Gambar Fungsi dari alat gambar di sampang adalaha
Teknik
a. Untuk membuat garis
b. Untuk membuat lingkaran
c. Untuk membuat lengkungan
Indikator Soal:
d. Untuk mengukur sudut
Dengan disajikan gambar peralatan gambar
e. Untuk membuat elips
teknik, siswa mampu menjelaskan fungsi dari
alat gambar yang disajikan dengan benar.
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Materi:
Pengenalan dan Penggunaan Peralatan Gambar Perhatikan garis gambar berikut dibawah ini !
Teknik
Garis gambar di atas merupakan garis yang berfungsi sebagai …
a. Garis tepi d. Garis yang terhalang
b. Garis sumbu e. Garis potong
Indikator Soal:
Disajikan bentuk - bentuk garis gambar, siswa c. Garis ukuran
dapat menentukan jenis garis berdasarkan
bentuk dengan benar.
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Materi:
Pengenalan dan Penggunaan Peralatan Gambar Perhatikan garis gambar soal no 5
Teknik
Pada keterangan nomor 5 nama garis tersebut adalah ….
a. Garis tebal kontinu d. Garis yang terhalang
Indikator Soal: b. Garis tipis kontinu e. Garis sumbu
Disajikan contoh gambar bentuk garis, siswa c. Garis ukuran
dapat menentukan fungsi garis gambar
tersebut dengan benar.
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Materi:
Gambar Konstruksi Geometris Perhatikan gambar di samping! Gambar
tersebut merupakan proses pembuatan..
a. Segi 3
b. Segi 4
Indikator Soal:
c. Segi 5
Disajikan gambar konstruksi geometris, siswa
dapat menentukan urutan proses pembuatan d. Segi 6
dengan benar. e. Segi banyak
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
a. 300
b. 450
Indikator Soal:
c. 600
Disajikan gambar konstruksi geometris, siswa
mampu merancang gambar konstruksi d. 750
geometris dengan benar e. 900
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
a. 300
b. 450
Indikator Soal:
c. 600
Disajikan gambar konstruksi geometris, siswa
mampu merancang gambar konstruksi d. 750
geometris dengan benar e. 900
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Materi:
Pengenalan dan Penggunaan Peralatan Gambar
Teknik
Indikator Soal:
Disajikan gambar kerja lengkap dengan etiket Pada gambar etiket berikut nomor yang menunjukan keterangan
gambar, siswa dapat menganalisis informasi judul dan ukuran kertas gambar adalah
yang disajikan dalam etiket dengan benar a. 1 dan 2 d. 10 dan 8
b. 4 dan 5 e. 7 dan 11
c. 11 dan 10
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
a. Ortogonal
b. Isometric
c. Miring
Indikator Soal:
d. Dimetris
Disajikan nilai sudut pada jenis gambar
e. Perspesktif
proyeksi piktorial, siswa dapat membedakan
jenis proyeksi piktorial dengan benar.
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Materi:
Pengenalan jenis gambar Proyeksi Penggambaran dengan sudut 70 pada sumbu x dan 400 pada sumbu
y merupakan proyeksi
a. Ortogonal
b. Isometric
Indikator Soal:
c. Miring
Disajikan nilai sudut pada jenis gambar
d. Dimetris
proyeksi piktorial, siswa dapat membedakan
e. Perspesktif
jenis proyeksi piktorial dengan benar.
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Materi:
Pengenalan jenis gambar Proyeksi Berdasarkan gambar di atas
maka huruf A adalah proyeksi ….
a. Ortogonal
b. Isometric
c. Miring
Indikator Soal:
d. Dimetris
Disajikan gambar proyeksi piktorial, siswa
e. Perspesktif
dapat menerapkan prosedur pembuatan
proyeksi piktorial (3D) dengan benar.
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Materi:
Pengenalan jenis gambar Proyeksi Berdasarkan gambar soal no 15, maka
huruf c adalah proyeksi ….
a. Ortogonal
b. Isometric
Indikator Soal: c. Miring
Disajikan gambar proyeksi piktorial, siswa d. Dimetris
dapat menerapkan prosedur pembuatan e. Perspesktif
proyeksi piktorial (3D) dengan benar.
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Indikator Soal:
Disajikan gambar orthogonal (2D), siswa dapat
a. b c d e
menelaah gambar piktorial (3D) dengan benar.
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Materi:
Pengenalan jenis gambar Proyeksi Dari proyeksi di samping manakah bentuk
benda yang benar dibawah ini …
Indikator Soal:
Disajikan gambar orthogonal (2D), siswa dapat
menelaah gambar piktorial (3D) dengan benar.
a. b. C. d. e.
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Indikator Soal:
Disajikan gambar orthogonal (2D), siswa dapat
menelaah gambar piktorial (3D) dengan benar.
a. b. C. d. e.
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Indikator Soal:
Disajikan gambar orthogonal (2D), siswa dapat
menelaah gambar piktorial (3D) dengan benar.
a. b. C. d. e.
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Indikator Soal:
Disajikan gambar proyeksi piktorial, siswa
dapat menunjukan gambar proyeksi orthogonal
yang benar. a. b. c. d. e.
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Indikator Soal:
Disajikan gambar proyeksi orthogonal, siswa
dapat menarik gambar proyeksi kuadran I dan
III A b c d e
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Materi:
Pengenalan jenis gambar Proyeksi Pandangan di kuadran II dari gambar disamping
adalah
Indikator Soal:
Disajikan gambar proyeksi orthogonal, siswa
dapat menarik gambar proyeksi kuadran I dan
III
A b c d e
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Materi:
Pengenalan jenis gambar Proyeksi Gambar disamping menunjuka simbol proyeksi
a. Ortogonal
b. Isometric
c. eropa
Indikator Soal:
d. Dimetris
e. Amerika
Disajikan gambar proyeksi orthogonal, siswa
dapat menerapkan prosedur pembuatan
proyeksi orthogonal (2D) dengan benar.
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Materi:
Pengenalan tanda dan letak hasil gambar Jenis peletakan penampang potongan
Potongan. Pada gambar di samping adalah
a. Potongan memutar
b. Potongan sejajar
Indikator Soal:
c. Potongan khusus
Disajikan contoh gambar potongan, siswa dapat
d. Potongan berurutan
menentukan tanda dan letak penunjukan
e. Potongan sesumbu
potongan dengan benar.
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Materi:
Pengenalan tanda dan letak hasil gambar
Potongan. Untuk memperjelas gambar di samping,
Potongan uang harus digunakan adalah
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Materi:
Pengenalan tanda dan letak hasil gambar Untuk memperjelas gambar di
Potongan. samping, Potongan uang harus
digunakan adalah
a. Potongan memutar
Indikator Soal: b. Potongan sejajar
Disajikan gambar benda, siswa dapat
c. Potongan khusus
menentukan jenis potongan yang tepat.
d. Potongan berurutan
e. Potongan sesumbu
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Indikator Soal: a. c.
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Materi:
Tanda ukuran, aturan peletakan ukuran dan dasar
pembuatan ukuran
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Materi:
Tanda ukuran, aturan peletakan ukuran dan dasar
pembuatan ukuran
Indikator Soal: Perhatikan gambar berikut! Penulisan ukuran pada gambar di atas
Disajikan gambar benda kerja, siswa dapat adalah
menerapkan pencantuman ukuran pada gambar a. Ukuran berantao
dengan benar b. Ukuran paralel
c. Ukuran kombinasi
d. Ukuran berimpit
e. Pengukuran yang berjarak sama
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
a. 4
Indikator Soal: b. 5
Disajikan gambar benda kerja, siswa dapat c. 6
menerapkan pencantuman ukuran pada gambar
d. 7
dengan benar
e. 8
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Materi:
Tanda ukuran, aturan peletakan ukuran dan Perhatikan gambar no 34 !
dasar pembuatan ukuran Penunjukan ukuran tambahan atau pelengkap ditunjukan oleh
nomor
a. 4
Indikator Soal: b. 5
Disajikan gambar benda kerja, siswa dapat
c. 6
menempatkan garis ukuran dengan benar
d. 7
e. 8
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Materi:
Tanda ukuran, aturan peletakan ukuran dan Cara penulisan yang salah pada bambar dibawah ini adalah
dasar pembuatan ukuran
Indikator Soal:
a. c. e.
Disajikan gambar benda kerja, siswa dapat
menempatkan garis ukuran dengan benar
b. d.
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
a. Diameter bola
b. Jari-jari bola
Indikator Soal:
c. Chamfer
Disajikan gambar kerja, siswa mampu
d. Ulir
mengevaluasi pemberian ukuran pada gambar
e. Diameter silinder
dengan benar
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
a. Diameter bola
b. Jari-jari bola
Indikator Soal:
c. Chamfer
Disajikan gambar kerja, siswa mampu
d. Ulir
mengevaluasi pemberian ukuran pada gambar
e. Diameter silinder
dengan benar
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
KARTU SOAL
Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak